【推薦】寫景四年級作文彙總6篇

在現實生活或工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寫景四年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

寫景四年級作文 篇1

一作文題目：

大千世界豐富多彩，你一定看到過很多優美的景色，請你用自己的筆描寫一處自己熟悉的景點。

要求：題目自擬，多運用描寫手法。

二學生習作

富春江畔

我外公家在桐廬，那裏有條江叫富春江。江水十分清澈，有時可以看見白鷺。富春江連接着分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。

春天，鮮花盛開。白雲在藍天上慢慢地飄着。柳樹長出來黃綠色的嫩葉。花兒也露出了燦爛的笑臉。草兒伸出小手，向我們問好。

夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閒。江裏，有的人在表演泳姿，一會兒自由游泳，一會兒仰泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳。看那兒！有人在江中心靠邊的地方釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。

秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結果了。我第一次見到銀杏結果呢！那果子白白的，胖胖的，真可愛！加上金黃色的銀杏葉，更體現了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。石子小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。

冬天，白雪一片。雪像一個個小精靈落入人間，落在江面上，然後消失。大樹銀裝素裹。身在其中，猶如在仙境裏。走在雪地上，腳下踩着鬆軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負擔的樹枝，又“譁”的一下挺直了腰桿。

“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”唐朝韋莊到桐廬。見此富春江的美景，發出如此無限感慨。

三老師簡評

這篇作文選擇的景點是美麗的富春江畔，這裏景色優美，可寫的東西非常多。同學非常聰明地選擇了春夏秋冬各具代表性的景物來寫，並且每一個季節用四字短語總起。很好。景物描寫關鍵在於細節的描寫，小作者在這一點上還需要加強。

四修改參考

說明：劃線語句爲修改後的。

富春江畔（修改）

我外公家在桐廬，那裏有條江叫富春江。富春江連接着分水江，滔滔的江水一起奔向錢塘江。富春江畔的四季十分美麗。春天，鮮花盛開。白雲在藍天上慢慢地飄着。富春江畔柳樹長出了黃綠色的嫩葉,長長地柳條像媽媽的秀髮。遠遠望去，一片片的春柳煙雨迷濛，很是壯觀。江濱公園裏的各種花兒也露出了燦爛的笑臉，有的眉飛色舞，有的擠眉弄眼，有的面帶羞澀。小草兒從泥土中伸出小小的腦袋，看看四周，張開小手，向我們揮手問好。

夏天，綠樹成蔭。樹蔭下，有人一邊乘涼，一邊聊天，十分休閒。江裏，有的人在表演泳姿，一會兒自由游泳，一會兒仰泳，一會兒蝶泳，一會兒蛙泳。再看那兒！有人在江中心的小舟上釣魚，有人在橋上釣魚，還有人在江邊拋竿釣。夏天的富春江畔是一年中最熱鬧的。秋天，鮮果飄香。江邊的銀杏樹竟然結果了。我第一次見到銀杏結果呢！那果子圓圓的、肥肥的，一個個在樹葉間頑皮地跳動着。“銀杏果不是白白的，胖胖的嗎？”我曾經這樣問外婆。外婆說：“剝開表層的外殼，裏面就是好吃的銀杏果了。不過這個過

程很辛苦的呢！”秋天的銀杏葉是金黃色的，更體現了銀杏果的美。堤岸上，石子小路被鋪上了金色的地毯。小路旁開滿了金桂和銀桂。走在小路上，像漫步在花間，可以聞到迷人的花香，令人陶醉。冬天，白雪一片。雪像一個個小精靈落入人間，落在江面上，然後消失不見了。富春江畔，大樹銀裝素裹，像是披上了一件件珠光寶氣的衣服。身在其中，猶如在仙境裏。走在雪地上，腳下踩着鬆軟的雪，感覺像走在一張毛茸茸的大地毯上，輕盈無比。路邊，雪從樹枝“簌簌”地落下來，減輕負擔的樹枝，又“譁”的一下挺直了腰桿。

“錢塘江盡到桐廬，水碧山青畫不如。”唐朝韋莊到桐廬。見此富春江的美景，也忍不住發出如此無限感慨。

寫景四年級作文 篇2

沿着開花的土地，春天吹着口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，於是，歡快的旋律就飄蕩起來了。

哨音在青色的樹枝上旋轉，她鼓動着小葉子快快長大。風箏在天上飛，哨音順着孩子的手，順着風箏線，升到雲層中去。泥土閃開了路，滴這黑色的油，哨音順着犁鏵的鏡面滑過了。呵，那裏面可有蜜蜂的嗡嗡，可有百靈鳥的齊鳴？

沿着開花的土地，春天在吹着口哨，從柳樹上摘下一片嫩葉，在河中浸一浸，在風中搖一搖，於是，歡快的旋律就飄蕩了起來了。她悄悄地掀開姑娘的頭巾，從她們的嘴脣邊溜過去。

呵，春天吹着口哨，滿山遍野的跑在每個人的耳朵裏，灌滿了一個甜蜜的聲音——早！

寫景四年級作文 篇3

在我的家鄉兗州市東北部有一處非常美麗的公園。公園的入口是一條寬寬的開放長廊，正中間是裝飾華麗的大門，門的上方鑲嵌着一塊牌匾，上面寫着四個金光閃閃的大字“少陵公園”。

進入公園的大門，有一條用鵝卵石鋪成的斜坡路，順着小路往前走，迎面是一堵屏風牆，牆的前面種着一片鬱鬱蔥蔥的翠竹，葉子尖尖的、晶瑩碧綠，竹枝交錯，向四處伸展着，微風吹過，左右搖擺， 像一幅活的水墨畫。

帶着這清涼，繼續向前走，有一條環形的石板路，曲曲折折向遠方延伸着。清早，許多人在這裏一邊鍛鍊一邊享受着清新的空氣；傍晚，許多人在這裏一邊散步一邊親切地聊天。每天，公園裏都留下歡 樂的笑聲、幸福的回憶。

當我走到猴山的時候，這裏熱鬧極了，有很多人在圍着觀看，擠過人羣，我看到了幾隻頑皮的小猴子，有的蹲在山頂上，警惕的看着人們，有的猴子在撿食人們扔給它的香蕉、桃子等，有的小猴子膽小 的趴在媽媽的懷裏。忽然，猴子們迅速的鑽進了洞裏，我期盼着猴子們再一次出來，慢慢的人們說着笑着都走開了。我還在那戀戀不捨的等着，可是過了好久它們還是沒有出來，我遺憾的離開了。

在公園裏，我還去過高高的涼亭、寬寬的人工湖、綠綠的草坪、白雪公主和七個小矮人的`雕塑等很多美麗的地方，這裏真是人們休閒遊玩的好去處。

我喜歡美麗的少陵公園，更喜歡兗州這座美麗的城市。

寫景四年級作文 篇4

武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個遲來的春天，我隨媽媽一同領略了那兒與衆不一樣的風采。

一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當地人稱爲“周奶奶”的周導遊便迫不及待地爲我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華嶽之險，西湖之美它兼有的——武夷山。

兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創造的結晶。

春之水，黃龍崗。自踏進黃龍崗的那一步起，沒有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥鳴和輕盈春風微微撫過樹梢所發出的“沙沙”聲，你會感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，此時每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會成爲你的至愛，它們的唯美與你融爲一體，從前看過的那些著名藝術家的作品，與這兒比起來，變得微不足道，似乎完美藝術就來源於那裏。

春之山，天遊峯。“不登天遊，等於白遊”。這是武夷山人給天遊峯的讚譽，那天，天空飄着雨絲，八點整我們啓程進發天遊峯。那裏不是歷史的遺蹟，只是自然的巧奪天工，一塊塊岩石彷彿是大自然用巨大的斧頭劈出來，再用精細的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊與力量所震撼，果真不是徒有虛名。

可是體力有限，像我，在半山亭與同遊的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。

春之遊，九曲溪。武夷之魂在於九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機，與媽媽並坐於竹筏之首，視野開闊，一覽無雲，感覺簡單愜意，溪流驚而不險，水繞山轉，石木相間，此時各具風姿。待覽盡山光水色，意趣無窮。筏上同“船老大”說笑又爲這淡抹的春色更添濃妝。

伴着周導遊幾段民間小曲，武夷山之遊結束了。回去路上，我滿懷好情緒，順便還帶回一路春色……

寫景四年級作文 篇5

當大地漸漸從夢中甦醒過來，百花齊放，百鳥爭鳴的時候，春天的腳步就已經來臨了。

春天自然是花的季節，最先綻放的就是美麗的迎春花了，瞧她那金黃色的肌膚，在陽光下楚楚動人，豔麗無比，炫耀着她的姿色。

桃花當然也有誘人之處。，看她那粉色的花瓣一簇簇鑲嵌在樹枝上，像一團妖豔的火燒雲，雖然很樸素，但是很秀麗。

說起春天，家鄉的小溪對我有着很深的情感。

剛入春時，小溪還結着一層薄薄的冰，一撈就碎，但小溪的水至今都是清澈的，清的可以看見水中的沙礫和枯葉。它每天都這麼流淌着，出了春季，其他季節都不會那麼狂野的釋放自己，好像在歡迎春天似的。

春天的風也不同，她一吹，冰雪融化了，小草泛青了，柳樹發芽了，花兒開放了。她暖暖的吹，帶着濛濛小雨淅淅瀝瀝的滋潤着大地。

春天是播種希望的季節，大家都忙着播種耕地。不過一會兒，大地就變成了一片翠綠，充滿了生機昂然。

不知什麼時候，落起了春雨，雨像絲綢一般，又細又輕，聽不見聲音，也看不見什麼雨滴，只覺得想溼漉漉的雨霧，沒有任何形狀，只是大片大片的雲霧在我眼前漂浮着，這一切，就像當年孫悟空騰雲駕霧的煙霧一般，沁人心脾。

啊！我喜歡的春天，令人生機勃勃的春天，她帶着鳥語花香來到人間，帶着希望而來，讓我們盡情歡樂吧，讓世界都充滿色彩，不在黑暗，我們展開雙手迎接她的到來吧……

寫景四年級作文 篇6

寒冷的冬天悄悄的過去了，萬紫千紅的春天不知不覺地來了。

田野上，冬眠的小草在大地媽媽的懷抱中甦醒過來了，嫩綠的身體鑽出了土地，它伸了個懶腰，貪婪地吮吸着春的氣息；金黃的迎春花，那麼嬌小美麗，那樣阿娜多姿，翩翩起舞，好象在炫耀春天的倩影；小河邊的柳樹舒展着枝條，春姑娘在幫她梳理嫩黃色的髮辮，瀑布似的長髮映在河水做的鏡子上，美如天仙，柳樹樂得笑彎了腰。

小河裏的雪水融化了，河水清澈見底，歡快地向前流着。岸邊各種不知名的野花綻開迎春的笑臉，爭芳鬥豔，蝴蝶在花叢中飛舞。我拾起一塊小石子，向河裏打了一個水漂，河面上頓時泛起了彩色的漣漪。這時，一羣鴨子跳進河裏，嘎嘎地叫着。它們歡快地嬉戲，追逐，正是“春江水暖鴨先知”啊！

庭院裏傳來一陣歡笑聲，原來小朋友們正在草坪上放風箏。孩子們拿着線軸，拽着風箏跑啊，笑啊。五顏六色的風箏隨風飄蕩，把瓦藍的天空襯托得美極了！這時，西邊飛來了一羣燕子，好象正和風箏比美呢！

“近了，近了，我聽見春天的腳步。”“來了，來了，又一個充滿生機的春天。”

啊！春天生機勃勃，春天萬紫千紅，我愛春天。

簡評：小作者想象力豐富，語言活潑。