實用的三年級的作文5篇[熱門]

無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文 篇1

前年，我們班和四（2）班進行了一場精彩的賽跑比賽。

“嘟”口哨聲一響，比賽開始了。我們第一個跑的隊員和四（2）班的第一名落後一些，第二名比四（2）班的'第二名慢一點了。第三名隊員就是我了，我見我們班的第二名隊員剛跑到我的跟前，我就馬上開始跑，剛開始，我用出身體的一小半部分再跑，快要到終點的距離時，我邁出大步向前衝去，把體內的力氣全部使出來，同學們也爲我喊加油，到了終點時，我比他快不到一米。我快到時，第四名隊員衝我笑了一下，到了終點時又要回到後面，同學們誇我跑的還真棒。就這樣一個一個的跑，兩班的人都是同樣的。到跑完時，老師宣佈我們班這場賽跑比賽贏了，我們班全體同學都非常高興。

這次比賽非常有趣。通過這場比賽，讓我體會到了：比賽結果並不重要，而是比賽過程中同學們要有團結互助，同心協力的精神纔是最重要的。

三年級的作文 篇2

我有一個漂亮的書包，是媽媽從商店給我買的。我的書包是紅色的，書包上是一個藍貓在寫作業的圖案，它是雙層多用揹帶書包，我很喜愛它。

自從買來這個書包後，它就成了形影不離的好朋友，書包裏裝有各門功課的課本和各顆作業本，還有一個稱心如意的文具盒，書包的表面有多功能袋等。

書包每天陪伴着我上學、放學。每當我高興時，就把書包整理的乾乾淨淨、整整齊齊。書包好像對我說：“謝謝你，小主人“！每當我不高興或學習遇到困難時，我就隨便把書包一扔。這時書包委屈地說：”小主人，你這樣做是不對的`“！

書包是我的好朋友，也是我學習上的助手。

我愛我的書包！

三年級的作文 篇3

星星，我是一顆星星。我整天無聊地俯視地球上的人們。聽人們說，到了夜晚還在忙碌的人是平庸的，無能的。殊不知，我對他們真的好羨慕!我，一顆星。好可憐!我沒有自由，就連運行都要按照科學家安排好的軌道!

我們每天在天上值夜班，沒有人知道我們身上有沒有外星人留下的東西，只是有人執着地羨慕我們的位置：高高在上的位置!無以計數的人爲了這個所謂能體現實力的位置，放棄了感情，背棄了自己。

聽人們說，日出是最美的，最能給人們帶來希望的。有的小孩子早早睡覺就是爲了看日出。要讓小孩子早早誰覺不容易呢!他們的活力是大人可望不可及的。我不禁懷疑：難道那太陽，真的比我們這爲詩人吟唱千百年的星星還美?

我好想看日出，看那數人嚮往的日出。但我不會去看。因爲我要值班。“我所有的道德就是要我做好別人要我做的事”，說是這麼說，其實我怕死!我怕那太陽會把我殺死!也就是說，我雖然覺得目前的.日子無趣，卻不想或說不敢體驗“另一個世界”的生活!

我就這樣一直站着崗，想着日出。

直到有一天，我的夥伴：凱，他說他好累，他說他要我快樂，他說他會想我，他終於決定去看日出。我感到他的氣味離我越來越遠，越來越遠。

第二天的傍晚，我藉着霞光看到了凱，看到了他臉上殘存的笑容。我笑了。

那晚，我很認真地值班，我知道凱在看着我。

就在天快破曉的時候，我對我的朋友們說“我好累，我要你們快樂，我會想你們。”

凱，我們一起看日出吧!

三年級的作文 篇4

自然中的聲音真是太豐富了！鳥兒在天空歌唱，小蟲在地上聊天，小溪快樂的笑聲，這些都是大自然的聲音，一起來聆聽吧！

清晨，小鳥在窗外歡快的歌唱，彷彿是在叫我起牀。可小鳥的`歌聲是那麼美妙，我都不願意睜開眼睛了。鬧鐘看見有人比他還會唱歌，可把他給氣壞了，羨慕嫉妒恨一下子涌上他的心頭，他大聲的喊：“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”小鳥也不甘示弱的大聲的唱起歌，他倆就像比賽一樣，終於，我被“比賽”聲吵醒了。

我來到了美麗的公園，這裏好美啊！小蝴蝶飛來飛去的，一會兒飛到這邊，一會兒飛到那邊。他好像是在問路：“小花小花，怎麼去演唱會？”“蝴蝶蝴蝶，演唱會在小樹林。”我跟着小蝴蝶來到了小樹林，哇！這“演唱會”真棒！小鳥歌唱家亮出了美妙的歌喉，風兒姐姐帶着小蝴蝶們跳舞，小溪也拿出了小巧的鈴鐺，輕輕地搖晃，“叮鐺——叮噹——”多麼美妙的聲音！

我沉醉在大自然的聲音世界中，遲遲無法自拔。

三年級的作文 篇5

要說我最敬佩的人，那就只有我最親最愛的老爸沒數了。

說到我爸呀，他語文、數學、英語樣樣“精通”。那可不是吹的，據說他在初中就自學了高中課程，在初中就當上了同學們的“小老師”，他還是他們村子裏第一個考上大學的人，況且是跳級考上大學的。可謂是“前無古人，後無來者”呀！

一個星期日的早上，爸爸在給我檢查作業時，我也上前去和他一起檢查。當看到數學的第六題時，爸爸忽然皺了皺眉頭，在草稿本上算了起來。看到我爸起了疑心，我還以爲自己算錯了，也就跟着仔細地算了起來，可是再怎麼算都是對的，我便自以爲是地對爸爸說：“怎麼，你懷疑我做錯了嗎？告訴你吧，這題我已經算了上千遍，不會錯的！”爸爸說：“不，是這題出錯了！”

“啊？”我驚訝地說。

“你看，這題有好幾種解法，可是它們的結果都不一樣…..”他一邊解釋一邊把他列的算式拿給我看。“一個題不可能有多種結果的！”

我看了後，恍然大悟，原來這道題真的出錯了。“但是那又是哪裏錯了呢？”爸爸的話讓我對這道出錯了的題有了很大的好奇。我們便尋思着這道題的'錯誤來源。我們想呀，想呀，想了一個小時也沒有收穫。我終於沒有了耐心，便想放棄了。剛想對我爸說，可是，我看見他緊鎖着眉頭，幾顆充滿着智慧的汗珠落了下來，使我深深地敬佩他了。

再看他時，他的臉上露出了高興的笑容。“原來是這樣呀！題中的66錯了，應該是72！”

他能不讓我敬佩嗎？