【精品】說明文的作文合集9篇
在日常生活或是工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編爲大家收集的說明文的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
說明文的作文 篇1
我有一間開心小屋，它潔淨、明亮、幽雅，是我享受生活和學習樂趣的“快樂老家”。
這是我的開心小屋。小屋大約12平方米，朝南開的窗戶把陽光充分邀請近來，將小屋照得亮堂堂的。我天天在小屋裏安安靜靜地做作業，聚精會神地看我喜歡的小人書，興趣來了，還可以在小屋裏跳跳橡皮筋，練練健美舞，唱唱歌曲，畫畫兒，瘋瘋顛顛地在小屋裏跑上幾圈，自由自在、無憂無慮地做我自己想做的事，不用怕老師的批評，也不用聽奶奶的嘮叨。小屋還是我一人的自由天地，當我遇到傷心的事，就躲在小屋裏“哇哇”大哭，當我遇到高興的事，就在小屋裏像百靈鳥一樣“唧唧喳喳”地唱個不停。你們瞧，我在小屋裏是不是像一隻快活的小鳥，開心極了？！
小屋是我學習的天地。臨窗的寫字檯上擺着一盞檯燈，燈旁放着我的日記本，摘抄本及常用的《新華字典》。筆筒裏站着身材苗條的鉛筆小姐、肥墩墩的鋼筆先生、胖嘟嘟的毛筆老兄、又高又瘦的中性筆小妹，在筆筒旁邊，還躺着一個調皮的橡皮小不點。書桌的左邊立着一個很大很大的書櫃。嘿，書櫃裏的書可多了！櫃子裏整齊的排列着充滿童趣的童話集——《安徒生童話》、《格林童話》、《柯南偵探》和《漫畫選》，裏面有一篇《賣火柴的小女孩》，我最喜歡看啦！還有《上下五千年》、《小學生作文》等好多好多的書籍，它們都是我學習的好幫手。
我的小屋中最具特色的是牆上掛着的小型陳列櫃。陳列櫃是用來陳列各種各樣的小玩意兒的，裏面有色彩鮮豔的剪紙畫、惟妙惟肖的小泥猴、形態各異的泥娃娃，有我親手摺的快樂小船、漂亮衣服、聖誕小姑娘和大小不一的五角星，哦，對了，還有一個毛茸茸的小精靈——皮卡丘。一盒香氣四溢的怪味豆也放在裏面，它散發出來的香味把整個開心小屋變得香噴噴的。這個小陳列櫃真是我的寶貝貝。
書桌的後面有一張單人小牀，那是我甜蜜蜜入睡、美滋滋做夢的地方。當我做作業累了，就靠在小牀上休息一會兒，當我高興的時候，就在牀上打個滾兒，學齊天大聖翻個跟頭。我在學校受到了老師的表揚，晚上就會作個甜蜜的夢，我捱了批評，或者受了委屈，也會躲在被窩裏一個人偷偷地流淚。我非常愛惜我的小牀，每天早晨起牀，我總是把小牀整理得乾乾淨淨、整整齊齊。偏偏有一次，我的小狗在我的小牀上畫了個“大象”，把我的小牀弄得又髒又臊，我恨死它了，再也不理這條不文明的小狗。
小屋的東西與我朝夕相伴，彷彿都成了我會說話的朋友。我的小屋在小夥伴中間也小有名氣，他們來我家玩時，對小屋羨慕極了，稱讚說：“你的小屋真漂亮，就像白雪公主的小宮殿一樣”。我聽了，心裏樂滋滋的。
我在開心小屋真開心，我愛我的開心小屋！
說明文的作文 篇2
葛嗎蘭人就是太自由樂天，善良憨直，纔會被奸詐的人騙，荷蘭人蓋安平古堡，因爲向葛瑪蘭人借土地，所以就對頭目說：“我們只要借兩塊牛皮大的土地來蓋房子就好。”頭目馬上答應，但隔天一早起來，就看他們用牛皮圍一平方公里，不過既然答應就無法收回，因爲這樣，所以他們的田地年年少，收成年年壞，人口年年少。
少年葛嗎蘭裏說：“老陳空手到葛嗎蘭，只憑他一張嘴，鹿皮和土地換來換去，他帶一扁擔的鹿茸和銀子回去。”還有“葛嗎蘭人對敗神很熱中，忌諱當然也多，漢人知道他們怕死屍，就在田頭和圳溝丟棄貓、狗遺體，算準了他們不敢再要那塊地，不敢取用那條圳溝的水。葛嗎蘭地再寬闊，哪禁得起多少分割。”可見漢人是多麼的奸詐，也可見葛嗎蘭人對神的虔誠。
加禮遠社的女子最懂得打扮，也是最善於整理家務的美麗女人；加禮遠社的男子最勤勞，酒量也是最好的；加禮遠社的孩子，承傳這樣的血統和好教養，當然也是最健康，最活潑的；加禮遠社的七個女個女巫師，謙虛又明瞭禮節，除了頭目外，是最受人尊敬的。
上帝創造出的萬物都是平等的，爲什麼少數民資是比我們低等，論品行方面，我們比他們還要差，而且遇到挫折不逃避，反而開朗的少數民族，是否真的跟我們差很多?其實，這些可愛的少數民族人，還有許多優點呢?
說明文的作文 篇3
我臥室裏的東西真的是多得不能再多了，布娃娃。鋼琴。古箏。這些東西在我的房間裏特別顯眼，但我最喜歡的還是那小小的，微不足道的，擺在牀頭櫃上的鬧鐘。
鬧鐘的顏色是藍的，還畫着幾隻魚，每隻魚的顏色也都不一樣，綠的。黃的。黑的，時常把我弄得眼花繚亂，應接不暇。別看魚的顏色卻只是單一的，一眼望去，全是綠油油的一片。先別看水草了，看看珊瑚吧，不知道畫珊瑚的人是怎麼想的，竟把珊瑚全畫成白色的，氣死人了！
鬧鐘的功能想必大家都很清楚吧，鬧鐘這個傢伙就是專門爲我們人類“日出而作，日入而息”準備的，當樹葉沾滿了露珠，當鳥兒嘰嘰喳喳地叫了起來，當第一縷陽光照到了你的臉上，那鬧鐘就開始工作了，在這段時間裏，它會讓你不得安寧，直到把你逼醒爲止。當孩子們打起了哈欠，當手機不在想起，當月亮姐姐打起了呼嚕，鬧鐘又開始吵了，吵得喋喋不休，知道你乖乖躺倒牀上睡覺。
這個鬧鐘還有一個特點，就是可以錄音，只要按一下開關，然後錄音，接着再按一下那個開關，你的聲音就可以變成鬧鐘鈴聲。不過，它還有個不足之處，就是一天只能錄一次音，也就說不管白天還是黑夜，他只會發出一種鈴聲，鬧鐘在夜晚也只會叫“起牀啦！起牀啦！”。我每次聽到這種聲音都會忍不住笑成一團。
這就是我的最愛——鬧鐘！
說明文的作文 篇4
匆匆走過人生幾十個寒暑，踩過的路不計其數，跨過的橋也難以一一回想。每次行至水邊，都會對橋生出幾分感激，如果少了它們，這旅途不知要增加幾多艱難！橋默默地站在水流之上，每天渡人無數，哪怕風吹雨淋，雪欺霜辱，哪怕烈日爆曬，酷寒冰凍。人世花開花落，風雲變換，悲歡離合時時都在上演，而它安享寂寞，笑看浮華，只盡自己本分，把岸與岸連在一起，化分離爲相聚。
看陸地上大大小小的水流之上，都會有一座橋把兩岸的路連在一起，橋讓路得到了延續。雖說在路上行走總是安享着橋帶給自己的便利，雖說走在橋上時也會對橋升出些許敬意，但很多時候跨過橋也就把它忘記。只是這些日子，每晚出去散步時，都會在桔黃的路燈下從橋上走過，每晚都會細細地看橋那寬寬的穩穩的橋面，看橋兩側那結實而又精巧的欄杆，心忽然對橋升出越來越多的敬仰，於是想爲橋寫下一些文字。
讓我走向橋，走向一種精神。還有多少橋我從沒看過呢？那神交已久的長江大橋，那歷盡人世蒼桑的趙州橋，那晃晃悠悠的水上浮橋，還有那帶着傳奇色彩的鐵索橋……
橋的世界到底有多大？橋的內容到底有多豐富？中國的橋瞭解多少？世界的橋還有多少需要了解？橋文化有多麼博大，橋文明可能也是另一種世界史。走向橋，走向一種文化，走向一種文明。對於橋，我還有着太多太多的未知，而這未知，也讓橋對我有了更多的誘惑。對橋的探索，是不是也是對文明足跡的尋求？走向橋，從無知走向文明。
雖然見過的橋還是太少太少，但對橋的思考卻一日日清晰。橋，無論多麼渺小，無論多麼偉大，無論多麼悠久，無論多麼短暫，都擔負着同樣的使命——把中斷的路連接起來，用自己的身軀渡人。
只要在承擔着自己的使命，什麼樣的橋都一樣偉大！這就是橋的精神！
人也如橋，只有崗位的不同，沒有高低貴賤，無論堅守在什麼樣的.崗位上，只要在盡着自己的職責，都是同樣偉大。
說明文的作文 篇5
肥頭大耳、呆頭呆腦，走起路來搖搖擺擺，這是什麼動物？沒錯！是豬。三歲小孩都認識的東西。千百年來，人們對它們的印象始終未能脫離”愚笨’二字。不信你看，就連西遊記裏的豬八戒大仙也是這幅德性。但其實，無論是從理論上還是從豬的馴化過程中來講，豬其實是一種非常聰明的動物。
豬之所以被人稱之爲“蠢豬”，僅僅是因爲它們體態粗壯：這個連我們人類自己都覺得可笑的原因。下面我通過列舉事實來證明豬是非常有用的動物，爲它們“平反”！
首先，豬的智商很高，雖然和我們人類比起來簡直是小巫見大巫，但至少和狗比起來還是有過之而無不及的。比如，讓豬和狗同時做一系列高難度動作，豬隻要看一到兩次就能成功模仿。而狗呢？竟然需要看十餘次才能照葫蘆畫瓢的表演！這當時讓所有看到的人都着實驚訝！可是，豬的悲慘命運仍未改變。因此，我從它們身上知道了，只有智商遠遠不夠，還要擁有綜合素質，這樣才能夠得到成功。
豬無法看到天空。但是，它們的嗅覺竟然比狗還靈敏，只是在這方面難以馴化而已。如果某一天，人類真的成功馴化豬在嗅覺上的能力，豈不是能夠給人類帶來更大的貢獻？
還有，豬也不是天生骯髒的，豬之所以“骯髒”，完全是因爲被逼無奈。人們把它關在狹小豬圈裏，它們迫不得已，纔給人們留下了骯髒的印象。但即使如此，它們仍然儘量讓自己吃喝睡的地方和排泄的地方離得很遠。
更“可怕”的是，經過特殊訓練的豬還會幫助工兵排地雷，如果早一點發現並且擴大規模的話能夠挽救多少爲祖國人民無私奉獻的軍人啊！
此外，豬還會吃蛇，豬的脂肪對蛇毒雖不能完全免疫但卻有着很強的抵抗力。美國有農場主將豬放進農田，田裏的毒蛇便明顯減少了。
豬的能力和用途還遠不止這些…..
由於豬的全身全都有着很多的用途，就連排泄物都能當做化肥，因此得到了一身是寶的美譽。
通過對豬的充分了解，我知道了：人實在不可貌相，在沒得出結論之前一定不要想當然。這一點也使我受益終生。
說明文的作文 篇6
大家好！今天我要來介紹我溫暖的家！我先從進門開始說起。
我家有兩扇門：一扇是直通客廳的，一扇是直通廚房的。我先從直通客廳的門說起。
一進門，就可以看到歐式型的沙發，左邊擺着鞋子，右邊可以看到大理石的桌子，那可是我們吃飯的桌子，還有書房。書房有一個書櫃、一架鋼琴、兩臺電腦。出去書房，向左拐，就是廚房了。廚房有一間房間，那個房間是洗衣房，專門洗衣服的。出去廚房，向右拐，直走。可以看到臥室。
第一間臥室：我姐姐的。我姐姐的臥室直通陽臺。她房間裏有：一個大衣櫃、一個小書架和書桌、一張大牀。她的書桌簡直就是魚的天地，擺了兩個大魚缸、兩盒魚食，簡直不用寫字了，更別說擺電腦，因爲書房有一臺黑色的電腦要擺她房間。
第二間臥室：我自己的。一進門，就可以看到一臺粉紅色的電腦，我房間也有一個大衣櫃、一個小書桌和書櫃、牀。我每天起牀第一件事情就是：整理牀鋪。和我的房間對面的不是臥室，而是洗手間介紹。
第三間臥室：不用說了，當然是爸爸媽媽的臥室。一進門，就先是存衣房。在來，朝右邊看，就是洗手間。他們的洗手間有一個大浴缸。可以兩個人一起，還有一臺小電視
再後來，就是睡覺的地方。他們睡覺的地方有一個小陽臺和一臺較大的電視機。
我們家有一個好處，那就是所有的窗戶都可以看到海。
最後，我要介紹主陽臺。主陽臺有一個魚池，等暑假一過，我們就買些魚放進去。
我們家好吧！歡迎來我們家看看！
說明文的作文 篇7
放暑假了，我心裏不僅高興不起來，還感覺空空的，心裏很不舒服，我只好用彈琴、做運動、預習初一功課、聽MP3來麻木自己，不讓自己有空間的時間，偶爾歇一下喘口氣，那種不舒服的感覺又遍部我的全身，那一場絢麗多彩的夢作文。而晚上呢？總是夢見五年級的同學、老師，夢醒之後，我心裏莫名其妙的涌出一種失落、傷心的感覺。可是我和同學通話、見面時，我卻感到非常的滿足、高興，揚眉吐氣。
我緊不住回憶起五年的小學生活。
一年級，我膽小，害怕，常常被男孩子欺負，卻不敢支聲，默默的流眼淚，任憑他們罵我“愛哭鬼”。那時我一個朋友都沒有，自卑和害怕佔據了我整個心，但是，那時我唯一驕傲的就是學習成績，但也不敢表現出來。
二年級，我認識了何晶，一個活潑開朗、熱情好客、可愛幽默的小姑娘，在我們倆之間建立了友誼的大橋。她不笑我膽小，說話像蚊子，反而鼓勵我，不讓那些男生欺負我，我從心裏感激她。但是，何晶前功盡棄了——我一點都沒有變，依然膽子小、說話聲音小，老師提問我站起來的回答聲音只足夠同桌聽見——儘管我回答的是正確的。
三年級，我受了何晶的影響，也開朗起來，自然朋友就多了，我便和班長、學習委員一起玩了，晶被我仍在一邊，但毫無怨言，倒顯的挺高興。當我在老師第N次批評晶時，纔有了幫助她的打算——我不能丟下她！課堂下，她有不會的問題，我就幫她分析，思索；一起回家時我和她一起討論語文課的問題；星期日，我倆一起做功課，我還幫她補課。終於，功夫不負有心人，晶的成績跟上來了！
四年級，殘酷的分班把我和晶拆散了。但我和晶仍然放學一起走，一起談心。可是，在新的班級裏，我又恢復了一、二年級時的我——冷淡、不說話、不交朋友、不搭理別人，心裏只有一個字“學！”然後我又寫了好多作文讓老師修改，一篇篇作文在報上發表，並在期末考試語文考了全班第一，數學、英語也成績優異。接着，蘇涵、彭夏青，他們開始和我接觸，她們用心融化了我內心的冰牆，我們組成了班裏的班裏友誼最堅固的三人組合。此時，我又是被快樂呵護着的小天使了。不知是不是晶在班裏又有了好友，從此我們失去了聯繫。
五年級，這是我小學生活裏最難忘的一個年級！五年級的生活像一場夢，畢業前我一直不曉得畢業後怎麼會想念小學呢？在家裏悠閒自在，誰會想呀？！但是，現在的事實遠遠和我想的不同，想想那時在班級裏，在同學的照顧、幫助下，在老師的用心培育下是多麼溫暖啊！一想到院子裏的其他弟弟妹妹還能繼續上小學，在那欣欣向榮的校園裏，在溫暖的集體裏，在老師的教育中學習，多麼幸福啊！
我常常在晚上夢到同學和老師，我常常期盼還能回到那個生機勃勃的校園裏！和小學同學聯繫時，總會勾起我對那個絢麗多彩的夢的千絲萬屢的回憶……
五年的小學生活，就像一場絢麗多彩的夢……
說明文的作文 篇8
紅耳龜，因其頭頂後部兩側有2對紅色粗條紋，故得名。
紅耳龜在市面上更經常被叫做巴西龜，但他並不產於巴西，而是在美國的密西西比河。最先引進的確實是巴西龜他的外形跟紅耳龜一樣只是沒有紅色的耳朵，現在已經被紅耳龜所取代而人們也就稱紅耳龜爲巴西龜了。這種龜的頭部兩側長有典型的紅色條紋，有時頭頂部還有一處紅色斑點。紅色條紋有時會斷裂成兩到三塊斑點，顏色深淺也從橙色到深紅有不同的變化。有些紅耳龜沒有這些紅色條紋！典型的剛孵化的紅耳龜有着迷人的綠色背甲和皮膚。
甲殼上佈滿由黃綠色到墨綠色條紋所組成的完美圖案。隨着龜的長大，殼的顏色會發生變化。年輕成年個體的綠色底色，會被黃色所替代，最後成爲較暗的褐橄欖色。殼上的圖案由黑線，條紋及煙漬狀的斑塊組成，有時會夾雜着白色，黃色，甚至紅色的斑點。在老年個體中，由於圖案和甲殼顏色差異的減小，使得它們的背甲看上去更爲一致。
說明文的作文 篇9
小時侯，我總是一把鼻涕，一把眼淚地哭着，鬧着，非得要媽媽給我一個獨自的小天地。可媽媽總是說，你還小。這總使我嘟起小嘴巴，一副欲哭無淚的樣子。已習慣了，每次都要空手而歸。可如今，我已經如願已償了。我不僅成爲一個朝氣蓬勃的妙齡少女，而且擁有了一個私人的小房間，這使我既驚又喜，我真是太高興了。現在，就讓我們一起去參觀一下我爲之而自豪的小天地吧！
打開“神祕之門”，踏出小小的一步，往右一瞧，你便會看到那裏躺着一架電子琴，那可是我的“好朋友”哦！
如果心情不好時，它總是會陪着我，讓我不孤單，不落淚。帶着好奇心，往裏面看，便會看到一張小牀，粉紅色的牀單，粉紅色的睡枕，粉紅色的被子，就像一位可愛的睡美人，一位美麗的粉紅公主。我可喜歡它呢！
坐在牀上，有種軟棉棉的感覺，相當舒服。在牀上，往左邊一看，就是我的好夥伴——書桌，它陪我走過了一段歲月我已不能沒有它。桌上整齊地擺放着各個科目的課外書以及各式各樣的文具用品，這些可是我學習的好幫手，因此，我也很愛惜它們。桌子前面放着一把小椅子，它使我的腳不閉受痠痛之苦。至於牀的右邊，則是一個衣櫃默默無聞地站在那裏，它總是盡職盡責地堅守於自己的崗位上。它可是有一個“大肚子”，如一個孕婦似的，你有所不知，它可是吃進了我一年四季的衣裳。也真是多虧它，要不，我可不知道要讓我的衣服們身在何處？大概就是何處是家？處處是家吧！
這就是我的小天地。雖然我的小房間再簡單不過了，但是，我卻視它如珍寶。這畢竟是我的第一個小天地，即使在別人眼中它很簡陋，但在我看來它卻是無價之寶。累了，想看書，想睡覺都可以一頭鑽進裏面，不是很好嗎？
同學們，你們是否有自己的小天地？何嘗不用你們手中的筆，爲你們的小天地勾畫出一幅完美的圖畫。作文
