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【熱門】三年級同學作文合集五篇

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編爲大家整理的三年級同學作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】三年級同學作文合集五篇

三年級同學作文 篇1

王嘯是我的同學,今天下午,老師辛辛苦苦在講臺上課,而王嘯在下面做小動作,玩玩具,後來被老師發現,老師說:“把你玩的東西拿出來”,王嘯說:“我就是不給你”,後來,老師把他的玩具仍掉了,王嘯便生氣躲在桌子底下怎麼也不出來,結果浪費了全班同學的時間。像他這樣上課不聽講已經有五六次了,他這樣下去成績一定會越來越差的'。這樣是違反了小學生守則第三條和第七條,不努力學習,不尊敬老師。

他這樣下去是不行的,應該向老師承認錯誤,我們早就學過古詩《長歌行》。上面有“少壯不努力,老大徒傷悲”,要珍惜時間,才能成爲一個好學生。

我決不能像他那樣不努力學習,不用心聽講又不尊敬老師。應該努力學習,用心聽講尊敬老師,珍惜時間,成績才能提高,才能做一個好學生。

三年級同學作文 篇2

張雲帆是我的同班同學,她今年十一歲了。她比較瘦,兩隻水汪汪的眼睛一閃一閃的`,還有個小辮兒,一翹一翹的,好可愛。她總是身穿一件粉色上衣,一條粉色運動褲,顯得十分精神。她總是說“好無聊哦!”

有一次,我們要舉辦聯歡會活動,張雲帆開心地說:“哦!我可以表演啦!耶!”說着,便蹦蹦跳跳地走到老師那裏報名參加聯歡會節目。我看她如此高興,便問:“你怎麼這麼高興,不就是表演個節目嗎?”她臉上露着笑,說:“你知道嗎?我可是最喜歡展示自己了!”我聽了她的話,說:“沒想到還有愛表演的!”

到了聯歡會當天,張雲帆昂首挺胸地走上臺來,給觀衆鞠了個躬,便開始了自己的表演。只見她一邊哼唱着歌曲,一邊跳着舞蹈,她的頭一扭一扭的,胳膊也隨着音樂擺動起來。所有人的目光都被她那優美的舞姿所吸引了。“哇!”大家發出了驚歎,“張雲帆跳得好好喲!”她表演完了,臺下響起了熱烈的掌聲。張雲帆激動地說:“謝謝,謝謝大家!”說着,她的臉上露出了燦爛的笑容,像花朵一樣美麗。

這就是我的同學張雲帆。

三年級同學作文 篇3

她,有一頭烏黑靚麗的短短的捲髮,濃濃的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻樑,殷桃般的小嘴,雪白的皮膚,胖胖的。她就是我的同學……玥玥

玥玥對同學了熱情了,這學期我們班來了三位新同學,玥玥帶着她們在學校裏轉了一圈。然後帶着她們三個去學校的三葉草坪上去尋找四葉草。晚上老師問三位新同學,她們對哪位同學印象最深。她們三個都說是玥玥。

玥玥的'成績很好每次考試都能考進年級前十,並且每學期都能得到獎學金。她的英語成績非常好,每次都不低於九十分並且她還是我們班英語科代表哦!她的語文成績也不錯,每次都能考上九十分,但是做數學題的時候,都特別馬虎,所以數學老師就會在考試之前把她收拾一頓,她就會考好。

她喜歡畫卡通畫,她畫的人物畫得栩栩如生。她看過的動畫片裏的人物她都能畫下來,並且畫得比動畫片裏的還美呢!

她還喜歡看課外書,有一次她拿着一本課外書坐在教室裏看,這時一個同學站在教室外面叫她,她沒答應,他又叫,玥玥還是沒答應。那個同學走到教室裏,又拍了一下玥玥,玥玥被嚇了一跳,大聲對那個同學吼到“你——幹——嘛——呀”原來那個同學是想問玥玥一個問題,卻被玥玥吼了一頓。

玥玥可真是一個既熱情又多才多藝的女孩呀!

三年級同學作文 篇4

我的同學楊靜涵,是一個活潑開朗的陽光女孩。

她的個子不高,偏瘦。她有一雙水汪汪的大眼睛,彎彎的`眉毛像拱橋似的“架”在眼睛上。一頭烏黑的秀髮被了紮成一條馬尾辮,高高的鼻樑下有一張櫻桃小嘴,很是好看。

她愛好廣泛,愛看書、愛畫畫、練書法、會彈古箏……她是我們班的衛生委員,成績特別好,曾得過“計算小能手、”“百字競賽、”“未來之星、”“優優好少年、”“三好學生”等榮譽。她最愛的一句名言是“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”這句話讓我十分振奮,也讓我很吃驚。

有一次,她參加了“未來之星”繪畫大賽,用她自己的作品《天真爛漫的童年》贏得了二等獎,因此她很驕傲。

去年的語文考試她得了98分,是全班的第二名,英語考了100分。我很讚賞她。

她的人緣也很不錯,朋友有張萱藝、王瑜璐、王辰俊、周梓帆等,因此,我很羨慕她。

這就是我的同學——楊靜涵。

三年級同學作文 篇5

他人瘦瘦的,個子不高,額頭卻有點突出,讓人一見就知此人很聰明,手肘關節上還有一個貌似墨水印的一個胎記……他就是我的同學陳淙匯。

陳淙匯有很多優點:幽默,見多識廣,機敏,大膽等等……

可是最突出的優點是:機敏。

陳淙匯的機敏無時無刻,不表現出來,他做作業相當快,通常是以“迅雷不及掩耳”的.速度做作業的,不過字沒有筆鋒,而且不美觀。

今天陳淙匯來我家了,我就和他來了次做作業大比拼,誰先做完,誰先玩電腦,我們做的

是新概念英語。

“預備——321開始”,一聲令下後,我們開始了,我拼命地做,第一題做完了,可是在做第二題的時候卡住了,我心急如焚,瞟了陳淙匯一眼,發現他己經在做後面幾道題目了,我更急了,馬上靜下心來思考……

我剛做完第二題,陳淙匯已經做好作業在等我了,當我做好全部題目時,陳淙匯說:“我奉軍師之命,在此等候多時了,韓獻樂你怎麼那麼慢啊!”

只好讓他先玩電腦,他玩了一小時以後,就接走了。

我想把他留下來,但是這是不可能的,要是時間能後退該多好,讓我贏一次。但是陳淙匯的機敏的背後,一定比我付出的更多的汗水,我向他學習這一點平時多聽磁帶,多聽寫多朗讀多背誦,多默寫,那下一次就是我贏了。