【精華】螞蟻三年級作文六篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的螞蟻三年級作文6篇，希望能夠幫助到大家。

螞蟻三年級作文 篇1

暑假剛開始，我閒着也是閒着，於是就養起了最普通的螞蟻。問我爲什麼要養？這裏有個很不一般的原因。

那天，我來起大米粒，想幫幫它，沒想到，它不領情，爬走了。

自從這事發生後，第二天，我就準備了一個玻璃瓶，裏面放一些米粒、方便麪等，想讓螞蟻們自己爬進去，然後蓋上蓋，養養這些小傢伙們。過了一會兒，有三隻螞蟻爬進去了，漸漸地它們就不往裏爬了，不管我放上什麼好吃的，它們也不進了。我只好親自動手抓。這些小傢伙還真不好抓，你一抓，它準能從你的手縫裏逃出來，而且特別喜歡跟你捉迷藏，有時它藏在你的衣服上，有時它藏在你的腳上，你稍不留神，它就逃走。不過，我有辦法抓住它們。我在地上放一片樹葉，在樹葉上放上食物，等它爬到樹葉上了，我就把樹葉放到瓶子裏，它們就算有天大的本事，也逃不掉了。

你別看這些小傢伙們小，它們的飯量可不小呀！我每天早上給它們放上食物後就自己找樂去了，等我下午回來再看它們時，它們還在爭搶食物。其中一隻小螞蟻總是搶不到，我就在別的螞蟻津津有味享受美味時，給它食物，它一邊吃一邊點頭，好像在說：“真好吃！謝謝！謝謝！”

養螞蟻給我暑假生活帶來了許多樂趣，感謝螞蟻們！

螞蟻三年級作文 篇2

一天，我正在回家的路上，忽然發現路邊有許多螞蟻，它們晃着如蓮藕般圓嘟嘟的小身體整齊的在路邊爬來爬去。

“它們在幹嘛呢？”我心想。

於是，到家一做好作業我就到路邊觀察它們。我把帶來的糖水和棉花糖放在它們經過的地方，蹲在旁邊等了大約10分鐘左右就看到一隻螞蟻慢慢爬到了我放東西的地方。它先用頭上細小的觸角碰碰棉花糖，又轉身碰碰同伴的觸角，好像在說“這塊糖是安全的”。後面那隻螞蟻就馬上離開了，不一會兒來了一隊“螞蟻兵”，它們慢慢地都集中到棉花糖下，用力地把棉花糖擡了起來，一起努力着要把棉花糖給搬走。

奇怪了，它們又不會說話，是怎麼和同伴們交流的呢？我正在納悶時，又發現螞蟻們竟然只喜歡棉花糖而沒有去舔糖水，這又是爲什麼呢？

帶着疑問我回家查了一下資料。原來，螞蟻喜歡糖是因爲在洞穴裏缺少糖份，所以，當螞蟻一旦發現甜的東西，觸角就會不由自主地硬起來，這是螞蟻的一個天性。可能是因爲糖水裏的糖份被水沖淡了沒像棉花糖那麼濃吧，讓螞蟻只去搬棉花糖而不去身在舔糖水。

而且，螞蟻是一種羣居動物，它們的身體會分泌一種信息素，它在觸碰同伴的時候信息素就會傳遞到同伴那裏，它們就是用這個來當嘴巴“說話”的。螞蟻能排隊整齊的走直線也是因爲這個信息素。息素在螞蟻的生活中可重要了。

別看螞蟻是一種不起眼的小動物，但是，只要細心觀察，你就會發現它還有許多神奇之處呢！讓大家一起來發現吧。

螞蟻三年級作文 篇3

我在家鄉的院子裏拿着放大鏡東看看西看看，自言自語道：“什麼嘛，說好要寫昆蟲作文，我怎麼一隻昆蟲都沒有看見”？說完就蹲在那兒無聊的擺弄着手裏的放大鏡。

忽然，幾隻小螞蟻爬進了我的視線。它們幾個碰碰觸角，好像在說一些小祕密，它們到處都走一走，看看有些什麼好吃的。我的目光跟着一隻較小的螞蟻，它走到哪兒，我就跟到哪兒。它看見了一堆小米飯（那裏是我家兩隻小狗吃飯時留下的）它馬上歡悅起來，或許它在想：我該怎麼把這堆米飯弄回去呢？我可以搬！它費了九牛二虎之力也沒有把這堆米飯推動一點點。它的'氣馬上泄了一半，它圍着這堆米飯轉來轉去。不一會兒，它馬上跑了回去。我笑着說：“哈哈，螞蟻就是弱小”。過了一會兒，我剛想離開。突然，我又看見那隻小螞蟻。但這次不一樣，它的身後跟着幾十只螞蟻和三隻大螞蟻。我呆住了，原來小螞蟻不是想放棄，而是去叫人一起來搬，它也可能知道“蟻”多力量大這句話吧！只見它們喊着口號，一二一……每一隻螞蟻都搬着一個比自己大好多倍的米飯，一個接着一個排成一條非常筆直的線。長揚而去。

看見那一幕後，我想：螞蟻雖然小，但是有一個互相幫助的心。

螞蟻三年級作文 篇4

我是一隻螞蟻，在自己的家園裏無憂無慮地生活着。

我們的家園是一個結構複雜，體積巨大的地下洞穴，裏面生活着成千上萬個我的兄弟姐妹。這麼龐大的大家庭管理上卻是井井有條：有的負責建造擴大蟻穴，有的負責採集食物、餵養幼蟻，有的負責保衛家園……每天我們都在忙忙碌碌中度過，大自然給予了我們所需要的一切，讓我們生活的十分充實和滿足。

一天早上，睡夢中的我朦朧中聽到“嘩啦嘩啦”的雨聲。我的同伴把我推醒，並告訴我：“我們的家馬上就要被大雨沖毀了。”雨水夾雜着泥漿不斷的涌入我們的家。在我們驚慌失措時，媽媽鼓勵我們要團結一致，抱團使勁向洞口撤離。終於我們艱難地爬出洞穴，撤到了一個相對安全的地方——一棵小樹上面。站在一片綠葉下，頭頂的樹葉像爲我們撐開一把巨傘保護着我們。滿世界都是雨，如同無數春蠶吐出萬縷銀絲。幾滴水珠險些扎到我身上，可把我嚇壞了。直到雨完全停止，雨水退了，我們才從樹上下來。看到滿目蒼痍的家我們哭了，它可是我們的全部啊！平復好心情，我們準備重新開始用我們勤勞的雙手和團結的力量建造一個更加美麗的家園。

雨後清新的空氣夾雜着泥土的芳香，舒服極了，是最適合睡覺的，可我們不能休息，只有把我們的家園建造好，我們才能安然入睡。我和小夥伴們分配好任務開始忙碌：氣象專家忙着觀測天氣，工程師在規劃建造洞穴，搬運工們跑來跑去忙着整理施工現場及運送材料……經過不懈地努力，我們終於重新建造了一個更加穩固、美麗的家園！我們歡呼雀躍，爲了我們的新家園，更爲了我們新的開始！

我愛大自然，儘管它曾經沖毀過我的家園；我愛大自然，儘管我只是一隻小蟲；我愛大自然，因爲如果沒有它，也就沒有了我們美好的一切……

螞蟻三年級作文 篇5

今天下午放學回家，我和大院裏的校友唐澤航碰到一起，我問他：“現在還早，我們先玩一會再回家吧？”唐澤航說：“好。”玩什麼呢？突然我看到一羣螞蟻排成行，不知幹什麼。於是我對唐澤航說：“我們倆看螞蟻吧。”

螞蟻是一種小昆蟲。身體很小，就像一粒黑芝麻。它有三對細小的足，還有一對如同頭髮絲一樣細卻十分靈敏的觸角，這對觸角主要用來偵察敵情、通風報信的，就好像人的眼睛、鼻子和嘴巴。

只見這羣小螞蟻匆匆忙忙地來回穿梭，見了面互相用觸角碰一下，每隻螞蟻都用嘴銜着一粒白色的食物，一隻連着一隻，拉着很長很長的隊伍，就像電影裏的部隊行軍一樣。我們觀察了很久，發現它們是在搬家，看見它們齊心協力的樣子，我真羨慕。我想如果人也像螞蟻一樣能吃苦、又團結、又守紀律那該多好啊！

聽大人說過，螞蟻搬家是要下雨，不知今天會不會下雨？

螞蟻三年級作文 篇6

週日下午，我一個人閒着沒事幹，便在院子裏轉悠，想在平凡的事物中找點樂趣。

我家的院子裏種着許許多多的植物，常常把小昆蟲的腳勾住，我經常會捉一些來研究。轉着轉着，我發現在一片綠葉上，一個白點正向葉間慢慢移動。出於好奇，我拿出放大鏡觀察起來，原來是一隻蚜蟲，它慢慢地爬到葉子的中央，貪婪地吮吸着葉汁。這時，一隻小螞蟻向蚜蟲爬來。我想：難道小螞蟻想吃蚜蟲嗎？我繼續觀察着：只見那螞蟻走到蚜蟲背後，拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲排出一個水珠似的東西，螞蟻便大口大口地吃起來。一會兒，又有幾隻螞蟻來了，又照剛纔的螞蟻那樣拍拍蚜蟲的屁股，蚜蟲又排出了一個水珠似的東西，螞蟻們又大口大口地吃起來。

這時，螞蟻的天敵——一隻七星瓢蟲飛到了一片葉子上，還沒等蚜蟲反應，螞蟻們用觸角互相碰了一下，好像在商量對戰時的對策。過了一會兒，它們就二話不說向七星瓢蟲啄去，七星瓢蟲被啄地遍體鱗傷，只好放棄抓蚜蟲飛走了。

爲什麼螞蟻會幫蚜蟲呢？我在《百科大全》中終於找到了答案。原來，蚜蟲排出來的是蜜源，香香甜甜的，螞蟻愛吃，由於七星瓢蟲是蚜蟲的天敵，所以螞蟻爲了保護自己的蜜源，就向七星瓢蟲發起進攻。我看了以後，恍然大悟。終於被我發現了螞蟻的祕密。

“光陰給我們時間，讀書給我們知識。”我要多觀察、多看書，找到更多科學的奧祕。