三年級校園的作文(優選)

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級校園的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級校園的作文 篇1

清晨，太陽露出微笑。我背上書包，踏着輕快的腳步，迎着輕柔的微風，欣賞着路旁盛開的星星點點的小花兒，懷着期待的心情走在上學的路上。樹枝上傳來小鳥清脆的歌唱聲，好像在鼓勵我：“新的一天開始了，請加油努力吧！”

來到學校門口，那棟熟悉的教學樓映入我的眼簾。在陽光的照耀下，它換上了一套美麗的服裝，顯得很溫暖。花壇裏的小草隨風輕輕地搖擺，花兒展示着它們鮮豔的衣裳，彷彿在向我表示歡迎！操場上，光滑的地磚一塵不染，它已經等着我回到它的懷抱很久了。幾隻覓食的小麻雀在地上蹦蹦跳跳，圓圓的小眼睛看着我，好像在說:“早上好！”

隨着校門緩緩開啓，同學們陸陸續續走進校園，並向執勤老師和隊員敬禮。有的三三兩兩一起走着，討論着感興趣的話題，有的匆忙吃完手裏的早點，疾步走向教室。而籃球隊的小隊員，已經開始在球場上訓練了。

一個一年級的小同學用好奇的目光這裏瞧瞧，那裏看看。他一會到花壇聞聞花兒的`芳香，擺弄小草，一會在操場上追着小鳥，結果看到同學們都進教室了，這才慌忙追上同學們的腳步。

上課了，同學們都坐在自己的課桌前，開始認真地讀書，校園裏，喧鬧的聲音都變成了我們整齊的朗讀聲。自習過後，下課鈴響起，短暫而又美好的早晨結束了，緊張充實的一天開始了！

三年級校園的作文 篇2

每一個人心中都有一種美好的事物，它點綴着我們的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它卻是我的校園之聲，它在我蒼白的人生路上渲染出了一路的青天。

今天，像往常一樣的來到學校，進到教室，看到老師們在準備教學資料，我們也一如往常的進入了早間的溫習。到了上課的時間老師並未像以前一樣而是帶了一本厚厚的書，然後老實說“今天呢，耽誤大家一節課的時間，我像大家推薦一本書，這本說的名字叫“鋼鐵是怎麼樣練成的”這本書講的是主人公保爾·柯察金的生活道路和鋼鐵般的堅強意志和從高頻的的無產階級任務的.過程。”同學們：“每一個人都不是完整的，就算是書中的作者也是一樣，作者從鬥爭、勞動、友誼和日常生活各個方面描寫保爾的性格及其成長過程”。這本書我希望你們去看看，每個人看都會有不一樣的體會，所以，老是希望你們能去體會書中最珍貴的一部分！

因爲我的生活中有一張張熟悉的面孔；一個個甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。我們同風同雨同悲同樂。每當聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時，我的心越來越充實。踏着腳下的小草漫步，我的煩惱隨着漫步消失在花叢裏，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。

今天讓我感覺好不一樣，那本書我到現在還保存着，雖然我現在還不能參透老師說的“最珍貴的部分”。可我希望在我懂得那最珍貴的部分的時候，我能與所有人分享！

三年級校園的作文 篇3

我愛校園的早晨，因爲她美麗而動人；我愛校園的早晨，因爲她奇妙而溫存；我愛校園的早晨，因爲她溫馨而充滿朝氣我愛校園的早晨！

這是一個夏的早晨，天亮的非常早，空氣也異常的清新，站在教學樓的天台往下俯瞰，能看見一層層白霧圍繞着校園舞蹈，來到清風池邊，看見一朵朵睡蓮還在沉睡，可魚兒早就打起了精神，在水裏嬉戲，還有一片片碧綠的蓮葉在清晨中搖曳，一顆顆露珠在蓮葉上跳躍，似一顆顆斷了線的晶瑩珍珠。

漸漸地，霧慢慢褪去，太陽姐姐害羞的露出半張臉，她是乎熟悉了這裏的環境，變得不再內斂，變得有些開放了，但那層薄薄的紗她還遲遲沒有脫去，亭子上還隱約出現一種淡淡的白色。

隨着太陽姐姐的開放，鮮紅的五星紅旗也隨着輕輕的晨風擺動，太陽姐姐終於把陽光肆無忌憚地灑向了大地灑到了池子裏，高貴的如黃金鑲翡翠；灑到了我們的臉上，美麗的如花朵盛開；灑到了五星紅旗上。

校園如同一個護花者，我們就是那一粒粒正在發芽的`種子，她用她那雙辛勞的雙手，把我們哺育成美麗的花兒、永不凋謝的花兒，能給人快樂的花兒。

我愛校園的清晨，因爲她美麗、因爲她迷人、因爲它奇妙。

三年級校園的作文 篇4

今天，老師一說要下去觀察校園，我們就一窩蜂的衝了下去。

到了樓下，我們立刻站好隊。我們先到了櫻桃樹下，幾隻蜜蜂正趴在花上採蜜，花是粉紅色的，有四個小花瓣組成。記得有人說過：“一朵朵紅裏透白的花像春天的雪花落到了枝頭上。”是的，真是太美了！

接着我們來到了木瓜樹下，老師在領着隊往前走，我回頭一看，發現一大半人都沒有了，原來他們去看爬山虎了。我也跑過去看了看，我看到的爬山虎就像書上說的一樣。牆上只剩下爬山虎的.腳，灰灰的顏色。書上的作者觀察的可真仔細。

然後我又看到了柳樹上長出了嫩綠的小葉子，風一吹無數根柳條向一個方向擺動，像在給我們招手。挨着柳樹的桃樹開花了，一朵朵桃花像害羞的小姑娘，遮遮掩掩，只有一朵大膽的開放了。

最後我們觀察了玉蘭，一朵朵花雪白雪白的。有一棵樹上只有一朵花開了，玉蘭花散發出淡淡的香味，特別好聞。

我們的校園真是太美了！

三年級校園的作文 篇5

一走進校門口，就會看見一幢大樓，那就是我們的體育館，頂上有八個大字：幸福校園優質教育。右側是保安室，左側是草地。體育館的邊上有三幢宗合樓，也是我們上課的地方。

穿過操場，我們來到教學樓東面的操場上。操場的跑道是用塑膠做的`，老師說因爲這樣能讓我們不容易摔倒。操場的正中央的大草坪是我們玩遊戲的地方，也是升國旗時我們站隊的地方。每次在草坪上時，我就會想起和李哲涵等人一起玩撕的遊戲。我的每次都很小，因爲越小，就越不容易被人撕。開始遊戲了，我還是有點害怕，就一直躲在別人後面，等那個人的快被撕掉時，我就上去幫忙，這樣才逃過一劫。

你看！杭師範大學東成第二小學多麼美麗啊！

三年級校園的作文 篇6

我愛我的學校，這裏不僅能學到豐富知識，還可以看到迷人的景色呢！

春天，粉紅桃花的點綴，使得校園生機勃勃。春風撫摸着我的臉頰，溫暖的.太陽照射在我的身上，一切都顯得美好和諧。突然，嘹亮的歌聲，打破了這份寧靜。哦！原來是在升國旗。我在深情地聽着同學們的歌聲，我彷彿看到了解放軍在戰場上英勇殺敵，彷彿可以聽到他們在怒吼，講述着那時代的混亂。

夏天，體育課上，同學們揮灑着汗水，做着運動，就好像把那使不完的力氣，都用在鍛鍊身體上。

秋天，金黃的落葉紛紛落掉，化作肥料，奉獻出自己的青春。落葉就像在演奏着歡樂與悲傷的交響曲，在新年之後它們又會發芽，唉！它們看不到白茫茫的大雪了。

冬天，我最喜歡的季節。大雪裏，我們在白色的世界裏漫遊。雪，潔白晶瑩。但在陽光下就會消失，可它們並不悲傷，因爲它們還會在下一個冬季出現。

三年級校園的作文 篇7

校園裏陽光普照，令人溫馨，生長希望，跳動着緊張、快樂的音符。在忙碌的學習中，年少的我們經歷着洗禮，酸，甜，苦，辣，品嚐着生活中的百味，感覺其中的奮鬥和樂趣。教室，辦公室，操場，食堂，國旗臺，圖書室，校園中的每一處，都印着我們成長的足跡。

我們在學校，學會了A,B,C,學會了123，學會了一撇一捺；當然了，在學校裏怎麼能沒有朋友的陪伴呢！好朋友也是校園裏最好看的一章，她們那一張張甜美的臉龐，一句體貼的問候，一句加油打氣的話，讓我們在任何時候都充滿活力；在委屈的'時候，她們安慰的話語總能讓我的心變得暖暖的；在傷心的時候，她們總能說很多搞笑的話，把“傷心”趕跑；有開心的事，總會和我一起分享，讓我和他們一起開心的笑；在無聊的時候，我們總會在一起想一些鬼點子；在有好吃的的時候，我們總會想到對方喜不喜歡吃。所以呢!在學校裏，朋友是不能缺少的。

在學校，有了朋友，老師只要不佔我們課餘時間，我們是永遠不會找不到話題，開開心心的玩；上課時，好好聽講，認真的做好筆記，就像我媽媽每次都會和我說：“上課的時間好好的聽老師講課，下課後好好的玩，讓自己在學校做一個開心的學生！”

學生時期是快樂的，也是學習的黃金階段。不要“少壯不努力，老大徒傷悲”哦！

校園是築夢的地方，校園也是我們實現夢想的開始，讓我們和同學,老師一起編織夢想，用愛的音符去譜寫和諧校園的歡樂樂章！

三年級校園的作文 篇8

過了一個開心、充實的寒假。現在又迎來了一個充滿春意綿綿的新學期。我在家裏早早地起了牀，穿上媽媽洗好的新校服，高高興興地上學去。

我一進校園，就馬上被這春天的氣息所吸引了。瞧！校園裏的大樹長出了翠綠色的樹葉，或濃或淡；校園裏的勒杜鵑開花了，紫紅色包片裏綻放着米黃色的小花，一簇一簇，使學校的教學樓看上去又紅又紫的'；校園裏的小草迎風搖動，像是在對我們說：“同學們好，歡迎再回到這既美麗又熟悉的校園，你們說這春天的校園美嗎？”

我又往裏走，一棵高大的樹木在我的眼裏呈現，上面開滿了紫白色的紫荊花，看上去像一隻只紫黃色的蝴蝶停在樹枝上，一動不動地歇息着，從遠處望去真美啊！學校裏的小朋友更加活躍了，爲了消磨時間，同學們有的在跳繩、有的在下棋、有的在玩遊戲，個個精神飽滿，開心極了！

春天的校園，我喜歡。