四年級作文彙編：我是一本書示例

導語：以下是四年級作文彙編：我是一本書，供大家參考，希望這些單元作文可以幫助到各位。

　　【作文一：我是一本書】

我是一本書，是一本好書，我的用處很大，我的名字叫《小天才》。我給了我的主人很多知識，就因爲這樣，我的主人很愛護我。

我的衣服花花綠綠的，當然我指的是我裏面的插頁，每一頁都穿着不同的服裝。除了插頁，還有各種各樣的故事和道理。主人最喜歡的就是我的故事。

我跟我的主人幾乎形影不離，到了晚上睡覺的時候，主人很不情願的放下我，但還是讓我躺在她的枕頭下面，這樣她才睡得安穩。

我決定一直陪伴在我的主人身邊，看她成長。

　　【作文二：我是一本書】

我愛書，我讀書我愛書，我品書我愛書，我變書。既然要變書，就要變最好的。我的肚子裏最起碼要有世界名着的“原創版本”，並且要有一些雖不着名但卻很美的文章，大大提高讀者的品味。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我要把這裏的`萬卷變成我的食物。我要讓讀者體會到讀書的樂趣。“媽媽，這本書真棒，買給我好嗎?”一個小女孩指着我說，“太貴了，等咱們以後有了錢再買。”對!我必須要降低書的價格，100元，90元，80元，70元，60元……這一次，大家爭相購買我。我到了一個小男孩的家裏。這個小男孩叫鼕鼕，今年10歲，他十分喜歡我，只用了20天就把我看完了，因爲我又厚又沉，所以鼕鼕把我放在一個大大的書架裏。

這天，鼕鼕對我說：“實在很抱歉，我們老師讓捐書給山裏的孩子，你是我最喜愛的，可我想讓山裏的小朋友有一本嶄新的好書，所以把你……捐出去了……。”我說：“沒關係的，鼕鼕，別忘了，我是一本書，一本獨一無二的書。大家買不到我，都會很失望，我不願只成爲裝飾品、炫耀的對象，我願意爲貧窮的山裏孩子奉獻知識。你這麼做，我很高興”。你能聽見我說的嗎?

第二天，我坐上了火車。

現在，我被山裏的孩子們小心的珍藏着，鼕鼕，你捐給的並不是哪一個孩子，是全山裏人呀。大家有序地閱讀我，欣賞我，我在這裏快樂的生活着。

我是一本書，我是一本快樂的書。

　　【作文三：我是一本書】

我是一本書，來自溧陽。大家聽了應該會感到奇怪吧!一本弱智的書，來自一個小地方溧陽，又給大家帶來了那麼多方便，又怎麼會有起訴呢?雖難我能給大家帶來方便很開心，事實上我心裏非常難過!

印刷廠誕生後，人們非常愛護我，我十分高行興!可沒過多久，我就被運到了一所所學校。還沒反應過來，我又被轉到到了一位位同學這裏。初始我還不認識他，還認爲他是位帥小夥，學習好，還特帥呢!可慢慢地我越來越覺得自己好像走錯地了!爲什麼呢?原來呀，是這位帥小夥在我的身體裏、外亂圖亂畫，把我身上的好多細胞給破壞了!幸運的是他用的是鉛筆，又恰巧被他媽媽發現了，並立即批評教育他是不可以在書本上亂塗亂畫的，尤其是新書上，並責令他把我身上擦乾淨，讓我恢復原樣了!

就這樣一、兩個月過去了，新的傷心又來到了我身邊。這天，我的小主人和一位同學在發生爭辯——在搶我!小主人說是他的，另一位同學說是他的，他倆一左一右在爭搶着，只聽“咔嚓”一聲，我被分成了兩半，小主人急得直哭!這也都怪小主人忘了在我胸前做標記了，所以才把我弄得傷痕累累!而就在這時，那位同學也找到了他的書，便連忙向我的小主人道歉：“對不起，都是我的錯!”然後把小主人扶了起來，又把我給包紮了，我也太可憐了!

經過幾個月的療傷，我又變回了以前的開心!在一個星期天，小主人拿着釣竿、水桶、我上路了!在這一路上，我興高采烈地欣賞着路邊的風景，太美了!我本以爲小主人是帶我來看風景，來看他釣魚的，但很可惜不是。小主人居然把我當起坐墊來。先找了個地方，然後把我放下，最後他就一屁股坐了下來，開始了他的釣魚，渾然不顧我的感受。一開始我還行，可過了一、兩個小時我就喘不過氣了，可就在這時他忽然站了起來。原來他釣到了一條大魚。在準備回家前，小主人把我放在水裏洗了一下，把我弄得渾身溼淋淋的。我想他肯定把我當衣服在洗了。

一學期過去了，我被收進了書本回收站，重新做成了書，真不知道新主人是什麼樣的?嘻嘻!我是一本書，來自溧陽!