他所理解的生活散文
那天無意間在家中玻璃櫃子裏翻到這本書——韓寒的《我所理解的生活》。
說實話，我懶，除了序和前幾頁，這本書我基本上沒怎麼看，就把它閒置在了櫃子裏。現在再打開，吸引我陷入沉思的，是扉頁上潦草的簽名，不是韓寒，是購買這本書的我的高中同學，劉宏。
和他相識，純屬偶然，嚴格意義上來講也並不算同窗幾載的高中老同學。可他的性格爲人卻讓我印象深刻。
高三那年，因爲決心搞好文化課，我又搬進了學校的宿舍住。我所在的那間，人沒住滿，一個一起學傳媒的老同學，一個原來文化課班的老同學，再加上我。住了得有一陣子，劉宏就搬進來了。
他是美術生，是別的學校轉進來的。剛來宿舍那天拎了很多東西，到後來也隨處可見他的畫板、顏料和素描紙。可能是都學藝術的原因，我和他有蠻多共同話題。他渾身上下也散發着藝術氣息：頭髮凌亂，有小鬍子，不愛早起，手指和衣服時常被顏料染上顏色。不過他的作品倒是不錯，就當時我們幾個沒怎麼見過世面的層次來講，算是挺讓人讚歎的風格了。我們也就將他的畫，不論是成品還是半成品，全拿來裝飾宿舍了，門上牆上按他的意見貼着掛着，他倒是也很高興，像是遇到了知己，懂得欣賞他的畫了。這樣一來我們也着實感覺到不同於其他宿舍別樣的藝術感和精緻。他也很有情調，時常一個人蜷坐在牀上，聽着歌畫着畫。
有次爲了應付檢查衛生，我幫他整理了書桌，無意間看見一張紙上他寫的一首詩，內容大致記不清了，只記得好像是與森林、童話、虛幻的意境相關。總之挺讓我對他刮目相看的，原來看起來任性隨意的人還有着那麼樣的文筆和內心世界。
他話少，屬於呆萌型，平時我們幾個開玩笑瘋啊鬧啊的時候，他不過就是跟着後面樂呵樂呵，若是主動發表兩句，都已是極開心的程度了。
可是就是這樣開心的他，有段時間卻像變了個人似的。
記不清從何時開始的，好像突然就是某個晚上，我和藝術同班的同學一起回宿舍，發現已經到了下晚自習的點了劉宏還遲遲沒回來。再過了一會兒他回來了，卻垂頭喪氣悶不做聲。我們幾個猜想他又是受了什麼“畫的不好看”的打擊，想發發牢騷罷了。於是我們儘量的去帶動氣氛哄他開心。可他還是一言不發，匆匆的上牀睡覺，一頭埋進被子裏。見此情形，我們也沒再多說什麼，心裏想着過一晚就該好了。
第二天我們照常去上課，洗漱的時候他卻還沒起牀，我們一邊叫他，一邊忙不迭的怕自己遲到。最後趕着點叫他快起來別再睡過頭了。因爲他是美術班，和我們的課程設置也不太一樣，我們也完全不瞭解他是哪個點有課。
晚上回來時，他還躺在牀上，看樣子是一天沒起。我問他，今天有課嗎？他小聲的答了句請假了。之後的幾天他也是這樣，宿舍沒見到他人影的時候聽他同學說是請假回家了。我們也始終不知道他到底怎麼了。
他再來宿舍的時候，是和他媽媽一起。媽媽拎着一大袋零食，和我們熱情的打招呼還大方的分給我們吃。說完謝謝客氣一番後，他和他媽媽去外面陽臺聊天了。我們沒在意，只隱約的聽見幾句“別學了吧”“這樣還怎麼學”的話。中間我又似乎聽見劉宏幾度哽咽，有時嘆氣，有時低沉埋怨。我們一度以爲是家裏的私事他不說我們也就沒多問，況且那個高中最後一年的緊要關頭，大家都撲在了課桌上。
往後我便因爲集訓的關係不常呆在宿舍了，和他見面的次數越來越少，一直到藝考差不多結束，我回來再接着上文化課，最後的幾個月裏，他倒是又回到了剛開始認識他時那般可愛的狀態，依舊是那麼熱愛畫畫，雖然藝考結束了，還是時不時的拿起畫板，素描上幾張的。
越是臨近高考，我們越是莫名的焦躁，大家都很少再像之前那樣有說有笑，熬夜也不再是爲了玩手機，而是挑燈夜讀，學習到很晚。我們也不再像之前那樣一同起牀，而是想早起學習的人先起儘量不打擾到大家。我記得有個週末前的一晚，我們一起約着下了晚自習打球，就着微亮的燈光打了一會兒，也因興奮而哈哈笑着。回了宿舍衝了涼，一起吃了桶泡麪，再一起約着學到後半夜兩點。就這樣學着學着，劉宏第一個繳械投降說看不下去了。我爲了鼓動他，和他聊了聊藝考，他也高興的和我們說他過了哪些學校。另外倆也參與進來，權當中場休息了。畢業前的話題永遠帶着點傷感，大家都說着自己未來的計劃和打算，手中的筆也握得更緊了。
等到高考來臨再恍然般的結束時，我們也開始收拾東西分別。一個接一個離開了宿舍，只剩下我和劉宏還在收拾。因爲感覺自己考砸了一直在埋怨，問他考的如何，他笑着說也就那樣。快要和他告別時，他說他有點捨不得，說完將一本書遞給我——韓寒的《我所理解的生活》。
“你不是說很喜歡韓寒嘛，這本書我看完了，送給你吧。”
我推辭不要，他又說：“拿着吧，我書太多了也裝不下。”於是我便收下。
因爲要等舅舅的車過來載行李，所以我又在宿舍的牀上小坐一會兒。一直和他說着話，看着他收拾完。他轉過身，拎了一口大箱子準備走，到門口時突然望着我：“哎，分別啦，周濤你知道嗎，其實那個時候我不開心是因爲高考體檢，查出來我有色弱……”我張大眼睛，想說點話卻又不知被什麼堵住了嗓子眼。“沒關係啦，我還是堅持過來了啊，所以啊，你別擔心考的不好，你付出努力了，生活一定不會虧待你的！還有，謝謝你那段時間總是關心我，謝謝你們……”說完這番話他像是不好意思，拖着箱子挎着包就走了。
而我，坐在那兒怔住了，竟沒說一句話，我既驚訝於他說檢查出色弱，也溫暖於他對我的`鼓勵和安慰。過了好一會兒，我依然有些難以相信，仔細回想之前，原來那個時候他不開心、傷心的和媽媽談話都是因爲色弱的事情……直到現在，我還是無法想象他是如何承受這個消息並且接受、堅持下來的。對於一個熱愛畫畫的美術生來講，色彩的辨識是那麼重要。
那個時候忙着藝考高考，我竟在之後很久才反應過來沒有留下他的聯繫方式。生活的場景一再變換，我甚至也把對他的記憶像那本書一樣畢業後就放在櫃子裏。當時不懂事，也不能全然明白或體會到那個檢查結果對他的影響有多大。越到如今，越能感受到他臨別前對我說的那番話的決心與勇氣。
後來聽另個室友說，他好像也考上了他喜歡的一所大學。是的，他說的那句話還在我耳畔響起“你付出努力了，生活一定不會虧待你。”
劉宏送我的書，現在我也看了大半，可我始終不捨得看完。我也很怯懦，這麼久以來不敢去主動找他聯繫他，因爲我害怕聽到他哪些不好的遭遇。我沒有想象過他之後還會不會堅持美術這條路，但我寧願讓自己對他的記憶就停留在那個夏天，也祝福並希望他以後能夠越來越好。
韓寒的《我所理解的生活》他讀完了。有些好的句子，他用筆在書上標記出來了。有一句話他打了星號：“生活不是攀爬高山，也不是深潛海溝，它只是在一張標配的牀上睡出你的身形。”
韓寒《我所理解的生活》
還有一句話他打了對勾：“我所理解的生活就是和自己喜歡的一切在一起。”
韓寒《我所理解的生活》
的確，他所理解的生活就是和他喜歡的一切在一起。我僅知曉的，便是他熱愛畫畫，哪怕現實與他的喜歡相背，他還是願意和自己喜歡的東西在一起。
我打從心底佩服他，我的高中同學，劉宏。
