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初三寒假週記範文錦集8篇

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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,相信大家都有不少體會吧,需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。那麼我們該怎麼去寫週記呢?以下是小編整理的初三寒假週記8篇,歡迎閱讀與收藏。

初三寒假週記範文錦集8篇

初三寒假週記 篇1

時間飛速流過,轉眼間又度過了一個學期,迎來了一個快樂的寒假。

這個寒假,我來到了瀋陽滑雪、滑冰;來到了影劇院看電影;來到了別的同學家裏,和她們一起玩;來到了……到了瀋陽的冰雪王國,我學會了滑雪、滑冰,收穫了許許多多的歡樂。到了影劇院看電影,我知道了怎樣堅持,遇到困難怎樣面對。到了別的同學家裏,我學會了分享和團結。

時間過得真快,一下子就到了大年三十,我們就全忙活了起來。貼對聯,貼福字……晚上,我和姐姐一起去放炮。鞭炮聲好響啊!

“過一會兒,就該吃晚飯了。”姥姥說。“好!”

我和姐姐異口同聲地說。甜甜蜜蜜的年夜飯過後,我們全家坐在沙發上看春節聯歡晚會。

假期中,當然學習是必不可少的.。我的那些課外班,差不多佔用了我寒假一半多的時間。不過,我還能學到知識呀!

沒有付出,哪兒能有回報呀!

正月初七,天上慢慢地飄落下來了雪花。啊,雪花,你雖然沒有牡丹那樣婀娜多姿,也沒有茉莉那樣芳香撲鼻,但是你用晶瑩潔白的身體把北京打扮得竟如此美麗!

站在外面向天上看:啊!

一個個雪花好像正在往我的身上擁抱。

小小的雪花,落在手心裏,很快就化了;但雪花落在地上,沒有多長時間,就成了一座“白塔”。

雪後,我們出去打雪仗、堆雪人,玩得特別特別開心。我們用雪,堆了幾座“小房子”。我一座、姐姐一座,爸爸一座、媽媽一座……每座都各有特色:樣子不同、形狀不同……

寒假生活豐富多彩,猶如捲心菜般,一層一層,層層不同。層層都充滿了快樂的音符;章章都寫出了燦爛的笑容;頁頁都繪出了多彩的明天!

初三寒假週記 篇2

光陰似箭,日月如梭,轉眼之間寒假來臨了。剛剛從忙碌緊張的期末考走出來。迎接的是輕鬆自由的寒假。

我非常喜歡寒假,因爲馬上要過年了,還可以買到我喜歡的'衣服,褲子,鞋子,還有我最愛玩的鞭炮,又可以回去外婆和奶奶家,但唯一美中不足的是寒假不能天天見到同學,不能天天和她們玩。有的時候,我會玩電腦,還有看電視。有時候,我會帶筆和紙去戶外寫生。快樂的時候,聽一首美妙的歌曲。

雖然寒假非常的短暫,但是我們不能因爲寒假的短暫而隨心所欲的玩,應該勞逸結合在玩的同時不能忘記學習。冰心奶奶說過“讀書好,多讀書,讀好書。”,莎士比亞說過“書籍是全世界的營養品,生活裏沒有書籍就好像沒有陽光;智慧裏沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀。”所以,在假期裏我還讀了好多的課外讀本,讓我的知識量更加豐富。

這就是我的寒假,我的寒假我做主。

初三寒假週記 篇3

盼啊,等啊,終於熬到義賣這一天了。今天是我們的攤位在花市開張的喜慶日子,雖然沒有飯鞭炮,但是鋪在桌子上的.一條大紅布已經把我們的臉映得紅撲撲的,我們的心也隨之火熱起來。我們是第一次賣東西,因此提早開工,學習買賣。把貨物通通擺放整齊在桌子上後,我們就開始背價錢了。“哇,好難背啊!”看到價格表,我不禁發出感嘆。東西又多,價格又不一樣,比背古詩課文還難。本來想濫竽充數的,矇混過去就算了,但是看到其它同學都在很努力地背,想到山裏娃那一張張渴望知識的臉,我也不由自主地背了起來:年年有魚中國結15元,狗年大吉小狗布娃娃12元,天天快樂彩蛋10元……俗話說“世上無難事,只怕有心人。”不一會兒,我就把價格表搞定了。大概是因爲我們提前開張吧,沒一個人來光顧我們的小店,真是鬱悶啊。忽然,一個高大的身影朝我們這邊走來,走近一看,竟然是我們親愛的姚校長,呵呵,姚校長可真夠義氣,一出手就買了5個福娃,過了一會兒,趙校長也來了,買的東西也不少,總算不是全無生意啊!時間匆匆流過,人不知不覺越來越多,我們忙得不亦樂乎。今天總算沒有白過。

初三寒假週記 篇4

大年初一那天晚上,舅舅給我和哥哥還有妹妹買了一堆大大小小,各式各樣的煙花,有仙女棒,魔術棒,小公主,幸福花,還有沖天炮等。

美麗的煙花在夜空中綻放出五彩的花朵。我手拿魔術棒,忍不住想試試它的威力,舅舅拿打火機對準了魔術棒導火線。舅舅輕輕的按下了按鈕。我拿着魔術棒的手,早已汗水直流。

我望着打火機的口,過了幾秒鐘,火苗從打火機的口鑽了出來,點燃了魔術棒。我不由自主地閉上眼睛,牙齒咬緊下嘴脣,雙手握緊魔術棒,對準天空一放。我慢慢睜開一隻眼睛,然後又睜開另一隻眼睛,我得意的說:“哈哈,原來魔術棒也不過如此呀!”

“那你以爲有多恐怖啊,不就是放個煙花嘛?至於把你嚇成那樣嗎?”在一旁觀看的.哥哥不安好心地嘲笑我。說完他又轉頭,哈哈大笑的玩手機去了,我不屑地瞪了他一眼,朝他做了個鬼臉,又擡頭陶醉地看空中綻放的煙花了。

這次煙花活動不僅讓我開心,也最難忘。

初三寒假週記 篇5

任何一個學期,在開始都是苦難熬的,然而,度過之後,才覺得時光如逝,歲月蹉跎。這一學期,是初三的上半學期,應該說,我已經踏進了初三年級的大門。在這一學期裏,我體會到了壓力:科目的繁多、知識點的難度、老師的催趕和堆如山的作業。即便這樣,我卻由此體會到了前所未有的動力和精神的蓬勃。

在這個學期前,甚至在初二下學期末時,老師們就反覆強調,說這個學期是重中之重,是中學的提高,讓我們要努力學習,勤奮思考,打下堅實的基礎,並以此來迎接初中的最後階段初四年級。所以,我們很重視這個學期,在這個學期中,我們的學習更加賣勁,我們不惜一切代價努力的學習。除了我們自身緊張以外,學校從這個學期也增設了一次段考,以此來檢驗我們的能力和運用。

這一學期,我很有成就感。初三學期新增設的新科目:物理和化學。其難度較大,原因在於其知識點較爲凌亂並且難點過多,還有其學科的抽象較多,不便於被同學理解。初次學習,我們都有初時的好奇心,對於新增科目產生了濃厚的興趣。所以我們都比較認真的學習,課下積極地向老師請教問題,並且有條不紊的整理知識點和錯題,另外老師們也都具有責任心。在大家共同的努力下,我們班整體水平取得了優異的成績,而且我的成績也位居前列。即便如此,我也不會因此輕而易舉,在下一學期還會繼續努力,取得更好的成績!成就感,不過是小測驗的勝利給我帶來的一時喜悅;成就感,不過是段考中的穩步發揮給我帶來的一種興奮;成就感,不過是課堂上的'風采給我帶來一刻的殊榮。僅僅是一刻的成就感,卻給我帶來一學期的快樂。

在本學期三次段考中,我的成績也穩步提升,雖然也有些遺憾,但總體情況良好。成績的優異可以帶來些許的成就感,但是這並不能替代一切;成績的失意並不能帶來多少挫敗感,只有戰勝挫折從而取得成功。成就感其實很重要,因爲它能帶來自信,並且促人進步。

希望下學期我還有成就感。

初三寒假週記 篇6

這件事,是在寒假裏發生的。

過幾天就是春節了,大街上的人如同潮水一般。把街上的積雪踩化了,其中夾雜着泥土,向道路兩旁流去。噁心的泥水覆蓋了街道的大部分面積,好像踩一腳它們就會鑽進鞋裏。

小商小販們也推着小車,上街吆喝起來,想在這幾天裏多賣點錢,也顧不上泥水濺了他們一身。就在小販們在路邊擺放好東西時,兩輛綠白相間的執法車已停在了路邊。一時間,街上充滿了驚慌與焦急,“叮哐,嗵!”鍋、碗、菜、三輪車等等,統統被治安人員毫不留情地扔進了執法車。

而小商販們卻落荒而逃,街上無比混亂。“不給!你們這些強盜,再搶我就和你們拼了!”一聲歇斯底里的吼叫,一下子讓大家安靜了下來。

只見一個瘦骨嶙峋穿的很單薄的婦女坐在三輪車上,她一隻手緊緊地抱着一包東西,另一隻手死死地抓着三輪車,雙眼驚慌而又憤怒地睜的很大,盯着圍在她身邊的幾個治安人員。“我們一家五口就靠這個車和一點貨來換口飯吃,你們今天想把我們逼的'餓死嗎?你們不讓我賺錢,誰來養我們?你養呀!

你給我錢呀!

不給我錢就讓我走,我不給你們,我不會給你們的……”說着她臉上滑下兩行熱淚,所有的人都沉默了,領頭的治安人員冷漠地說:“沒有說要沒收你的東西,而是請你配合我們的工作。”婦女擡起頭,指着滿滿的一車東西對他說:“你們這是在搶!

不是在工作……”話還沒說完,她就被幾個治安人員從車上拽下來,車也被沒收了,他一邊哭喊,一邊奮力地撲向三輪車,可無濟於事……

最後,執法車裝着滿滿的一車東西揚長而去,留下的只有婦女坐在冰冷而又滿是泥水的地上哭泣,這一幕也許沒有人能忘記。

圍觀的人羣漸漸散去時,不知是誰說了句“真是弱肉強食的年代呀!”

初三寒假週記 篇7

拜佛

今天我到梅城去拜佛了。我拜了好多菩薩呢,我也去了許多寺廟。我還許了願,抽了籤。在玉泉寺,我們首先看到的是彌勒佛。彌勒佛光着腳丫,挺着大肚子,整天張着嘴巴哈哈大笑,讓人一見到就覺得開心。接着,轉過來,我們看到的是韋陀,他手拿着一把劍,很威風的樣子,他是護衛佛祖的。在着兩尊佛像的兩邊分別是拿着劍的風、拿着琵琶的.調、拿着傘的雨、拿着蛇的順。拜佛是人們祈求幸福的一種方法。

初三寒假週記 篇8

新年暢想

時間像河水一樣流到了大海中,不知不覺,舊的一年已經匆匆地走了,20xx悄悄地降臨到了人間。

晚上,我趴在窗前望着那月亮,心裏有着許多的話語想問,我對着月亮大聲地吼道:“20xx,你爲什麼走地那麼地靜悄悄,爲何不給我們留下一絲蹤跡?爲什麼?”突然,老媽走了過來,問我怎麼了?我將心裏想的`告訴了她,老媽卻沒有一點遺憾,還面帶微笑對我說:“寶貝兒子,愛是能讓人憧憬未來,而不是讓人憎恨過去的,就像我在爲明天做好充足的準備,在爲明天暢想,讓我們的明天更加美好。”

聽了老媽這番話後,我的心裏似乎寬慰了許多,便仰望着月亮,大聲地說道:“我要以最好的成績迎接新年的到來,讓大家一齊歡歡樂樂地度過這一年,祝大家和家團圓,幸福平安伴終生,讓爸爸媽媽少乾點活,少操點心。”

不知不覺,午夜已到,我趕緊上了牀,那上牀的那一刻,我想:一定要在20xx中更上一層樓。