實用的小學三年級的作文【精品6篇】

在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的小學三年級的作文6篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級的作文 篇1

今天，老師交給我們一個特殊的任務——護蛋。要求我們保護一個生雞蛋，使它不破。我在雞蛋上畫了一張笑臉，還給蛋寶寶取一個名字，叫“小快”。我先找來一個燈泡盒子，把“小快”放進去，爲的是不讓它移來移去。

上美術課的時候，我把它放在桌肚裏；上信息課的時候，我把它放在電腦旁邊，生怕它滾落下去；上體活課的'時候，我把它放在草叢裏，要不然會被小朋友踩碎的。

我一直小心翼翼地保護着，可是沒想到“災難”還是發生了。上體育課的時候，我正拿着雞蛋走在操場上，一位小朋友像箭一般風馳電掣地跑來，我急得手忙腳亂，拼命揮着手，大聲喊到：“當心！當心！別把我的蛋寶寶碰碎了。”可是這位小朋友根本就沒聽見，“完了！完了！這下我的雞蛋要粉身碎骨得，我得保護它。”我愁眉苦臉地想。於是，我急忙把蛋放進口袋裏，身子往邊上一側。可是那個小朋友轉個彎恰好撞到了我。“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋黃和蛋清跑了出來，弄得口袋全溼了，我懊惱極了，心想：都怪那個小男孩撞了我。唉，也怪我太粗心了。

我十分難過，這次護蛋的任務失敗了，下次我一定會成功的。

小學三年級的作文 篇2

我從小就喜歡玩水。我愛奔騰不息的黃河，愛美麗迷人的湖，愛活潑歡快的小溪，但更愛湛藍湛藍的大海。

暑假，我和爸爸、媽媽來到了海濱城市－日照遊玩。第一次看海，第一次體會到了海的情趣。我們一下火車，便來到海邊。海水是那麼藍，風兒輕輕地撫摸着大海寬闊的胸膛，白色的浪花飛吻着金色的沙灘，拍打着礁石，飛濺起無數美麗的水珠。遠處，是遊客乘坐的.快艇和一艘艘漁船，四周圍繞着朵朵浪花，像鑲着白色花邊的舞裙。我的眼睛已一刻也不想離開這碧藍的大海了。

我們住的地方離海濱浴場只隔了條路，我們每天都要來到海邊。清晨，太陽初升的時候，她用紅色紗裙打扮自己，陽光染紅了雲霞，染紅了大海，染紅了浪花兒。我們下海游泳，開始有些怕，慢慢的我就不怕了，敢帶着游泳圈暢遊了。退潮的時候，海水不停地涌上來，又退下去，在沙灘上留下許多美麗的貝殼。綠的像翡翠，紅的像瑪瑙，藍的像寶石。海灘上還有許多小蟹，它們小的幾乎看不清有幾隻腳，但動作卻非常敏捷。我們在海灘上撿貝殼、捉螃蟹可開心了。

幾天以後我們要回去了，要向大海告別了。我真不願離去，浪花兒也好像十分依戀我，輕輕地舔着我的小腳丫。我擡起頭，凝視浩瀚的大海。再見了，大海！

我會再來的！

小學三年級的作文 篇3

忽然一陣狂風吹來，卷着地上的沙粒和葉片和我混在了一起，不知是我想找個地方避風，還是風指引我走向了那個轉角。

這是一個很古樸的街道，充滿了舊時的回憶。“以前已經過去了，未來我又要走向哪裏呢?”我想到，想着想着突然感覺腳下踩到了什麼，我把頭低下發現地上有一個淺藍色的印花筆記本。筆記本有一本小說大小，上面印着許多綻放的蘭花，我把上面的灰塵吹掉，正想着這是誰不小心丟掉的，突然那筆記本自已懸到了半空中，在來回盤旋，並飄零着紙張，然後就是靈光一現，一位身著略顯稚氣的白色服裝的男孩出現在我面前，我先是很驚訝，隨後問道:”小弟弟，你是從哪裏來的?“他說道:“未來。”

我略顯氣憤地說:“撒謊可是要受懲罰的。”那個男孩卻慢條斯理地說:“我沒有騙你。”於是他向我講述了事情的原委。

在二十一世紀以後的歲月裏，一些國家想要統一全球，所以他們就瘋狂地找臭味相同的'科學家進行合作，不斷製造出一些具有大規模範圍傷害的武器，他們表面說是在爲了維護世界和平，實際上那些炸彈足可以毀半個地球，他們還威脅別的國家，強行霸佔別人的家園。他們的內部甚至還有階級矛盾，爲了滿足私慾互相殘殺。搞得整個地球每日都烏煙瘴氣的，生靈塗炭。一些愛好和平的人無奈只得離開自己的世界，回到過去生存，而就在他回到過去以後，最後一臺時光機也被銷燬了。

我將身上剩下的一些零錢給了他，並囑咐他注意安全。是福不是禍，是禍躲不過，再好的醫生也醫不好心靈有疾病的人，眼前的幸福就是最大的幸福，看着即將謝幕的餘暉，我決定要珍惜現在的夕陽。

小學三年級的作文 篇4

又是一個陰雲密佈的天氣，我不禁想起了它，那隻令我懷念的鸚鵡。它就是在這樣的天氣裏，被我收留的。

那是一件往事了，我姑且稱它爲昨天吧。因爲它在我心裏就如昨天一樣。在昨天裏有許多這樣的天氣，天空上的陰雲把碧藍的天空遮了起來，眨眼之間，陰雲密佈，一聲巨吼來自天空，一把閃着白光的利劍穿破了烏雲的胸口。無疑，一場暴風雨將要來臨，我坐在窗前的檯燈下寫作業，一扇沒關的窗戶在風中搖曳。在不經意地一瞥，我發現了它。是一隻在風雨中瑟瑟發抖的小鸚鵡，羽毛散亂，那雙美麗的小眼睛無助地看着我。看到它那哀求的眼光，我馬上把它用手託到了暖和地方，給它食物和水，這個無家可歸的小鳥一定是被主人拋棄了，我在心裏下決心一定要好好養它，讓它生如夏花。

漸漸的，小鸚鵡的.精力恢復了，在屋裏飛來飛去，不無離開之意，這樣到了第二天。

這是我收留它的第二天了，它也逐步走出恐懼，開始唱起小曲。隨着它的小曲，太陽升起來，天空晴朗極了。地面上的水也漸漸幹了。我開始仔細地注意它，一身翠綠的羽毛中夾雜着黑色和黃色的小羽毛，腦袋上長着一層密密的絨毛。還有一對靈活的小眼睛，一張小小的嘴伸出。嬌小的身子在飛來飛去。想把它捉到籠子裏都辦不到。

它不但長得那麼靈活，而且十分有趣。他和我玩熟了，就會飛到我肩膀上，啄啄這，啄啄那，十分癢癢，讓人忍俊不禁。那一次，我在桌邊寫作業，它下來飛到我的書桌上，開始走來走去，不時做幾個造型，最後它注意到我的筆尖，開始啄起來，一會兒嘴上沾滿墨水，讓人發笑。它覺得沒意思，又去啄我的書，彷彿它要去征服那難懂的書。它開始在我的房間裏飛了過來，又飛了過去，一會兒俯衝，一會兒滑翔，如一架小型飛機一樣，我真心地喜歡它。

到了後來，我把它送回老家去了，讓別人教它說話。當我再次回去的時候卻是一個悲慘的結局，它忍受不了訓練中的痛苦，離我而去。我的眼淚順着臉莢流下來。

我祝福它，願它在天國永遠地幸福，我也會一輩子懷念它。還記得它的身影，它的眼睛，它的美麗，它的靈活……我懷念它……

小學三年級的作文 篇5

我有一個漂亮的文具盒，那是在我八歲生日時媽媽送給我的。

文具盒的外形是個長方體，非常精緻美觀。盒蓋上有四朵牡丹花，還有白雪公主圖案。白雪公主常常用紅寶石般的大眼睛看着我，好像在說：“小朋友，你可要好好學習呀，我可是你的'監督員！”

打開文具盒，裏面分爲三層。第一層住着鋼筆姐姐和她的同伴；第二層躺着尺子哥哥和改正帶弟弟；第三層坐着自動鉛妹和橡皮表弟。它們一家人非常和睦，總是爭先恐後地幫助我學習，都是我的好朋友。

文具盒不僅漂亮，而且對我學習幫助很大。文具盒裏的一家人是我學習上的好助手。每當我寫錯字時，改正帶弟弟就會毫不猶豫地挺身而出，寧可犧牲自己，也要幫我把錯字擦乾淨。有一次，我做劃線題，怎麼也劃不直，突然想到了尺子哥哥，趕緊把它拿出來，劃了整齊的直線。

我的學習成績越來越好，這其中離不開辛苦的文具盒裏的一家人，當然更應該感謝送給我文具盒的媽媽，今後我要繼續努力，不辜負媽媽對我的期望。

我喜歡我的文具盒，我一定要好好地保護她。

小學三年級的作文 篇6

早上，陽光明媚，空氣清新，大路兩旁綠枝成蔭，鳥兒在枝頭歡快地歌唱，一切都是那麼美好。

遠處，兩個低年級的小同學一蹦一跳地哼着歌兒，他們一個叫小明，一個叫小麗。突然，他們不約而同地捂住了鼻子，這是什麼味?噢，原來前面有一個堆臭烘烘的垃圾。小明說：“這是誰仍的`，真缺德。我們快去上學。”小麗說：“不，我們應該把垃圾放到垃圾桶裏，否則會影響其他人的。我們一起來打掃一下吧。”小明說：“你沒聽說過嘛，事不關己，高高掛起。”他嘴上雖然這樣說，但看到小麗那麼堅決，還是身不由己地跑過來幫忙了。不一會兒，垃圾被他們倆打掃得乾乾淨淨，可小明卻覺得少了些什麼，他正要轉身去學校，忽然，他靈機一動，從書包中拿出了紙和筆，在上面工工整整地寫上了“文明——只差一步”這幾個字，然後貼到了垃圾桶上。

兩個好朋友相視一笑，又踏上了前進的路。剎那間，他們覺得天更藍了，草更綠了，雲更白了。