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遊三年級作文7篇(合集)

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在日常的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編爲大家整理的遊三年級作文7篇,希望對大家有所幫助。

遊三年級作文7篇(合集)

遊三年級作文 篇1

來到草地上,望着無邊的天空與悠閒的白雲,我的心情一下子開朗起來。隨着身體放鬆,我也不知怎的,迷糊糊地就睡着了。

當我睜開眼睛時,映入眼簾的就只是一片綠色,定神一看,怎麼會?那些小草們怎麼變大了,整整比一幢樓還高還大;這……我身邊什麼時候多了這麼多的岩石呀?還有還有,螞蟻大哥們何時也變得那麼大了,比一輛轎車還大了。呃,似乎是我變小了呢!看來我也要像愛麗死那樣漫遊一下夢中的世界了。

爲了趕快回到家,我只能先去找尋路了。先問一下螞蟻大哥吧!可是它們似乎在搬家,該不會是要下雨了吧!於是我走過去,問:“螞蟻大哥,你們是不是搬家啊!可不可以帶上我啊?”“當然可以”它用自己的觸角點着我的頭道。坐在螞蟻大哥的背上還真是有點不好意思,畢竟人家急着趕路,背上還揹着那麼多的行李……但是,我的目光和心思隨着一路上景色的變換也漸漸感到愉快。

經過一片“花林”,我聞到了一陣陣的幽香,它沒有外國香水那麼的刺鼻,而是一股讓人十分安心的味道。忽然,看到了一朵花上,有一隻蜜蜂在採蜜,不一會兒,它們的身上就有許多黃黃的一塊。我想,蜂蜜應該就是用這個釀造出來的。說完,一眨眼的時間,它就不見了,應該又是去工作了吧!一轉身,我看到了許多漂亮的蝴蝶姐姐們在嬉戲着,她們向我打着招呼,我習慣性地向她們微微點頭,表示問候。忽然,蜻蜓哥哥飛了下來,在一旁沉默着的`螞蟻大哥開口了,它點着我的頭說:“小姑娘,接下來你就坐在它的背上吧!我們也該走了。”於是,我點點頭,坐上了蜻蜓大哥的背上。

大哥是一隻紅蜻蜓,鮮紅的顏色無不展示着它的魅力。它帶着我問候許多它的“朋友”。像七星瓢蟲、螳螂、黃蜂、蠍子、象鼻蟲、蟬、蜘蛛等。不過,它可不是與自己的“朋友”都一樣親切,就像它看到蜘蛛的家,早早地就轉換方向飛走了。

夜晚,我坐在荷葉上休息。看着螢火蟲們跳着舞,就如一個個歡樂的精靈。一陣陣的晚風將我帶入了夢中,好舒服。

睜開眼,我正坐在自家附近的草地上,一切如故。不過,一隻飛過的紅蜻蜓在我的眼前晃晃,然後飛走,我微笑着揮着手,在心中說,會再見面的,再見!

遊三年級作文 篇2

今天我和姑姑、妹妹、姑父去碧沙岡公園遊玩。

公園裏遊人真多啊,我們先去看牡丹,有粉的、紫的、白的牡丹花,還有含苞欲放的花骨朵,好漂亮,我們在花圃裏照了很多照片。接着我們又去看月季花,五顏六色的'月季花爭奇鬥豔,有人爭着在裏面拍照,我和妹妹也罷了各式各樣的姿態,讓姑姑給我倆個留影。我和妹妹瘋累了,又有點餓,姑姑建議去隔壁的超市買點吃的,買完東西后,我們坐在公園的椅子上邊吃邊看遊人。

在吃東西的時候,妹妹忽然看到旁邊有人釣魚,就纏着姑姑要釣魚。姑姑同意了,並建議分組比賽,妹妹挑了和姑父一組,那我就和姑姑一組。比賽時間爲20分鐘,看誰釣的魚最多,釣魚是需要有耐心的,我的運氣真好,不到一分鐘就釣到一條魚,我興奮極了,姑父和妹妹也不示弱,不一會兒也釣到一條魚;我和姑姑輪換着釣,不一會兒就你一條我一條釣到很多魚,此時,約定的時間到了,數數我們的戰利品,我和姑姑釣到10條魚,姑父和妹妹也釣到9條魚,真是大獲全勝呀。

今天我太高興了,這真是的開心難忘的日子。

遊三年級作文 篇3

暑假,我去北京遊玩過幾天,其中有一天就是在山中悠閒地度過的。

這天早上,我們一大早就出發了,一進羣山裏,我們的車就被綠色包圍了,真有一種“不識廬山真面目”的感覺。山路彎彎繞繞,越繞越深,越繞越涼,就在我快被繞暈的時候,公路邊開始時不時地有供停車拍照的平臺,在樹木的縫隙中可以看到白河水庫,像塊藍寶石被裹在綠絨布中,閃閃發光。

在見過無數花草樹木後,在從各個角度看過水庫後,它終於出現在我們面前。我們來到了一個淺水灣,這裏水清、水淺,是玩水的好地方。我趟水走到水中間,吹着清涼的小風,這裏的`水草、蘆葦等圍成了一個天然水池,還有樹蔭。放眼望去,能看樹叢掩映的綠水青山。水中還有貝殼、魚蝦等生物。葦叢中飛着蜻蜓,真是一幅畫中景色。

我們接下來開過的一段路名叫“百里山水畫廊”,這裏隨便挑一段路就有值得拍照留念的景色。有的地方是青山疊翠,重巒疊嶂,有的地方有一片開闊的田地。有的地方山川險峻,那山彷彿是掉下來了一塊,讓人聯想到碎玻璃,好像摸一下手指就會破。

天色漸暗,我們抓緊時間賞着最後的風景。天暗後,山間起了水汽,合着下面本來就很美的風景,掩住了山腳,弄得煙霧迷離,彷彿是仙境景色,又像是水墨畫,真是美的無法描述。天色越暗,“水墨畫”就越不清晰,最後和黑夜化爲一片,我們還在山裏繞。

繞着繞着,終於看見了高速路上的燈光,我們這天的旅行也結束了,多麼美好的一天呀!

遊三年級作文 篇4

今天我們班去海底世界秋遊,早上七點多,我們就乘車出發了,不一會我們就到了海底世界,我們大家排好隊下了車。

我們先進了海洋館,門裏面有很多綠色的植物,燈光很暗,剛進去我看見一個很大的水池,水池裏有各式各樣的魚游來游去.接着我看見很多玻璃櫃,有紅魔鬼魚,它是紅色的,長的很奇怪,很可怕,還有……再往裏走,我發現裏面的牆都是玻璃做的.,站在下面,我看到兩旁都有水,水裏有許多海洋魚,有長長的海龍,有兇惡的鯊魚……

後來我們還看到了海豹和海獅的精彩表演,把我看的目瞪口呆,最後,我們去了科技館參觀了海龜標本,海百合化石,各種貝殼等等。

通過這次參觀.我才瞭解海洋裏原來很多奇怪的生物,我要好好學習,懂得更多的知識。

遊三年級作文 篇5

“各位杭州名都的遊客們注意啦,前方就是黃果樹大瀑布了,請做好下車的準備。”我說道。

“哇,終於到了。”一位遊客喊道。

你們不知道吧,我現在可是導遊啦!

到了景區,便隱隱聽到了隆隆的響聲,好像悶雷滾動。一路上游客們欣賞着一些已經枯死的植物根。

我們過了橋,走了一段路。我說:“大家快來看!”遊客們紛紛走過來,看着我手指的地方。只看見一層薄霧,但聽到了打雷般的響聲。

我們又走了一段路。我跟遊客們說:“大家快賣一件雨衣,一會瀑布中的水會打過來的。”我們穿好雨衣,繼續走着,“哇,好美啊!”幾位遊客說。因爲我們已經看見黃果樹大瀑布了。

到了前面,地上全部都是水,涼涼的,非常舒服。黃果樹大瀑布的水傾瀉而下,猶如千萬頭獅子,浩浩蕩蕩地飛奔下來。就像下了大暴雨一樣,弄得我眼睛也睜不開。

“大家快看啊!多麼雄偉的黃果樹大瀑布呀!”我的.話音剛落,遊客們紛紛拿出照相機拍照。

再往前走了一會,我們來到一個山洞。“這個山洞叫做水簾洞,也就是當年電視《西遊記》裏的水簾洞,那時就是在這裏拍的。”我介紹道。

山洞裏悶悶的,上面石壁上的水珠接二連三地滴下來。“哇!”我也禁不住叫了起來。其實我們是在黃果樹大瀑布的裏邊,我看見外面瀑布的水譁——譁——地落到石頭上。

這次黃果樹大瀑布讓我感受到大自然是多麼壯觀、雄偉啊!

遊三年級作文 篇6

“往上”、“往下”、“往左”、“往右”,教室裏傳來一陣陣歡快的叫聲,原來老師正在帶我們玩有趣的“貼鼻子”遊戲。

老師拿來四張沒有鼻子的娃娃臉,首先說了遊戲規則:

1、蒙上眼睛。

2、不許偷看。

3、動作要迅速。

4、要把用黑紙做成的“鼻子”貼準了,纔算贏。

遊戲開始了,老師拿來一條天藍色的毛巾,第一個上臺的是汪春韻,老師用毛巾把汪春韻的眼睛蒙上,將“鼻子”遞給他。汪春韻右手拿着“鼻子”,左手按着紙,比畫着中間在哪裏,突然,他把手往下一按,把“鼻子”貼在娃娃臉上,他貼對了!教室裏響起了熱烈的掌聲,大家爲他鼓掌,爲他歡呼!

第二個上臺的`是臨蕭,他也學着汪春韻,結果把“鼻子”貼上了點,遮住了一隻眼睛,逗得大家哈哈大笑。

第三個上臺的是魯志華,由於太緊張,他把“鼻子”貼“飛”了,“鼻子”竟然“飛”到腦袋上去了。教室裏一片鬨堂大笑,有的同學肚子都笑痛了。有的同學笑得眼淚流出來了。有的同學笑得趴在桌上直叫“媽”……

第四個上臺的是朱秀珍,朱秀珍和臨蕭一樣,將“鼻子”貼到眼睛上了,也遮住了一隻眼睛。

不久,下課玲響了,我看着那四張形態各異的娃娃臉。雖然我沒上臺,但我還是很高興。同學們都說“哎呀,這節課過得可真快呀”!“貼鼻子”遊戲不僅有趣,而且令人難忘!

遊三年級作文 篇7

10月15日,是我們東苑小學一年一的秋遊活動,我們五年級是去赤松燒烤,在聽到這個消息的時候我們既高興,又快樂。

在秋遊到來之前,我們還以爲明天要下雨,可沒想到,居然是這麼陽光明媚的好天氣。第二天,我們在教室裏集中以後就上車了。經過四十分鐘的顛簸,終於到達了目的地——赤松。這個地方果真是名副其實,樹木鬱鬱蔥蔥。

我們下了車還得爬山,到了我發揮才能的時候了。陳錚傲上山的時候滑了一跤,還是我把他給扶住,纔沒讓他摔跤。隊伍浩浩蕩蕩的到了燒烤的地方,我們分小組進行,我、湯順然、龔成天、王成悅、陳凱和楊家琪這個小組選擇了一個調料多,黑炭比較黑的一個爐。

剛開始,我們把骨肉相連、雞中翅這些不容易熟的食品放在鐵網上烤。過了一會,“快好吃了。”我邊把調料和油往食物上刷,邊講話。烤好了,我把烤好的雞中翅、骨肉相連一人一串分給我們組的人,把我自己的食物吃了後,我又把羊肉串拿出來烤。我烤的樣子真像專業的一樣,把辣椒粉和胡椒粉刷上去,美味極了。大家一起燒烤一起享受着我們自己的'勞動果實,每個同學的臉上都洋溢着快樂的笑容。都覺得自己長大了,能夠自己動手創造着奇蹟,能夠自己解決面對的困難。大家盡情地分享着美味和快樂不知不覺的要回家了,但是是我們還是覺得意猶未盡。

這次秋遊儘管沒有我爸爸那些驢友們帶我去的那樣驚險和刺激,也沒有上次的勞累,但是是與自己的老師和同學一起去燒烤也感到無比的快樂和幸福。通過上次的奔波讓我感覺到了征服大自然的困難,這次的秋遊讓我懂得了如何去珍惜同學之間友情和學校老師對我們的關愛。