【精選】生命四年級作文合集6篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家整理的生命四年級作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
生命四年級作文 篇1
在課前預習的時候，我讀了《生命 生命》這篇文章，使我明白了生命的意義。 這篇文章圍繞生命是什麼，結合生活中的幾件小事展示了生命的意義，表達了作者積極進取的人生態度。 和作者比起來，我們身體條件比她好，生活條件比她好。可我以前卻讓生命白白流失過……
記得一年級時，我對學校繁多的作業還不太適應。有一次，晚上的作業有8個，我面對那些題目，頭都大了，乾脆就不做了吧。於是，我放下筆，去沙發上坐了下來，看起了電視，正好在放《東方神娃》，便美滋滋的看起來。7點30分一到，就要睡覺，這是我家雷打不動的規定。作業嘛，只有第2天早上補了！第2天早上5點起牀，補啊補，補到7點30分去上學，連早飯都沒吃！在學校裏，老師上課，我睡覺，一天的功課都落下了，你說，這是不是讓生命中最寶貴的時間流逝了嗎？ 讀到這裏，你們的小腦瓜開竅了沒？生命的意義在於熱愛生命呀！懂了吧！
生命四年級作文 篇2
枯葉蝶，聽上去悽美而形象的名字。它是蝴蝶，失去輕盈曼妙的舞姿、失去嬌豔如花外表的蝴蝶。它抱怨嗎？它惆悵嗎？不，它享受着生的美麗。
荊棘鳥，活潑又堅定的名字。它的都在荊棘，了，便唱出動人心魄的歌，只那，死在尖刺下……荊棘鳥的生命閃電，只輝煌、絢爛。，死亡也可以美麗。悲壯的生命，不延續下去？，上帝卻讓它一閃即逝。荊棘鳥的絕唱，結束了燦爛的生命。
枯葉蝶的生命，漫長，它蝴蝶的美麗；荊棘鳥的生命，短暫，它收穫了絢爛，卻也失去了生的歡樂時光。
生命是大，能判斷生命的價值。而，可以演繹出的精彩。或是枯葉蝶，或是荊棘鳥，生命生命的生物，有它獨特的美麗。
你能說枯葉蝶的生命不美麗嗎？它只不過失去了表面的絢爛，但卻了可以享受的長長的生命。你能說荊棘鳥的生命不漫長嗎？它荊棘的過程，它生命真正的過程。
生命是美麗的，珍惜生命，欣賞生命，努力活出自我，讓每美麗的生命開出最美麗的花朵。
生命四年級作文 篇3
我的生活是幸福的。爸爸疼，媽媽愛，從來沒有人欺負我然而在那件事以後，讓我學會了堅強，學會了獨立。
那是在一個炎熱的暑假，我和媽媽回老家，一進門就看見外婆在把泥土裏的蔥一棵一棵拔出來放在太陽下曬。我覺得很奇怪，就走過去，好奇地問：“外婆，您在幹什麼呀？”外婆若無其事地說：“我把從拔出來，放在太陽底下曝曬。”我一聽，着急了：“什麼？您要曬蔥？這蔥不是長得好好的嗎？被您這麼一折騰，不死纔怪呢！”
外婆擡起頭，笑着說：“我不是那個意思，只是蔥在土裏呆久了，知道每天都會有人來給它澆水、施肥，從而會產生依賴心理，根會浮在地表，不再努力生長，就會慢慢枯萎。我把它拔出來，讓它經歷了風吹雨打，等蔥再回到泥土裏，就會拼命紮根，自己尋找水源，到那時，即使狂風來，它也不怕了。”
是呀，我的生活不就像那普通的蔥嗎，每天都泡在蜜罐裏，大人有什麼好吃的、好玩的都讓給我，漸漸地，我變得懶惰，稍有不中意的就耍賴皮。從這時起，我學會了堅強，學會了獨立。
其實，生命是需要翻曬的……
生命四年級作文 篇4
一、螞蚱的角度
我是一隻螞蚱，準確的說是沙飛。在我們的社會中，我是一隻上等的螞蚱，受到衆螞蚱的尊敬。
但是，一切都是因爲這件事而改變了。
那天，我在最肥美的那片草葉上，打了個盹。我發誓，只是片刻，也就２分多鐘。一隻大手抓住了我。我只是覺得眼前一黑，想要跳出這片黑暗，但是卻動不了了。我聽到抓我的他興奮地談論着我的花色，體型，以及我修長的後腿。我平時是愛聽讚美的，但是在這樣的情況下聽到這樣的讚美，就像在咒罵着我。我要逃出去！我想。可是就連自由也沒有了的我，發揮不出我無盡的智慧，只能傻乎乎地任人擺佈。
把我帶回了家裏，和同樣罪惡的、他的夥伴們炫耀着。我看到，麗莎——我唯一鍾情的她——也被他們抓住了。這羣罪惡的人類！
他把我放進一個高高的瓶子裏。瓶子口似乎就在我腦袋頂上，但是我使勁地跳躍，卻怎麼也蹦不出去。我這樣一隻高貴的沙飛，難道就這樣結束了我的一生嗎？不甘心！我不甘心啊！
“親愛的，別費勁了。這就是我們的命啊。”麗莎安慰着我。“爲什麼不努力了呢？我們可以逃出去啊，可以逃出去啊！”我激動地喊。麗莎搖了搖頭，轉身離開。我仍然堅持跳着。我堅信，我可以逃出去！
一天了，他沒有給我們送來一片草。我餓的沒有力氣再跳了。就在這時，他來了，手裏攥着一把草。“只是這種草嗎？我這種高貴的沙飛，怎麼才吃這樣垃圾的草！”我氣憤地喊。他擰開蓋子，把草放進來，然後擰上蓋子，專注地看着我們。我這才發現，不是“他”，而是她。只不過剪了短髮。
兩天了，她還是沒有把我們放出去的意思。可悲的是，由於劇烈地、一刻不停地跳動，再加上沒有力氣，我的腿斷了，連逃生的希望也破滅了。麗莎，她走了，在最後的時刻躺在我的臂彎裏。
絕望，籠罩在我的心裏。我不停地把頭往瓶壁上撞，撞地頭暈目眩。最終，我倒在了麗莎的旁邊。
“麗莎，我來找你了。”我笑着，嚥下最後一口氣。
二、人類的角度
我最愛抓螞蚱，尤其愛抓沙飛，我認爲，抓到它們很有成就感。
那天，我又在草地裏仔細地搜索每一片有可能藏螞蚱的地方，然後發現了它。
它是唯一一隻看到人而不跑掉的螞蚱。哦，是隻沙飛，我運氣太好了。
我迅速地走過去，伸出手把它抓住。它到我的手裏之後才反應過來，拼命地掙扎——當然，“拼命”也只是相對它來說。我把它帶回家，向等在家裏的夥伴們炫耀。“看，多漂亮的沙飛啊！”我說。
我把我的這隻螞蚱和其他小夥伴們的`螞蚱都放進一個瓶子裏。我要寫作業，馬上把喂螞蚱的事忘的一乾二淨。第二天中午放學，我急急忙忙地給這些小傢伙拔了鮮嫩的草。
我發現，它們都沒精打采的。很多螞蚱都死了，活着的也很萎靡不振。我決定，把他們放掉。
我把瓶子拿出去，擰開瓶蓋。它們從瓶中掉落。我想，我幹了一件大好事。
你，聽見那微弱的呼喚了嗎？
我們，從什麼時候開始……
已經忘記了地球上其它鮮活的生命？
生命！
生命四年級作文 篇5
詩人白居易寫過這樣的一首詩：離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風吹又生。那一株株小草富有着頑強不屈的生命力。
每個人都說小草的生命是最弱的，可是我就不那麼認爲了。那小草爲了要生長，見到美好的世界，它不顧了上面有多少石塊，有多麼危險。它就曲曲折折的從土裏衝破地面。小草的根往土裏伸去，小草的芽向地面透去。這股強大的生命力量把阻止它生長的石塊一個個掀翻了。從來沒有一個人把小草當過大力士，但是它的力量的確誰也比不了。
在冷風冷雨中，許多的花兒已經凋謝。可是那綠茵茵的小草沒有退縮。雖然它那十分弱小的身軀在強大的寒風面前顯得那麼不起眼、那麼無助，但它依然挺直身子，迎着寒風站立着。後面又來了幾陣狂風，小草偏了頭，彎了幾次腰，但狂風每停一次，它們又堅強的挺直了腰。如果換做是我在寒風中站立着，我已經身體在顫抖，還時不時打哈欠。這一點使我感到小草的生命多麼堅強，我想這就是小草的生命。
每個事物都有着強大的生命，雖說砍斷了枝條還能再生；但是已經不能再生出原來的枝條，生命是隻有一次的，要珍惜生命。
生命四年級作文 篇6
我是一名醫生，來自2317年，我發現21世紀的醫療水平太落後了，醫生不能進到患者的身體裏和病菌戰鬥，大到癌症，小到鼻炎，許多疾病都無法破解，我們這個時代就厲害多了，在我們最先進的醫院裏，配備有好幾種尖端醫療設備，我們把他們叫做“生命戰車”。
這一天，我正在辦公室看論文，突然一陣急促的聲音傳來“醫生，有緊急情況！病人急需救治！”我們馬上到達病人家，只見病人已經躺在牀上半昏迷了，他的身體縮成一團，我立即按下啓動按鈕，戰車瞬間變爲微型，坐在裏面的我們也同時變小，我們指揮戰車進入病人的血管，只見病人血管裏的病菌如同獅子一樣張牙舞爪的撲過來，幾輛戰車迅速排成戰鬥隊形，向病菌掃射起了“子彈”，當然這可不是真的子彈，而是殺菌藥物，幾個回合下來，病菌就全軍覆沒了！等我們的戰車駛出病人的身體，病人就慢慢睜開了眼睛，他連聲說：“太謝謝你們了，我現在感覺自己渾身充滿了力量！”
我囑咐了他一些注意事項，剛把話說完，呼叫器又響了起來，我們飛速趕到下一個病人家，這個病人心臟的血液幾乎都不流動了，我趕緊啓動按鈕進入病人身體查看，原來是血管裏的垃圾太多了，在心臟那裏堆成了山，把血液都擋住了，我啓動了清障戰車，這個戰車配有粒子激光束，只見他衝上前去開始掃射，沒一會兒就把“垃圾山”摧毀了，然後其他戰車馬上接手，把剩下的垃圾清掃乾淨，不讓它們再在病人身體裏搞破壞。
告訴你們個好消息吧，我們的戰車正在開發一種新的功能，就是穿越時空，如果成功的話，我們的戰車就可以回到你們的時代，爲病人祛除疾病，讓大家健康幸福的生活！
