當前位置

首頁 > 作文中心 > 四年級作文 > 【精華】螞蟻四年級作文三篇

【精華】螞蟻四年級作文三篇

推薦人: 來源: 閱讀: 3W 次

在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編爲大家整理的螞蟻四年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】螞蟻四年級作文三篇

螞蟻四年級作文 篇1

螞蟻是一種體型非常小的昆蟲,不過他們能舉起比他們重150倍的東西,而且他們非常團結!

我記得有一次,我打完乒乓球,感到非常無聊,便看起螞蟻來了。忽然我看見幾只螞蟻在“原地打轉轉”好像在找吃的,看到這個以後我便放了一塊小麪包在它們的身邊。緊接着,那幾只螞蟻發現了這塊“美食”,它們一人搬“美食”的一角往洞裏搬,可是這塊“美食”實在是太重了!!這幾隻螞蟻筋疲力盡了都沒把這塊“美食”給擡起來!!!馬上有一兩隻螞蟻臨陣脫逃,其實它們是去“搬救兵”去了,剩下的螞蟻都守在麪包旁邊,好像生怕這塊“美食”會被誰偷吃了似的。不一會兒,螞蟻“大軍”來了,它們一邊互相碰觸角,一邊向前爬去。馬上螞蟻們都聚集到小麪包周圍。3、2、1,好像有人給它們喊口號似的,它們一下子就舉起來往洞裏搬。它們像一羣勇猛的戰士一樣,有條不絮地向洞口爬去。它們一步一步地擡着,無“人”偷懶。終於它們把“美食”搬入洞口,其他的螞蟻看見了這塊“美食”都興奮不已。

原來小小的螞蟻也能搬起龐然大物!

螞蟻四年級作文 篇2

在這個世界上,爲什麼那麼多人都有着很多的抱怨?跌到了,就不敢繼續往前走。人,就應該像螞蟻那樣堅持不懈。現在的人,我們是不是應該學會知足?

下課了,我跟往常一樣。總呆在走廊上,欣賞着“久未放晴”的天空,試圖將身上的疲憊都寄託再天空上。這時,我無意間被一隻小小螞蟻吸引了---對啊!他就如此的小,只要手輕壓下,就會死去。它扛着比它身體大的米顆,一步一步地前進自己家裏。有時候喘息;但是它還是堅持的走着。我看着就不爽,我微微低頭,輕輕吹,螞蟻就飛到了千里之外了。我笑了,唯一一次讓我心裏舒服了。我知道它一定不敢回來了,因爲這裏有“風”。但是螞蟻的行動卻出乎了我的意料---它翻滾了下,迅速穩住了自己,它看了看四周看看有沒有敵人,於是便迅速趕來了。目標也就是我眼下的小顆粒。它很快,已經在小臺階上了。臺階上往來的同學很多,只要略不小心死神就會降臨。小小螞蟻躲閃着,速度毫不減慢。

“喂!看什麼?上課了,別逗留了。”一個好心的同學提醒着說。

“哦,沒。”我回了神,又說“這小顆粒別碰它,我留給螞蟻的。”

“神經病。都上課了,誰會理睬這東西。”同學嘲笑地進了教室門。

我心想:這顆米粒雖然微不足道,但卻是螞蟻的目標。我案例,對目標還有些距離的螞蟻加了油,其他的,接下去便是兩種情況---要麼死去,要麼達到目標。

我擡頭望去,太陽出來了,露出了笑臉。其實,人生目標本來就如此---也許目標即將達成時,也會跌倒最低處的。但只要存有毅力,加快速度。夢想依舊在等你。

我想到了一句歌詞---這世界,很美麗,很無情,煩惱很多;讓我給你,快樂生活。吹了風,受了凍,往前走。爲了夢,忘了痛,你等我。

螞蟻四年級作文 篇3

爲了準備第三單元的作文,老師叫我們回家去查資料或自己動手做實驗來仔細觀察。那我做什麼實驗呢?

我突然記起以前曾看過一本書,書上說,一位攀登運動員因攀登時遇到雪崩,被積雪埋住而停止了呼吸。過了一年又一年,又有一支攀登隊來到這裏,這羣攀登運動員發現了被雪埋住的攀登運動員,把他送到醫院去,經過一系列搶救,那位被雪埋住的攀登運動員竟然奇蹟般地復活了。於是一個大大的問題從我腦子裏浮出來:是不是所有的生物冰凍後都能復活呢?對了,我平時就喜歡觀察螞蟻,今天我就看看冰凍後的'螞蟻能不能復活?說幹就幹,我找來一個長方形的小盒子,迅速跑到樓下。我在院子牆角處找到了實驗品——螞蟻。我小心翼翼地裝了兩隻螞蟻到盒子裏,它們在長方形的小盒子裏爬來爬去,似乎不太滿意這個新家。

我又回到家,打開冰箱,颳了一些冰霜覆蓋在螞蟻身上。剛纔還活蹦亂跳的小螞蟻現在彷彿死去一般。

過了一段時間,我把裝有小螞蟻和冰霜的小盒子放置在陽臺上,心裏默默地祈禱着。

又過了一段時間,溫暖的太陽照射在盒子上,冰融化了,我倒掉冰水,並將螞蟻放進一張白紙上,眼睛緊緊地盯着它的一舉一動。過了許久,一隻大些的螞蟻的觸角動了動,像是在伸懶腰。接着它就開始了它的“康復訓練”。它站起身緩緩地爬,有點像喝醉酒一樣暈頭轉向。還沒走多遠,另一隻小螞蟻就醒了,它抖了抖身子準備起牀。

這兩隻螞蟻都“復活”了,我的實驗成功了。