三年級作文經典[9篇]

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級作文 篇1

李芳是一名三年級的小學生，她長着一雙明亮的眼睛，她的.學習成績在年級名列前茅。她有一個完美的夢想，就是當一個飛行員。一天，她在路旁的小板凳上看書，小蝴蝶飛過來說：“你的眼睛離書太近了，再不注意，你就會近視。”

李芳放學回家的路上也專心致志地看書，小狗跑過來對她說：“走路的時候不能看書，不然你會近視的。”

吃飯的時候，媽媽端出香噴噴的扁豆，鮮美的對蝦，這都吸引不了李芳，她家的小貓都被吸引來，一看主人還不吃，還在看書，就說：“別看了，吃飯的時候看書最容易近視了。”

傍晚，爸爸媽媽帶她出去散步，李芳說：“不，我想看書，請您和小夥伴們說一聲。”於是，她就坐在小區裏的小亭子裏看書了。這個事情被月亮姐姐看到了，說：“小姑娘，光線這麼暗，你就別看了，還不如跟小夥伴們去玩呢！”

到了晚上，該睡覺了，她還在看書，玩具小熊看見了，說：“別看了，別看了，該睡覺了，明天再看好不好？”

這樣持續了好幾個月，有一天，李芳覺得看黑板看不清，晚上回家就跟媽媽說了。於是，媽媽帶她去醫院看眼睛，不料還真跟眼鏡交上了朋友，她真後悔當初沒聽那些提醒，她一輩子都忘不了這個教訓。

三年級作文 篇2

奶奶生病動了大手術，麻藥過後，我貼近奶奶悄悄地間:“奶奶，您想吃什麼?”青餃。“奶奶雖然有氣無力，但這兩個字非常清晰。我連忙說.“我馬上去做。”

於是。爸爸留在醫院照顧奶奶。我和媽媽乘車回到了鄉下老家。來到田野。各種各樣的野菜讓人眼花繚亂。媽媽一眼認準了艾青，兩手像手打節拍一樣採摘着。我也學着媽媽的樣子，尋覓着，採摘着。不到一個小時，我們母女倆大袋小包鼓鼓囊囊的，滿載而歸。

回到城裏，媽媽迫不及待地倒出艾青，揀啊、洗啊、煮啊，我去超市買麪粉和餡料.材料齊全了，媽媽攪拌艾青和麪粉，我弄餡，一小份一小份地分好。該包餃子了，我是新手剛上路，包出來的餃子的樣子可想而知了。一陣忙碌之後，清香誘人的青餃總算是出爐了!

爲了搶頭功，我顧不上吃晚飯，直奔醫院，把冒着熱氣的青餃交送到了奶奶的病牀前。奶奶張開大嘴巴咬了一小口青餃含在嘴裏，臉上露出了難得的笑容。我不滿意地說:“奶奶，多吃點，這是我和媽媽花一天時間從鄉下采來艾青親手做的'。”奶奶笑着直點頭。

看到這情景，旁邊的病友和家屬嘖嘖地說:“老人家真幸福，真有福氣，兒孫這麼孝順。”我有些難爲情了，紅着臉說.“這只是我們全家人對奶奶的一份心意。”奶奶聽了，臉上的笑意更濃了。

三年級作文 篇3

一陣急促的鬧鈴聲，把我從美夢中驚醒。我急忙從熱乎乎的被窩裏蹦起來，用軍人般速度完成了洗臉、刷牙後。我像一支離弦的箭一樣奔向學校參加晨跑。

走出家門一看，天灰濛濛的，整個大地好像披上了一層白紗。隱隱約約看到幾位家長在送孩子，這感人的鏡頭讓有點冷的我瞬間變得溫暖起來。這可謂是“可憐天下父母心”。於是加快速度往學校跑去。

到了學校，羅老師爲了培養我們團結互助的精神，讓我們進行晨跑接力賽。羅老師把我們分成兩組後立即進入緊張的比賽。只見我們第一組的肖瀟一馬當先衝在前頭，我們給他鼓掌加油，甚至有些人激動的跳起來大聲吶喊替他加油。呀！情況不好，只見第二組的'卜沉滿臉憋得通紅追了上來，好像使出全身吃奶的力氣在奮力追趕着肖瀟，經過一陣費力的拼搏，棒依次傳到了肖晴沙和李忱卓手中，只見第二組的肖晴沙瞪着圓溜溜的大眼睛直視前方，腳下也隨着手的擺動越跑越快！我們一組的李忱卓像一隻輕巧的燕子在操場上跑呀跑。不知不覺中，接力棒終於傳到我了，我首先十分緊張小心翼翼地接過棒，然後像一匹脫繮的馬一樣飛速的衝出去，“功夫不負有心人”我終於超越了“對手”李文意，心中一陣欣喜。更加賣力的向終點衝刺。在你追我趕、爭先恐後的熱鬧場面中，我們深深體會到團結就是力量。

瞧！晨跑接力賽不僅鍛鍊了我們的身體，而且還培養了我們不放棄、團結合作就能爭取第一的精神！

三年級作文 篇4

週五中午，我參加了小記者科學色拉醬活動，第一次認識了乾冰，這個乾冰會冒煙、會生“蛋”、會還能變成“炸蛋”和麪包，真是太神奇了！

只見實驗老師戴着手套，從乾冰壺中取出幾塊零下75度的乾冰放入水盒中，水面就不斷地冒出白色的煙霧！老師說這是因爲乾冰表面有二氧化碳，它可以從固體變成液體，再從液體變成氣體。老師請了幾位小記者上臺摸了摸氣霧，大家摸完後紛紛說氣霧有滑潤感，很像空氣。接下來，老師說我們再給乾冰加點顏色看看，他拿出了準備好的一杯玫紅色水、一杯茄紫色水、一杯乳白色水，並各往每杯水中加了一小把乾冰。這下子，每個杯口冒出了不同顏色的煙霧，像一團團五顏六色的煙火，漂亮極了！

我正看花眼時，老師笑着又說道：“這個乾冰說呀，它可以給我們做好吃的`，它呀會生‘蛋’！”這話讓我和小記者們都十分好奇，我們睜大眼睛、屏氣凝神地看着老師，只見老師在半瓶礦泉水瓶裏放了點乾冰，瓶口冒煙後，他用手沾了點水，輕輕抹了瓶口三下，一個小巧玲瓏的“蛋”就做成了，老師又說這個蛋太小了，乾冰還能生個“駝鳥蛋”，他在瓶口套上了一個氣球，氣球竟然越變越大。這讓我們十分驚訝！

最後，老師拿出一個裝水的雪碧瓶往裏面放了一大把乾冰，瓶口竟然不斷流出長串泡沫“炸蛋”，又在一個裝水的方盒子裏放上乾冰，氣泡膨脹起來越變越大，做出了一個大“麪包”，看得我們興奮不已。

乾冰呀，你真是太百變了，給了我一個好大的驚喜！

三年級作文 篇5

今天，我家新添了一些好朋友——蠶寶寶。

它們可愛極了!軟軟的，好似一些小白雲，它們趴在桑葉上，好似草原上的.小綿羊。

它們吃東西時可好玩了！它們一小口一小口地吃着美食，好似不捨得吃似的。它們吃時，我總會拍它們幾下，可它們卻置之不理，繼續津津有味地品嚐着美食。真可把我惹生氣了，於是，便又拍了它們幾下，這下，它們總算回過頭來了，可它們好像是情不自禁的，它們彷彿在說：“別打擾我吃東西！”

還有一次，它躺着不動了，我以爲它死了，很傷心，結果它卻在睡覺呀！

看！有趣吧！

三年級作文 篇6

聽說明天要舉行包糉子，我們都很高興，蹦蹦跳跳的。當然，我也做好了包糉子的準備。可是我還不會包糉子呀！哎——！有了！在放學的路上我問媽媽糉子是怎樣包的，媽媽就將包糉子的'材料和怎樣包糉子的要領大概意思給說了一遍，我半信半疑。

第二天，我高興的來到了學校。我打開書包，那出糯米，在拿出糉葉，糉針、花生米、水、線……上課鈴響了，老師走進教室，說：“我們現在開始包糉子，不會的可以和我學。”說完，就走到唐子豪的面前。拿起四片糉葉，左手抓住糉葉的中心，右手抓住糉葉最粗糙的一頭，一卷，捲成一個圓錐體的筒，老師說；“這裏的頂端一定要尖。”後來，老師在用手託者糉葉，在裏面放米，餡，在從上往下一蓋，在按順序轉動，大約留下個四釐米的時候，在拿糉針向糉葉前面扎過去，在穿過糉針前面的孔，大約留一半下來，在從下一拉。這樣，一個糉子就包好了。

你們別看糉子這麼小，可包它的時候，是很麻煩的哦！

三年級作文 篇7

今天，我和弟弟玩了一次有趣的捉迷藏遊戲。

開始遊戲了，我和弟弟開始剪刀石頭布，真幸運，我贏了。我藏在一棵大樹的後面，眼看着弟弟找啊找，就是找不到我，我心裏樂開了花。這時，他突然走到大樹邊了，我有些緊張，我開始圍着大樹轉，弟弟到左邊，我就到右邊，弟弟到前邊，我就到後邊，哈哈，弟弟還是找不到我。看着弟弟着急的樣子，我在大樹後偷偷地笑。突然，我不小心摔了一跤，弟弟聽見聲音，急忙跑過來，我趕緊從地上爬起來重新躲起來。這下，弟弟很快就找到了我。

我疑惑地看着弟弟，問：“弟弟，你開始的`時候找不到我，這下怎麼一下子找到了我啊？”弟弟笑嘻嘻地說：“你看，腳下。”哦，原來是腳印惹的禍啊!弟弟可真聰明。

三年級作文 篇8

從前有隻母雞，她每天生一個蛋，她一下蛋，就扯着嗓子向全世界宣佈：“我生的蛋個個大！個個大！個個大！”於是人們都叫她“咯咯嗒”。

有一天，她從衆多的雞蛋中，挑出了一個最大的雞蛋，母雞就孵化了它。她希望自己的'孩子成爲雞中的“戰鬥機”，因此給孩子取名爲“嘰嘰”。

爲了讓他成爲雞中的No。1，她還給孩子學了很多科目：畫畫、“鷹語”、唱歌、語文、數學、體育……一口氣還說不完呢！

有一天，雞媽媽帶嘰嘰去河邊玩。她看見一隻小鴨在水裏游泳，只見小鴨一會兒轉圈，一會兒跳水上芭蕾，一會兒把頭埋在水中捉魚，一會兒在水面上滑行……

雞媽媽看了，羨慕極了。她多麼想讓嘰嘰會游泳呀！於是，她和藹地說：“你看小鴨在水裏游泳呢，你也下去試試吧！”嘰嘰聽了，膽戰心驚地說：“我我……不不不不不……不……不敢啊！”雞媽媽火冒三丈，直接把嘰嘰推下了河……

嘰嘰在水中拼命掙扎，不時大喊着：“救……”“咕咚，嘰嘰嗆了一口水……“命……”咕咚，嘰嘰又被嗆了一口水……只見嘰嘰的呼救聲越來越小，雞媽媽這才慌了神，立即扯着嗓子向小鴨求救：“小鴨，快救救嘰嘰吧！”

小鴨聽到了，箭一般地遊了過來，立即托起了嘰嘰，向岸上游去……到了岸上，嘰嘰凍得瑟瑟發抖，臉色蒼白，渾身溼透，口裏不時吐着水，雞媽媽見了，既心疼，又慚愧，她對嘰嘰說：“寶貝，以後媽媽再也不逼你學游泳了……”

三年級作文 篇9

小明可是個足球迷。剛放學回家，他就迫不及待的打開電視機，看足球“哈哈……”他情不自禁的笑了起來，原來最喜歡的列豹隊勝過猛虎隊。俗話說的好“樂極生悲”，果然如此。

正當小明哈哈大笑時，他的媽媽回來了，見他不寫作業，卻在看足球，氣的不得了。臉色一下子暗了下來。小明見狀況不好，便馬上進屋寫作業。雖然他人在這兒，心卻還沒回來，滿腦子裏還全是足球。爲了可以再看足球，他急急忙忙的.寫完作業，我們可想而知他的作業會有多亂。最後，小明不但作業沒完成好，而且足球也沒看成。

所以，我們應該先完成作業，再看電視或者其他的事情。因爲學習纔是我們學生的任務。