寫人四年級作文彙總6篇

在平日的學習、工作和生活裏，大家對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的寫人四年級作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

寫人四年級作文 篇1

我最敬佩的人是他。

他個子高高的，雙眼炯炯有神，他皮膚黝黑，我想這一定是因爲長年累月在烈日下指揮交通曬的。我經常在上學、放學的路上看見他在指揮交通。他總是把手伸的直直的，很有精神，好像在欣賞一種表 演，讓人陶醉。

在炎熱的夏天，我去書店看書，一出門就感覺熱浪別人，我身上都好像要裂開了。樹葉在陽光的烘烤下拉着腦袋，連小狗也趴在地上吐舌頭。我趕緊加快腳步向前走，經過路口卻發現了他仍在烈日下堅 守崗位，他一如既往的指揮着交通。一滴滴豆大的汗珠從他的頭上流下，汗水溼透了他的衣裳，而他仍然是着裝整齊，動作一絲不苟。我心裏涌動莫名的感動。正是這樣敬業的人，我們的生活更加幸福 安康。

向你致敬——親愛的交警叔叔。是你帶給我們美好的安定生活；如果沒有你，就沒有我們的和諧社會。

寫人四年級作文 篇2

在我們身旁，有許多值得敬佩的人。比如從一貧如洗開始，通過不懈努力成爲商業巨頭的大富翁；走幾十裏山路去上學的學生；城市的美容師——不畏寒暑、默默奉獻的清潔工……而最令我敬佩的是一位乞丐。

汶川大地震後，我聽說了一個這樣的故事：很多人都自願的給汶川人民捐款，人們都排隊把錢放進捐款箱裏。不知是誰捐完款後又拿出100元錢放進了不遠處一個乞丐的碗裏，可能是覺得乞丐可憐吧，所以又獻了一次愛心。很多人以爲乞丐可以好好吃幾頓飽飯了，但是乞丐接下來的舉動讓大家很意外，他並沒有拿那100元去買吃的，而是毫不猶豫把這100元投進了汶川大地震的捐款箱裏面了。頓時，捐款的人們都鼓起掌來。之所以這個乞丐不拿這100元去買吃的，是因爲他覺得災區的人們比自己更需要錢，更需要幫助。也許他下一頓會捱餓，也許風雨來襲他會挨凍，他的捐款是愛的傳遞，是大愛之舉。

這個乞丐傾其所有地去幫助別人，難道不值得我們敬佩嗎？

寫人四年級作文 篇3

我的家是一個“動物園”，每一個成員都是一個小動物，讓我一一給大家介紹。

我是一條小金魚。我是一條活潑快樂的小金魚，我有很多魚的特點，比如：一，我是雙魚座的；二是我游泳特別棒；三是我的奶名叫小於兒，我是不是一條小金魚呢？

媽媽是隻小猴子。爲什麼管媽媽叫猴子呢？因爲她聰明又靈巧！只要我有什麼不明白的問題向她請教，她都能對答如流。媽媽不但聰明，而且手很巧，摺紙她最拿手了!

我的爸爸是老虎。爸爸在家裏的地位最高了！應該買什麼不應該買什麼他心裏最清楚，並且對我很嚴厲，不過我知道：虎“毒”不食子這句話。

姥姥是隻老母狼。媽媽和姥姥一點也不像，媽媽屬於溫柔型的，可姥姥很嚴厲，都把姥爺訓練成小綿羊了。姥爺是隻小綿羊。姥姥很嚴厲，姥爺本不太講究衛生，如今在姥姥的監督下，乾淨得不要不要的了。可見，姥姥是多麼嚴厲呀！他們是怎麼相愛的呢？

這就是我的家，一個小小動物園。這裏有活潑的小金魚、聰明又靈巧的小猴子、威嚴的大老虎、嚴厲的母狼和順從的小綿羊。姥姥和姥爺是敵人，媽媽和爸爸是“兄妹”（關係好得和兄妹一樣）

哦！相親相愛的小小動物園呀！一個由小金魚、小猴子、大老虎、老母娘、小綿羊組成的大家庭，我愛這個動物園。

寫人四年級作文 篇4

在我們家中有一隻愛打扮的“白天鵝”，有一隻聰明的“貓頭鷹”，有一隻調皮的`“猴子”，還有一隻美麗的“孔雀”。我們家是不是一個熱鬧的“動物園”呢？一起來參觀參觀吧。

愛打扮的白天鵝

有一天我和調皮的猴子弟弟、聰明的貓頭鷹爸爸、愛打扮的白天鵝媽媽準備一起去西安玩，媽媽讓我們先去準備東西，我們準備完之後媽媽還沒弄好，我上樓一看，媽媽一會兒化妝，一會兒換衣服……等了半小時才弄好，我的媽媽是不是很愛打扮呀。

聰明的貓頭鷹

一次，我有一道題怎麼也想不明白，就去問爸爸，爸爸一秒也沒猶豫，就開始給我講解，我第一遍沒聽懂，爸爸就一遍又一遍地給我講解，我覺得爸爸真像一隻聰明的貓頭鷹。

調皮的猴子

有一天放學，我和弟弟準備一起回家，一路上弟弟又跳又蹦，一會兒“打車輪”，一會兒“空手翻”。一不留神，“撲通”一下，弟弟趴在了地上。但是他立刻站起來說：“我沒事兒。”說完他又開始“打車輪”了。大家看我的弟弟是不是很調皮，像只小猴子呢？你們的弟弟是什麼樣的，快來分享一下。

美麗的孔雀

我是一隻美麗的孔雀，走到哪兒，都會有歡樂的笑聲。我喜歡在家中開懷大笑，還喜歡在家中跳孔雀舞，所以我覺得自己是隻美麗的孔雀。你認爲呢？

我們家是不是一個熱鬧的動物園呢？你們家都有些什麼“動物”？快來和我分享一下吧。

寫人四年級作文 篇5

我敬配許許多多人，有執著追真理的伽利略，機靈的小夜鶯和雨來，而我最敬佩的卻是我們的科學老師——朱老師

朱老師的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的是樂於助人。有耐心。

以前的一年級的時候，朱老師正好是我們的班主任。有一次，我撒尿回來，因爲被別人絆了一下，正好磕在石堆裏，被一塊尖尖的石頭戳了一個小小的洞。流了許多血，李恩沛看見了，就去告訴 朱老師，朱老師立刻跑過來，用餐巾紙擦掉我頭上的血，又用毛巾捂住傷口，然後讓蔡老師送我去最近的醫院。還幫我付醫藥費。讓醫生給我包紮。還送我回家讓我在家休息。

朱老師不僅樂於助人還十分有耐心。

在讀一年級的時候，我們還小，不懂事，對什麼都不理解，朱老師就一遍又一遍地教我們，從來都不放棄，一直到我們對這件事理解了纔不會講。而且我們做錯了事，朱老師就會讓我們改正，她 從來都不會批評我們。

這就是我最敬佩的人。

寫人四年級作文 篇6

我最敬佩的一個人，就是我的奶奶，她的勤勞和善良給我留下了很深的印象，讓我敬佩。奶奶每天早上，天矇矇亮就起牀了，忙着做家務。

一天，我也很早就起來了，見奶奶在掃地，我連忙跑過去，說：“奶奶，讓我來幫你吧。”卻說：“不用你幫忙，玩去吧。”我順手從她的手裏奪走掃把開始掃地了。奶奶又去洗衣服，一家大小的衣服 全是她洗。我掃地的時候，看着奶奶粗糙的雙手不停地搓着衣服，兩鬢的幾絲白髮被晨風吹拂着，我的心頭一顫，奶奶太辛苦了。然而，奶奶卻像很輕鬆似的，洗完衣服，又忙着去做飯。我雖然只掃了 一下地，就感覺好累，奶奶卻說：“不勞動才累，勞動了還輕鬆點。”我都聽不懂老人說的話，勞動怎麼還輕鬆些呢？

奶奶不光勤勞，而且還很善良。

有一次，我們一家人去上街，路上，我們看到一個討飯的叫花子，他把碗伸向我們，說：“把一點點，把一點點。”我奶奶一聽，就毫不猶豫地從口袋裏掏出五元錢，放到那位乞丐的碗裏，乞丐感激地 說：“您真是一位好心人。”

奶奶，就是這樣一位既勤勞又善良的老人，我敬佩我的奶奶，也愛我的奶奶。