寬容四年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的寬容四年級作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

寬容四年級作文1

下課後，我對她說：“你把我的文具盒弄壞了，知道嗎?”她說：“我不小心。”“文具盒跌壞了，你說怎麼辦?”“對不起……”“你以爲這樣就完了?必須賠我一個。”說完，我扔下文具盒就走了。

徐澤平看我心情不好，關心地問：“你怎麼了?哪裏不舒服?”我說：“蔡婧把我的文具盒跌壞了。”“那她是有意，還是無意?”“她是不小心的。”“那你不應該怪她，因爲她又不是故意的。”我想了想，覺得他說的很有道理，對他說了聲“謝謝!”便轉身進了教室。

我對蔡婧說：“剛纔我態度不好，你不要放在心上。”她說：“我也有責任，下午賠給你。”“沒什麼大不了的，算了吧。”後來我們又和好如初。

我真要感謝徐澤平，是他教會我學會寬容。

寬容四年級作文2

這個道理看似簡單，做起來可不容易，我就有這樣的經歷：三年級時，我的一篇作文《煙花》得了優，可因爲在那之前我的作文從來沒有得過這麼好的成績，所以老師對我的這篇作文也產生了懷疑，便當衆教育我寫作文不要讓父母教。我沒有讓父母教我呀，我在心裏想，可我天生膽小，不敢反駁，只好憋了一肚子委屈坐在位置上。

終於熬到了下課。這時，耳邊傳來幾位女生議論作文的聲音，忽然聽到了我的名字，，我就扭過頭去，仔細地聽。“成嘉慧的這一篇作文寫得那麼好，肯定是父母教的！”“嗯，肯定是的。”這些話彷彿當頭一棒，頓時，羞憤漲滿了我的心，同學怎麼可以這樣說我？“我沒有讓父母教！”我在心中怒吼，怒火在我心中燃燒！但又無法發泄，只好對那位同學怒目而視。“我一定要讓他們好好看看，我都是靠自己的實力！”我在心裏發誓。

同學說出這樣的話，我應該寬容、理解她，她不理解我，我可以與她溝通，而不應該將此事耿耿於懷。

如今，我已經可以向她寬容地微笑，和她愉快地相處。原諒別人的誤會，給別人彌補的機會，這不是很好嗎？

寬容四年級作文3

今天佳佳要來我們家做客，我已經計劃好了，等佳佳一進門來，就嚇唬嚇唬佳佳。

佳佳一進門，看到了我做的鬼臉，就摔了一跤，但是，佳佳摔跤的時候，碰到桌子了，把我最心愛的杯子摔碎了，我怒氣衝衝的說：“你爲什麼把我的杯子摔碎了?”“對不起，我不是故意的。”佳佳說，我說：“既然你不是故意的，那你就是有意的咯。”佳佳生氣地說：“不就是一個杯子嗎，我陪給你就是了。”

在一番爭吵之後，媽媽走過來說：“你們怎麼了?”我把事情的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽聽了，就說：“喔!原來如此。對別人要有寬容之心因爲寬容也是一種美德。”聽了媽媽的話，我和佳佳都不約而同地低下了頭，我懊悔的說：“對不起，我不應該爲了一個杯子而和你吵架，因爲失去一個朋友和失去一個杯子相差太遠了。”佳佳說：“沒關係，其實我也有錯，我不應該把你的杯子碰碎的。”後來，我們倆和好了。

通過這件事，我知道了寬容是精神上的寶藏，因爲尊重別人，別人才尊重自己，對別人要讓禮一寸，得禮一尺，人與人之間是平等的，要互相尊敬。

寬容四年級作文4

學會寬容別人，就是善待自己。

有一次在學校裏和黃芫鬆、張昊妍她們玩打聯合，我們組的另一個成員被定住了，輪到我就只能跑了，由於我跑得過快腳下一絆，重重地摔倒了，腿上劃了幾道長長的血印子，血頓時流了出來。我疼得眼淚在眼睛裏直打轉，我忍着疼痛剛要站起來時，張昊妍急忙跑過來攙住我，問長問短嚇得她臉都白了，黃芫鬆她們七嘴八舌地說要把我像擡豬肉那樣把我擡到教室去。我嚇得連忙擺擺手說：“罷了、罷了，你們還是把我扶上樓吧。”張昊妍自告奮勇地說：“還是由我把王言冰扶上樓吧。”在張昊妍的攙扶下，我一瘸一拐地向教室裏走去，她還不時地對我說：“對不起，對不起，我不是故意的。”我在心裏想你不是故意的，但我卻很遭罪，如果換成你，你啓不會大哭大鬧。但我還是原諒了她，因爲我自己已經摔倒了，總不能叫她心裏難受吧，何況我也有責任。回到教室裏，老師問及此事時，我只是說：“是我不小心摔倒的。”看到張昊妍滿臉通紅地站在門邊，我的心裏也不好受。其實同學之間不論發生什麼事情都要有個寬容之心。

因爲我的寬容驅走了夥伴們的擔憂，也給我帶來了快樂。同學們讓我們學會寬容，寬容會讓你得到更多的朋友和快樂的。

寬容四年級作文5

人生的寬容，存在與生活的每一個縫隙。在這人生的舞臺上有多少人間冷暖需要去體驗，去容納，去釋懷……世間總離不開人與人之間的關懷與寬容。

有一次，我端端正正的坐在書桌前完成老師佈置的作業。忽然，我的同桌碰了我一下，使我的本子上多了一道“傷疤”。我怒目圓睜，大聲罵道：“你在幹什麼呀!我的作業都被你給毀了!這可是我寫了好長時間才完成的作業!現在都成什麼樣子了!你真討厭!”同桌一臉無辜的表情，說：“對……對不起，我不……不是故意的。”我看着他的神情，不禁想起爸爸對我說過的話：“人非聖賢，孰能無過，每個人都會犯錯，所以你要學會寬恕別人。”於是，我和氣的對同桌說：“算了吧，反正你也不是故意的，再說本子也已經不能寫了，下次別再教室裏玩了。”同桌擡頭看了我一眼，蹦蹦跳跳的出去玩了。啊!原來寬容就是這種滋味呀!

寬容是一盞照亮心靈之路的燈;寬容是化解人與人之間冰凍的溫泉;寬容是溝通彼此間心靈的橋樑。然而對於小錯誤，小過失，你可以快樂的寬容對方。寬容並非包庇，隱瞞，而是幫助。

寬容四年級作文6

寬容可以化解矛盾，寬容可以化干戈爲玉帛，寬容是人際交往不可缺少的潤滑劑，我們要學會寬容。

星期一的第一節課，老師正在講課，忽然，我聽到一個聲音，扭過頭一看，原來是同桌向我借橡皮，我不加思索地把老媽給我買的新橡皮借給了他，就又專心地聽起老師講課。

下課了，我正要出去玩，發現同桌有些異常，就問了他一句：“在幹嘛呢？”可我的同桌聽到我的問話，有些緊張起來，兩隻小手急忙藏到身後。這時，我在心裏想：不會是把我的橡皮弄壞了吧！果然不出我所料，淘氣的同桌把我的新橡皮切成了兩半，氣得我擡起拳頭就要打他，手擡起的剎那，腦海裏想起了老媽對我常說的一句話：忍一時風平浪靜，退一步海闊天空！我把擡起的拳頭又放了下來，望着同桌那雙歉意的眼睛，我的怨氣也消了下來，說：“橡皮送給你了，”同桌眼裏閃着淚花說：“對不起，我不應該把你的橡皮弄壞。”“沒關係！沒關係！”我急忙說。通過這個小小的風波，我倆成了一對互相幫助的好朋友。

可見寬容是多麼重要，寬容使人與人之間和睦相處，寬容讓人間更美好！

寬容四年級作文7

法國作家雨果說過：“世間最廣闊的，是大海；比大海更廣闊的，是天空；比天空更廣闊的，是人的胸懷。”即寬容。

在我們的日常生活中，經常會發生一些使人產生誤會、讓人相互拉扯的小事，但就是一些這樣的小事，卻也會釀成無法挽回的大事。這幾天，新聞在播的重慶大巴車掉江的事件中，女乘客因坐車過站去找大巴車司機理論，在大巴車司機解釋後仍然不依不饒、大打出手，導致大巴車掉入江中，車上十五人無一生還。就是因爲一件微乎其微的小事，因爲沒有容人之心，結果變成了無法挽回的慘事，車上其他無辜生命成了陪葬品。要是女乘客和司機能有寬容之心對待這件事情，那麼這件慘事就不會發生，他們害了自己也害了無辜的人。我們學校中，同學們相互之間也會發生一些磕碰。一但發生這樣的'情況，有的同學立刻怒氣沖天，不管有理沒理便出口傷人，甚至大打出手，最後鬧到家長到學校處理。而有的同學卻能先說聲“對不起”表示歉意，於是雙方怒氣頓消，握手言和，最後還成了好朋友和相互學習的榜樣。

有一種境界，不計得失；有一種態度，化解干戈；有一種胸懷，包容大地，那就是寬容。

寬容四年級作文8

一天放學，我正在收拾書包，不留神把數學作業本掉到了地上。

我剛要去檢，坐在隔壁的沈天浩不小心珠在了我的作業本上。見此情景，我頓時火冒三丈，對他大聲喊道：“哎，你長不長眼睛啊！把我的作業本給踩髒了！”他低頭看了看腳下的作業本，抱歉地說：“真是太對不起了！”我聽了他的話，更加生氣地說：“你以爲說聲對不起就能完事兒了嗎？你得賠！你得賠！”他見我蠻橫無理，十分生氣地說：“賠就賠，有什麼了不起的！”

回到家後，老媽見我一臉的不高興，問我出了什麼事。我把下午的事情告訴了老媽。老媽聽後關切地說：“寶貝，這就是你不對了。首先，他是不小心把你的作業本珠髒的；第二，他向你賠不是了，你應該原諒他，對人要理解和寬容。”聽了老媽的勸解，我冷靜下來，想想確是我不對。我決定明天向他道歉。

第二天早上一進教室，沒等我坐下，沈天浩先開了口：“真對不起，這是我賠給你的作業本。”說着，把作業本遞給了我。我急忙推了回去，說：“沈天浩，對不起，昨天是我錯怪了你，你不是有意珠髒的，這件小事就讓它過去吧！”

這件事雖小，卻讓我至今難忘，因爲它使我懂得了一個做人的道理——要用理解、寬容的心對待別人。

寬容四年級作文9

我常常思考寬容是什麼？直到有一件事，讓我明白，也學會了寬容。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”清脆的下課鈴響了，可是我還有一道數學題沒有寫完，眼看着同學們都交了作業，從我身旁得意洋洋地走過，我更急了，可是爲了得到老師的一枚“全對”小印章，我還是小心翼翼的寫着。“哧——”啊，怎麼回事?我擡頭一看，是我的好朋友，碰到了我的胳膊，我的作業本上立刻劃了長長一道。我勃然大怒，衝她吼道:"你怎麼會不長眼睛啊！怎麼會這樣？你賠我！”我邊拍桌子邊嚷。她大概是被嚇壞了，慌得不知如何是好，不斷向我道歉：“對不起，對不起......”看她那樣，我更生氣了，命令她：“明天帶5元錢，算是賠償費！”話音剛落，同學們的眼睛都看着我，好像在說：“你這樣做是不對的！”

晚上，躺在牀上，我久久不能入睡。難道我真的錯了嗎？老師經常提醒我們，要以一顆仁慈之心去寬容別人，這樣不但給了別人機會，還可以取得別人的信任和尊敬。我意識到自己錯了，對同學太過分了。

第二天，等她把錢給我時，我拒絕了，並且向她道歉，請她原諒我昨天的過失。

同學們，當你寬容別人時，朋友自然也多了一個。讓我們來多一份寬容吧！

寬容四年級作文10

爸爸告訴我：“一個人的心胸有多開闊。他的世界就有多開闊。”

今天發生了兩件事，通過這兩件事，我對寬容有了更深的認識。

早晨媽媽送我上學的途中，經過南空旁邊的菜場。看到好多人在一個賣雞蛋餅的阿姨面前排隊。不一會做好了一份，在遞給一位叔叔的時候，兩人沒交接好，餅落到了地上。“我等了半天了，你怎麼搞的？眼睛不好手也不好啊？”這位叔叔大叫起來。“你眼睛纔不好呢，是你沒接住反倒怪我，神經病……”這樣，你一句我一句，並且還動起手來互相推搡，最後110警車都來了。

下午阿姨接我回家的路上，很多家長，學生，行人把北小的門口堵的水泄不通。一位騎車的家長不小心碰到了另一位家長。“對不起，碰到你了。”“沒事。”兩位家長相互一笑，帶着自己的孩子各自離去。

我覺得，只要我們有一顆寬容的心，世界在我們的眼中就會非常美好，就不會去計較一些事情，這樣人與人之間的相處就會非常快樂。同學們，你說呢？

寬容四年級作文11

寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會寬容。

記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊着聊着，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然後我就跟隨着他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯….. ”的響聲，真是擡起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。

我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地鬆了開來。我鬆了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄溼了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。

寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去的友誼和歡樂！

寬容四年級作文12

在我們生活的星球，比大地更寬的是海洋，比海洋更寬的是天空，比天空更寬的是心靈，心靈的領域可以包容世間萬物，一顆友善的心可以與人爲善，化干戈爲玉帛。

記得在去年暑假，表弟來我家玩，我正在認真地寫作業，表弟就在我旁邊玩兒，正當他玩得起勁的時候，他沒注意到我心愛的削筆刀在一旁，猛地一撞，我心愛的削筆刀掉在地上，摔壞了。弟弟害怕的看着我，我心頭中的怒火一下子燃燒了起來，剛想張嘴大罵他，可一轉念：他不是故意的，爲何要罵他呢，而且他還小，不懂事。媽媽也總教育我凡事都要寬容，不能斤斤計較。於是我壓住怒火，來了個360度大轉變，微笑的對弟弟說：“沒關係，這東西摔壞了還可以補修”！今天這段插曲，就當哥哥給你做個示範，記住：做人一定要有一顆寬容的心，明白了嗎？“明白了，哥哥，我知道了做人要與人爲善，對不對？”弟弟眨着大眼睛問，“沒錯，”我說。着我們倆人笑了笑，笑得是那麼爽朗、那麼開心。我感到無比快樂，感到窗外的陽光更燦爛，感到天空更藍了。

從中，我受到的啓發是：忍一時，風平浪靜，退一步，海闊天空。如果每一個人都有一顆寬容的心，那世界將變 得更美好！

寬容四年級作文13

每個人都必須學會寬容，因爲你寬容了別人，別人也會寬容你。

有一次，我和我的同桌吵架了，原因是在上課是他拿了我的橡皮擦去擦他的本子，沒跟我說，我就生氣了，說：‘‘幹什麼，拿我橡皮擦乾嘛，真是沒見過這樣子的人！”他說“你又不是沒拿過我的，我找你借一下你就說得那麼難聽！”我這下火冒三丈[注：形容憤怒到極點。]，說：誰叫你也不問我借不借！”聽了這話，他生氣地走了！

過了幾天，我去上學，不料忘記帶筆了，我可急了，找同學借，他們都沒有多餘的筆，現在看來，也只好硬着頭皮去找同桌借了！我說：“有多餘的筆借我嗎？”他爽快的拿出筆來給我，好似前幾天我罵他的事都沒發生一樣，我接過筆來，心裏暗想：以後不要再那麼斤斤計較，應該向同桌學習，做一個會寬容別人的人！

這就像林則徐說的：“海納百川，有容乃大，山高萬仞無欲則剛。”

經過這件事，讓我學會了要寬容別人。寬容讓我逐漸成長！

寬容四年級作文14

風從歲月深處緩緩而來，徐徐翻動陳舊的光陰。您的寬容，是飄舞在歲月中的那枚花瓣，攜一縷芳香，從我的眼眸前滑過。

七八歲時，橫衝直撞是我的一大“特點”。當我不小心打碎了家裏珍貴的花瓶時，媽媽笑着對我說沒關係，她用寬容化解了我臉上的尷尬。我沉思：我不應該再如此魯莽，辜負媽媽的寬容。寬容使我學會了穩重。十幾歲時，脾氣暴躁，是我又一“特點”。當我由於媽媽的嘮叨，重重的把她擋在門外後，媽媽卻依然在第二天早起，將我愛吃的飯菜擺上餐桌，媽媽用寬容包容了我的任性。我低頭：真不應該那樣做，媽媽如此寬容我，愛我。寬容使我學會了感恩。

現在，不仔細是我的致命弱點。當我把滿是不仔細而做錯題的試卷與難堪的成績排名向媽媽彙報時，媽媽用寬容對待我的粗心。我反思：我應該更加認真，取得更好的成績來回報父母。寬容使我學會了認真。

媽媽用寬容理解和愛匯聚成一股暖暖的陽光，仰望七彩的陽光，我在媽媽用寬容構建的幸福中健康成長。

寬容四年級作文15

盯着兩個面帶愧色的低年級小朋友，再看看被折斷的試驗瓜苗，我不禁一陣怒火。深呼吸了幾次後，我平靜地對他倆說：“下次別再這樣了，好嗎？”兩個小朋友聽後面露驚訝，馬上就公雞啄米似的點頭。“走吧。”他倆就沿着來時的小路竄出了花圃。

爲什麼試驗瓜苗被人折斷了，我還不生氣？這裏面有個故事。

小時候，我有個和我一樣喜歡捕蝴蝶的朋友，我倆經常在一起展示戰利品。

一天，這位朋友不知道從哪裏捕到了一隻美麗的蝴蝶。蝴蝶翅膀是晚霞色，邊緣有一層若隱若現的黑邊，翅膀下還拖着兩條“尾巴”。當他拿給我看時，蝴蝶已經被做成了標本，但不能否認，蝴蝶的美麗一點沒有因爲死亡而改變。我當即提出要將蝴蝶借回去觀賞，朋友竟然同意了！大概是他的心情很好吧。

美好的東西畢竟存在不久。當天晚上，借回的蝴蝶就被我不小心撕爛了翅膀。朋友知道後和我吵了一頓。後來因爲這次吵架而丟掉了捕蝴蝶的愛好，也在心裏留下了些許遺憾。

所以，當有什麼事情激怒自己是，請讓自己退一步，再退一步，因爲別人可能無心，而自己也不是爲了罵別人而做事的。就像禪師對摺斷了自己喜愛的梅花的滿臉愧色地弟子說的：“我並不是爲了罵你而種花的。”