三年級的作文8篇（精華）

在生活、工作和學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級的作文8篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的作文 篇1

曾幾何時，聽過許多人說到：青春禁不起揮霍，她是一個脆弱的弱女子。

今時今日，又聽到說：在不瘋狂我們就老了。

此時此刻，我卻想說：青春如同放在我手中的一滴水，有着不同的，繽紛的色彩，卻又有着屬於她的那一份脆弱。

青春是繽紛的，她存儲着我們花樣年華中的美好與必會經歷的辛酸。

在花季中，在朝氣蓬勃的時期裏，我們比起冰心的(荷葉，母親)，也許更喜歡吟誦舒婷的(致橡樹)，比起先天下之憂而憂。後天下之樂而樂的的憂鬱，也許更喜歡"君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回的'豪邁與灑脫，比起曾被譽爲十大金曲的經典我們也許更喜歡現代流行歌曲。

在青春裏，我們是另類的，繽紛的，我們可以隨心所欲，可以盡情歌唱，盡情跳舞，允許哭泣流淚......

當我們透過青春，看到了那時的陽光明媚，光芒四射，感受到了雪的冰涼與樂趣，聽到了那時我們爽朗的笑聲......但也看到了爲青春年少犯下的錯悔恨的眼淚，也聽到了他們低聲抽泣的聲音，更感受青春的那一份脆弱。

每當看到悔恨錄這個節目時，對於青春也有了更深的瞭解。看着那些與我相差無歲的少年，穿着藍色制服，帶着手銬，在高牆大院裏度過自己最美麗的時光，不禁讓人惋惜。每當看到這些我才知道青春的脆弱，就如同手中的那一滴水，也許一個趔趄，就會失去這一切原本的美好。

青春，不應該走的太快，也不應該走得太慢，而應一步一個腳印去欣賞沿途的風景，感受青春的繽紛，更要把握青春，保護好青春的那一份脆弱。

讓我們未來只時透過水滴看到的是美好的一切把!

三年級的作文 篇2

寒假裏，我讀了《奧運精神》這本書，看完後，我不僅從中學到了許多關於奧運方面的知識，更讓我學會了如何運用奧運精神來對待我們的學習和生活，真是受益匪淺!我想：奧運健兒們成功的祕訣在於勤奮，我們應該好好向他們學習。

一提起奧林匹克運動，我們往往就會首先想到奧運會。四年一度的奧運會是奧林匹克運動中最重要的活動，是全世界人民和平、團結、進步和奮發向上精神的一種象徵。看到奧運選手們在賽場上矯健的身影，特別是看到他們爲國爭光，奪取金牌的時刻，我非常羨慕，也期待自己長大後能像他們那樣，取得令人驕傲的成績，取得令人矚目的成功。

試想奧運選手們爲何能夠取得成功呢?我認爲勤奮是開啓成功的金鑰匙。爲什麼這麼說呢?因爲“勤奮是成功的基礎”，記得大發明家愛迪生曾說過：天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。這裏的汗水指的就是“勤奮”。

就拿我國乒乓球隊隊員鄧亞萍阿姨來說吧，她曾先後獲得過四枚奧運會金牌，這是多麼不容易啊!鄧亞萍阿姨的成功，完全依靠了她自己的勤奮努力，無論嚴寒酷暑，她都夜以繼日地刻苦訓練。俗話說得好：“臺上一分鐘，臺下十年功。”輝煌成績的背後，需要付出比別人多出十倍甚至百倍的努力，鄧亞萍阿姨捨得付出，所以她最終取得了成功。這也告訴我們一個道理：只要能夠勤奮學習、刻苦磨練，再宏偉的目標也一樣能夠實現。

我有個表姐，她叫施雨帆，在洲泉鎮中心小學讀六年級。她年年被評爲三好學生和優秀學生幹部，連續幾年被評爲南湖晚報優秀小記者，是校級“風雲人物”，也是洲泉小學的驕傲，她爲洲泉小學帶來的榮譽數不勝數，最近還獲得了“知榮知恥”讀後感全國作文競賽二等獎呢!我表姐的學習成績在年級組裏一向名列前茅，這與她的'勤奮學習分不開的。她上課專心聽講，認真做筆記，不懂的地方問老師;下課後也不放鬆學習，抓緊時間複習，儘快把課堂上學到的知識進行消化。她很愛看課外書，這對於提高她的寫作水平很有幫助。從中，我也發現了表姐取得好成績的祕訣——勤奮。

同學們，爲了實現我們的理想和志向，我們就一定要勤奮，因爲在通往成功的道路上沒有任何捷徑，只有腳踏實地，一步一個腳印，勤奮努力，捨得付出，我們才能獲得成功!

三年級的作文 篇3

在我很小的時候，媽媽給我買一本《安徒生童話》，我開心地閱讀着裏面的很多童話故事。其中給我印象最深的是《海的女兒》。我恨透了故事裏的那個巫婆，她狠心地把小人魚的舌頭割了，讓小人魚每走一步都會感到刺痛，但善良而堅強的'小人魚沒有爲了救自己的性命而去傷害王子。她那種舍已爲人的精神，深深感動了我。在平時的學習生活中，我也應該儘自己最大的努力去幫助別人。

三年級的作文 篇4

杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”今天我就來和大家說一說我從書中得到的體會吧！

每個人的讀書方式一定都不相同，有的人用“眼睛”看書，好像只是快速閱讀，根本沒有細細品味書中的道理；有的人用“心”讀書，好像要把書裝進心裏。有的人閒的'沒事幹，就用書來消磨那漫長的時間；有的人不管有事沒事，都要看書，書就像他的命根一樣，就像人每天都要吃飯，一旦不吃，肚子就會餓得慌。而我就屬於每天都要讀書的那一種：我會先把書讀幾遍，再寫出書的主要內容，找出不懂的詞語，並找出正確的解釋，寫在書上。再找出不理解的句子，多讀幾次，把句子弄明白。再摘錄好詞好句，記在腦子裏。並仿寫文章，談談讀書體會。

一開始讀書，我首先是看故事書，故事中的情節生動有趣，讓我看的愛不釋手，到了後來就慢慢開始看一些校園小說，校園小說，校園小說很搞笑，故事中的情節使我開懷大笑，後來就看一些散文，散文中的優美詞句使我不禁讚歎，讓我感受到了無比的神奇。

高爾基說過：“書，是人類進步的階梯。”書可以修身養性，陶冶情操，提高人的精神境界，書既是知識之源，又是古人之鑑，更是修養之法。

三年級的作文 篇5

“楊孟璽，快去把你亂放的書收拾一下。”聽到媽媽的這一句喊，我知道我的書又侵犯到媽媽的視線領域了。我趕緊一路小跑過去，去把我的好朋友們一一請回到它們的家——書架上。沙發上一本，茶几底下兩本，牀頭櫃上兩本，枕頭邊有一、二、三，三本呢。咦，別忘了還有一個地方呢，廁所裏的架子上，那裏還躺着一本呢。可不能忘記了那個關鍵的地方，要不我心愛的書又要遭遇到我那個粗心老爸對它進行的“淋浴”了。

我愛看書，但是我有不好的習慣，那就是喜歡到處亂放書，還有就是上廁所也要看書，完了以後就隨手把書放在了廁所的架子上。這不，就因爲我的粗心大意，我的一本《法布爾昆蟲記》就被意外的'洗了一次澡。

那天，我感覺肚子不舒服，就從書架上拿了一本書進到了廁所裏，然後我就開始慢慢的欣賞它了。過了有十幾分鐘的時間，在媽媽的幾次催促下，我才合上書從廁所裏出來了。當然，書也就被我遺忘在了廁所的架子上。到了晚上，爸爸進去洗澡了。等爸爸洗完澡出來後，我要去上廁所了。我走進去，看到的情景讓我大叫起來：“老媽，你快來看呀！”媽媽以爲發生了什麼事情趕緊的跑了過來，只見我的手裏拎着一本溼淋淋的書。我可憐的書呀，前後很多頁都溼了，只剩中間的一小部分僥倖的逃脫了這次的災難。媽媽看到書變成這樣後，就開始訓我了：“給你說過多少次了，不要在這裏亂放書，你就是記不住，這怨誰呀。”是呀，這怨誰呢？是怨我那粗心的老爸，還是怨更粗心我呢？現在怨誰都沒有用了，還是趕緊採取補救措施來搶救我的書吧。我急忙把書拿到通風好的陽臺上平攤開來，讓風幫忙把書吹乾。兩天以後，我到陽臺上去看這本遭受“淋浴”過的書。只見它變的皺巴巴的。還好，裏面的內容還能看清楚。

自從這次遭遇後，我慢慢的改掉了亂放書的壞習慣。每次看完書後，我都能及時的把它們送回家——書架上。以後，我要愛護書，珍惜書，讓書成爲我永遠忠實的好朋友。

三年級的作文 篇6

我們的校園是充滿活力、充滿希望的，在這歡聲笑語的校園裏，我們學習，我們成長，學校將我們培育成新世紀的'接班人，我們就像含苞欲放的花朵，等待着花開的季節。

學校爲我們組織成了一個集體----初一(12)班。

團結是我班的法寶，我們憑藉着它戰勝每一個困難。在運動會上，我班在接力方面取得了好成績，大家不但配合默契，而且齊心協力。每一棒都很精彩，大家努力拼搏，使出最大的力氣，向前衝刺。不僅運動員如此，拉拉隊也不閒着，使勁地喊加油，爲運動員添加信心。這是團結的一面。

有時候，我們並不是最優秀的，但我們毫不氣餒，向別的班級學習。在衛生方面，我們是有不足的地方，但我們正在努力去做着。學校規定了大掃除，我們就各自分配好任務，用心地去打掃。我們不再斯文掃地，而是求做到速度快、效率高，打掃乾淨每一個衛生死角，把細節重視起來。老師常說，好的學習環境能使學習氛圍提高，使能專注聽課、做事。所以打掃並不止爲了美觀，還能產生好氛圍。

在學習場上，我們也不賴，應該說，我們班寫作水平是遠遠超出他班的，而且在朗誦方面也佔了很大的優勢，有兩位同學做我們的榜樣，只要她們出馬，保證沒差錯。每天，我們都要比他班多一個作業，就是寫“感思錄”，這是我班的獨特的作業，盛老師要求我們天天練筆，天天思考，寫兩百字以上的文章，寫了大半年了，所以也成了習慣，類似於日記，只不過在日記上更上一層。

三年級的作文 篇7

滿天的烏雲，黑沉沉的壓了下來，樹上的.葉子一動不動，蟬一聲也不叫了．過了一會兒，閃電越來越亮，雷聲也越來越響。

＂嘩嘩譁，嘩嘩譁＂一串串豆大的珍珠從天而降，落在碧綠的荷葉上．瞧，它們蹦呀，跳呀，玩得多麼高興！

這邊，一串串珍珠手拉着手，肩並着肩來到小樹林裏跳起歡快的舞蹈．瞧，它們唱呀，笑呀，跳得多麼開心！

那邊，一串串珍珠你追我趕，打着節拍來到花叢中唱起了美妙的歌曲．瞧，它們打呀，叫呀，笑得多麼甜美！

一對小姐妹來到舞臺中間隨着歌聲翩翩起舞．瞧，小樹給它伴舞，樹葉給它鼓掌．一對小兄弟跳上人們的花雨傘踩着鼓點自由飛翔．瞧，風兒給它打鼓，雷電給它敲鑼．一串串珍珠把城市洗刷得乾乾淨淨．

雨停了，天邊出現一道美麗的彩虹，太陽從西邊落下了山坡，星星和月亮結伴而行，給美麗的夜空增加了一道亮麗的風景，太陽，月亮，星星是多麼的明亮耀眼，但我更愛這美麗的珍珠！

三年級的作文 篇8

每個人都有一個自己美好的心願，比如：當一名醫生來發明一種儀器，可治百病，爲天下人分憂；當一名教師，爲山區的孩子們能學到知識。可這都不是我的心願，我的心願是當一名億萬富翁。但我決無貪財之念，而是想讓一些貧窮的人得到幫助。

那是在一個寒冷的冬天，我和父親去購物買東西，在剛要進入超市門的時候，我看到了一位老奶奶在門前乞討，她餓的瘦骨如柴身上的衣服單單薄薄，手凍得發紫，在刺骨的`寒風下，她的眼睛流出了眼淚，此時，我的心酸酸的，猶如刀割一樣，再慢慢的流血。我急忙將一塊錢遞給了她。我的眼淚也情不自禁的流滿了面頰。晚上，我仰望星空，正巧一顆流星劃過天空，此時，我許下了心願，立下了壯志，自己一定要當一名億萬富翁，來給貧窮的人，創造一個美好的家園。

但我深深知道，心願的實現，目標的完成，這個過程是極其艱難的，要爲此付出不懈的努力。

我堅信只要我知難而進，克服困難，就一定能實現我美好的心願—當一名億萬富翁。