考試三年級作文集合15篇

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的考試三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

考試三年級作文1

我在三年級時，期末考試居然沒考上95分，就連90分都沒有考上，我心裏非常的慚愧，只考了88.5。這張試卷本身就很簡單，我還是考差了。我不知道怎麼回事，我就會越簡單越容易考差，這樣我才感到慚愧。

可我沒當要考試時心裏緊張，考試時心裏心平氣和，當考完試時，我才發現我考的很不好。我也苦，考試多的項目就是數學，我最討厭的也是數學，我真不知道該怎麼辦。

媽媽叫我加油學數學，我沒辦法了，答應媽媽學了奧數，可我一道題也做不對，這樣下來兩個月了，我還是沒有學會奧數，數學也沒有學得更好，這說明我沒有數學的天賦，媽媽對我很失望，可我知道媽媽想要我樣樣精通可我知道人學得再多也不能做到樣樣精通的，因此我失望了。

唉，我爲什麼沒有數學天賦呢?好想有數學天賦啊!可我沒當這樣想時，我還是感到討厭數學。

考試三年級作文2

今天下午，我們參加了期末考試。我被分到了二（3）班，我找了一個座位坐了下來。廣播想起了，開始分發試卷，第一場考語文，卷子到了我手裏，草草的看了看，題還不是很難。我寫好班級姓 名，開始快速地做了起來，大約不到半個小時我就做完了，我偷偷看了看周圍的同學，有的已經做完了，有的還在低頭思考。我也趕忙檢查起來，一個字一個字的指着檢查，我還沒檢查完，時間就到了 。過得可真快呀。老師把卷子收了上去。

休息了一會兒，開始發數學卷子。我不慌不忙地做起來，題一點兒也不難，我輕鬆地做完了。時間還早，我就檢查了又檢查，還歇了一會兒，我盼望着趕快收卷子。終於等到鈴響了，我長吁了一 口氣，終於考完了。

回到教室，同學們早就坐在座位上，不一會兒，老師過來了，有同學問：“老師，什麼時間發棒棒糖？”老師掂出來一兜棒棒糖，說：“現在就發，只要這學期練習冊得到‘100＋20'10次就可以得 到一個棒棒糖。”賈皓博、陳澤臨得到了兩個棒棒糖，我和其他幾名同學得到了一個棒棒糖。放學了，我一邊吃着棒棒糖，一邊想：我這次能考好嗎？期待考試成績出來。

考試三年級作文3

今天我們要進行一次緊張的數學考試。“叮鈴鈴，叮鈴鈴“上課鈴響了。同學們迅速的跑進教室，趕緊坐回自己的座位，迎接考試。

沈老師一手拿着試卷，一手拿着作業從容地走進教室。她站在講臺上，微笑地對大家說：“現在我們進行一次考試，大家做題仔細一點，時間一節課，現在開始。”聽了沈老師的話，我的心怦怦地直跳，越跳越快，像懷裏有一隻小兔子跳來跳去似的，我擔心題目會不會太難，不知能考好嗎？很多問題在腦海裏出現。

我心裏暗暗告訴自己，讓自己冷靜下來，相信自己，能考好。剛開始題目不難，都是平時學的基礎知識，做起來也很順利，時間也一分一秒的過去，教室裏靜悄悄，。做到最後，我被一道應用題難住了，講臺上突然聽到沈老師說：“同學們，抓緊時間，還有五分鐘，就下課了。”我絞盡腦子，想呀想，終於想到了該怎麼做了，等我做好，耳邊響起了熟悉的聲音“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。

考試三年級作文4

星期四，我們班有一節音樂課。當老師說豎笛考試的時候，全班像炸開了鍋：有的同學仰天長嘯，一遍又一遍地說：“啊，我沒帶豎笛！啊，我沒帶豎笛！……”；有的同學則手忙腳亂，自言自語 道：“哎呀，這個我沒有吹熟，那個也是……”；還有的同學急得像熱鍋上的螞蟻，說：“爲什麼那麼快考試？我還沒學會吹豎笛勒！”。而我，卻胸有成竹，因爲在我們班，我是無人不知，無人不 曉的吹笛子高手。

上課了，老師說：“現在，我們進行豎笛考試，最高分100，要是紀律不好，全班的最高分下降1——2分。”終於輪到我了，我以一曲《梁祝》獲得了99分。我有點失落，本來想拿100分的，結果還差“ 1”。

考試進行到中間，老師宣佈，王一玉是100分。我喜出望外，心裏的那座“天平”終於平衡了。

教室裏鬧哄哄的，我猛然想起老師的那句話，我立刻端端正正地坐好。可是，“衆人拾柴火焰高”，當然，衆人鬧哄哄聲音也高。

考試結束了，老師又說：“因爲你們聲音太大，所以，最高分扣掉1分，變成99分。”

唉，搞了半天還是99分，真是“竹籃打水——一場空”，空歡喜一場！

考試三年級作文5

一想到要考試，我就很緊張、很害怕，因爲我怕我考得不好，所以我一回家我就趕緊把作業完成，複習要考試的範圍；複習完就練習寫卷子。

隔天，要考試了，還在想，如果我考得不好，自己會很傷心，媽媽還會請我吃一頓“竹筍炒肉絲”了，所以我一定要考滿分。

到了學校，老師就對全班說：“要考試了，大家不要粗心大意喔！”老師一聲令下，我們開始寫考卷了。寫到一半，我覺得很簡單，但寫到最後一個題目時，我覺得我不會寫了，但我還是絞盡腦汁，努力的寫完它。

“當！當！當！當！……”老師說要交卷了，大家就說：“好！”大家也終於鬆了一口氣。

到了第三天要發考卷的時候，我好緊張，老師說：“排隊領考卷！”大家都好緊張也好興奮的排成一隊，好像在玩“老鷹捉小雞”。輪到我的時候我就垂頭喪氣的對老師說：“老師，我有沒有考一百分呀？”沒想到老師竟然對着我微笑，我看到考卷，哇！我竟然一百分，我當場雀躍不已！

回到家，我眉開眼笑的對爸爸媽媽說我考一百分，媽媽說：“去寫你考一百分的心情在筆記本上！”還給我零用錢當獎勵。我覺得只要努力，就一定會考滿分！所以大家不要害怕考試，全力以赴就對啦！

考試三年級作文6

經過一天天的緊張複習，考三星口語的日期也越來越臨近了，我心裏越來越緊張，因爲我連某你考試也沒有通過，8個項目只過了5個，怎麼能通過三星口試呢？那證書，連想都不要想。

最後幾天了，我考試重新複習了，第一天，我把三盒磁帶全聽了一遍，卡片上的單詞我背得滾瓜爛熟。第二天我開始攻克資料。我先把單詞記住，再開始靜心閱讀後面的句子，遇到不會得我用黑筆劃出橫線。一天下來，我的眼皮子擡都擡不起來了，我纔去睡覺。

第二天下午，我去考試。一位叔叔讓我們在長板凳上等候。過了一會兒就到我們了。我先上二樓，有一位阿姨看小朋友的准考證，告訴我們去哪兒考試。我的心“撲通撲通”地跳，好像藏了一隻小兔子一樣。當我考第一個項目——情景對話時，我笑了，因爲和我對話的是我的同學，我和她順利的結束了這個項目。當我考聽聽做做和聽說相反時，我怕了，因爲出來的人都說難，但我想：只要我努力、認真、仔細了，我一定能過。果然不出我所料：8個項目我全過了。當時，我的心情制；能用兩個字形容：興奮。

這只是一個好的開始，我還會更努力的！

考試三年級作文7

艱苦的期末考試終於來了，同學們的心情咋樣？

同學們一到學校就開始認真地複習起來。有的在認真地讀書、有的在認真地做試卷，還有的在看課外書。我們的班主任卻嘮叨不停：一定要仔細，做完之後再檢查一遍，不要有空題，字要寫端正。

媽呀！7：40分到了，監考老師神色緊張地走進教室，發下了期末試卷。老師說：“開始考試，時間90分鐘，到了時間就上交，偷看0分。”同學們一個個都不敢說話，不敢轉頭，只知道埋頭苦寫。

考試時監考老師一直在玩手機，可能是在查找試卷的答案。突然，他拿起紅筆走向一個同學，在他試卷上打了一個0分，這個同學還被老師連人帶試卷的抓到了教務處。我們都嚇得不敢出聲。

終於考完了，幾個同學立即問我考得怎麼樣，別的同學也三五成羣的開始討論。

“最後一題是37。”

“不，是31。”

“不，是26。”

這時老師來了，說：“最後一題是26，看來好多同學錯了啊！”做錯的人只好眼睜睜的看着6分跑走了。

期末考試完了，成績就等老師改完再說吧。我們將迎來歡樂的暑假，當然也不能忘記學習。

考試三年級作文8

“學而不思則罔，思而不學則殆。”這是孔子所說的名言，我從一個優等生降爲了中等生，心裏真不是滋味。

這天，我的第二次月考成績出來了，和我期望的成績還是差遠了，我當時真想哭，可我還是沒有哭出來，我從年級前二十，一落千丈到了六十八名，這對我來說如同晴天霹靂一般，心想：這兩次月考成績都不如人意，這一定是我在哪些地方做的不夠好，或是態度不端正。少壯不努力，老大徒傷悲，我現在如果再繼續貪玩下去，肯定會有名落孫山的那一天，這樣我就對不起我的`父母和老師，我決定接受這兩次的教訓，認真學習，做事不再馬馬虎虎，並擺正我的學習態度，我要“重新甦醒”，用我的成績來回報家長和園丁們，不會再逆水行舟——不進則退了。

曾子曰：“吾日三省吾身。”是啊！連曾子每天都反省自己，我們就不應該反省自己了？我覺得經過我的不懈堅持和用心學習，一定還會使我再金榜題名的。

通過這次考試，我充分的反思了自己，也更進一步瞭解了我的不足。

考試三年級作文9

叮零零，叮零零……上課鈴聲響了起來，只見一位素不相識的老師呼喊着我們：“考試了，把書都收進去！”接着，老師用着銳利的目光掃視着教室的角角落落。同學們用着害怕的目光掃視着教室的角角落落。同學們用害怕的目光盯着監考老師。教室內頓時安靜了下來，安靜得可怕。

老師刷地發下了試卷，眼睛緊盯着每個同學。似乎對我們班心存不滿，這次是一場期末考試，所以我們都沒有明顯地發覺，於是，緊張地開始了考驗。

“這個監考老師很不一般！”我一邊低下頭寫字，一邊心裏肯定地想。

有一個同學心存僥倖，企圖要抄旁邊同學的答案，“監考官”的眼神左右巡視着，折射到了那個同學的身上，他假裝在看窗外。卻被老師說了幾句。

教室裏更加安靜了，連紙巾“嚓”的一聲都被我聽到了，所有人都不敢擡頭，生怕被老師責罵，盯着試卷前年我道道題都順利地通過了，但就在最後一題中，我的思路被火警聲打斷了，這個學校的寧靜被火警聲打斷了。

一直等到火警消失在天空的角落，我們才又恢復了寧靜。

下課了，期末試卷被收走了，同學們像歡快的小鳥一樣又蹦又跳。這叫聲，又充滿了整個學校。

考試三年級作文10

前幾天學校組織了一次“快樂考試”。

我覺得最好玩的是“小馬過河”，它的遊戲規則是：地上有三個堅着排的呼拉圈，每個呼拉圈裏面有一張紙，紙上寫着數學題，小朋友要跳進每個呼拉圈說出正確答案，到終點就可以得到三顆星。

印象最深的是：“能說會道”，它的遊戲規則是：從三張圖中抽出一張，說出圖中的意思，我抽到的是小熊掃樹葉。

最難的是：“小貓釣魚”，它的遊戲規則是：戴上小貓的頭像，用魚杆“釣魚”，“魚”身上都有數字，數字代表課文，我們需要把課文背出來才能得到三顆星。我去玩遊戲的時候心裏有點緊張，怕抽到課文《自己去吧》，因爲上次背這個課文的時候一直有錯，可是抽到了14號就是《自己去吧》，結果這次背對了，真開心。其他的還有“開心對對碰”，“動感地帶”，“盲人摸象”，“才藝展示”，“猜燈謎”。

我最高興的是我得了滿分，24顆星。我喜歡這樣的“考試”！

考試三年級作文11

這個月的月底，應該就要考試了，我們，也不能怠慢了，“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”這一句話，我們大家也都知道，所以，也不需要我多提一些，大家都知道——這個學期時間緊迫。

我們的語文，現在已經快學完了，但是，我們學的每一篇課文都沒有精學，而且《匆匆》還沒有背誦，正好，我們又趕上了區教育局體育抽測，鍛鍊身體又要耽誤時間，所以，我們就要靠自學了，該背的課文都要背過，該寫的生字都要寫過，該理解的意思都要理解。

我們的數學，學業緊張，沒有上一個學期充足的準備，但給我們的卻是更難的課程，《圓》這一單元還稍好點，《百分數（1）、（2）》就出現了很多差生，還不知道後面的課程會出現什麼的狀況呢，現在在家裏看看課本，背背概念，做做練習題，是爲了小學期間最後一次期中考試做準備呀！古話說得好：“少壯不努力，老大徒傷悲。“現在是：“考前不努力，考後徒傷悲。”相信這個道理大家肯定懂。

我們的英語，是大部分同學最不用擔心的學科，但是，還有些同學需要努力了，不擔心的同學繼續保持，擔心的同學需要抓住有限的時間努力了！

加油吧，我們要在小學最後一次期中考試中留下光彩。

考試三年級作文12

“待會兒要考試，請大家做好準備，迎接期中考試。也希望大家考一個好成績，加油！”隨着老師的話語，大家又開始了激烈又緊張的複習當中。

緊接着，我聽到了同學們小聲說話的聲音和寫字的沙沙聲，彷彿，這就是考試的音韻吧！

我也端起了書本，認真的複習了起來:奕秋，通國之善奕者也，使奕秋誨二人毅......我回頭一看，同學們也在全神貫注的複習，好像馬上就要去打仗了似的。從來沒有見過同學們這麼認真的學習過，好像同學們已經對這場考試已經胸有成竹了似的。

“考試開始！”隨着廣播老師的一聲令下，監考老師開始用他的火眼金睛很努力的在搜索着考場中的一切可疑人物，隨時進行審問。不過，考場裏安靜得很，就是掉根針也能聽見。

過了一會，有的同學就開始他的祕密行動了，把一份祕密文件（不會的題），傳送到另一個學生的手裏。不過，你可別忘了，監考老師的眼睛可是火眼金睛的呀，緊接着，傳來了那位同學的慘叫聲

不過，也有一些同學很安生，永遠駐在自己的寶座上，不論別人怎麼做，他總是無動於衷。

隨着考試結束的聲音，考試就在這一刻結束了。有的同學欣喜若狂，彷彿考得很好的樣子，有的同學垂頭喪氣，彷彿考砸了......

考試三年級作文13

大家猜，我最喜歡什麼水果?告訴大家，我最喜歡的水果是蘋果。

春天，大地萬物復甦，蘋果樹長出了嫩綠的葉子，開出了潔白似雪的花，一片美景。我希望它秋天能長出紅彤彤的蘋果。

夏天到了，葉子更綠了，枝葉更茂密了。遠看，蘋果樹像一把遮陽傘，矗立在地上。近看，那些蘋果垂掛在樹上，像一個個青色的乒乓球一樣。我盼望它早點結出又大又紅的蘋果。

秋天來了，蘋果都成熟了，沉甸甸地掛在樹上，圓得像一盞盞燈籠，光滑圓潤。蘋果娃娃們扒開茂密的枝葉，四處張望，好像在向人們報告：我們已經成熟了，快來採摘吧!

一次，我和爸爸買了幾個蘋果，回到家裏，我便拿起一個蘋果把外皮剝光，只剩下白淨的果肉。切成兩半，又看到油亮的蘋果籽。我禁不住咬了一口，甜甜的果汁立刻流到喉嚨裏，真甜!真好吃!

蘋果不僅好吃，還可以治病呢!有一次我生病了，什麼都不想吃。媽媽便給了我一個蘋果。誰知吃完了蘋果還不一會兒，我就有了食慾，什麼東西都吃得下了。

其實，蘋果還有好多作用呢：榨汁 拌沙拉，還可以做成酸甜可口的蘋果醋。蘋果把一切都奉獻給了人們，我愛蘋果!

考試三年級作文14

不是吧！暑假看的書要進行考試！我徹底崩潰了。不管了，只能用我最新研發出的“考前必備絕招”第五招：臨時抱佛腳。也還算蠻管用的。就用這一招，以光速打開書包，發現沒帶書！原來是昨天嫌重放家裏了，我的人生真是個埋葬希望的理想墓地啊！只能靜觀其變了。

爲神馬？時間過得好快，一下子就到考試時間了。老師髮捲了，咦？只有兩面，考的量好像有點少，真是天助我也！

第一題：“《綠山牆的安妮》的作者蒙哥馬麗是哪國的？”天哪，第一題就給我個下馬威，這個我真不知道啊，蒙一個算了，法國吧。老師也太厲害了，知道我看書內容記得熟，作者卻從來不看，老師是天眼麼？下面的題都是考內容的，蠻簡單的。

“鈴鈴鈴”一聲急促的鈴聲劃破了剛纔的寧靜，同學們一下子吵鬧起來，直到老師說：“交卷。”才靜下來。我也交了卷，在心裏默唸道：“老天保佑，能考好點。”

考試三年級作文15

星期四，我校舉行了一場隆重的大考——期中考試。我又緊張又興奮，懷着一顆砰砰直跳的心，積極準備着期中考試。

結果出來了，我想着我夢想中美好優異的成績，卻不知道該怎樣下場。老師把一張試卷遞給了我，望着那一道道不該錯的基礎題，我頓時傻了眼。我不禁自責道：“哎！我竟然會錯到這樣幼稚的題目上！”

我數學就差那麼一小步就能達到滿分了，我只好把希望寄託到語文成績了。我期待着喜人的語文成績時，老師對我說：“恭喜你，你語文考了全班第一……”我打斷她的話：“那又是多少分啊？”“別急嘛，考了99。5分。就差那麼一點了，很可惜呀！”“什麼！？”我一驚，震住了。我不敢相信自己的耳朵。

我語文雖然考了全班第一，但我沒有得到滿分，我不甘心。我英語也就別指望了。﹝因爲我有許多題錯了。﹞當一落千丈的英語成績得知後，我不知道應該怎麼樣向父母交代。

我雖然期中考試中沒有考好，但我一定會在期末考試和所有考試時再接再厲。