慢慢散文隨筆

“我，坐在斜陽淺照的臺階上，望着這個眼睛清亮的小孩專心地做一件事。是的，我願意等上一輩子的時間，讓他從從容容地把這個蝴蝶結紮好，用他5歲的手指。孩子，慢慢來，慢慢來……”龍應臺《孩子，你慢慢來》

每天掐算着下班時間，下午四點半左右準時將車停在東方愛嬰樓下，想着念念正趴在背背熊教室窗口等我去接他，不由放快了腳步。進了大樓入口，我朝門衛大叔招招手，他朝我微微點點頭。以前很少跟路人打招呼，除非樓上樓下的鄰居或熟識的街坊，自從念念開始學講話，我開始慢慢學着張口，也學着對路人微笑。或許人和人之間真的就是你來我往，既然我們的大多數都是萍水相逢，何不彼此微笑相迎呢。電梯口不斷有人進進出出，大家通通沉默，我站立其中也不覺得太尷尬。

被接的孩子們放風似的跑到活動區玩耍，滑滑梯，蹦蹦牀，小木馬，趴趴球，家長們蹲着、坐着、站着在旁圍觀，有一個孩子不情不願的跟着媽媽往外走，被牽的手有些猶豫和掙扎，但還是離開了。念念牽着我手，說，媽媽我想玩滑滑梯，我說，去吧。孩子們還沒學會禮讓，你掙我搶的往上爬，一個個像歡呼雀躍的小猴子。看着滿頭大汗的他握着拳頭的樣子，小腳丫踩着坡度上的凸起往上爬的樣子，坐在滑梯上兩手舉高高的樣子，滑下來時有些小緊張又有些小興奮的樣子，都好可愛。

孩子們陸陸續續被家長們接走了，剩下幾個貪玩的還在繼續蹦噠。我沒什麼教育理念，對孩子也基本是放養狀態，只要保證他是安全的，基本可以隨意的玩。經常聽到大家談論家規和校訓，也擔心我的放縱會讓他無法順應家庭以外的約束，可作爲孩子，在精神和物質概念還沒形成的年齡裏，順從生理和心裏需求去奔跑、彈跳，懷着好勝心和佔有慾去爭搶一個玩具，在我這兒都不算是不可饒恕的。他們喜歡一起玩耍，可以毫無間隙的擁抱，可以走哪兒都粘着，也會因爲一隻小皮球就鬼哭狼嚎，互不理睬。當媽媽們互相說着抱歉，正準備對孩子實施說教時，他們已經又玩一起了。善良是孩子的本質，禮讓是後天形成的習慣，本質是我們父母每時每刻都要以身施教的，而禮讓是他們每次成長和思量後付諸的行動，這本身就是一個漫長的過程，急不來的`。有時強迫孩子將手裏的玩具不情不願的送出去，反而會讓他在下次擁有玩具時抓的更緊握的更牢，更難學會與人分享。甚至在他們稍大點兒後，在不得不“學着分享”的時候，挑自己不喜歡或破損了的玩具拱手相讓，這樣同樣會得到認可，他們確信大人們沒有時間去分析這些小心思。

大人們都太忙了，忙着趕着他們長大、懂事、學習，忙的有些急功近利，忘了苗兒是需要吸收陽光、水分慢慢成長的。

看着漸漸空蕩的活動室裏最後三個孩子毫無離開的意思，幾個家長相互瞧着也有些着急了，我看了看時間，想着家裏未做的家務和手裏需要加班的文件，舉着小揹包和外套湊到念念身旁問，回不回家呢?他擡頭看看我，一轉身又跑去堆小火車了。

另外兩個孩子已經被媽媽們軟磨硬泡的拉出教室了，我看了看老師，她示意說沒關係，還沒到下班時間。剛要邁步，念念已經抱着自己的小揹包和外套跑到我面前，說，我們可以回家了。那刻的我，莫名有些小激動，或許小小的他是有時間概念的，只是想要玩到最後，可能對他來說這就是盡興，這就是成就感，總之我試着尊重他，畢竟自己沒什麼事需要立刻、馬上需要去完成，而他開心的玩耍是當下唯一要做的事。