感悟教育散文
感悟教育散文1
讀《說文解字》，循着甲骨、大篆、小篆、魏碑、隸書、楷書、狂草的文字長河去發現漢字獨特的藝術魅力！我像條在漢語言大海里遊弋的魚，呼吸着方塊字的養分，咀嚼着漢語言文字的大餐。
我發現了一個瑰麗的文字組合，它在我的眼前閃耀着燦爛奪目的光芒，它的左邊是“孝”，右邊是“文”，似乎在向我詮釋它獨具匠心的組合。
“哦”！我有所悟，“教”是孝道的文化，它的後邊緊跟着“育”，再向我招手，“育”在跟我說：“我是根的文化，是種子的文化，是禾苗的文化！”
我想起：“教書育人！”和“教育是根本！”人是不能缺少教育的，沒有教育的人生是迷茫的人生，而缺少中華傳統文化教育的人生是缺憾的人生。
教育是根本就要從經營婚姻，傳承血脈，哺育後代抓起，談戀愛，找個品行端正，舉止優雅，有愛心，做善事的好姑娘，好小夥，選好愛情、婚姻、生命的種子。
教育是根本就要從懷孕抓起，做好胎教工作。時刻注意自身行爲的養成，做到：不聽、不看、不做低俗、缺少修養、沒道德的事情，多做有益於身心健康的事情，吟詩、作畫、彈琴、學習中華傳統文化，把生命的種子孕育得“身體無畸形，思想無瑕疵”！
教育是根本就要從孩子出生抓起，做好田間管理工作。用“仁義禮智信”去做生命的養料，讓生命的禾苗長得端正、挺拔、俊美，用《道德經》《弟子規》《唐詩宋詞》做人生課堂的課本，傳承中華傳統文化的“五倫八德”去塑造“天地合一、三才合一”的真正人才，使孩子做，“利己、利人、利社會、利國家”的有用之才。
效忠國家，孝敬父母、忠於婚姻、呵護家庭、報效社會、勤於工作，只有這樣，才能達到：走進學校是好學生，邁入社會是好公民，參加工作是好員工，結婚成家是好丈夫、好妻子，好父親、好媽媽、好爺爺、好奶奶，才能使我們不做違背倫理道德，喪失天地良心的事，才能達到，碗裏無毒素，思想無邪惡，家庭無爭吵，社會無犯錯，國家無動亂，世界無戰爭！只有摒棄西方人，“更高、更快、更強”的文化理念，才能避免“競爭——鬥爭——戰爭——毀滅”的文化鏈條，讓我們的國家永遠循着“和平、發展”的道路前行，永遠佇立於世界民族之林，成爲一顆璀璨的'明珠！
感悟教育散文2
回想起不久前的日本之行，坦率地說，此次日本之行最打動我的不是風景、環境、高科技，而是日本的教育，從中我深切感受到兩國之間在教育方面的差距。
在我們國家，諸如“再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育”、“孩子是祖國的花朵”等等教育口號比比皆是，但是事實與口號是脫節的，我國在教育方面的投資十分薄弱，據瞭解僅佔總支出的4%左右，當然，我們也不用去考察具體數據，掰着腳趾頭也能整明白，想想我們的孩子上個幼兒園，雜七雜八的費用加起來差不多是普通工薪家庭一個人的收入;打開網絡看看那些被媒體曝光的山區校舍，真的是簡陋到不忍目睹，而且到現在仍有無法計數的山區孩子面臨失學、輟學，每年高考過後，更有許多優秀畢業生因交不起學費而與大學失之交臂。城市裏的孩子雖然擁有受教育的機會多，但其中名目繁多的擇校費、建設費，任課教師爲謀取私利開設的輔導班等等變相收費不勝枚舉，各種問題小飯桌、問題食堂也是層出不窮，孩子們的身心健康根本得到保障。
而日本的教育，通過6天的所見所聞真的是讓我非常震撼，我感覺人家是真的將教育當回事，從上到下沒有口號只有行動。日本信奉“教育是最廉價的國防”，他們認爲教育才是立國之本，也正是基於這樣的理念，日本在教育方面的投入十分可觀，據瞭解，日本每年的教育支出佔全國總支出的17%左右，比我國高出了4倍之多!據導遊介紹，日本實行的是真正的義務教育，國家承擔了學生絕大部分的費用，幼兒園免費入園，包括各種琴棋書畫的興趣班也都是免費的，小學到初中也只象徵性地收取些許書本費。而且學校都配有專業的營養師爲學生制定營養均衡的午餐，每份午餐含食物種類多達三十多種，而這樣一份食材全面、營養豐富的午餐售價特別低，差不多是市價的三分之一左右，可想而知政府補貼所佔的比例。另外，日本教師的薪資待遇、社會地位非常高，所以教師都很珍惜自己的崗位，將全部的精力投入到教學中，而絕不會自折身價去“掙外快”…….
國與國之間的較量，歸根結底是人才的較量，而教育是一切的根本，所以日本纔會大力倡導“教育是最廉價的國防。”以上只是中日兩國在教育重視度方面的粗略比較，其差距是顯而易見的，這還不包括我們的“應試教育”與日本的“素質教育”之間的差異。
有句古話說“知不足然後能自反，也只困然後能自強”，在此談論兩國教育方面的差距，絕沒有崇洋的意思，只是想拋磚引玉，引發大家對教育現狀的思考以及我們該以怎樣的心態去看待日本。可能由於歷史原因，百分之九十以上的國人對日本都持有反感、敵視的態度，以致偶爾去日本觀光旅遊者都不敢聲張，唯恐一不小心背上罵名。其實，對日本不聞不問、不理不睬並非就是愛國，我認爲真正的愛國應該是正視日本的長處並加以借鑑，以高度的責任感和使命感取其精華強我中華，只有這樣，纔會使我們的國家日益強盛、不斷超越，我們纔有足夠的底氣與日本抗衡!
