【推薦】三年級快樂作文十篇
在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編爲大家收集的三年級快樂作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級快樂作文 篇1
醜小鴨比天鵝更快樂有一隻醜小鴨，她沒有天鵝的命運，卻比天鵝過得更快樂，她不像其他同伴一樣，渴望變成白天鵝，因爲她覺得自己的生活很快樂，有爸爸媽媽和朋友們的陪伴就足夠了她想就這樣生活一輩子。但有一天醜小鴨遇見了帥氣的天鵝王子，愛上了天鵝王子，她認爲和天鵝王子子一起的那段時間是最快樂最美好的，她開始希望能和王子在一起一輩子。王子告訴她，他也喜歡醜小鴨，可只有天鵝公主才配得上他，他希望醜小鴨可以變成天鵝，他說只要找到仙女，醜小鴨就可以變成天鵝公主，他說他會等着醜小鴨變成天鵝，和他在一起（他不知道天鵝就是天鵝，醜小鴨就是醜小鴨，是不能隨意改變的，要改變就必須付出代價）。於是醜小鴨決定讓自己變成天鵝公主（並不是因爲天鵝公主可以有榮華富貴的生活，更加不是因爲天鵝公主有美麗的臉），因爲那樣醜小鴨便可能和天鵝王子一輩子在一起。醜小鴨告別了父母與朋友，前往仙女住的地方，一路上她經歷了很多坎坷，也遇到了很多的朋友，好多朋友都叫醜小鴨留下與他們一起過無憂無慮的生活，可醜小鴨都一一回絕了，她的心中有一個信念——變成天鵝公主，與王子在一起。這個信念一直支撐着她，終於有一天她找到了仙女，她求仙女讓她變成天鵝公主，可仙女說：“醜小鴨對不起，我沒有足夠的能力讓你變成天鵝，因爲你是一隻不折不扣的醜小鴨，想要變成天鵝幾乎是不可能的。”醜小鴨聽到這話，馬上就哭了起來，她想：自己放棄了這麼多，卻都是徒勞。仙女看醜小鴨這麼可憐，說：“其實也不是一點辦法都沒有，如果你真的想變成天鵝只有一個辦法，就是用你的快樂來交換，”“用快樂交換？”醜小鴨停止哭泣。想了一會兒醜小鴨說：“好，不管用什麼交換我都願意，仙女請你幫我變成天鵝公主吧！”
“唉..........好吧！我可以幫你，不過你可不要後悔，一旦交換了可就不能再得到快樂了，你想好了嗎？”
“我......我......我想好了，我要變成白天鵝，與王子在一起，請你幫我”
........................
醜小鴨終於如願，變成了天鵝公主，她看了看自己，卻怎麼也快樂不起來，她想自己如果想到能和天鵝王子在一起，就會高興了吧！可是她就是高興不起來。她就像變了一個人，再也不是以前那個愛笑的醜小鴨了，是一隻整天憂傷的天鵝公主。當她找到王子後，王子已經與另一個天鵝公主在一起了，而且王子說，他喜歡的不是現在這隻美麗憂傷的白天鵝，而是當初那隻快樂的'醜小鴨，可那隻醜小鴨早已經不存在了。王子告訴醜小鴨當初說喜歡，並不是愛，是醜小鴨誤會了他的意思，他還說當初是他太不懂事，現在才明白喜歡不是愛，他真正愛的是現在陪在他身邊的這隻美麗，可愛，快樂的白天鵝公主。王子不停的想醜小鴨說對不起，對不起，可是對不起並不能讓醜小鴨變回以前，更加不能讓醜小鴨變得快樂。醜小鴨傷心極了，她想哭卻沒有了眼淚。儘管她知道天鵝王子不愛她，可她還是一如既往的愛着天鵝王子，她希望天鵝王子可以快樂，於是他選擇了離開，她飛到一個沒有人的地方，一個人孤獨的生活着，她再也沒有笑過............
她想她下輩子一定還要做一隻醜小鴨，因爲醜小鴨比天鵝更快樂。
三年級快樂作文 篇2
讀書是一件很幸福的事情。雖然我從小就喜歡讀書，但是，我每讀一篇文章，從來沒有認真去領悟文章所表達的含義。而且，不知道積累文章中的好詞好句。讀一篇，忘一篇，學不了新的知識，新的本領。
自從老師動員我們參加了“書香班級”活動後，我再讀文章時，我會刻意地去理解文章的.主要內容和深刻道理，並且，摘抄文章中的好詞好句。有不理解的地方，我會向媽媽請教，我經常和媽媽一起‘咬文嚼字’。比如：我在寫《詩仙李白》讀後感這篇文章時，我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恆心，鐵杵磨成針”的毅力，以及李白求知好學的精神。我讀懂了“只要有恆心，鐵杵磨成針”這句話所詮釋的意義。‘詮釋’對我來說是個陌生的詞，經過媽媽耐心的講解，我終於明白了這個詞的解釋。再比如，我在寫《我最喜歡的姑娘》這篇文章時，我就摘抄了我看過的《好段好詞好句》這本書中我最喜歡的一段話——每當下起濛濛細雨，柳樹就更美了......
我覺得這段話很美，我經過加工就借用到了我的文章中。我的總結是：只要用心讀書，用心積累，你就會找到開啓知識大門的金鑰匙。
我讀書，我快樂！
三年級快樂作文 篇3
諸葛亮曾經說過這樣一句話：欲思其成，必慮其敗。其實，煩惱與快樂又何嘗不是這樣呢？上帝對每個人都是公平的，他把煩惱與快樂都平均地賜給每一個人。只是有些人找不到更多的快樂，而有些人遇到了更多的煩惱。遇到更多煩惱的人們總是希望能趕走煩惱。其實，怖惱與快樂就像邪惡與正義一樣，前者永遠不可能戰勝後者。
一個你推我擠，人來人往的雨天，你在市場上逛着街，一個梳羊角辮的小女孩把你撞了一下，你生氣了，罵了小女孩幾句，小女孩的'哭聲喚來了許多人，人家指着你，說着你，這時你會有口難辯，讓別人以爲你在欺負小女孩。
“舉杯消愁愁更愁”，你不如改變一下方式，試着尋找快樂。而不是千方百計地去趕走煩惱。別人不小心撞了你，你首先不是生氣，而是去關心撞了你的那個人有沒有受傷，或是用你寬廣的心胸接受那個人的無心傷害與真誠的道歉，那多快樂啊！要知道“冬天到了，春天就不會遠了。”煩惱沒了，快樂就將來臨了。“笑，就是陽光，它能消融人們心頭的積雪。”快樂也是陽光，它能幫你驅逐煩惱。
三年級快樂作文 篇4
熟悉的運動員進行曲響起了，同學們排着整齊的隊伍來到操場上做第八套廣播體操，隨後就是讓人期待的大課間時間了，此刻的操場如同歡樂的海洋，讓我們在裏面盡情的遨遊。
操場上到處都是歡樂的同學，有的.跳繩、有的打羽毛球、有的在拍皮球、有的踢球、有的踢毽子、還有的滾鐵環，個個都玩得興高采烈，不亦樂乎，其中讓我最感興趣的是拔河了。
只見在操場邊上有兩組男同學正在拔河比賽，你看他們個個精神抖擻，摩拳擦掌，準備拔河。“預備一一”只聽裁判員大喊一聲，雙方都抓起了繩子。“開始！”聽到口令兩組男生都使出渾身解數，有的男生前腿弓後腿彎，儘量保持不動。有的身體向後倒，如一張繃緊的弓，每個人都咬緊牙關臉漲得通紅，額頭上佈滿了豆大的汗珠。繩子中間的紅領巾在左右來回移動，雙方陷入了持久戰看誰能堅持到最後，一旁的啦啦隊也拼命給他們加油助威。
這就在我們盡情歡樂之時，上課鈴響了，我們趕緊收齊東西跑進教室，大課間的時間是短暫而快樂的，我們期待下次大課間的到來。
三年級快樂作文 篇5
耶！太棒了！Good！歡快的聲音從五（2）班傳出。你知道這是爲什麼嗎？那是因爲，我們五年級要去溫州秋遊啦！
一路上，同學們有的在看書，有的在看風景，有的在吃東西，還有幾個人在一塊玩牌。大家都在等待着，心也早就飛到了目的地。
經過一個小時的旅程，我們來到第一站溫州博物館。
進入大廳，我首先看到的是九個神話浮雕，有大禹治水後翌射日嫦娥奔月等。我最感興趣的是嫦娥奔月。只見嫦娥手中懷着玉兔，身子在天空中飄着，向月亮飛去。這些浮雕都表現了中華文化的博大精深。
在歷史館、書畫館、陶瓷館、工藝館、自然館中，我最感興趣的是二樓的自然館。進入自然館，我立刻被這些模型吸引住了。這些模型可真是栩栩如生：兩隻雪豹爭搶着一隻小鹿；一隻金貓獰笑着趴在一棵樹上；兩隻黑熊正在PK這時，我看到一個不知名的`東西，上面有許多按鈕。我隨便按了個有兔子倆字的按鈕。聚光燈突然到兔子身上，外加兔子的聲音。原來是個點鍵盤。於是我又按了許多按鈕，聽了各種動物的叫聲。
當中午11點時，我們向第二站溫州科技館出發。
這次，我們是自由活動。我也索性一個人在科技館中逛了起來。
在二樓的展廳，我突然看到了一個東西遊戲機！我看到牆上有一張操縱方法說明書，只見上面寫着：此遊戲機用身體操縱。太高級了吧！
經過漫長的排隊，終於輪到了我。遊戲開始時，主角站在一塊板子上，機械設備使板子帶人前進。一路上有許多障礙，我只須一跳或一蹲就過去了。我想：這也太簡單了吧！
很快，最後一關到了。這關的障礙物會移動，於是我小心地跳和蹲，很快就過去了一大半。正當我得意洋洋時，一個障礙物冷不防冒出來，撞上了我。老天呀，我也掛機了。
然後，我又去看了4D電影。4D電影即有了3D的立體感，又有震動，被噴上水的感覺。15分鐘的感受讓我大呼過癮。
下午2點時，隨着請宜山一小全體五年級到一樓大廳集合的廣播，我只好依依不捨地到一樓大廳集中，上車踏上了回家的路。
這次秋遊我十分快樂，我永遠不會忘記。
三年級快樂作文 篇6
我常常在想，快樂是什麼？
星期一，我們班跑操，李明月跑着跑着，突然摔倒地了，沒有人幫助她，我看在眼裏了，連忙跑過去，把他拉起來，我想幫助同學，做點好事，者應愛是快了吧！
晚上，我到朋友家去玩，碰巧遇到上她媽媽，她媽媽在啤酒廠上班，每天晚上回來都會腰痠背痛，她給媽媽捶背，她媽媽一臉陶醉，她捶完背，我問：你累不累啊？她說：“當然累了，但是，我想到可以爲父母做點事了，我覺得的，很快樂。”我想原來這也是快樂啊！
一天我和朋友們出去玩，我走着走着看到路邊有些易拉罐什麼的，使人們看起來很礙眼。我看見了，將它們扔進了垃圾箱，使環境優美了，也使易拉罐回到了那個“溫暖的家”--------垃圾箱。我想：我爲城市綠化做一點事，這應該也是一種快樂吧！
昨天，我回到了奶奶家，家裏養了不少的小貓，因爲奶奶是做生意的，所以奶奶每當做完事時，已經很累了，再加上還要喂貓喂狗什麼的`，我們這次來對於奶奶爺爺來說，真是雪中送炭，我幫奶奶喂小貓，爸爸幫家裏幹一些活，奶奶特別高興，我想:應該也是一種快樂吧;快樂還有很多但是，多做一些好事和幫助需要的人，我感覺是一種很快樂的事情，所謂是我們心中的所謂一種快樂。
三年級快樂作文 篇7
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們又迎來了一年一度的聖誕節。在聖誕期間，我發生了許多有趣的事，但最令我難忘的還是這次聖誕節的晚會。
“通知！今天晚上開聖誕晚會！”這一句話使我們班上頓時炸開了鍋。果然，黃老師拿着電腦笑嘻嘻地走進教室，大家臉上都流露出期待的神情。晚會開始了，先是小龍給大家表演了舞蹈，大家也都跳了起來；之後小吳帶來的笑話使我們哈哈大笑……演員們的精彩表演讓我們看得張飛穿針——大眼瞪小眼。
最後一個節目是集體活動。黃老師放起了“江南style”的音樂。“oh！my江南style！”隨着一聲呼喊聲，我們都情不自禁地跟着這酷感的音樂打起了節拍。我們圍成一個圈，繞着教室的'一面牆跳起了“騎馬舞”。我們的腳不停地上上下下，嘴裏也時不時模仿着音樂，臉上洋溢着快樂的笑容。我們有時右手揮舞着“馬鞭”，左手按着“馬背”；有時雙手提着“馬繩”，一踮一踮的。我們就像是一個個小騎士在這裏盡情舞蹈。音樂越來越動聽，我們也越跳越起勁，長長的隊伍就像波浪一樣此起彼伏。每當我們走過門框下時，都會跳起來用手碰下門框上的鈴鐺，那鈴鐺“叮叮噹噹”地響，好像是在嘻嘻地笑。“oh！my江南style！”晚會就被這句歌詞圓滿地劃上了句號。
雖然這首歌只有五分鐘左右的時間，可它帶給了我無窮無盡的快樂，這次的聖誕節令我難以忘懷！
三年級快樂作文 篇8
今天是星期四，我終於等到這一天了，因爲今天學校要舉行一次特別的活動------“紅領巾跳蚤市場”。“跳蚤市場”就是把自己看完的書不要的玩具等賣給別人。
我們先把攤位擺好，再放上各式各樣的書和玩具，這樣，我們的`“海豚誠誠誠樂淘屋”就開店了。“快來買！快來買！走過路過不要錯過，買一本書送兩顆巧克力豆！”我們班的推銷員吆喝着。果然，我們的攤位前面出現了許多“大顧客”和“小顧客”，他們一會兒要買這個玩具，一會兒要買這本書，我們忙得不亦樂乎。沒過多久，我們班的商品搶竊一空。賺了300多元錢。
賣東西可真不容易，不過現在輪到我去買東西了，真是太好了。我先來到一個攤位前，哇！這才叫琳琅滿目，有各式各樣的書，有新奇好玩的玩具，有十分漂亮的裝飾品，還有栩栩如生的工藝品……突然，我眼睛一亮，看中了一個漂亮的游泳帽，我問：“大哥哥，這個游泳帽要幾元錢？”大哥哥說：“游泳帽要四元錢。”我說：“便宜點嗎，兩元行不行？”那個大哥哥猶豫了一下，然後說:“那好吧”。這樣，我的游泳帽就進了我的書包。
我又來到家長義工那裏，我第一眼就看見了燈泡吹風機，正好十元遊戲幣，我問家長：“這個燈泡吹風機會不會沒電？”家長說：“不知道。”我就不買這個吹風機了，就買旁邊的水杯。
這會兒，我又來到了一個攤位，我發現了一個蠟筆小新玩偶，我問：“這個要幾元？”賣主說：“5元？”我只好忍心買下了。我本來還買了一塊毛巾，只可惜丟了。
通過這次活動我知道了爸爸媽媽賺錢的辛苦。我以後要好好學習，長大後努力賺錢，好好孝敬爸爸媽媽。
三年級快樂作文 篇9
今天，爸爸帶我和弟弟到越秀公園玩，最快樂的一天。
一來到越秀公園門前，四個醒目的大字“越秀公園”便出現在眼前。步入園內，一個大型人工湖——北秀湖。湖中還有一個大型噴泉，人們在它前面站着也會弄得滿身溼透，雖然是這樣，但人們還是那麼快樂。有的人在划船，有的人在照相，有的人在乘涼，有的老人舞劍，有的老人跳舞，還有的……一片熱鬧非凡的景象。正如詩勝李白的《綠水曲》所贊：“綠水明秋月，南湖採白萍。荷花嬌欲語，愁煞盪舟人。”一樣。在一旁竟相開放的花兒也好像爲此情景高興而開得更加鮮豔，更加美麗。南秀湖景色幽美環境優雅，是繪畫寫生的好地方，也是嬉戲遊玩的好去處。湖水澄清，清得能看見一羣羣小金魚在水裏來回暢泳。岸邊的樹木倒映在湖面上，相映成趣。爸爸告訴我們：“越秀公園佔地84萬平方米，是廣州最大的綜合性的文化休息公園，包括三個人工湖、七個山崗，爲五嶺餘脈最末的丘陵，小學三年級作文《最快樂的一天》。越秀公園以山水秀麗、文物古蹟衆多、風景優美而著名。主要名勝古蹟有海員亭、光復紀念亭、南明紹五君臣冢、南明王興將軍暨妻妾合葬墓、鎮海樓、明代城牆遺址、四方炮臺、石牌坊、孫中山紀念碑、孫中山讀書治事處紀念碑（越秀樓遺址），以及五羊石像等。在歷代‘羊城八景’中享有盛名的‘粵臺秋月’‘粵秀連峯’‘粵秀松濤’等美景給公園增添了無比的魅力。”
說着說着，我們來到了一座山上，眼前豎立着一座石像。“這就是廣州的標誌性雕塑--五羊雕像。”爸爸說“這座石像有一個美麗的.傳說：傳說有五位仙人身着五色衣服，騎五色羊，從南海飄來，降臨廣州，五隻羊的嘴裏各叼一束稻穗。仙人將稻穗送給當地居民，並祝福這裏永無饑荒，說完騰空而去，羊化爲石。廣州亦得別稱‘羊城’和‘穗城’。廣州人民爲了感激五位仙人，在他們當年降臨的地方修建了一座‘五仙觀’以示紀念。”只見四隻小羊圍住一隻大羊，它們形態各異，有昂着頭的，有低着頭的，還有瞻前顧後的，各具特色。
我們下山後來到花卉館。曲廊小巧玲瓏，充分展示了嶺南建築特色。花卉館內擁有各地名花，真是“名花薈萃”呢！
在到童話大世界的路上，我們看到了可容納3萬餘人的越秀山體育場和可進行國際比賽的越秀游泳場。據說越秀山體育場內曾舉辦過多次體育比賽。
鎮海樓，始建於明洪武十三年（公元1380年），矗立在越秀山的有明代城牆上，樓高五層，俗稱“五層樓”，爲廣州著名的古建築，亦是“羊城八景”之一。1929年在此創立廣州博物館。鎮海樓內展出的基本陳列--《廣州歷史陳列》，史料詳實，反映廣州城建發展狀況和廣州作爲海上絲綢之路啓發港的發展歷程。
園內的景觀使人流連忘返，也使人獲得了歷史知識。
越秀公園不僅是遊玩的好去處，還是一個歷史的見證。
三年級快樂作文 篇10
今天，天氣格外晴朗，我們高高興興地坐着汽車，前往盼望已久的茶園。一路上，我們有說有笑，不知不覺就到了目的地――泉塘鎮漣水雙泉茶場。
剛一下車，我們就迅速以小組排好隊，認真地聽易歆婷和周梓容爲我們介紹茶葉的知識。“親子採茶”活動終於開始了，我們每人揹着一個竹籃，興致勃勃地來到了綠油油的茶園，茶園裏的`茶葉一行行整齊地排列着，茶葉翠綠清香，一陣微風吹過，讓人心曠神怡。我輕輕地閉上眼睛，深吸一口氣，啊！真舒服！
我和燁彤學着媽媽的樣子採摘鮮葉，用大拇指和食指捏住有兩片葉子的茶尖，輕輕一掐，芽尖就完整地掉了下來，我們越採越熟練，籃子裏的芽尖兒也越來越多，我們奮力地採着茶，說說笑笑，開心極了！回頭望去，一片熱火朝天的景象。
一個小時的採茶結束了，茶場的伯伯爲我們做了介紹，採摘回來的茶葉要經過殺青――揉捻――烘焙做青――炒茶――提香――入庫，這樣茶葉的香味在沖泡時就會飄出來。接着我們爭先恐後地體驗了揉捻茶葉，真是快樂無比。最後我們還參觀了茶葉加工廠，這可是自動化製茶生產線，同學們都很好奇，這裏看看，那邊瞧瞧。時間過得真快，轉眼就到了午飯時間，在茶場裏我們美美地大吃了一餐。
採茶之行終於結束了，我們還沉浸在採茶的喜悅之中，只好戀戀不捨地離開了這個美麗的綠色茶園。今天，我好開心呀！
