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有關讀書的唯美散文

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我與書很早就結緣了,從我三歲的時候開始,我就喜歡看書了,所以我的書架上文山書海。這些不會說話的“老師”都在書架上摩肩接踵,無可奈何的我只好去買了一個更大的書架來招待這些“老師”。

有關讀書的唯美散文

記得三年級的時候,有一次我無意間發現了我的書架上有一套《語文新天地》,這時,它魅力四射,我情不自禁地拿起“小學卷5”的那一本看了起來。翻開這本書,一個個引人入勝的精彩故事令我無法自拔,一篇篇文采飛揚的作品使我領悟到文學的經典。看完這一本,我迫不及待地看“小學卷6”了,沒過一個星期,我竟看完了一整套的《語文新天地》!那一篇篇炳炳烺烺的詩歌,令我不知不覺地飲醇自醉;那句與句之間讓我感到大自然的悠美:樹葉兒綠了,草兒冒出了嫩芽,鳥兒在樹枝上婉轉地歌唱;我體會到了小朋友多麼希望媽媽不再的心情,我體會到了我們小學生共同的心聲,瞭解了我們小孩子各種各樣的煩惱與苦衷……

四年級暑假看過的《小海蒂》,它的種種奇蹟令我至今記憶猶新。小海蒂年紀雖然小,但卻有着一顆善良純真、真情感化的心。阿爾姆大叔是一位性格非常孤僻的人,但在小海蒂真摯情感的感化下,阿爾姆大叔竟重新燃起了生活的希望,性格也開朗了。也正是在小海蒂的幫助下,體弱多病的癱瘓姑娘克拉拉竟能重新鼓起了生活的勇氣,戰勝了疾病,重新站了起來。難怪人們說“精誠所至,金石爲開”,我真感嘆誠心的力量竟有如此的巨大了!

今年暑假我讀了“陽光姐姐”伍美珍的書——《單翼天使不孤單》。失去了父愛或母愛的孩子,被稱爲“單翼天使”。“優秀生”張小偉就是一位“單翼天使”。他的內心隱藏着傷心、孤獨和難言的苦衷。後來,他體會到惟有給予和寬容才能爲自己贏得溫暖和愛,“單翼天使”們只有彼此擁抱着才能飛翔。是的,惟有給予和寬容才能爲自己贏得溫暖和愛!作爲“雙翼天使”的我們,能爲“單翼天使”做的不應該是諷刺,而是同樣地做到給予和寬容,這同樣也是美麗的。

書籍不僅是一座巨大無比的知識寶庫,更是我的良師益友。在裏面我懂得了許多,我再也不是那無知的小女孩。在經過書籍的洗刷後,我知識變得更加廣泛,心理變得更加成熟,情操也變得高尚了!高爾基說過“書籍是人類進步的階梯”,的確,我正是靠着書籍才一步步地成長起來,讓我的生活更加多姿多彩的!

我熱愛讀書

青春是一支交響樂,音符中透着激情與希望;青春是一幅印象畫,點染間閃着活力與奔放。青春是一江東流水,在朝陽的光輝下盪漾;青春是一艘七彩船,在風雨的洗禮中遠航。青春,需要用經典來扮靚。

在我考試失利倍感沮喪時,眼前閃現出孟子的名言:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所爲”。它讓我明白了失敗並不可怕,只要勇往直前,終將贏得勝利。是經典讓我再次振作!

在我與朋友發生爭執時,耳邊響起孔子的教誨:“已所不欲,勿施於人。”它使我領悟了要容許不同聲音的存在,推己及人,才能獲得友誼。是經典讓我重新快樂!

在我競選失敗悲觀失意時,王勃“老當益壯,寧移白首之心;窮且益堅,不墜青雲之志”的豪言壯語激勵了我,它讓我懂得了一時的挫折擋不住我前進的腳步。是經典讓我不斷堅強。

青春時代,我們開始規劃人生,而經典正是我們精神的良師;青春時代,我們開始豐富情感,而經典又是我們心靈的益友。

先秦諸子中,孔子讓我讀到一顆仁愛之心,以和爲貴;孟子讓我善養浩然正氣,平治天下;墨子讓我涌出一腔熱血,救助苦難;韓非讓我看到一雙冷眼,直麪人生;老子讓我初識藝術人生觀;荀子讓我讀到科學進取心。

有了這些良師,青春不再迷惘。

書中不僅有黃金屋、顏如玉,它有的更是一個深刻而沉靜的世界。以書爲伴,才得以站在“巨人的肩膀”上去縱覽一個個思想的高峯。《論語》,給了我行爲禮儀,人生哲理;《莊子》,使我神遊天地,逍遙無極,;《詩經》,讓我淘情冶性,思想無邪;《史記》,教會我興衰榮辱,朝代變遷……每本書,都凝聚着人類的智慧,承載着文明的成果,傳遞着文化的薪火。

這裏我特別要提的李清照,她出生官宦之家,書香門第的資本令她飽讀詩書,少女時期的“爭渡,爭渡!驚起一灘鷗鷺”和少婦時期的“人比黃花瘦”令她如梅花般獨樹一幟,在那特殊的年代傲然而立。也如同梅花一樣,她的風華是在嚴寒時才爆發得令人眩目。憂國憂民的“怎一個愁字了得”和“生當作人傑,死亦爲鬼雄”由一個弱女子創作而出,梅花的絕世風華不言而喻。李清照非常幸運,因爲家庭和丈夫的寬容,她擁了那個時代許多女子不曾擁有的自由----讀書。長年累月的厚積,孕育出驚世才情,風雲際會之時,最終史上留名,白紙黑字,記載了她的絕代風華。

讀書隨筆感受

我很欣賞汪洙寫的一闕詩句“萬般皆下品,唯有讀書高”。因爲只有讀書,才能使我們的學識更加淵博,活得更爲充實。

車胤是東晉時期著名的學者。他小時候家裏很窮,買不起燈油,夜晚無法讀書,非常苦惱。一個盛夏的晚上,他看見許多螢火蟲一閃一閃地在空中飛來飛去,發出晶瑩的亮光。車胤靈機一動,心想:螢火蟲的光不是可以利用嗎?於是,他捉了幾十只螢火蟲裝在一個網袋裏,做成一盞“螢光燈”。以後每天晚上,他就藉着螢火蟲的光讀書。

可想而知,車胤多麼渴望讀書啊,他對知識追求的.熱情,令我情不自禁地回想起幼童時的讀書片段:一天晚上停電了,但是我還是很想看書,忽然間想起車胤讀書時的情形,於是我便跑到外面去捕捉螢火蟲,然後用紙折成一個袋子,把螢火蟲裝進裏面,藉着螢火蟲的光來看書。

我們不要做不學無術之徒,要知道開卷有益這個道理,因爲宋朝的開國之君趙匡胤也是靠博覽羣書才把這個國家治理得整整有條。我們是跨世紀的新一代,猶如黎明初升的太陽,充滿着光明,充滿着希望。當今世界科技日新月異,是一個知識爆炸的年代,不掌握各類新的知識,就會成爲時代的落伍者。爲了我們的前途、我們的理想,我們必須要努力學習,增長知識,長大後更好地爲國家效力。使我們的祖國邁向更加富強、文明的新境域。

平淡卻可以回味的文字更易於閱讀,也更具有閱讀的價值。表面華麗而毫無思想的文字,味同嚼蠟,索然無味。思想深刻而文字過於艱深,是作者太過憤世嫉俗,在考驗讀者的耐力。

那些大家的散文看似波瀾不驚,但大海的深處卻是暗流涌動。每一滴水都帶有時光的痕跡,每一朵浪花都深藏着歷史的煙雲。這應該就是文字的魅力。

我們之所以喜歡閱讀,是因爲總會有一些文字讓我們感動,感悟。叫我們無法罷手,難以釋懷。

像高山的巍峨,大地的廣袤,飛流的飄逸,小溪的靈動;花的芳香,鳥的流影;佛家的禪語,詩人的清淚。皆爲情懷,都成文字。

一花一世界,一字一感嘆。文字的魅力難以言表,所以,美的文字,深刻的思想,就是我們的夢想。

美的文字淨化心靈,深刻的思想塑造人格。能夠叫讀者讀懂,讀進去,文字纔會有生命力。讓美好的文字親近每一顆心靈,讓深刻的思想薰陶每一個大腦,應是我們追求的目標。