知了學飛三年級作文（精選57篇）

在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家收集的知了學飛三年級作文，歡迎閱讀與收藏。

知了學飛三年級作文 篇1

很久很久以前，大雁和知了是一對好鄰居。

大雁每天一大早就飛到很遠的地方去找食物。每次都能看到美麗的風景和一些新鮮事。大雁回到家後，就把他看到的新鮮事告訴給他的好鄰居知了聽。知了聽了以後，也很想到外面的世界去看一看。他就向大雁說想學飛，剛開始的時候，知了非常認真，不分晝夜地練習。好不容易能飛幾米遠了。可是慢慢地開始不認真了，練習了一會兒，就找蝴蝶妹妹玩了；又練習了一會兒，就找蚊子弟弟玩了……就這樣，知了半途而廢，所以到現在，知了也只能非幾米的距離。

這個故事告訴我們這樣一個道理：做任何事要堅持到底，不能半途而廢。

知了學飛三年級作文 篇2

很久以前，知了並不會飛。一天它看見一隻蝴蝶在空中飛舞，姿勢曼妙，便請求蝴蝶教它學飛。蝴蝶先讓它走兩步，看完後，蝴蝶嘆了口氣說：“我學會飛舞累得脫了一層皮，你的皮比我還厚，還堅實，你能練得脫掉它嗎?我看你是沒希望了。”

蝴蝶失望地搖搖頭，飛走了。

知了無奈地趴在地上，不住的悲嘆。

後來它又琢磨了蝴蝶的話，“脫層皮，脫層皮……”知了喃喃地說道，“要是練到皮脫能飛，我也能做得到。”

日復一日，知了艱難地練着，它練裂了背上的皮，從硬殼中脫出身來。

當夏日的陽光照在筋皮力盡的身上，它驚奇地發現自己長出了翅膀。它趕緊試着撲楞幾下，翅膀張開了。興奮的知了向天空飛去。“我成功了。”它大聲叫着。

當蝴蝶看到飛得又快又高的知了時，吃驚得張大了嘴巴。

知了學飛三年級作文 篇3

知了望着天空中飛往南方的大雁，很傷心很難過，因爲它沒有好好學飛。它很想飛，但是飛不起來。

於是，知了在原地按兵不動地等，等過了秋等過了冬終於等到了春，大雁飛回來了。它又看見了那隻大雁，知了忙喊道：’大雁哥哥，是我，小知了。”大雁落了下來，它懇求大雁再教它飛，結果大雁留下來教它飛。這次知了像變了個人似的，腰板挺的那個直呀，日復一日，功夫不負有心人，知了終於學會飛了。它高興地飛起來，它終於感到飛翔是多麼愉快，多麼爽，它對大雁說：”謝謝你。”

又到了一個秋天，大雁又要飛回到南方去了，知了爲了報答大雁，它也到南方做它的夥伴去了。大雁明白了：辛勤的勞動換來的是真情的回報。

知了學飛三年級作文 篇4

傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天它見一隻大雁在空中自由自在地飛翔，十分羨慕。於是就是就去大雁開的那間學校裏教它學飛。第二天，知了來到了大雁的家來，大雁就叫知了去做家務，並要一塵不染。知了聽了，立刻拿起布去做家務。左擦擦，右擦擦，終於做完了，便跟大雁說：“老師，搞定了!”

大雁看了看，發現了還有一點污塵就跟知了說：“那裏還沒有擦乾淨呢!”於是又擦呀擦，擦呀擦，終於搞定了。接着第二天、第三天……一直這樣。後來，聰明的知了明白了大雁在騙它去做家務，於是就退學，去了另一間學校。一年過去了，知了學會飛了。一天，知了想起了那隻可惡的大雁，越想越不服氣，就打電話報警，告訴警官大雁的罪行。 一個月過了，官司打完了。法官大人判大雁有罪，並將它的欺騙罪公告天下。那些被大雁欺騙的人終於知道了真相。

知了學飛三年級作文 篇5

傳說，在很早很早的時候，知了是不會飛的。它看見一隻大雁在天空中自由飛翔，十分羨慕，大雁爽快地答應了知了的請求。

開學了，知了第一天，十分認真，還掌握了飛行的基本功。回家之後，知了自言自語：“學飛行太枯燥了，我明天不會這麼認真。”

到了第二天，知了來到大樹頂上，看着大雁教授自己飛行，忽然，從天空中飛下來一隻小蟲子，知了看見了，馬上吃了它。後來，知了一直在捉蟲子吃，大雁在上面教，還以爲它在嘗試飛行呢！

第三天，知了又早早的來到了大雁家。這次在大樹下學習怎樣起飛，怎樣降落。知了因爲來得太早，馬上就呼呼大睡了，大雁老師還以爲它在樹蔭下認真的觀察動作呢！

第四天，知了到10點多才到大雁家，大雁又再認真的教他飛行時平衡力，是最重要的。而知了卻在那邊和毛毛蟲玩捉迷藏。這次，大雁老師發現了它，馬上罵了它一頓。

從此，知了就再也不會飛了。

知了學飛三年級作文 篇6

知了因爲第一次不好好學習，所以現在不會飛。

知了後悔了，他悔過自新，於是來到大雁家拜訪，知了對大雁說：“你可以在教我一次嗎/‘大雁開心地說：”又有一個徒弟了，亡羊補牢——爲時不晚“

學飛很苦，知了又開始不認真了。上課交頭接耳，下課不知哪去了。一次，大雁教它跳遠，沒過多久，就自滿地叫道：”知了，會了，知了，會了......”

一年過去了，知了還是不會飛，大雁眼看就要回南方去了，知了馬上認真地學起來，想跟大雁一起飛翔。由於時間太緊，只學會了“立定跳遠”。它又一次沮喪的低下頭。

大雁出發了，展翅高飛，飛過萬里長空，振翅高飛。

這時候，知了才用撲騰的翅膀還是不能飛過樹梢。它後悔地說：“早知如此，何必當初。”知了一邊說一邊笑樹梢跳去，一陣陣唉聲嘆氣的聲音不時の傳過來，同學們，你們聽見了嗎?你們笑它嗎?

知了學飛三年級作文 篇7

自從上次知了學飛不成功，知了下定決心說：“這次我一定要學會飛翔。”

第二年春天，大雁從南方飛了回來，知了再次向大雁求學，大雁說：“好的。”

知了這次可沒有像上次一樣三天打魚，兩天曬網。初步學習開始了。大雁認真教着，知了認真學着。這時喜鵲飛過來嘲笑着，對大雁說：“這種笨蛋，是永遠學不會飛的，大雁啊，別教它了。”大雁回答：“只要堅持不懈，就沒有辦不到的事。”喜鵲飛走了。過了幾天，知了竟然能飛了，但是它離地面只有一米。中級學習開始了。知了以爲一米的成績就很好了，就不學了。

秋天到了，大雁飛往南方，知了看着大雁能飛得又高又遠，就非常後悔，後悔自己當時沒有認真學。這真是半途而廢，遺憾終生！

知了學飛三年級作文 篇8

星期五的晚上，我們回老家。看望爺爺奶奶，好久沒回去，很是想念爺爺、奶奶。

星期六的晚上，我們去田野抓知了。田間的空氣好清新，踏着青草上的露珠，涼涼的真好！

有我、表姐、弟弟、爸爸、媽媽，還拿了一個手電筒和一個瓶子。

一出家門，我們就興奮的聊起知了來。

爸爸帶我們去小樹林找，樹林裏雜草叢生，爸爸讓我們在外面等，他拿着手電筒照着樹上一棵一棵的找，碰到乾淨的樹林才喊我們進去。爸爸終於找到一個知了。它的翅膀還是綠色的沒有展開。接着又去了兩片小樹林，可惜沒找着，只找到一個知了猴蛻變留下來的殼。

我問爸爸爲什麼找不到知了猴，爸爸說是因爲我們那裏是沙地，沒有好地裏的知了多。表姐家就是好地，所以她們那兒的知了多。

知了學飛三年級作文 篇9

夏天是知了出土的最好季節，夏天的知了鳴總會吵得人心煩意亂。但雨後抓知了也是最好的機會。

在一個大雨過後的傍晚，我們一家人開車去一個很遠的地方抓知了。聽說那裏的樹林很多，是出知了很多的地方。爸爸把車開到一片樹林邊停下來，那裏已有好多人了。

我們拿出準備好的抓知了工具，手電筒和一根長杆，還有盛淡鹽水的大口瓶子。淡鹽水是怕知了變黑，大口瓶是容易把知了倒出，手電和長杆各有用途。

天還不太黑，我們鑽進樹林，開始抓知了時還用不上手電筒，我們在樹林裏深一腳淺一腳地摸。天漸漸黑下來，我們打開手電，樹林裏手電的一道道光束交織在一起，好不熱鬧。這時候的知了已經從土裏鑽出來，緩緩地爬上樹，我們逮個正着。爬得高的知了我們就用長杆把它捅下來。

我們仔細的搜尋着每一棵樹，一步步慢慢向前，生怕丟下一隻知了。天很晚了，我們才帶着收穫高高興興的回家。

知了學飛三年級作文 篇10

夏天的一個下午，知了在樹上不停地叫着，我聽着心中不由一樂：“哈哈，一頓美餐就要到手了！”

我和爸爸商量一起抓知了來烤着吃，爸爸說好。我們在家裏先準備抓知了工具：在一根長長的竹竿上，把網兜用鐵絲固定住，這樣抓知了工具就準備好了。

然後，我們來到花園裏，開始了“捕知了”行動。我看見牆角邊上趴着一隻灰色的知了，正不住地鳴叫着。我拿起知了網輕輕地走過去，它剛想飛，我就把它給罩住了。後來，我和爸爸比賽誰抓得多。最後還是我贏了。爸爸說：“我們不抓了，回家烤知了吃吧。”我連忙說：“好啊！”

回到家後，我們先拿了幾塊磚給壘上，再點上火。我拿竹籤把知了一個個串上去。爸爸說越糊越好吃。不一會兒，一股香味撲鼻而來，饞得我直咽口水，拿下一隻放進嘴裏一嘗，啊！真香啊！

至今，那股濃濃的香味似乎還在嘴裏……

知了學飛三年級作文 篇11

週日晚上，爸爸媽媽帶我去城東公園捉知了。爸爸告訴我要帶手電筒、網兜。一路上我很好奇：知了到底是怎麼捉的呢？

天一黑我們就開始行動了。媽媽在樹叢中找柳樹、桃樹和桂花樹，因爲這些樹上的知了比較多。很快，我們找到了一棵柳樹。媽媽拿着手電筒，一直從樹根找找到樹梢，尋找知了的蹤跡。我眼睛亮，藉助微弱的燈光看見了一隻知了，於是大叫起來。爸爸伸手，勇敢地捉住了它。我心裏一陣激動。可等爸爸拿下來後，我才發現原來只是一個知了殼而已。我好失望啊！媽媽安慰我說：“前面肯定還會有的。”

可是從那以後，大概是因爲手電筒的亮度不夠吧，我們就再也沒有找到知了了！下次一定要帶個強光手電筒了，我想。哎！看來捉知了也真是個技術活啊！

知了學飛三年級作文 篇12

放暑假了，我來到奶奶家，二叔說：“夢雨，咱們捉知了去。”

我高興地跳起來。二叔做好了麪筋，拿上長竿，我們就出發了。我們來到一片樹林裏，聽見到處是“知了……知了……”的叫聲，我擡頭一看，一隻又大又肥的知了正趴在樹幹上拼命地叫着。我悄悄地拉拉二叔的衣角，用手指了指樹上，二叔趕緊在竿頂上放了一塊麪筋，把竿子悄悄地靠近知了的翅膀，麪筋一下子就把知了的翅膀粘住了，這時，知了叫得更厲害了。二叔把知了拿下來，我和姐姐把它裝進袋子裏。我們又來到一棵大樹底下，看見一隻知了正叫得起勁，二叔又把竿子靠近知了的翅膀，這隻知了好象特別機靈，“哧”的一下飛走了。就這樣，二叔捉一個，我和姐姐裝一個，我們一邊走，一邊捉，儘管天氣很悶熱，我們還是使勁忍着，好不容易捉了半袋子，我們高興地回家去了。

回到家裏，二叔把知了煎熟了，我拿起一個，咬了一口，又香又酥，味道真不錯！

知了學飛三年級作文 篇13

去年，在鄉下爺爺家度過了一段令人難忘的暑假，最開心的事是和哥哥頂着烈日在樹下捕知了了。

那天，天氣炎熱，太陽把大地烤的像個火爐，使人喘不過氣來。路面的行人也很少，只有知了的聲音響徹整個鄉間。

我和哥哥準備好捕知了的網和一個竹子編得透着縫隙的籠子，順着知了的叫聲走去。我一邊走一邊聽，感覺離知了越來越近了，“就是這了！”我叫道。在一棵高大茂盛的樹上知了的叫聲此起彼伏，這裏一定有好幾只知了。哥哥說：“別吵別吵！知了很狡猾的，聽到有一點動靜，它馬上就要飛到別的樹上去。”這時，我和哥哥躡手躡腳尋找知了的準確位置。我向哥哥擠了擠眼，用手指指向樹的一個枝幹上。哥哥很高興，拿起了網，撲向了知了，只聽見哥哥大叫：“逮住了，逮住了！”知了也在網裏面亂叫着，那隻倒黴的知了被我關進了籠子裏，乖乖地做了奴隸。

在鄉下捕知了多麼有趣呀！

知了學飛三年級作文 篇14

“蟬，蟬，”窗外的蟬不知疲倦地叫着。我覺得抓一個就好了！於是我約了我的好朋友張去抓蟬。

我們先洗面筋。我們把麪粉放在碗裏，然後放適量的水，然後拿筷子攪拌一次。但是帶水的麪粉很調皮，經常粘在我們手上。左手粘住，但右手拉下。結果右手又卡住了，很迷茫。一個小時過去了，我們終於洗完麪筋，我和張成了大臉。

我們跟着蟬的叫聲，一路尋找。“看那個。”一隻大胖蟬在樹枝上唱歌。張把麪筋裹在竹竿上，小心翼翼地展開蟬的翅膀。我緊張地屏住呼吸，心都提到了嗓子眼。看到竹竿快要碰到蟬了，蟬飛走了。“唉”我們倆同時嘆了口氣，發誓不抓蟬，絕不罷休。

另一隻蟬在遠處的一棵大樹上叫我們。我們爬到樹下，張重複着他的老把戲，變得更加小心了。“轟！轟！”蟬落到了地上。我們跑去看，那隻蟬掉在地上，只有一隻翅膀。怎麼回事？再看，原來翅膀在竹竿上。

捕蟬真好玩！

知了學飛三年級作文 篇15

不請自來的客人（3）抓住了河北南陽油田石少康的夏天。樹上的蟬不停地叫着，彷彿在說：“它要殺了我，要殺了我。”於是我和爸爸決定帶着狗一起去抓蟬。當我們來到樹林時，我用手電筒不停地照着樹幹，看樹幹上有沒有蟬。我媽沒手電已經抓了兩個，我爸沒手電已經抓了五個，我還是一個都沒抓到！我一直在尋找這棵樹，但花了很大力氣才找到兩棵樹。小狗到處嗅，還發現了一隻蟬。於是我們決定在比賽中找蟬。我們分開了，甚至小狗也加入了我的團隊來幫我找到它們。我爸只用了大概五分鐘就活了八隻蟬，我媽用了大概五分鐘就抓了六隻蟬。

回到家，父親把一隻蟬留在鐵籠子裏，讓它明天變成一隻蟬。然後其他的蟬都被開水燙死了，我們做了油炸小蟬，好吃！下一次，狗和成龍打了起來。誰會贏？下一集請見不速之客。

知了學飛三年級作文 篇16

星期日一大早，我朋友鐵頭要約我去捉知了，我8：30就拿着網出去了。

我跑到樹林的入口，大老遠就看見鐵頭在那等我。“小明，不如我們分頭去捉知了，30分鐘後在入口見，看誰捉的多。”鐵頭朝我眨了眨眼。

我毫不猶豫地答應了，我剛走到樹林裏面，就聽到了知了的啼叫聲，我微微的彎下腰，躡手躡腳地靠近，發現一隻知了正趴在樹幹上紋絲不動，我雙手併攏在下面留了一點縫隙，猛地向前一撲，可知了躲過去了，受到驚嚇後不停的換停歇點，一會兒就不見了，我垂頭喪氣地繼續尋找，終於我發現了那隻逃跑的知了，這次我可不能再像以前那樣大意了，我又重新開始捕捉，仔細的觀察從哪一個方向最好捕捉，不讓它發現我，下一秒，我立刻撲上去，這時我感受到有什麼東西在我手裏掙扎。“抓到它了。”我高興的跳起來。

這就是我與知了鬥，真是其樂無窮！

知了學飛三年級作文 篇17

夏天的太陽火辣辣的，烤的大地直冒熱氣，小草都病怏怏的不見一絲生氣……

我在家裏悶悶不樂，就走出家門到樓下玩去了，找了幾個小夥伴，一起玩了起來，我看到有知了，就說：“我們去捉知了吧！”小夥伴們都說：“好。”

後來，我們都去拿工具了，有的拿了捉知了的網，有的拿了裝知了的瓶子，我拿了把玩具步槍用來打知了。

裝備好後就開始捉了，我拿起槍，看到有知了，就朝它打了一槍，可是槍的威力太大，把知了打死了，我看到死了的知了，它全身是金黃色的，原來是一隻沒有脫殼的知了，看了一會就想起了一個成語叫“金蟬脫殼”。

過了一會兒，我們已經滿頭大汗了，我們的瓶子裏已經知了已經很多了。

後來，我們就拿着知了去放生了。

捉知了真好玩！

知了學飛三年級作文 篇18

在農村老家的晚上，我們吃過晚飯，帶上工具，就去菜園的樹林裏捉知了。媽媽說知了是害蟲他是靠樹木根部的液體爲生的，說以我們要消滅害蟲。

一路上，有蛐蛐和兇惡的大黃狗的叫聲，我們小心翼翼的走進菜園，我拿着一個手燈，往樹上看，我左看看，右看看，生怕放過一個知了。不大一會兒，我就發現一個又肥又大的知了，他長的土黃色的顏色，有硬硬外殼，還有鋒利的爪子。的我就小心翼翼的走過去，抓着知了的後背生怕被夾到手，因爲我知道，知了的爪子是很鋒利的。我把知了塞到了瓶子裏。哇，我非常興奮，因爲這是我捉到的第一隻知了。那邊弟弟也抓到了一隻知了，不大一會兒，我們的瓶子就裝的滿滿的了。我們就滿載而歸的回家了。

第二天中午，媽媽把知了處理了一下，給我們做上了一大盤子的炸知了，味道美極了！

知了學飛三年級作文 篇19

每聽到知了的叫聲，就有一種捉知了的好奇想法。昨天晚上八點鐘，我和爸爸約好一起去公園的小河過的柳樹下捉知了。

公園的夜晚靜悄悄的，黑暗彷彿給天地披上了一層神祕的面紗，只看見了路邊的燈光，這時，傳來了知了時而高、時而低、時而長、時而短的叫鳴聲。我和爸爸拿着手電筒，一邊走一邊仔細地尋找着目標。忽然，我看到了一隻知了，興奮地大叫：“爸爸，爸爸，我發現了一隻知了。”爸爸把食指放在嘴邊小聲說：“別這麼大聲說話，知了會嚇跑的。”說完爸爸拉着我蹲了下來，他把手電筒照在一隻知了身上，用左手捂住了它，把它放進了一個瓶子上有小洞的瓶子裏。我仔細地觀察：它的全身襯褐色的，身體只有二釐米，觸角有三釐米多，比我的指甲大一點，它啼叫的時侯，肚子一鼓一

鼓的，別提有多可愛啦！

捉知了真有趣！

知了學飛三年級作文 篇20

炎熱的夏天到了，土地裏的知了都爬出來了，這可是抓知了的好時機，我一定不能錯過呀！

晚上，我拿起手電筒和空飲料瓶就到姥姥家樓下的小樹林裏捉知了去了。

運氣真好，剛剛到小樹林裏就發現了一隻知了，於是我小心翼翼的把它放進可樂瓶裏。我打開手電筒，從最近的那棵開始，慢慢的，用手電筒從上到下，又從下到上找了一遍，生怕漏了哪一個。一邊找，一邊向樹林深處進發。

沒過多久，我又在一棵樹上發現了一隻剛剛爬到樹上的知了，我小心翼翼的把它從樹上“揪”了下來。這時，我又在這個知了的上面又發現了一隻蛻過殼的知了。可這個知了太大了，不管是頭朝上，還是頭朝下，都塞不進去。實在沒有辦法了，我只好一腳把它踢飛了。

我又來到了經常有知了的楊樹下，在這裏我發現了三隻知了，我開心極了。要知道，這棵樹是小樹林裏最大的一棵樹了，一到夏天就會有許多的`知了在這裏。

小樹林是抓知了的好地方，如果你有空，也要來這裏看看喲！

知了學飛三年級作文 篇21

“知了，知了，知了”窗外的知了一直叫個不停，哎呀，吵得人家都睡不着覺了！不行，我要去捉知了！

我拿上網兜，戴上遮陽帽，帶上小罐子就出發了。走到一棵大樹下，我眯着眼睛，擡頭看着上面。“嗯？它剛纔不就在這兒嗎？”我自言自語道。隨後，沙沙沙，沙沙沙，吹起了一陣清涼的風，吹開了茂盛的樹葉，擡頭一看，果然，有一隻知了趴在那裏，它黑不溜秋的，一動不動地趴在那邊，不仔細看，還真是看不到呢。

“嘿嘿，果然讓我找到你了！”我拿起網兜一撲，竟然沒捉着，知了“嗖”飛到了我家籬笆上。哈哈，這次你逃不掉了！我回到家，又拿了一個網兜，躡手躡腳地走到知了身後，接着飛快一夾，知了終於被我捉住了！接着，我把知了的翅膀捏住，再把它裝進小罐子。嘿嘿，我終於不用聽到煩人的聲音了！

這一次的捉知了大獲成功，我太開心了。

知了學飛三年級作文 篇22

早晨，天氣真涼爽，我正在書房裏認真地讀書。

不知不覺，天氣慢慢地熱起來了，我打開電風扇，讓電風扇爲我扇扇風。

這時，一隻昆蟲飛過我家，它望了望四周，覺得我家是一個很好的避暑場所，便放心大膽地飛了進去，從我眼前飛過。可是，我不以爲然，還是自 己讀自己的書。

忽然，一陣像警報器似的聲音從我耳邊響起，我嚇了一跳，趕緊把媽媽叫來，問道：“我們傢什麼東西在叫呀？”媽媽望了望四周，沒有發現什麼可疑的東西來。

正當我們丈二和尚摸不着頭腦的時候，一隻知了神氣活現地鑽出來，好像在對我們說：“我就是大名鼎鼎的歌唱家----知了。我剛纔唱的歌好聽嗎？”媽媽一見，趕緊拿來照相機，拍下了這隻擁有透明的翅膀、美麗的身軀的知了。

知了對人們來說是“多害，少益”，它的害處是：知了身上有一根刺，它將刺刺進樹皮裏，吸取樹木裏的營養，樹木枯死了，知了從而活了下來。

它的益處是：蛻下來的皮可以入藥。

知了學飛三年級作文 篇23

大自然中有許多有趣的動植物：比如含羞草、睡蓮、夜來香和曇花……動物有：蟋蟀、青蛙和蟈蟈等。

在夏季的夜晚，我坐在門外的大樹的樹蔭下。突然，聽到一個奇怪的聲音：“吱吱……”我嚇了一跳，連忙跑回家，大力關上門，急忙找來一把掃帚，在那棵樹杆上亂打。結果打下了一隻大蟲子，唉！一隻翅膀透明，皮膚烏黑的蟲子。一動不動的盯着我，好像在說：“你把我打下來幹什麼？”

我用手機咔嚓一下拍下來，到網上查找資料。在我用手機拍下它的那一瞬間，它就張開那透明的翅膀飛到樹上去了。我在網上查找了這隻蟲子的資料。原來它名叫知了，用腹部的肌肉可以發出吱吱的聲音。我終於明白了原來剛纔嚇到我的那個蟲子就是這隻知了。

大自然賜予動植物們了養分，讓我們人類更好的發展，感謝大自然賜予我們生命和力量。大自然呀！謝謝你！

知了學飛三年級作文 篇24

經過上次的失敗，我還是想着要去捕蟬。於是，這天我和爸爸準備先做好工具，再下去捕蟬。

爸爸先拿來一個釣魚的魚杆，把釣魚線去除，拿了我的一個飛碟外圈，還有一個同樣直徑的塑料袋，就開始把材料包在一起，還用魚杆頭穿透塑料袋，並用繩子加圈，一個捕捉網就做好了。

接着，我和爸爸拿着自制工具興致勃勃的到了樓下的公園。一出大門，爸爸就在門前的一棵大樹上發現了知了的蹤跡。只見他把“捕蟬網”的杆伸長到足有十米長，可還是夠不到像哨兵一樣的樹。

爸爸又帶着我走向一棵柳樹，。只見他小心翼翼的把“捕蟬網”慢慢上升到了一定位置，用力一揮，蟬似乎捕到了。輕輕放下網兜一看，發現居然不是蟬，是隻天牛！它的觸角很長，身體黑白相間，樣子非常活潑。

我把意外得到的天牛放進了早就準備好的盒子。還特意在裏邊放了些柳條和柳葉，讓天牛顯得格外清晰可辨。又感到大自然裏什麼都有，非常美妙！

知了學飛三年級作文 篇25

今天，我和哥哥除了呆在家裏什麼也沒做。夏天來了，到處都是知了，所以我和哥哥決定去抓知了。

一開始，我們在住宅區的院子裏尋找小的。他們聽起來不太精力充沛。後來，我哥哥說，我們去公園抓蟬吧。每年的這個時候，公園裏一定有很多知了，荷花也開着。順便說一句，我們還可以欣賞荷花。所以我和哥哥從家裏出發去公園。

在公園裏，如果我們仔細想想，到處都是樹和草。上面有許多蟬。他們中的一些人在休息，一些人在和知了一起哭泣。我和哥哥戰戰兢兢地跑着。如果我哥哥比我兇猛，他會先抓住一個。我不想落在後面，跟着他的樣子跳。我也成功地抓了幾個。就這樣，我們把抓到的知了放進我們之前帶來的瓶子裏，高高興興地回家了。但是當我們下樓時，我覺得他們特別不幸。我哥哥摸着我的頭說:“你從小就心軟膽小。好吧，讓他們都走吧。”

我今天過得非常愉快。捕蟬是一種樂趣。捕蟬時，要有耐心，不要粗心大意，放蟬是一種樂趣，可以完全理解。

知了學飛三年級作文 篇26

我欣賞你——知了，知了的精神值得我們學習。

知了從出生到出土經歷了十多年的坎坷；度過了十多年黑暗且漫長的歲月；在泥土下十年如一日地努力奮鬥着；其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。

如此艱苦奮鬥都是爲了什麼？只爲那一夏的高歌。

就一個夏天，一個夏天趴在大樹上唱歌而已！雖說知了是害蟲，但憑它那衝破黑暗奔向光明的精神，它已經成了我們的榜樣。

“知了精神”如此高貴，知了能做到的，人們又何以不可呢？

雖在黑暗中蟄伏十幾年，有些不符實際，但是勇於衝破黑暗，奔向光明的人還是有的。

紅軍萬里長征，雖艱苦難忍，但最後還是取得了勝利。這是爲何？就因爲他們有毅力，有耐力，不屈不撓，有無比可貴的“知了精神”

擁有“知了精神”的人士成功只是個時間問題。所以，在萬物面前，知了永遠都是成功者，永遠都是高大。

知了可以給人以啓發，受啓發之人必有所成就。

我欣賞知了，我要向知了學習。

知了學飛三年級作文 篇27

在路上，一隻知了在亂叫，聽起來好像在痛苦的掙扎，正在等公交車的我忍不住好奇心，湊過去一看，呀！原來它被幾十只螞蟻給困住了，我“見義勇爲，拔手相救”，一把抓起知了，螞蟻被我這個龐大的東西給嚇跑了，而知了被我捏的痛苦的叫了幾聲。我開始玩弄它：把它放在候車站臺的鐵椅子，反着放，用手彈一下，它便滑到另一頭，接着又彈下，它便在上面滑來滑去……

玩好了它，把它正放在臺階上，它緩緩地擡起一隻腳，絕望的回望了我一眼，那一眼充滿了痛苦和無能爲力，慢慢的爬向馬路上。這時，它毫不懼怕。

它一腳一個回頭，彷彿在想這個世界做最後的告別，慢慢的，它走到馬路中間，最後，像一個英雄似的停住了，停在了候車站臺正對着的馬路，一塊很明顯的車痕上。

45路車徐徐的向我們開過來，來到了我的面前，只聽“咔的一聲，一個生命消失了，在車之下面，只有一對透明的雙翼和一小灘白色的濃水。

要知道，汽車是如此可怕……

知了學飛三年級作文 篇28

蟬這個小昆蟲，在夏天時那麼引人注目，在高高的樹上放聲大唱“知了，知了……”好像它知道全世界的一切，讓人覺得它多麼的狂妄自大，但在我看來，蟬的叫聲不是“知了，知了”所以，感到它並不狂妄。

在我的印象中，蟬兒是呆呆的。因爲它總是爬在樹上，一動不動，只顧着唱歌，不管周圍的一切，傻乎乎的。這時，一個小男孩拿着小網兜兒，輕輕地向樹上一扣兒，就輕而易舉地捉到了。

蟬的生命非常短暫，它只能在溫暖的陽光下歌唱不到五個星期。對蟬來說，這五個星期是它最快樂的。它常常在樹上一邊兒唱歌，一邊兒吸取着樹汁來解渴，多麼悠閒自得……

唱歌，對蟬來說好像是一個使命，蟬兒的子子孫孫都在執行着，一點兒也不敢疏忽。

蟬這個大家庭都是快樂的，因爲這是它們的一個集體目標。

知了學飛三年級作文 篇29

夏天在不知不覺中來到了，隨着夏天的逐漸炎熱，知了們帶着它的樂隊聚集在那棵古老的樹上，在它們認爲這大樹便是它們的靠山，棲息地，盡情展現自己的舞臺。

在炎熱的太陽把熱無情地灑向大地時，比起外面，樹陰下的確涼爽多了。知了們便毫無顧慮地放聲歌唱了，“知了，知了!”那歌聲好像催眠曲，唱得人們朦朦朧朧地進入了午休。不知是因爲那知了的歌聲動聽，還是因爲人們聽多了，早已忽視了它的存在，讓人們從它們演唱的樹下經過時，跟沒聽到一樣，若無其事地走過。

但知了的命運並不一直那麼好，有些頑皮的男孩，自己做了一個網杆，將那倒黴的知了抓了去，衆唱成了獨唱，孤獨的知了，聽不見夥伴們的歌聲，不由得覺着自己，已沒有了之前的那種激情、熱情與心情，漸漸地沒了聲音。

而那些幸運的知了則與自己的同伴一起爲這個寂寞的夏天增添一絲生機，點燃一把熱情的火。這就是知了的命運。

知了學飛三年級作文 篇30

今天，我去種仙人掌，我來到了枇杷樹下面，拿起了刨土的工具，在枇杷樹下挖了1個小坑，把仙人掌小心翼翼地放了進去，仙人掌就算種好了。

接下來，我就到梨樹下去挖陷阱了。我拿起刨土的工具，慢慢地刨起了土。刨着刨着，我發現了樹根，這是支撐大樹的腳爪。於是，我懷着好奇心，又來到了另1棵大樹下，去挖陷阱，這次，我挖到兩釐米深的時候，我竟然挖到了兩隻知了。由於這兩隻知了還在土地下，看上去身體很脆弱，所以它現在還不會飛。它的外表顏色是棕色的。它們雖然是1只知了，可它現在卻不會叫，怪可憐的，但惹人喜歡。我想它不會飛大概是因爲它的翅膀被外殼給覆蓋了吧。於是，我輕輕地把它的外殼給剝去了。果然，知了的外殼被去掉後，出現在我面前的是1對很薄很漂亮的翅膀。

看到這驚奇的1幕，我想我回家後1定要告訴我的兄弟姐妹。

知了學飛三年級作文 篇31

今天我和我的朋友小樂去盤龍谷玩，路上的風景可迷人了，青青的山，綠綠的水。

最讓我感到開心的是在那裏抓知了。由於天氣特別熱，樹上的知了都在叫着：熱死了，熱死了。突然有知了從我站的頭上掉了下來，我連忙把它撿起來，拿在手上，發現它並沒有發出知了，知了的叫聲。於是我們就給它取了個名叫啞巴知了。我還想再捉幾隻，於是我就把啞巴知了放進了瓶子裏，發現樹上還有好幾只知了。在爸爸媽媽的幫助下我又捉了好幾只。我非常高興的說：看來今天的運氣可真好啊！我要把這些知了帶回去。

回家的路上，我仔細的觀賽了它，發現知了有六條腿，兩根短短的觸角，頭上長着兩隻黑溜溜的大眼睛，還有兩雙透明輕巧的翅膀、它的嘴巴合起來是橢圓形，可愛極了。如果爸爸媽媽還帶我去，我還想回去抓知了。

知了學飛三年級作文 篇32

傳說，知了是沒有翅膀的，一天它見一隻大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕。於是就請大雁教它飛行，大雁高興的答應了。

大雁對知了說，應該這樣飛，那樣是錯誤的飛行方法，知了。知了一心一意的聽着，想着。

春天來了，……春天又來了，一年又一年，一日又一日過去了，知了，漸漸的學會了飛行。終於，大雁老了，知了爲大雁採了許許多多的野果，大雁說讓我再看一看你的飛行吧！知了努力一飛，飛的很高很高，一直衝入雲端。

原來，知了在課堂上認真聽講，下課認真練習。

知了有了學生，又去教學生。動物們把知了稱爲萬世之師。獅子王，把飛行王第二給了知了，當然飛行王第一是大雁，知了不怕苦的練習，終於當上了飛行王第二。

知了的故事，真是印證了，堅持就是勝利。就說困難是彈簧，你弱它就強！

知了學飛三年級作文 篇33

夏日，太陽火辣辣的，小鳥不知躲到了何處，小麥低下了沉甸甸的頭。這時，爸爸叫道：“謝子宸，你過來一下！”我急忙跑了過去，只見爸爸指着一根樹杈說：“你看！有一隻知了！”我欣喜的跳了起來，說：“真的！你快幫我弄下來！”

我見它好玩，於是觀察了一下。

知了的學名叫做蟬，夏天一到我們就會聽到它們的聲音，特別是最炎熱的一段時間，蟬的叫聲就尤其的明顯。

知了有一對透明的翅膀覆蓋在身體上面，他們的外形幾乎是一模一樣的，在知了的翅膀上可以看到清晰的紋路。知了的外殼十分堅硬，它的頭部寬大又短小，黑色眼睛突出於體外長在頭部兩側；知了的觸角比較短，另外它還有六條腿並且腿部位置十分靠前。雄知了腹肌位置結構特殊，在一秒內它的腹肌能夠伸縮一萬次，這也是知了叫聲明亮的原因。難怪我一回到老家，就總能聽到知了聲不斷。

這就是知了，夏天的精靈。

知了學飛三年級作文 篇34

7月的一天，天氣炎熱，知了不停地叫“：知了，知了”。彷彿又是在說：“熱死了，熱死了”。我帶着好奇心順着知了的聲音走過去，來到了大樹底下，擡頭看知了在哪兒，它好象是在玩捉迷藏，都躲在樹葉底下。

我看到了知了腿的顏色是紅色和黑色組成的，整個身體成黑褐色，突然一隻知了好象發現了我，扇動着它輕盈透明的翅膀飛走了。

爲什麼知了這麼小的身體發出的聲音卻這麼大呢？告訴你一個祕密哦，雄知了肚子裏有一個發聲器，聲音就是從那裏發出來的，雌知了也有一個發聲器，但它不會發出聲音。

知了有它好的地方，也有它不好的地方，好的是：它身上的殼可以做藥材。不好的地方是：它會吸樹上的樹汁，對樹木的成長不利。

電腦資料裏告訴我知了的繁殖，雄知了繁育完了就完成了自己的使命，很快就會死去，雌治療產下卵後就不吃不喝，也很快死去。知了爲了生它的寶寶真偉大。

知了學飛三年級作文 篇35

這個夏天，我決定跟隨者大爺一起去捉知了。

白天，我把手電筒的電量充足，找了一個十分精緻的瓶子，用鐵絲彎了一個小鉤，讓媽媽給我裝在瓶子上。這樣，就像是一個簡易的小桶了。現在是萬事俱備，只欠天黑了。

晚上，我隨着大爺來到了恐怖的林子裏，媽呀！那麼黑啊，我急忙打開了手電筒。哇！亮多了。向周圍一看，亮着金光的手電筒好比天上的星星，若以若現的。

我用手電筒照照這棵樹，再照照那棵樹，沒有發現一個知了猴，我有些心急，一屁股坐到了地上，大爺回頭看看我，笑了笑說：“慢慢來，總會找到的。說着，便指了指前面的一棵樹。我急忙站起來，向那棵樹跑去。不料，一塊石頭把我絆倒了，這可引起了樹林裏的人一陣大笑……

八點，八點一刻，八點半，九點，九點半，一個，兩個，三個……我足足找了12個知了猴，我興奮極了。我覺得很疲倦，但是又覺得很輕鬆……

我邁着歡快的腳步，唱着快樂的歌謠，回家去了……

知了學飛三年級作文 篇36

今天 晚上，我在陽臺上發現了一隻知了，不知道它是因爲外面下雨進來躲雨呢，還是累了進來休息一會兒？我連忙用一個大塑料瓶把它套進去，只聽它發出了“知了，知了……”的叫聲。媽媽趕緊把蓋子蓋緊，怕它飛走。

好大一隻知了啊！我想把它當寵物養着，可是不知道它吃什麼食物，有什麼需要注意的？我先用圖釘在塑料瓶上方戳了上下兩圈透氣孔，然後就到網上查找“知了”的資料，“知了吃什麼？”，原來知了是吸樹汁的，可是放在瓶子裏是無法吸到樹汁的，也沒辦法養活的呀！

怎麼辦呢？我看着瓶子裏的知了，它在瓶子裏轉了幾圈，瞪着大大的眼睛望着外面，好像在說我想回家，我要吸樹汁……看着知了大大的眼睛，我馬上把瓶子拿到陽臺上，擰開了蓋子，知了一下子就飛走了。

知了學飛三年級作文 篇37

前天晚上，爸爸說他要去捉知了猴，我聽見了高興的跳了起來，要爸爸帶我去，爸爸說路程很遠的，我說我不怕遠，爸爸拿着手電筒帶着我出發了。

我們走了好長的時間，才走到楊樹林，我跟着爸爸在每棵樹上仔細地找呀找呀！找了好半天才找到了三隻知了猴，這時天已經黑了，爸爸打開手電筒，我們又繼續仔細地在每棵樹上找，我和爸爸找完了所有的樹，才又只找了六隻，爸爸說：“太晚了，咱們回家。”我拿着瓶子裏裝的9只知了猴，跟着爸爸往回走，走到家時，我已累得走不動了，弟弟卻特別的高興，大喊着：“姐姐真棒！爸爸真棒！”我把知了猴用清水洗得非常乾淨，然後媽媽就把知了猴放在鍋裏一會就炒熟了，我、爸爸、媽媽、弟弟每人兩隻，知了猴真的很好吃，媽媽讓我把剩下的那隻也吃了，說我去捉知了猴辛苦了。

捉知了猴真的很有意思，可就是路程太遠，太累人了，不過以後有機會我還想讓爸爸帶我去。

知了學飛三年級作文 篇38

炎炎夏日總有蟬鳴相伴，彷彿夏天與蟬是一對孿生兄弟，缺一不可。有幸“寄存”在房阿姨家，讓我見識了蟬幼蟲羽化前的模樣，北方稱之爲“知了猴”。

吃完晚飯，帶上手電，房阿姨帶着我和她的兒子一起去小區抓知了猴。李承致告訴我，晚上七八點，正是知了猴蠢蠢欲動、破土而出的時候，它們最喜歡趴在柳樹上。我們就到那裏去找。

天漸漸沒了色彩，變得暗淡無光，抓知了猴的最佳時機來了。我們打着手電一棵樹一棵樹地找，從樹根往上照。突然我照到了一隻知了猴像樹懶一樣慢慢地爬行着。欣喜若狂的我跳起來喊道：“房阿姨，快來，這裏有一隻。”房阿姨遊刃有餘，輕鬆用兩隻手指鉗住了知了猴，將它裝進了有水的塑料瓶裏。房阿姨說這是爲了防止它繼續羽化。俗話說：衆人拾柴火焰高。沒一會兒功夫，我們就抓了七十多隻知了猴。

這一晚上，充滿了豐收的喜悅……

知了學飛三年級作文 篇39

今天，我和姥姥、姥爺一起去抓知了。

首先，要定好什麼時候出發，在什麼地點，要帶什麼工具。我說的這個什麼時候出發，可不是想什麼時候出發都可以。

一般要選在傍晚和晚上開抓。如果選在傍晚就要拿木棍之類的東西。開始挖的時候不能在洞口挖，不然，它會退到很深的地裏去，你就找不到它了，所以要從洞口的一邊開始挖。

我一般會選在晚上，拿着手電筒去照樹上。如果抓小知了，七點半就可以。小知了可是會裝死的，所以，它一動不動的時候，你可千萬別把它扔了。要是扔了它，它就會立即爬上樹開始蛻皮。要抓大知了在晚上十二點左右就可以。

還有是在它蛻皮完了以後，你可不要碰它的翅膀，如果你不小心碰了，它的翅膀就伸不開了，翅膀伸不開，知了就會死。

現在，你會抓知了了嗎?

知了學飛三年級作文 篇40

這是晴空萬里的一天，我在衢州鄉下捉知了。這裏樹林鬱鬱蔥蔥，空氣清新甜潤，天空湛藍深遠，上面還漂浮着幾朵棉花般的白雲呢！如果你也在鄉下你一定能看到昆蟲們在開“演唱會”。知了成了主唱歌手，聽，那響亮的歌聲多麼悅耳......

知了唱得如此投入，我真想捉幾隻知了來玩玩。於是，我便找來竹竿和粘力球，把粘力球插入竹竿，這樣，武器就製作完成了。我把武器往知了背上一粘，知了便無處可逃。

我仔細觀察它，發現它是一隻黑甲歌手，頭上的“四官”極小，眼睛卻好比兩顆豆子，這差別是多麼的大啊！它有兩對翅膀，一對大一對小，呈半透明狀。烏黑光亮的身體上長着六條腿，非常可愛！一個下午，我抓了近三十隻知了，累得汗流浹背。

可是到了晚上，它們都成了餐桌上的一盤菜，雖然有點不捨，但味道還是蠻不錯的。唉，心裏蠻糾結的。

知了學飛三年級作文 篇41

今天我粘了很多知了。

知了有着一對透明的翅膀，翅膀上有一些好看的花紋。但它全身上下都是灰黑色，爪子十分的尖銳，嘴雖然很細，但可以扎進樹枝內吸取樹汁。

粘知了要有耐心和很好的觀察能力，還要有準確力。因爲知了的皮膚和樹枝是同一個顏色，所以這時就要看它的翅膀才能找到它。公知了要靠耳朵來分辨它在哪，因爲公的會叫，母的是啞巴。

粘知了的時候，你往往在還沒有粘到它的時候，它就會飛走。這有兩種解決的辦法，第一種辦法是在公知了停止叫的時候，你也停止動，因爲它不叫的時候就是要準備飛走。只有它在叫的時候，才能粘住它。這就要你具備足夠的耐心。

第二種辦法公母都可以用，就是直接粘它的翅膀，這就要看看把你的準確力了。

粘知了很費力，但讓我十分的開心。

知了學飛三年級作文 篇42

昨天,我去捉知了了。

昨晚,我和爸爸、媽媽拿着手電向康樂新村走去。到了康樂新村，我們分工捉知了：我照樹，爸爸挖地。只過了一會，爸爸就喊我說：“你看，我找到了三隻無人要的小知了了。”我忙把知了裝入袋子。過了五、六分鐘，爸爸在地下挖出了一隻，又在地上活捉了一隻，我馬上拿袋子，讓爸爸把知了扔進去。我們再接再厲，結果沒想到，我看了好多棵樹、爸爸挖了好多次地都沒再有任何收穫，我們只好哎聲嘆氣地去奶奶家休息了。到了八點，正是知了出來的高峯期，我們再次去捉，哈哈！這次突擊成功了，知了沒有防備，沒想到我們又殺了個回馬槍，這下我們大獲全勝。

在回家的路上，我給爸爸媽媽講了一首自己編的“打油詩”

捉蟬妙計

挖地三尺，埋上地雷，晚上一到，馬上拉雷。

地炸破了，蟬炸香了，過去嚐嚐，還真不錯！

滿載而歸的回到家，我心裏甜滋滋的，因爲可以吃自己捉的知了了。你別提那味道有多香了……

知了學飛三年級作文 篇43

炎熱夏日的午後，正當我昏昏欲睡時，從學校的窗外傳來一陣陣“知了、知了……”的叫聲，這不僅打破了校園的寧靜，還驅散了我的睡意。本來這個夏天已經夠熱的了，知了的叫聲更讓我心煩氣燥，我真不明白，知了爲什麼在這炎熱的夏天沒完沒了地叫個不停。

下課後，我來到大樹下，擡頭一看，知了在向我打招呼。它們成天穿着一件黑褐色的衣服，身長一般在３～５釐米左右。知了有像針一樣的嘴，可以刺入樹體吸食樹汁。它們的發音器是長在腹基部，就像蒙上了一層鼓膜的大鼓，受到振動便能發出聲音。

你知道嗎，知了也叫做蟬，而且只有雄蟬才能發出聲音哦！知了的幼蟲生活在土裏，吸食植物的莖﹑汁。它必須在土裏生活整整四年，纔可以破土成蟲。

法國昆蟲學家法布爾在《昆蟲記》中寫道：雄蟬是沒有聽覺的，它聽不見周圍發出的任何聲音，甚至連自己嘶聲力竭的叫聲也聽不見，是一個地地道道的“聾子”。

這就是有趣的“知了”。

知了學飛三年級作文 篇44

今天晚上，媽媽帶我去抓知了龜。

我們一進林子，還是寂靜的，我們搜了一遍，就搜了兩隻，我們又到下一片林子裏，仔細的搜，結果，就搜了一隻，然後，我對媽媽進行了激烈的合議，結果發現，最南邊的數，知了龜出現的頻率最多。

我們又搜了第二遍，這次我們嚴格的搜，就像日本鬼子掃蕩似的。功夫不負有心人，我們果然搜到了2只知了龜。

我再次要去搜一遍，並說：“你看，我們出來的這麼早，我們在搜一遍也不成問題，你說怎麼樣？”我的媽媽說：“好啊！在搜一遍就搜一遍，說不定我們可能再搜着好幾只呢！打破6的記錄，我們又仔細地進樹林子搜了，真的，又有知了龜鑽出來了，我捉住了他，出了樹林，我們把我把幾隻知了龜一數，哇7只，真打破了6的記錄，我把這個好消息告訴了媽媽，媽媽也高興地笑了。

小朋友，你知道我們抓知了龜成功中的道理了嗎？道理是：無論做什麼事，都要一絲不苟、堅持不懈，這樣纔會成功。

知了學飛三年級作文 篇45

一天，我和弟弟，張兆星一起去捉知了。我們準備了手電筒（夜晚觀察或找到知了）、木劍（當知了太高時用來把知了打下來，令用來防身）、裝滿水的小桶（捉住知了後放進水裏，把知了泡暈，防止它逃跑）。

我們到了目的地，那時已是黃昏。我們分工：弟弟看着知了（以防萬一）我和張兆星（小名：胖娃）去捉（我們可是高手）。我一手拿着手電筒一手拿着木劍，我在第一棵樹上找了找，發現了一隻，大喊：“我找到了，胖娃，來啊！他迅速到了，捉住知了往水裏放。接着，我們檢查了後面的幾棵，發現了5只。嘿嘿！收穫可真不小啊！我們到旁邊的空地上，空地也有幾棵樹，我們發現了許多知了洞和知了殼，在樹上我發現了2只會飛的知了。回來時，在那裏我又看見一隻知了正要上樹，被我們捉住了。

哈哈，今天我真愉快！

知了學飛三年級作文 篇46

一個晚上，月朗星稀，風吹在身上，非常愜意。我和姐姐手拉手到村口玩耍。

忽然，看到小樹林裏燈光閃閃，並且伴隨着陣陣笑聲。我們走近一看，原來是很多人在樹林裏捉知了。我一看，一位大哥哥的塑料袋裏已經有十幾只了。我和姐姐就也隨着人們找了起來。我一下子看到一棵樹根下，一個知了正要往樹上爬，一下子被我捉住了，我把它放在手心裏用手電筒照着仔細的觀察起來：知了全身呈土褐色，前面的兩條腿像是兩把刀，不停的揮動着，要是讓它抓一下，還怪疼的呢。姐姐說，知了的幼蟲在地裏生長好多年才長大，從土裏鑽出後，到樹上把它的外殼脫掉，就能飛行。

我想：老師多次教育我們要愛護小動物，我還是把這隻知了放生吧。想到這裏，我把知了輕輕放到樹上，讓它回到大自然中去吧！

知了學飛三年級作文 篇47

今天，爸爸和我一起去魏圩出禮。路過老家時，爸爸說：“回老家一回，你不如在老家過幾天吧。晚上還可以抓知了呢！”我說：“好啊，晚上還可以抓知了。你們在7月6日之前來帶我。”

我和爺爺一起上洪東街的超市買了一把手電筒。好不容易等到了天黑的時候，奶奶從家裏拿着竹竿和一個盒子。我拿着手電筒。高興地喊道：出發！向小樹林前進!

我用手電筒仔細地照着每一棵樹，突然，我看到有一個知了真在慢慢悠悠地往上爬。我大叫一聲，奶奶說：“你大聲喊什麼呢，將我嚇了一大跳。”我說：“我看到知了了！”奶奶又說：“在哪？”我興高采烈的說：“在那！”奶奶用手把我發現的知了裝進了盒子裏。這時奶奶又發現了一個知了……

最後，我和奶奶一共找到了二十多隻知了。我把這些“戰利品”一起凱旋而回。

知了學飛三年級作文 篇48

今天，我和爸爸媽媽去捉知了猴。

我們驅車來到了一片小樹林，那裏的人特別多，他們每人都拿着手電筒，遠遠望去，好像一羣螢火蟲。我們也拿着手電筒，開始行動。

我們分頭行動。我拿着手電筒，照着每一棵樹，連一棵小草都不放過。照着，我突然發現一隻小蟲在樹上慢悠悠的爬，於是我走過去看了看，是一隻知了猴，然後把它抓到我的小盒子裏。由於時間不早，我們拿着它就往回走了。

回到家後，我想：知了猴也是有生命的，我們憑什麼把它吃掉？於是我出去，找到一棵小樹，把它放在樹枝上，然後就回家了。

第二天，我找到那棵樹，看到樹枝上有知了猴的皮，我知道，它已經變成了知了飛走了。我彷彿聽到了它的歌聲。

我真希望能看到那隻知了啊！

知了學飛三年級作文 篇49

那天晚上，我和爸爸還有白宇軒和她爸爸一起去大壩上的樹林裏捉知了猴。

大壩上樹林裏的樹看上去非常粗壯，葉子非常少。去捉知了猴的人許許多多，人們都帶了手電筒，在遠處看，樹林裏燈光閃爍，草裏面有很多蚊子，在手電筒燈光的照射下飛來飛去。我們捉知了猴時，總是看見地上有很多小孔，就在地上挖。也有的在樹上，但樹上的很少，地下捉的都是有口的地方。有一次我只捉了一個，是在地下捉的，我摸了摸那個小口，裏面有個動的東西，就趕緊叫爸爸過來幫我挖，挖出來了，哈，果然就是一個知了猴。我高興的跳起來，還大聲的對我的同伴說，“唉，我抓着了一個，看來看呀”。還有白宇軒那邊也在數上也找到了一個。一會爸爸也在樹上找到了一個知了猴，又在樹上找到了兩個、三個，真是太好了，我們的知了猴從從一個升到了八個，越來越多了。我想肯定還能捉到。

太晚了，我們要回家了，因爲蚊子太多，還被咬了好幾口。我們就這樣帶着我們的收穫回家了。

知了學飛三年級作文 篇50

“知了……知了……”你大概已經猜出來了吧！沒錯就是知了。它成天在樹上演奏自己的交響曲，可從來就不露一面，連“打個招呼”也不肯，今天我終於見到了它的真面目。

它長的可醜了：全身黑乎乎的，除了那一對透明如紗的翅膀以外沒什麼可以值得觀賞。你別看它小，脾脾氣可倔着呢：只要它抓住一樣物品就決不會輕易放手，要是跟它來勁，它還就是不領情了，對這個“客人”我真是那它沒辦法，不過它照樣逃不出我的手掌心。繩子還真好用，只要把它綁住，聊它也沒辦法。說實在的我特別怕知了，但心中卻又有一種莫名的喜歡。

知道嗎？當我把“客人”放在天天面前時他異常高興一把抓住那小傢伙，幸好我及時拿走知了不然的話，他就要慘遭天天之手。

到了晚上“小傢伙”再也不那麼有活力只是死氣沉沉的趴在那裏，我看見了想：它應該是想家了吧。不忍心只好把它放飛了，看到他飛躍的身影，不禁讓我回想起失蹤已久的另一隻小知了！

知了學飛三年級作文 篇51

每當夏天來臨的時候，我們都會聽到那知了在樹枝上“吱吱吱”地叫着，好像在說：“熱死啦！熱死啦！”

那麼，我們對知了又有多少了解呢？其實，知了是俗名。它也叫“蟬”智力，而它正真的學名叫“蚱蟬”。當然還有其它的名字。比如黑蚱等。雄蟲體長而寬大，一般大於是四點四到四點八釐米左右，翅展十二點五釐米，雌蟲稍微短一些。頭部橫寬，顏面頂端及側緣淡黃褐色。它有一對複眼，位於中央，呈淡黃褐色。單眼有三個，位於複眼中央，呈三角形排列。它的觸角短小，位於複眼前方。有兩對翅，透明反光。雄蟲具有鳴器，而雌蟲則沒有。所以，我們夏天所聽到的知了的叫聲，都是雄蟲發出來的。這些知了多棲於柳樹，蘋果樹，桃樹上等。靠吸取樹根汁液維持生活。因此，知了其實是害蟲。

怎麼樣？通過我的介紹，對知了是不是有了一定的瞭解了呢？

知了學飛三年級作文 篇52

知了，學名叫蟬。它有一個習慣，就是老叫知了（知道了），而並不實際去做，常常令大家失望。

有一天，小鳥對蟬說：請你幫我找一片草地好不好？蟬回答說：知了——

知了！小鳥回家去了，在家左等右等也不見它來，過去一看，原來它在睡大覺呢！

幾天後，小熊來找蟬，說：蟬，這幾天我的房屋被閃電擊毀了，請你幫我做份設計圖，好嗎？蟬滿口答應：知了———知了！過了幾天，小熊再去找它，它已經無影無蹤了。

一星期後，小白兔來找它，讓它臨時保管一下它的蘿蔔。蟬照例回答：知了———知了！蟬趁小白兔走後，偷偷地吃掉蘿蔔，然後到別處去玩，當小白兔回來時，蘿蔔已經不翼而飛了。

有一次，蟬由於喝醉了酒，掉下坑去，它大喊：救命，小鳥、小熊、小白兔，救命！大家都說：知了———知了！可半天也不來，蟬急得哭起來，大家這才救它。

從此，蟬決心改掉說話不算數的壞習慣。於是，大家又與蟬成了好朋友。

知了學飛三年級作文 篇53

今天，我在爺爺家看電視，突然，一個“吱----”的聲音嚇得我躲到被子裏去了。我在被子裏想：是啥東東？和鬼哭狼嚎一樣，難聽死了。我想啊想啊終於想出來了，原來是一隻蟬在叫。我想抓來幾隻來玩玩。這可是好事，爲樹 除害，除暴安良。

想知道怎麼抓捉知了的嗎？讓我來告訴你吧，我準備一個長炳的網去抓，不過光拿着網去抓是不行的，必須想辦法，正所謂不能硬拼， 必須智取。因爲它的警覺性很高。所以，我先拿一根長竹棍去試探一下是不是隔幾釐米就飛了。

於是，我就到一棵樹前試探了一下，根本不一樣，知了要打中了才飛走。這，這，這，捉幾隻知了簡直是易如反掌。我就輕輕地來到另一棵樹前，舉起網子，高過知了，從上往下猛的一蓋，哈哈，一下子就套住了兩隻。我樂滋滋地拿着知了回去了。

回到家裏後我把知了的一隻腳給綁起來，還有一隻我回頭就不見了，算了，有一隻已經不錯了。我把捉知了放在桌子上，拿一個篩子蓋着。我就繼續看電視嘍。

知了學飛三年級作文 篇54

從舅舅家回來，媽媽忽然拿出一個怪東西，它看起來像一隻大型蒼蠅，但從聲音上判斷，是隻知了。媽媽說：“這是知了”，證明我的判斷是正確的。

剛開始，我很怕它，不敢動它，生怕它跳起來咬我。但在媽媽的鼓勵下，我終於摸了一下它，呀！真舒服，滑滑的……它很乖，一動不動任我撫摸，一捏緊頭部還會“知了——知了”地叫個不停，響聲震耳欲聾。

“去不去散步？”媽媽問我。我說不了。等媽媽走後，我才真正觀察起知了。它大大的眼睛裏有許多複眼，油膩膩的翅膀讓我懷疑它不可以飛翔，只可以滑行，尖尖的嘴巴，讓我覺得它不是吃東西的，而是吸東西的。

等媽媽回來，我就把知了放了。雖然，我很捨不得放這知了，但想到知了在我家會死去的，我的良心會不安的。

知了學飛三年級作文 篇55

傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一隻大雁在空中自由的飛翔，十分羨慕，於是就請大雁教它飛行，大雁高興的答應了。

大雁的課程開始了。知了問：“我該怎麼樣飛呢？”大雁聽後，便叫知了來到樹上，然後講道：“你沉住氣，然後用心感受，再展開翅膀，從樹上往下一跳，就能飛起來。”語畢，便縱身一躍，雙翅平展，在天空飛翔起來。

知了想，哇好厲害！我也有翅膀啊，我也一定能飛啊。知了想到這裏便鼓起勇氣，也一個縱身一跳，剛想展開雙翅，便咚的一聲和大地“親”了一個，還哎喲了一聲。大雁來到知了身邊說：“加油！你能行的！”正是老師這個響亮的鼓勵，讓知了有了再次嘗試的勇氣。知了再次來到大樹上，一跳，這次它飛了一米！老師鼓勵它說：“很好，再來！”經過無數次的“再來”，知了這次飛向了天空。

知了終於學會了飛翔，它鍥而不捨的學習精神深深的打動了我。

知了學飛三年級作文 篇56

傳說在很早很早的時候，知了是不會飛的。一天，它見一隻大雁在空中自由地飛翔，十分羨慕。於是就請大雁教它學飛，大雁高興地答應了。

開頭幾天，大雁先叫了知了一些關於飛翔的要點，而知了則在一邊聚精會神地聽着。 幾天後，大雁終於開始叫知了學飛啦，知了高興得在旁邊“知了，知了，知——”地叫起來。可以看得出它是多麼興奮啊！

剛開始的一段時間，知了還能做到堅持不懈地練習，開始，時間一長，知了學飛的勁頭也逐漸弱下去了。不過，那時，它也能飛到樹梢了，可是，那時正好已經到秋天了，大雁要飛到南方去過冬了，臨走時，它對知了千叮嚀萬囑咐的，搞得知了除了點頭還是點頭。

但是，大雁一走，知了便把練習飛翔的事落在了一邊，去和其它的夥伴玩遊戲去了，每次夥伴們問起它學飛翔的事，它總是以各種理由迴避，或直接裝沒聽見。這樣日復一日，年復一年，知了的本領一直沒有進步。因此，我們現在見到的知了，只能在樹梢間飛一飛。

知了學飛三年級作文 篇57

知了又名蟬，在炎熱的夏天裏，尤其是中午它們趴在樹皮上，無休無止地唱“知了，知了……”，知了因而得名。洪亮悠長的叫聲，也成就了它們音樂家的名聲。當有無數只知了在一起大合唱的時候，就變成了煩人的吵音。

蟬靠吸取樹的汁液爲生，它雖然是害蟲，但是在脫皮前的幼蟲肉很肥美，蛋白質含量豐富，可以炒着、炸着吃，不但味美，而且有極高的營養價值。蟬脫下來的皮還可以入藥。

知了屬於動物世界的節肢動物，知了的種類特別多，如：蚱蟬、葉蟬……

蟬喜歡把卵產在離樹很近的泥土裏，幼蟲在土裏吃樹的根，成型以後的幼蟲會從土裏爬出來，然後再爬到樹上進行脫皮，脫完皮以後背上就長出翅膀，就可以飛到任何樹上吸取汁液了。

蟬在吸取樹汁，發現有天敵想來吃它時，由於喝了太多的汁液飛不起來，但是它馬上會通過排尿來減輕自身的重量，以便飛起逃走。

蟬既是一位音樂家，同時也是一位煩人的破壞專家。