母親節三年級作文合集5篇

在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家整理的母親節三年級作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

母親節三年級作文 篇1

今天，我很早起來，因爲是母親節還是我的生日呢！

爸爸給我五十元錢，我去買了一個大蛋糕。買完了三十元的大蛋糕。我回到家裏叫爸爸、媽媽、哥哥、姐姐和爺爺來。我說：“今天是我的生日，也是媽媽的節日。”

我們唱着歌，“祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，祝你生日快樂，”我們吃着蛋糕，蛋糕又香又甜，真是讓人吃了又想吃。我們吃了蛋糕說：“又香又甜的蛋糕，真是讓人吃了又想吃呀！”

我們吃完了蛋糕，就又說開心地說：“又香又甜的蛋糕真是讓人吃了又想吃呀！”

媽媽說：“有什麼禮物要送給弟弟啊？”哥哥說：“有。”姐姐也說有。說完，哥哥和姐姐跑進睡屋裏找禮物，哥哥和姐姐同樣拿到禮物，跑到我這裏，我拿了，我看哥哥和姐姐都有一張白紙，上米那寫着：弟弟生日快樂。媽媽說：”那我有沒有禮物啊？今天是母親節。“哥哥、姐姐和我說：”我們準備好了，你的禮物。“我們拿着禮物給媽媽，媽媽拿了看，上面那有一張白紙，寫着母親節快樂！

母親節三年級作文 篇2

“慈母手中線，遊子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報得三春暉。”古往今來，歌頌母親的詩詞很多。今天是母親節，金筆作文的孫老師帶我們學做康乃馨，作爲獻給媽媽的禮物。大家都開心極了。

老師給我們準備了皺紋紙、膠棒、剪刀等東西，伴隨着歌曲《母親》那深情的旋律，我的心中充滿無比的溫馨。老師首先讓我們用皺紋紙剪出一個二十釐米左右的圓，接着把剪好的圓對摺，再對摺，然後三等分。在頂部弧形的邊緣上剪出小鋸齒，越密越好，再沿着對摺線三分之二處，將頂點剪掉，依次按順時針擰幾下，取開，一片花瓣纔算做好了，真是太不容易了。我用同樣的方法做了六個這樣的花瓣，然後將花瓣穿在花杆的頂部，用膠水固定好，最後再粘上幾片葉子。一朵栩栩如生的康乃馨就做好了。雖然我覺得很累，但一想到媽媽平時那樣辛苦，都沒說過一次累，我覺得再累都值得。

中午放學回到家，我看到媽媽依然在家不停地幹活，打掃衛生，我的心裏酸酸的，我趕緊拿起拖把說：“媽媽，以後我來幫您幹吧。”看到媽媽那曾經細嫩的手變得那麼粗糙，我心裏很難過。我拿出在金筆課堂上做的康乃馨，送給媽媽說：“媽媽，您辛苦了，祝您生日快樂！”媽媽的淚水慢慢滑落下來，她一把摟住我說：“孩子，謝謝你，你長大了！”

母親節三年級作文 篇3

今天是五月份的第二個星期天，正是每個做母親的節日。

因爲星期天，一覺睡到八點多的我，起牀後聽家人說，今天的早飯是女兒煮的，還學了炒蒜薹。

我心中一陣竊喜：看來女兒比先前有點進步了！

雖說不餓，但聽到是女兒做的早飯後，好像肚子也有點“躍躍欲吃”的感覺，一時也分不清是真的餓了，還是想嘗一嘗女兒親自做的飯菜了。

我掀開鍋蓋兒，看見熬得稠糊糊的米粥，桌子上放有油條，菜碗裏還有少半碗的蒜薹，我一嘗還不錯，味道淡淡的，但也合乎一家人的口味。蒜薹吃起來炒得有點時間長顯得有些老，由於油和熱的作用原本綠綠的蒜薹顏色變得淺黃，失卻了綠綠的色澤。吃在嘴裏，甜在心裏。這畢竟是女兒親自做的一頓飯，我心裏溢上一種叫“幸福”的東西。

中午飯前，我給孩子的姥姥打去了電話，問候自己的母親。同時也買了兩條魚，一條送給了孩子的奶奶，一條留給自家用。想起孩子們愛吃米，就索性在電飯煲裏蒸米，然後將魚在電磁爐裏清燉。接着又炒了一盤蒜薹。

吃飯時分，兒子從學校回來（兒子兩週過一次星期，本週沒趕上）。

“媽媽，祝你節日快樂！”

“謝謝啦！”

我春風滿面地趕緊盛米飯和魚湯，然後將碗筷等擺好。兒子則忙着準備他的實驗材料。

“兒子，媽媽過節日了，你姐姐今早做了早飯，你祝媽媽節日快樂！媽媽課開心了！既然祝福媽媽快樂，是不是到了吃飯時分，該好好地吃媽媽做的飯呢？餘下的事情飯後再說，好嗎？”

“好哩！”兒子爽快地答應着去洗手。

吃飯間，我將感激和幸福說出口，意在媽媽今天特別感到快樂和幸福。

家人們都在津津有味地吃着，兒子在滔滔不絕地說着他的科學小實驗。

飯後。“媽媽，上次我們用石子兒放在一班是水，一半是油的玻璃杯子裏，石子兒下沉了。是我記錯了材料，應該是冰塊放在一半油一半水的杯子裏。”

兒子饒有興味地說。

“噢，原來是這樣啊。”我恍然大悟。

“那麼你要不要再試試呢？”

“以後再試吧，今天我要做個食鹽放在淺淺的盤子裏過幾天由於蒸發後會變成晶體的食鹽。”

“兒子成小科學家啦！”我自豪的說。

說着，他便去洗一個面積大點的淺淺的盤子，將盤子上倒點水，接着將食鹽放置其中，擱起來，等待着水分被蒸發，餘下晶亮的食鹽呢。

“媽媽，您幫忙找三個玻璃杯子吧？我做另一個實驗，還差一個杯子呢。”

我找了一個杯子，我們將三個同樣的杯子，分別按照不同的量給其倒上水。兒子拿着一支筷子，在每個杯子上都敲了敲，結果發出不同的聲音。倒水多的那支杯子發出的聲音最粗，次多水的杯子聲音中性，而最少的水杯則發出細細的聲音，這就是所謂的“杯子唱歌”現象吧。兒子的這項實驗成功了，他興致勃勃地去上樓到自己的小天地玩去了。一邊走着還一邊給我念着一本書上的一段富有啓發和鼓舞人心的關於科學的話語，我瞬間明白了孩子興趣的來源。

目前，兒子的實驗是一個接着一個，看來兒子越來越愛科學了。慢慢的，孩子明白了：科學其實離我們並不遠，它就在我們的生活中呢。

孩子以後還要進行許多次的小實驗，作爲母親的我必定會大力支持！

藉此母親節，我要說出我的感激：首先，我要感謝我的母親，三十多年前，是她把我帶進這個繽紛的世界，給了我生命；其次，我感謝我的孩子們，生命裏的相聚就是我們母子今世的緣分；感謝孩子的老師以及書籍的'指引，使得孩子逐步地獲得知識，並熱愛書籍和知識，進而走近科學，瞭解科學，從而進行驗證科學的系列活動；母親節，我們應該感恩生命路上曾經給予過我們幫助和指引的所有的熟悉的和陌生的人們；母親節，也應該感恩那些曾經需要我們幫助過的人，因爲正是她們使得我們有了一份被需要的情懷；母親節，我們應該感謝曾經試圖帶給我們困難的人，因爲正是因了諸多的困難，才使得我們有了向上克服曲折的勇氣和多了一份堅韌和不屈；母親節，我們應該感謝......

母親節，我們應該懂得感恩。

母親節三年級作文 篇4

母親，是最愛我們的人， 母親的懷抱是最溫暖的港灣，永遠向感到疲憊，受傷的我們敞開，母親的目光永遠圍繞着我們的身影，放大我們每一個小小的進步。母親有世界上最博大的心胸，她包容我們的過失，包容我們的一切…… 五月的康乃馨，沒有雍容華貴的姿態，沒有淡香四溢的味道，只有清清淡淡的樣子就像母親。想起母親，就想起她親吻的味道，想起她把我們擁入懷中的味道。

今天是母親節了，我想，我已經__歲了，長大了，我要給媽媽買一盒蛋糕，買幾束康乃馨……說幹就幹，我拿出自己平日的零用錢，緊緊地攥在手裏，乘公交車來到賣蛋糕的地方，一推開門，風鈴就叮鈴鈴地搖曳，一股蛋糕的香味也隨之而來，經過精挑細選，我買了一個黃色的蛋糕，上面用奶油畫了康乃馨，百合，還有"母親節快樂"四個字。我提着蛋糕飛奔到花店，我選了幾束康乃馨，走出花店。啊!陽光是這麼明媚，空氣那麼清新，天空那麼藍，一切是這麼美好，我彷彿看到了媽媽欣慰的笑臉……

回到家，已是中午了，我把康乃馨藏在身後，媽媽見我提着蛋糕，彷彿不知道我在幹什麼，一臉不高興的樣子"又亂花錢了，今天有不是誰的生日，你買蛋糕乾什麼?"我將計就計，裝做無所謂的樣子"想吃就買嘍!"我用一支手打開盒子，這時，媽媽快走出房門，我說："媽媽，你看!"媽媽嘴裏嘀咕着："有什麼好看的，花了錢就高興。"但還是走了過來，當媽媽看到母親節"三個字時，才明白過來，我又把身後的康乃馨拿了出來，送給媽媽，媽媽笑了，笑得好甜，好甜……

我愛媽媽，媽媽愛我，我們是世界上最幸福的母女!

母親節三年級作文 篇5

一年一度的母親節又到了，我和爸爸商量想讓平時辛苦操勞的照顧我們的媽媽好好的休息一天，可哪裏知道，平時了缺少鍛鍊的爸爸在切菜時手一不小心的光榮受傷了，流了很多的血，無法再繼續做事情了！這下我對媽媽說：“爸爸想過節了，不如今天就改成父親節。”媽媽說：“好呀，我們一起來照顧他吧”！

我們開始包餃子了，我們分工合作，一旁的爸爸看我們很累，顧不上手疼也參加了，他負責煮水餃。不一會兒，就剩下幾個水餃皮了，媽媽對我說：“你可以拿來做麪條吃，我們興高采烈的做着、做着，一碗熱騰騰的好吃的麪條在我們的努力下成功的出鍋了。

我們並沒有忘記我們家的“白珍珠”------小白兔。我特地爲它製做了幾個“棒棒糖”似的中餐。

時間過得真快，一轉眼一個上午就過去了，這個母親節讓媽媽既開心又辛苦！