手四年級作文

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的手四年級作文，歡迎閱讀與收藏。

手四年級作文1

媽媽的手是一雙勤勞、能幹和靈巧的手。

因媽媽每天喜歡抹護手霜，所以媽媽的手，摸起來十分光滑。而仔細看看，卻能發現媽媽的手上有許多紋路和褶皺，就像斑馬線一般。

媽媽的手是一雙勤勞的手。她總是能將亂七八糟的屋子收拾地乾乾淨淨、整整齊齊。記得在過年前，媽媽在擦玻璃窗時，手的動作又迅速、擦得又幹淨，好像在做着高難度的雜技表演，一會兒就能將髒髒的一扇窗戶擦得窗明几淨。

媽媽的手是一雙能幹的手。她就是我的營養大師，因爲媽媽非常會做飯，只要媽媽一進廚房，就會三下五除二地炒出色澤豔麗、美味可口、香氣撲鼻的飯菜來。只要家裏來客人，大家都會對媽媽做的飯菜讚不絕口。我長的胖胖的就是對媽媽做飯好的最好的見證。

媽媽的手是一雙靈巧的手。每當嚴冬來臨前，媽媽就會不辭辛勞一針一線地爲我和爸爸織出溫暖牌配花色的毛衣，幾種不同顏色的毛線，在媽媽手中來回穿梭，快的令人驚奇，沒幾天就能穿上新毛衣，只要冬天穿上媽媽織的毛衣，幾乎是感覺不到冷的。

媽媽的手是一雙靈活的手。因爲媽媽是幼兒園老師，所以她很喜歡彈鋼琴，她的手指在琴鍵上快速靈活地彈奏出動人的音符，總是讓我陶醉其中。

每當我看見媽媽的手，我彷彿就會看到一扇扇明亮的窗戶，一頓頓可口的飯菜、一件件溫暖的毛衣、一曲曲好聽的音樂……

我愛我的媽媽，更愛媽媽那雙勤勞、能幹、靈巧、靈活地手。

手四年級作文2

在我的記憶中，媽媽的手細膩光滑，爸爸的手粗大有力，我的手白白嫩嫩。其中我最喜歡媽媽的手。

小時侯，握住媽媽的餓手就像抓住了幸福；握住媽媽的手就像握住了依靠；握住媽媽的手就抓住了安全；握住了媽媽的手就找到了溫暖。

在我幼兒園的時候，沒跟幼兒園的老師說一聲，就自己回了家，媽媽看到了，不但責備我，還用她的手在我的屁股上打得作響。

剛剛進入小學時，我握筆、寫字都不會，更不用說學習了，每次都“名列前茅”每天都握着我的小手，一筆一畫教我寫字，每天媽媽流的汗水，是我四天的汗水。

二年級時，我和媽媽去野外郊遊，我的手不由自主的伸向窗外，突然一輛大客車向我划來，可媽媽的手保護了我的小手，大客車毫不猶豫地划來，在媽媽的手背劃了一個深深地口子，鮮血向外涌了出來。我跟媽媽說去醫院看看，可她不聽，卻說：小小一點傷，不礙事兒。”直到現在那個傷痕還久久不能退去。

媽媽的手已經一天一天的老去，沒有像從前那樣細膩光滑，假如有一次能許願的話，我會選擇讓媽媽的手像以前那樣細膩光滑。

手四年級作文3

媽媽很勤勞，從她的手就能看出來。

寒假裏的一天晚上，我突然醒了，發現客廳裏有點點燈光。於是，我帶着不解之謎，來到客廳，發現媽媽在洗衣服，我走上前去，輕輕地說：“媽媽，別洗了。”媽媽並沒有說什麼，只是把手擦乾，撫摸着我的頭，笑着把我送到牀上，又回到了客廳，繼續洗衣服……

一個星期六的晚上，我拉着媽媽溫暖的手到外面散步。走着走着，我發現媽媽是手扎扎的，於是，我鬆開手仔細地端詳着媽媽的手，發現媽媽的手有些部分裂開了小口，有些部分掉了皮兒。看着看着，我不知爲什麼，心裏酸酸的，有一種說不出的感覺。

有一次，我和媽媽出去玩兒，我們練習跳繩，坐碰碰車、玩套圈，用沙子壘城堡，盪鞦韆………我們玩累了，就坐在沙灘上歇了一會兒，我想喝水，我就去買了一瓶飲料，我使出吃奶的勁兒也打不開蓋兒，就讓媽媽幫我打開，沒想到，媽媽不費一點兒勁就打開了，咕嚕，咕嚕……

我以後一定要幫媽媽多做家務，減輕媽媽的負擔。

媽媽的手，每天爲我洗衣服、做飯，雖然看起來變得粗糙了，但在我眼裏，媽媽的手是一雙最漂亮、溫暖而有力的手。

手四年級作文4

在我學走路時就有一雙溫暖的手扶着我，在我誤入歧途時，又是那雙溫暖的手把我拉起來．這雙手就是媽媽的手，媽媽的手陪伴了我十三個春夏秋冬．每當我犯了什麼錯，媽媽就會用她的雙手來鼓勵我，讓我加油，當我受到驚恐時，媽媽就會用她的雙手來安慰我。

有一次．我睡覺是做了個惡夢，嚇得我大哭起，媽媽聽到我的哭聲連忙打開燈，緊張的問：“怎麼了，是不是做惡夢了。”我害怕地點點頭，媽媽把我抱起，用溫暖的手拍着我的背，好像在安慰我；不要怕．我躺在媽媽的懷裏，不斷的回憶剛纔做的惡夢。

還有一次老師讓我們回家畫一個油罐車，我找來了所有要用的東西、在我畫車子的輪胎時，輪胎老是畫不圓，我一生氣，把鉛筆仍了，媽媽突然走了過來，用手扶摸着我的頭，親切的說：“畫不好不要緊，只要你努力，鐵柱都能磨成針。”聽了媽媽的話，我就盡力的畫了個輪胎，畫不好我就擦了，一直到畫好了爲止。

啊！在我的生活裏不能失去媽媽的雙手，我需要媽媽的那雙手來幫助我，指導我。讓我走上正道，讓媽媽的手來做我的方向盤！

手四年級作文5

我有一個幸福的家庭，這都來自於媽媽那一雙勤勞、靈巧、能幹、溫暖、會說話的手。

媽媽有一雙勤勞的手。在我飢餓時候，那雙手會給我做一桌豐盛的晚餐；在我把房間弄得髒亂的時候，媽媽會用她那雙勤勞的手，把我的房間收拾的乾乾淨淨，一塵不染。

媽媽有一雙靈巧的手。我看到別人有一件很漂亮的毛衣，我哭着鬧着讓媽媽給我買，但媽媽因爲太忙，無法去逛街。但媽媽怕我心裏難過，就收拾家裏的一些毛線，不畏疲勞，連夜爲我編織毛衣，不幾日，漂亮的毛衣就穿上了我的身上。當穿上媽媽親手治好的毛衣，是那麼溫暖，那麼的幸福！

媽媽有一雙能幹的手。在媽媽上班的.地方，媽媽的領導總說媽媽能幹，一個人能頂三個人呢！

媽媽有一雙溫暖的手。在我生病的時候，媽媽總會用手撫摸着我的頭，輕聲的說：“沒關係，很快就會好的！”看着媽媽，我立刻會感到病痛減少了好多。

看！媽媽的手是萬能的，我家的幸福都來自媽媽的手。我長大了要好好的愛我的媽媽！

手四年級作文6

我有一位好媽媽，因爲她善良能幹。尤其是她有一雙能幹的手給了我一個舒適溫暖幸福的家。

媽媽有一雙能幹的手。有一次，奶奶來到我家，我高興地跳起來，媽媽忙前忙後，爲奶奶做了一桌豐盛的飯菜，最後都吃沒了。看！媽媽都能幹呀！

媽媽有一雙溫暖的手。有一次，我晚上睡覺，沒有蓋好被子，我頓時發冷。過了一會，我感到溫暖一些，仔細一看，原來是媽媽那一雙溫暖的雙手蓋住了寒冷，還有一次，我發高燒，住進了醫院。媽媽每日每夜的守護着我，還給我講那動聽的故事，好讓我安心進入夢鄉。每天中午給我買好吃的，我好了起來，這才讓媽媽鬆了一口氣。

媽媽還有一雙嚴厲的手。有一次，數學考試由於我的馬虎，沒有認真審題，錯了一大堆，以至於才考了71分。回到家，媽媽在試卷上簽字的時候，檢查了我的試卷，一看都是因爲我馬虎錯的題，只見媽媽火冒三丈，還沒有等我反應過來，一掌就打在我的背上。我只覺得火辣辣的疼，眼淚馬上流了出來。到了睡覺時，我躺在牀上，背上依然疼得厲害。可是現在我卻明白很多，媽媽的這一掌是對的，是我太馬虎，不太認真，媽媽是爲我好，纔打得我。

媽媽的手既能幹，有溫暖，偶爾也很嚴厲。我知道那些都是愛，我愛您媽媽！作文

手四年級作文7

每個人都有一雙手，有的是勤勞的手，有的是懶惰的手，有的是纖細的手，有的是粗糙的手……而我的媽媽卻有着一雙靈巧而能幹的手。

在我童年的記憶中，媽媽的手很溫暖。每當我生病哭鬧時，媽媽會用她的手抱着我，輕輕的拍打我、撫摸我，讓我能安然入睡。當我蹣跚學步時，媽媽又會用她的大手緊緊地牽着我，教我邁出每一步。

在我上小學前，媽媽的手很靈巧。每當我看書時，媽媽就會拿出毛線，坐在我身旁，一邊陪伴我，一邊給我織着漂亮而又暖和的新衣；每當我從幼兒園回到家時，媽媽會用她那雙靈巧的手，做出我喜愛的飯菜；每當我寫字時，媽媽又會用她的大手握着我的小手，教我寫字、畫畫。

在我上小學後，媽媽的手很能幹。我上學後，媽媽轉崗去了採油二廠。每天她都早出晚歸的，很是忙碌。在工作中，媽媽用她的纖纖細手，跟站上的叔叔伯伯們一起拿管鉗、掄大錘，在井場上揮汗如雨。原先，媽媽很愛漂亮，總是把她的手保養的很柔嫩，很纖細，還時不時的往她的指甲上，塗抹上一些五彩繽紛的顏色，很是好看。到後來，媽媽的手不再那麼柔軟，變的粗糙了。並且漸漸的開始長出了一排排的老繭，摸上去很粗糙、很硬。

每當我看着媽媽那雙靈巧而能幹的手，我就想：媽媽，等我長大了，等我用我長大的手，牽着你那時已經蒼老的手，我會陪着你走過每一個快樂的日子！

手四年級作文8

我媽媽有一雙不平凡的手，她用這雙靈巧的手洗衣做飯幹家務活，把全家安排得井井有條。

媽媽的手粗大有力，手背上有許多斑紋，大拇指又粗又短，連本該最漂亮的中指也十分粗大，一隻金光閃閃的手鐲戴在手腕上。雖然媽媽的手不纖細白嫩，但對我來說，這雙手堪稱完美！

有一次，我因爲粗心，考試只得了79分。我緊張，害怕，心想：“恐怕我回去要捱打了，唉，我死定了！”回到家中，我把那張考了79分的試卷悄悄地放在桌上等待媽媽看，我彷彿看見媽媽將要打在我身上的手，嚇得汗都冒出來了！這時，只聽媽媽大喊一聲：“王蕊，這是怎麼回事？”我紅着臉，低下頭，小聲地說：“對不起，媽媽，這是我的錯，請您原諒我.”沒想到，媽媽用那雙溫暖的手將嚇呆的我抱起來，我不是在做夢吧？？媽媽用她那雙粗大的手撫摸着我，安慰我說：“別哭了，下次再努力吧！”聽了媽媽的話，我的心裏涌起了一股暖流，流進我的心底......

第二次，因爲我在家努力複習，我終於考了92分的好成績，媽媽誇我好孩子，還問我爲什麼分數一下子提高這麼快，我開心地回答：“因爲有一雙溫暖的手鼓勵着我啊！”

老媽的手雖然不好看，但我依然喜歡她那雙粗大有力的手！

手四年級作文9

世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱這首歌謠我從小就會唱，每當我唱起這首歌的時候，我就會感動的流出眼淚。

在我很小的時候，媽媽就抱着我，用她的雙手輕輕拍着我，我一旦躺在媽媽的懷裏就不哭不鬧，安心睡覺；在我學走路的時候，有時候會摔跤，是媽媽細膩的手把我扶起來；在我稍大一點的時候，媽媽帶我出去玩兒，我的小手就握在媽媽的大手裏面，讓我感覺到溫暖和安全；在一個下雪的冬天，我的腳後跟被自行車給絞了，疼痛難忍，媽媽急忙揹着我去醫院，她累的滿頭大汗，到了醫院治療的時候，我很害怕，媽媽用手摸着我的頭對我說：沒事的，不要怕！，那一刻我感受到了媽媽雙手的力量和溫暖。

三年級時，我每天放學都要去打籃球，打完籃球回到家後我都能立刻吃到熱騰騰的晚飯，這是媽媽用勤勞的雙手做出來的，在我心裏，這比山珍海味還美味；在寒冷的冬天，媽媽用她的雙手洗衣裳，兩手凍的通紅，當時我看到了這一幕，心如刀割，我趕忙過去，用自己雙手溫暖媽媽的手，媽媽的手變的好粗糙呀，她就是用這樣的一雙手傳遞着對我的愛

我愛媽媽，我愛媽媽的手！

手四年級作文10

在我小時候，只要遇到困難，都是這雙手保護我；在我爬山爬到一半不想爬的時候，是這雙手拉着我一鼓作氣爬上了山頂；在我打別的小朋友時，是這雙手捏着我的耳朵，把我揪回了家。

有一次，我考試沒考好，只考了80分，分數一下來，我立馬傻了眼，怎麼考這麼低，回家媽媽一定會打我的。放了學，我走在回家的路上，好像什麼東西都跟我過不去。我看大樹，大樹生着氣瞪着兩個圓溜溜的眼睛看着我，好像在對我考的這麼低很不滿意；我看汽車，汽車也生氣地看着我，用兩個雨刮器賭氣似地使勁颳着車玻璃。我越看越害怕，想着媽媽會怎麼懲罰我。我慢慢地走到了家門口，輕輕地敲了門，“咯吱”一聲，門打開了，媽媽看着我無精打采的樣子，以爲我生病了，就趕快把我扶到牀上，幫我蓋上了被子，這時，我鼓足了勇氣，對媽媽說了我的成績，結果，卻出乎了我的意料。媽媽摸摸我的頭，一起分析錯題的原因，我驚訝極了，看着這雙手，我感到非常陌生，這是三十八歲媽媽的手嗎？怎麼變鍀這麼粗糙，手上佈滿老繭，青筋像幾條長龍。噢！我想起來了，媽媽經常爲我們洗衣服、洗碗，所有的重活都是媽媽幹，所以媽媽的手纔會變成這樣，雖然這雙手很粗糙，但我還是非常喜歡這雙手。

媽媽的手既平凡，又勤勞，我要幫助媽媽幹力所能及的家務活，我要讓這雙手好好休息。

手四年級作文11

有這樣一雙手，這雙手爲我變得忙碌，爲家變得粗糙。這雙手從早晨起來一直不停地工作。

早上起來，這雙手把夢中的我推醒。我在朦朧中看了一下表，已經是六點半了！這與我平常起牀的時間相差了半個小時！在洗刷中，我在心裏埋怨：爲什麼這雙手不早點兒推我一下，這樣我就不至於開門晚了。但是話到了嘴邊，卻又咽了回去。洗刷完畢後，這雙手開始爲我去買早點，然後回來後看着我吃。接着這雙手又用電動車帶我去上學。

這雙手的主人工作非常繁忙和辛苦。在學校，我有時還會擔心她會不會被報欄擦破手指，在路上騎電車會不會有安全問題，而且這樣的擔心常常會出現。每當這時，我看着這雙手，心裏非常心疼。

在我家的陽臺上，常會看見掛着一件件洗的乾乾淨淨的衣服。是誰洗的？當然是那雙手，那雙因工作和幹家務而變得粗糙的手。洗完衣服後，這雙手又開始幫我輔導作業。左手拿着三角尺，右手拿着筆，說說那個圖形的周長，說說這個圖形的面積。我認真地看着，看着這雙手創作出來的美妙圖案，同時，我也仔細地聽着，聽着這雙手帶給我的教誨，帶給我的知識……

這雙手就是我親愛的媽媽的雙手，雖然現在這雙手變得越來越粗糙，但在我的心中，它永遠都是一雙光滑、美麗的手。

手四年級作文12

我的媽媽，捲了一頭捲髮，有一雙水汪汪的大眼睛，一張圓圓的臉。我最喜歡的是那雙溫暖而粗糙的手。

那雙粗糙的手，燒出了一頓有一頓的美味佳餚，是我們姐妹倆吃的飯菜可以夠營養，夠安穩。爲了營養，媽媽還買了許多營養菜譜，常常在廚房裏對着菜譜做菜，因爲不熟練，燙着手啊，流出血啊，很常見。媽媽常常一笑而過：“”沒事沒事。

那雙粗糙的手，種出了一盆盆美麗的盆景，把家打扮得漂漂亮亮的，讓我們三個“上班族”能在“下班”之際，能看到新鮮的綠色，聞到花的清香，好好讓眼睛休息一下。

那雙粗糙的手，洗出了一件件亮麗如新的衣服和一個個香氣十足的枕頭。讓我們在晚上美美的睡上一覺後，穿上乾淨整潔的衣服，堂堂正正地走在上學的路上。好好學習天天向上。

媽媽的手，是在爲我和姐姐的付出後和歲月的洗禮後變粗糙的，是爲我們操心而變得粗糙的。我們讓媽媽少洗洗衣服，養養那雙粗糙的手，媽媽卻說：“只要你們穿得乾淨，我那雙粗糙的手，就不算什麼了。”我們想讓媽媽別太累，她笑了。

我愛媽媽，愛她那雙勤勞而粗糙的手！

手四年級作文13

我媽媽總是很忙，她的手當然更忙。

小時候，她的手，牽著我的手，帶我去走走，牽著媽媽的手，我充滿安全感。

媽媽是小學老師，上班時，拿著紅筆是在改作業，拿著時鐘印章是在出作業。她曾告訴我，因爲她教的是特教班，而特教班沒有專屬的特教班的作業簿，所以只好自己出，媽媽的手這時要忙著出作業。

在特教班有一個男孩，他是個過動兒。這時，媽媽的手就變成了教訓過動兒的教具，要好好的管束這個令人傷腦筋的孩子。

懷孕時，媽媽的手，常常輕撫著自己的肚子，就好像在跟還未出生的妹妹打招呼。她的手，就好象是妹妹的防護罩。媽媽的手，就好像妹妹的出氣筒，媽媽一放手，妹妹就一直踢。

妹妹出來以後，媽媽的手就像妹妹的僕人。幫她洗澡、換尿布、餵奶奶、吃藥、拍照，永遠有做不完的好多事情。

媽媽的手就像我們家的寶，每天洗衣服、晾衣服、拖地她都沒在抱怨，看着媽媽忙碌的手，我決定要幫她分擔一下，當她的小幫手，換我握緊媽媽的手，讓她更有安全感。

手四年級作文14

這雙手是雙勤勞的手，每天爺爺打掃房間。拖地、擦桌子……把家裏打掃的一塵不染。

這雙手是雙勇敢的手，它曾經陪着爺爺，守衛着祖國的邊疆，握過槍。它不怕狼嚎鬼叫，不怕嚴寒酷暑，勇往直前。

這雙手更是一雙靈巧的手，現在一共繡了三幅十字繡。第一幅是“幽香清遠”。上面繡的是一株美麗的蘭花和兩隻可愛的小鳥。每當我們家小狗看到它時，就旺旺直叫，一個勁兒的往上撲，好像在說：“你看起來好美味，它將榮幸的成爲我的一頓美餐。”第二幅是“家園”，上面繡有美麗的小橋，潺潺的流水，五彩繽紛的鮮花，冬夏常青的松柏，做工精細的小別墅。遠看像真的一樣。還有一幅是“小熊的愛”，上面繡的是兩隻小熊，一男一女，男的戴着一個紅色蝴蝶結領帶。女的兩隻耳朵上戴着兩個紅色蝴蝶結，可愛極了。

爺爺六十多歲時同我一起學習拉小提琴。奶奶原以爲，爺爺一定沒我學的快。但是卻出乎意料，爺爺竟然比我學的還快，他一遍又一遍的練習，手上都磨出了老繭。爺爺總是對我說：“苦練才能成才。”在爺爺的引導下，我進步越來越快，現在已經能拉四十多首曲子了。

爺爺的毛筆字寫得非常漂亮，他每天都抽出時間練習毛筆字。不論紅白喜事，單位的同事都要請爺爺去寫對聯，我常常跟着去吃好吃的，看看熱鬧。

這就是爺爺的手，是雙勇敢的手、勤勞的手、靈巧的手，他爲我帶來了無限歡樂，讓我的生活變得更加美好！

手四年級作文15

這是上一年母親節的前一天，我和媽媽又吵了一架，吵架的原因依然是媽媽的嘮叨。

深夜，我去上廁所時，看到主人房門縫裏透出一絲燈光，便走過去，輕輕地推開門，只見媽媽手中拿着我今天玩耍時弄破的衣服，正用針線修補。這讓我想起了爸爸說過，當年媽媽有機會到國外去進行鋼琴演奏，可她發現自己懷孕了，毅然放棄她的鋼琴生涯，安心修養。

看着媽媽的一針一線，動作是如此的麻利，就好像每天晚上都在重複幹這樣的活，而我的心似乎被刺痛，曾經多麼富有音樂才能的手，如今卻變得如此普通，普通得只不過是一雙平凡婦女爲子女縫補衣服的手，只不過是一雙幹勞活多了而變粗糙的手。

此時，我的淚水已經不自覺地滑落下來，我偷偷地啜泣，可還是被媽媽發現了。

媽媽放下手中的針線和衣服，走了過來，用她那溫柔的手輕輕地爲我擦掉眼淚說：“怎麼啦？”我緊緊地抓住媽媽的手說：“媽媽，對不起，你的手本來就屬於鋼琴的，可你爲了我……”

“傻孩子，對於媽媽來說，鋼琴曾經很重要，但你的降臨給了我更大的希望和動力，媽媽不後悔放棄鋼琴，我比較喜歡用我的雙手來照顧你。”媽媽深情地說。

於是，我在媽媽的手上印上一個吻，這是我對媽媽的承諾，是我對母愛的回報。