學校萬聖節活動策劃方案

　　篇一

英語旅程，青春綻放的彼岸

　　活動時間：11月1日

　活動地點：老區燈光球場

　　活動內容：

　　前期準備宣傳工作：

在全校和協會內部(尤其是新生)進行大範圍宣傳。

a、製作和張貼海報於各大食堂門口、各寢室樓下宣傳欄等處。

b、利用橫幅、展板對活動進行全方面的介紹和宣傳

c. 打印分發通知到全校各個學院輔導員處

d. 在學校各個網站以及協會網站上以圖文中英文形式隨時發佈活動的介紹

d. 設立信箱，隨時聽取同學們對萬聖節狂歡夜的意見建議和相關信

息反饋， 以便我們及時調整、改進。

　　前期準備工作：

工作組 負責人 具體事宜 備註

宣傳組 朱佳鳳 活動前期宣傳

網絡組 丁林 對活動進行網絡宣傳

事務組 袁凱 負責活動前期的準備工作

外聯組 趙成龍 負責活動的外聯工作

　　備註：

① 宣傳單製作(300份)

② 噴繪海報(10張)

③橫幅(1條)

④噴繪展板(1張)

⑤手繪海報若干

中期活動開展：

中央活動區(舞池)活動流程：(19：00——21：20)

(1) 19：00——19：10開場舞曲(街舞表演)

(2) 19：10——19：15主持人介紹嘉賓及舞會活動

(3) 19：15——19：30洋娃娃和小熊跳舞

(4) 19：30——19：40互動遊戲：瘋狂木乃伊

所需道具：衛生紙

(5) 19：40——19：50歌曲串燒

(6) 19：50——20：10圓圈舞

(7) 20：10——20：20互動遊戲：咬蘋果

所需道具:蘋果、盆子、水

(8) 20：20——20：30拉丁舞表演

(9) 20：30——20：50竹竿舞

(10)20：00——21：10兔子舞

現場觀衆在領舞者的帶領下在中央活動區進行兔子舞的互動。

(11)21：10——21：20結束

注：活動中間主持人穿插萬聖節相關知識以及穿插搞怪溫馨提示。

遊園活動區：

(1) 自制南瓜區(最後評出製作最精美的南瓜燈)

場地要求：帳篷一個

準備道具：南瓜，小刀，蠟燭、顏料、毛筆

(2) 盛裝打扮區(給現場觀衆提供化妝打扮得地方)

場地要求：帳篷一個

準備道具：服裝、化妝品、白布、顏料、排筆等

(3) 趣味遊戲區

小貓釣魚、猛鬼射日、滑稽水杯

場地要求：帳篷一個

準備道具：氣球、玩具箭、紙杯、水、乒乓球、桌子、水杯、水桶、糖果

小貓釣魚：準備26個英文字母的紙牌，從“魚池”中釣出英文字

組成一個單詞，在規定的兩分鐘內誰釣的單詞多誰就獲勝。

猛鬼射日：把氣球懸掛成一排，參賽者距3米遠用玩具箭射氣球，射爆1個獎糖果，每人有兩次機會。

滑稽水杯：把桌子排成一排並塗上潤滑物，參賽者需把裝有水的水杯推向規定的區域而不至把水杯推離桌子爲成功，則獎糖果。

(4)英語許願樹

準備道具：紙、筆 、白布

經費總預算：950元

宣傳單：50元

噴繪海報：10×10=100元

橫幅：100元

噴繪展板：100元

音響搬運費用：100元

現場佈置道具獎品費用：500元

　　篇二

　　一、目的：

藉由辦理各項英語教學相關活動，將英語融入日常生活當中，增進學生學習興趣，擴充學習領域，充實生活內涵。

　　二、主辦單位：臺北市芳和國中

　　三、活動時間：

　　四、實施對象：本校全體學生，以班級爲單位參與是項活動。

　　五、活動流程及內容：

9：00至9：30

萬聖節英語表演節目選定兩組依序表演，每組十五至二十五人。

第一組︰英語歌舞劇表演

以歌曲及活潑生動的表演方式，向大家介紹萬聖節的由來、習俗和傳統慶祝活動。同時並表演兩首萬聖節的歌曲〈Halloween is coming, Jack-O’-Lantern〉。

第二組︰英語話劇表演

以學生自編自演的鬼故事爲主，透過幽默熱鬧的話劇表演，使學生喜歡英語並樂於學習英語。

9：30至11：00

英語過關遊戲活動

共設有八關，學生通過六關以上即可獲得「闖關成功證書」。各關內容力求簡單有趣味性，使寓教於樂。

闖關活動內容如下：

1. Trick or treat?

學生約四到五人一組，敲門進入闖關區，向關主念出Halloween Chant以拿到關主請客的糖果。

Ex. Trick or treat!Treat or treat!Give me something good to eat!

Treat or treat!I’m a ghost!Treat or treat!Give me a toast!

2. I can see…我看見…

學生必須從事先準備好的萬聖節海報中，指出三項他們看到的東西。

Ex.I can see a mummy. I can see a ghost. I can see a black cat.

3. I can speak English我會說英語

請學生事先蒐集有英文字的廣告紙盒、罐子或其它東西，將其它們貼在海報紙上當做題目，學生從中任選出三種日常生活中常見的英文單字，念出

單字並將它拼出來。

Ex. OREO, O-R-E-O

4. Sing a song歡樂歌唱

學生約四到五人一組，配合動作，以擲骰子的方式選曲，演唱出老師所教過的歌曲。

5. Simon says老師說

學生約四到五人一組，依關主的指示做出動作，內容皆爲實用的教室英語，並搭配“老師說”的遊戲趣味在其中。

Ex. “Simon says stand up!”(學生跟着做)“ Sit down!”(不必跟着做)

6. Matching大小寫配對

學生隨機抽出三個大寫字母，然後必須從二十六個小寫字母中找出配對的字母，並念出其代表的英文單字。

Ex. A-a-apple, B-b-bird, C-c-cat.

7. Phonics舌頭體操

請小朋友拿着有子音的花朵，然後自由選擇三個有結合元音的莖葉，小朋友要能正確的拼出音來。

Ex. 選擇b→ban, bed, bit, bob, bug

8. Q and A

每個學生回答關主所問的問題，每人三句。

Ex. What color is it?

　　六、實施方式：英語話劇表演、英語過關遊戲。

　　七、經費：

活動經費由臺北縣政府補助，不足部分，由本校自籌相關經費辦理。