遊三年級作文7篇（集合）

在平凡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲小學作文、中學作文、大學作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的遊三年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遊三年級作文 篇1

清晨，我撐着傘在茫茫小雨中獨自走着……

春雨淅淅瀝瀝地下着，就像千萬條蠶寶寶吐出來的銀絲，盪漾在天空中，朦朦朧朧的，就像披上了一層白紗。雨水順着傘流下來，就像斷了線的珠子。雨水真神奇啊！整個世界像重新開始了一樣：草是新的，新得嬌嫩翠綠；花是新的，新得含苞欲放；樹是新的，新得嫩芽滿枝；甚至連我的心情也是新的.，整個人都清爽、愉快。

8點，我們浩浩蕩蕩地排着隊伍去天宮莊園春遊。大巴車上充滿了我們的歡聲笑語，都懷着迫不及待的心情，盼着早點到天宮莊園。只聽導遊說：“大家請整理好自己的東西，我們到了。”只見大家就像豹子一樣衝出大巴車，又似一隻剛從籠子裏出來的小鳥，想要自由地飛翔。

導遊帶着我們參觀了植物園、西江古村、天王走廊。西江古村古色古香，有賣香包的，有賣橡皮泥的，還有賣古代的船，到處都人山人海，似乎都被這琳琅滿目的作品驚呆了。其中最令人難忘的要數植物園了，裏面的溼度、溫度和光照全部自動調節，並配有自動噴滴管系統。熱帶雨林裏的山洞格外恐怖，導遊打開手機燈，帶着我們在黑洞裏走着，它就像海洋上的生命之燈，帶給我們光明。走到盡頭，一條瀑布躍入眼簾，它從山頂衝下來，強而有力，看上去可以把人穿破似的。還有如同西遊記裏的菩薩樹，四人在大樹下拜佛，有趣極了。鬱金香、鳳梨、白掌、四季海棠等各種各樣的鮮花，帶着它們各自的色彩，爭奇鬥豔。渾身長滿刺的仙人球，大的驚人，有些人差點把它當做椅子坐，屁股差點不保了。

這時，雨停了，太陽出來了。你看，花草像洗過澡一樣，換上了一身新衣，顯得那樣生機盎然。同學們在老師的安排下三五成羣地盤地而坐，沐浴着陽光，開始享受美味的午餐。同學們紛紛拿出各自帶的零食，一起分享，一起品嚐，品嚐着春天的味道。

雖然春遊快結束了，但是我們卻意猶未盡……

遊三年級作文 篇2

去年暑假的一天，天氣非常熱。“我們一起去游泳吧！”舅舅說。我連忙拍拍手說：“太好了。”於是，舅舅就帶我去了新華書店旁邊的游泳池。

一走進大門，就看到游泳池裏已是人頭攢動，充滿了歡聲笑語。游泳池被分爲兩半，一半是深水池，一半是淺水池。蔚藍色的池水清澈見底，在太陽的照耀下，看起來波光粼粼。游泳池裏的人有的趴在救生圈上，戴着帽子和眼罩，真像一隻烏龜，有的小弟弟們把水彈得高高的，像一羣小鴨子在嬉戲。舅舅也給我買了一個救生圈，我馬上跑到更衣室拖下衣服。選擇了深水池。我把救生圈套在頭上，然後猛得跳下水裏，可是我還沒遊，人就沉下去了，我雙手摸呀摸就是摸不着，還喝了很多水。旁邊的人都看見了，有的'還說：“那個人掉進水裏了！”這時，舅舅看見了，連忙跳進水裏，把我救了上來。上了岸，大家叫我扶在舅舅膝蓋上，然後給我拍背，把水吐出來。我不是戴着救生圈的嗎？過了一會兒，我才知道我把救生圈套在頭上，沒有弄住。後來，舅舅教我怎樣游泳，怎樣遊得快。我照着舅舅的方法，果然會遊了，像一隻活潑快活的小魚，游來游去。

通過這次游泳，我懂得了一個道理：世上無難事，只怕有心人。

遊三年級作文 篇3

今天，我們全校去動物園、烈士公園秋遊。

我們先去了動物園，動物園有長頸鹿、大象、老虎、獅子、還有金花大蟒蛇……，最有趣是在猴山的時候，我們班有一位同學仍個玉米給猴子吃，結果許許多多的猴子都追搶着要玉米吃，猴羣秩序弄得亂七八糟的。逗得我哈哈大笑，真有趣！

我們還去了海豚館，看了海獅、海豚的表演，第一個表演的'是海獅，海獅頭上頂着一個大大的籃球，爬站在遠處，晃悠悠湊近籃球架，將籃球頂入高高的籃筐，樣子好滑稽。輪到海豚表演了，海豚有一個“超級技能”，就是從水裏一躍跳出水面，用頭狠狠撞擊掛得很高的大氣球，海豚表演得非常精彩！

接着，我們又去了烈士公園，在烈士公園，我們玩了兩個項目，“飛毯”和“超級鞦韆”。玩“飛毯”十分刺激，像傳說中的阿拉伯神話一樣，帶大家飛上去、降下來，非常驚險好玩。

今天秋遊真是太好玩了！

遊三年級作文 篇4

每個週日，我都要和爸爸去錢江新城去游泳，我們在水裏盡情地嬉戲。然而當初學游泳的一些趣事仍歷歷在目。

記得在四年前，也是上興趣班。路過游泳池，每當看見游泳池裏濺起的那一朵朵美麗的水花和嬉戲玩鬧得人們，我的心裏就有不可抑制的衝動------下水去游泳！可是，看着似乎深不可測的水池，再看像旱鴨子一樣的自己，立刻就像皮球一樣瀉了氣。

終於有一次，我在爸爸的慫恿下走進泳池，戰戰兢兢的`下了水。不知道是我的心裏作用還是其他原因，我感覺水是那樣刺骨的冷。一竅不通的我先從蛙泳學起。它的技巧看似挺簡單，我一會兒就初步掌握，可到了水裏實踐時才發現，要做到四肢划水`整齊劃一非常不容i易。這不，我一開始就嗆了幾口水，手忙腳亂，像狗刨一樣，狼狽不堪，完全忘了剛纔掌握的動作。我徒勞的拍打着水花，眼看着就要沉下去了，辛好我拼命抱住了旁邊的一個救生圈才倖免於難。那時的我並不知道，我下水的地方其實很淺，只要我一伸腳就能踩到池底，而那時的我是多麼的天真！

現在，每當想起這件童年趣事，就會啞然失笑。正是這點點滴滴的趣事，才串起我們的快樂童年，成爲我們心裏最珍貴的記憶。

遊三年級作文 篇5

20xx年11月4日 星期日 晴

作者：三年級 XXX

今天上午，我和同學周波一起玩射樹葉。

首先，我和周波一起找好一個目標，就是周波家門口的樹，樹上有一團枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來。我看準目標，然後就射了出去。突然吹來了一陣十分寒冷的風把樹葉吹斜了，讓我沒有打中。我怒氣衝衝的說∶“真倒黴，你這陣風，早不吹，晚不吹，就這時候才吹”。周波拿起彈弓，射出了一顆小石頭，可沒有打中。我又舉起手中的彈弓，信心十足的說：“我這回非打中這團樹葉不可”。我看準了目標，一下發射了出去，只聽“怦”的一聲，幾片樹葉落了下來。我高興的說：“太好了，太好了，我打中了”。周波也開口說∶“你小子還真厲害呀”。聽了周波給我的表揚，我的心裏高興極了。我觀察了一下樹葉的莖，一看，原來這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波，周波就看準了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去，可沒有任何效果．我就對周波說∶“我們用三四個小石子，接二連三的射出去，有可能打得下來”。說完，我就接二連三的射了起來，可我還是沒效果。接著周波接一口氣又發射了四顆小石子，終於把那一團樹葉全部打下來了。

我感覺這真是一個豐富有趣的遊戲。

作者是三年級的孩子，能有條理地敘事，很好。特別是能從自己的生活中選取真實的故事來表現，很可貴，要堅持下去。

因爲孩子的年齡太小，而要表達的意思比較複雜，語言上出現點毛病是在所難免的'，要引導孩子反覆朗讀作文，找出彆扭的地方，啓發孩子修改，這樣對以後孩子的寫作和整個語文學習都有巨大的好處。

謝謝老師點評，現在針對我小孩寫作還有以下幾個問題想請教您：

1.上述作文除語言上的問題，還有其它需要修改的地方不？

2.平時寫作中標點符號老是不對;

3.平時寫作重點不突出．

由於我文化比較低，還望老師指點．真是麻煩您啦！

孩子語言比較貧乏,看來閱讀量不夠,這是一個很重要的問題,建議加強課外閱讀,學習運用簡練生動的語言描寫真實的故事.多寫多改.相信會進步的.

標點符號的問題很好解決,閱讀時,多注意範文標點符號的使用,寫作時,發現問題及時修改,養成習慣就自然好了.重點突出的問題關鍵是要明確文章的中心,中心明確了,重點就突出了.

遊三年級作文 篇6

唐僧師徒四人經過了七七四十九難後，終於取得了真經，回到了天國。玉皇大帝以下凡遊玩爲獎賞，允許他們四人下凡遊玩。

遊行中，他們正好遇到了上海舉辦的第二屆中國達人秀。在唐僧的帶領下，孫悟空他們各個都展現了自己的絕活。看，精彩的.表演開始了。孫悟空手耍金箍棒，豬八戒手拿九齒兵扒。這時打假評爲周立波開始質疑孫悟空金箍棒的真實力量，所以特叫悟空給他看一看。當孫悟空一扔出金箍棒，周立波就被死死地壓扁在地上，這時連旁邊的評委伊能靜也被嚇得面如土色。他們連忙就說：“yes，yes。yes”。這下週立波等人就這樣被折服了。

這屆新的達人就這麼誕生了。

遊三年級作文 篇7

今天，天空濛蒙小雨，我們全校同學去秋遊。

我們這次的秋遊地點是三臺山的于謙寺，在西湖的西南邊。開車過去就要一個小時，再加上早高峯，浪費了我們許多時間。

到了三臺山，參觀了于謙寺，又去看于謙墓。其他班跟我們有了分歧，他們打算先吃飯再去看墓，當我們回來的`時候他們已經把亭子給坐滿了，只給我們留下了很小一片空地，我們班同學表示無奈，只好走了。

路上，我們有許多同學在抱怨，我也不例外。但是，這麼抱怨有什麼用呢？於是，我就停止了抱怨。

沿着三臺山這條路過去一直到盡頭，就是楊公堤的尾端。右轉翻過一座橋頭就到了另外一個被譽爲“西湖十景”中的第六景，花港觀魚。花港觀魚裏面有許多亭子，足以我們坐得下。終於，功夫不負有心人，終於找到了個亭子“安營紮寨”了，所有人都叫了起來。我們班裏有個喜歡統計的，說我們這次走了2公里，馬上是“五里長征”了，總共用了1個小時。

總之，這次“長征”路至少沒有白走，因爲我們這次秋遊是最好的一次秋遊。