【精選】三年級上冊作文錦集八篇

在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級上冊作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級上冊作文 篇1

有一天，小鴨子在池塘裏自由自在地遊着泳。忽然，它聽到一陣悅耳的歌聲。它仰頭一看，原來是一隻小鳥在空中自由的飛翔。小鳥一會兒竄到東，一會兒竄到西。小鴨子看得羨慕的不得了。於是，它暗暗下定決心：我也要學飛，像那隻小鳥一樣。等我學會了飛翔，其他的小鴨子都要拜我爲師了。它想着，不由得笑出了聲。

它馬上上了岸，看着小鳥，它是如何飛的.?只見小鳥兩隻翅膀不斷地扇動着。哦!原來，這麼簡單呀!不就是用兩隻翅膀上下拍打就行了。我也有兩隻翅膀，假以時日，我肯定也會飛了。於是，它先在草坪上練習，它努力的扇動着翅膀。可是，無論怎樣，它的兩隻腳還是着地，根本就飛不起來。後來，小鴨子找了一塊石頭，試圖站在石頭上，藉助石頭的高度，努力的往上飛翔。可結果還是失敗了。正當它灰心喪氣的時候，鴨媽媽過來了，問道：“我的寶貝!遇到了什麼困難了?和媽媽說說。”小鴨子放聲大哭，說：“媽媽，我想學飛，可是，我怎麼努力也學不會。”鴨媽媽安慰道：“我的傻孩子呀!我們雖然像小鳥一樣有一對翅膀，可是，我們的翅膀已經退化了，根本就飛不起來了，小鳥天天在飛翔，它翅膀的肌肉是很發達的，但我們會游泳呀!小鳥就不會啦!”

小鴨子聽了媽媽的話，心裏好受多了。原來，每個人都有自己的長處，有些東西也不能強求的。

三年級上冊作文 篇2

一天，我和爸爸正在吃早餐，我看見天氣這麼好，就說：“爸爸，今天天氣這麼好，我們去釣魚吧！”爸爸笑了笑，說：“好啊，反正我們很久沒釣過魚了。”我和爸爸準備好了後，就出發了。

到了漁場，我們停下車，找了一個好地方，就開始準備起來了，把魚餌穿在魚鉤上，就開始釣魚了！

過了一會兒，我覺得魚竿下沉了，就奇怪地問爸爸說：“爸爸，這魚竿怎麼下沉了呀？”爸爸聽了，急忙說：“快把魚竿提上來，你釣到魚了。”我聽了，趕緊把魚竿提上來，可是魚已經逃之夭夭了。

我生氣極了，可是爸爸卻勸我說：“別生氣啊，這兒還有很多魚呢！”我就繼續坐下來釣魚了。過了大約半個小時，我又感覺魚竿下沉了許多。我吸取教訓，趕緊把魚竿往上提起來一看，哇，果然是一條又肥又大的魚，我們今天可以大吃一頓了！我和爸爸高興得眉開眼笑、手舞足蹈。到了下午，我和爸爸滿載而歸了，高興地離開漁場，回家去了！

今天我們玩得真開心啊！

三年級上冊作文 篇3

今天是中秋節，也是爸爸同事的女兒陳皓的生日。爸爸要帶我去她家慶祝爲她生日。

我和爸爸坐車到了她家，一進門，陳皓的.爸爸就把我抱了起來，說：“嘉嘉上學期考了第一名！好厲害哦。”我聽了，心裏比喝了蜂蜜還甜。進屋一看，啊！裏面有好多人，真熱鬧呀！過了一會兒，陳皓的媽媽把生日蛋糕放在桌子上，還把電視機和燈關掉，我們在蛋糕上點上蠟燭，大家都圍着陳皓唱生日歌：“祝陳皓生日快樂..”我們唱完歌，陳皓就開始許願，然後她開開心心地吹滅蠟燭。阿姨給每個人分了一份蛋糕，我也樂滋滋地享受着美食。我們吃完蛋糕，大家都把碟子放在桌子上。我看見桌子上有很多碟子，就把這些碟子都拿起來丟進垃圾桶，大家見了都誇我是一個懂事的好孩子。我們玩到十點鐘就回家了。

我今天玩得好開心啊！大家表揚我是一個會做家務的好孩子，呵呵..，我要繼續努力喔！

三年級上冊作文 篇4

但我們就該爲此放棄傳統文化?中國傳統講究仁義禮智信，中國文化具有兼容幷包性，源遠流長，博大精深。偉大的中國文化是我們傳承千年，歷久不衰的法寶，也是我們走向復興，開創未來的根本保障。雖然，傳統文化不乏糟粕，虛榮、麻木等劣根性便是糟粕的體現。但，我們不能否認傳統文化的精髓讓我們經久不衰，綿延不絕。文化的包容維持着中華民族的和諧與穩定，也爲民族大家庭不斷注入新鮮血液，使其煥發生機。五千年的積澱造就的是傳統文化的強大生命力。

社會轉型期的今天，傳統文化與現代科技激烈碰撞，逐步融合，而在這碰撞與融合中，各自煥發出新的的生機。科技賦予傳統文化科學特性和創造力。科技是第一生產力也是經濟發展的強大驅動力，而科技發展中形成的科技精神，包括科學思維，科學態度，科學價值觀念等，深刻的影響着人們的生活方式，影響着傳統文化。在科技條件下，傳統優秀文化經過現代科技的陶冶和兼容，具有了新的創造活力，它既蘊含了現代科技的新成果，又指導着現代科技條件下的民族文化不斷創新和發展，永葆生機和活力。發揮科技優勢，改造傳統文化，是保持傳統文化生機的不二法門。

同時，傳統文化的道德原則、和諧理念也指引着具有民族特色的現代科技的`發展與走向。先進科技的發展爲人們創造了巨大的財富，也帶來了一系列的社會問題。現代建築的發展並隨着鄰里人情的冷漠，交通工具的進步伴隨着健康的，電子文檔的的發明也不可避免地產生書寫能力的退化。而這些問題的解決需要也只能依靠傳統文化。英國著名的哲學家湯恩比博士在上個世紀70年代就提出了令舉世深思的論點：“挽救二十一世紀的社會問題，唯有中國的孔孟學說和大乘佛法。”而七十多位諾貝爾獎獲得者也在巴黎宣佈，解決21世紀人類的生存問題，必須去20xx多年前的孔子學說中汲取智慧。弘揚傳統文化，解決科技發展帶來的各種問題，也指引着科技的發展。

充分發揮科技優勢，大力弘揚傳統文化，讓傳統文化和現代科技在碰撞交融中永葆生機與活力!

三年級上冊作文 篇5

媽媽平常很關心我，常常教育我上課要認真。還常去問老師我表現怎麼樣。

記得有一次，媽媽下班見我睡在牀上，媽媽見我平常活潑愛動今天怎麼就變這樣了。媽媽走過來說：“孩子，您怎麼了。”我說：“我身子難受。”媽媽說：“一定是發燒。”說完就和我去醫院。醫生給我量了一下溫度說：“要打針!”。我大聲說：“什麼!要打針”!我嚇了一跳。因爲我從小就怕打針。我把小手放到媽媽的身後。媽媽說：“別怕。”我慢慢地把小手放在護士面前。打進針以後，過了一會兒，媽媽說：“想吃什麼?”我說：“想吃蘋果。”媽媽買來蘋果，我吃過以後就馬上睡着了。等我醒來時發現我躺在牀上，身上蓋着被子。媽媽說：“好點沒有?”我說：“好多了。”我看着媽媽，媽媽爲我操碎了心，突然覺得媽媽好像老了很多。到了家，媽媽又把我送到有空調的書房裏去，找來一大堆我喜歡的圖書放在我身邊。吃飯的時候，媽媽又把我喜歡的飯菜送到書房裏來。看着媽媽爲我做的.一切，我心裏很感動。我感謝我的媽媽，長大後我一定要報答媽媽。媽媽對我的愛我永遠忘不了。

三年級上冊作文 篇6

星期天，爸爸帶我到沙灘上去玩了好一會兒。

來到沙灘上，只見海水嘩嘩地流着。人們有的撿貝殼、有的抓海星、還有的撈海魚`````。我漫步在金色的沙灘上，沐浴着輕柔的.海風，傾聽着浪濤拍岸的聲響，真是舒服極了！ 偶然間我注意到了一塊石頭，我猜想裏面一定有收穫。於時我先把石頭搬開，只見裏面的螃蟹都東逃西竄，沒有一隻螃蟹束

三年級上冊作文 篇7

聽廣播

昨天下午，我在學校聽了廣播。毛毛姐姐廣播員說：“爲了感恩老師，慶祝教師節，學校和學校義工隊要舉辦一些活動，貼標語、寫黑板報、同學們自己動手做賀卡，來表達對老師的敬意。我和義工隊四點至五點在校門口，發做賀卡的材料，歡迎同學們前來領取。”

接下來，廣播放了一首關於感恩教師的.歌曲。“啦、啦、啦老師給我一個眼神讓我找到方向……。”這首歌讓還想起了“感恩的心，感謝有你。”寫得真好！寫出了我的心聲。

我想以後要更加認真聽課，積極發言、遵守紀律、團結同學、以優異的成績來報答我們的老師！

三年級上冊作文 篇8

同學們，你們課餘幹些什麼呢？我的課餘生活可豐富啦！比如：打球、養小動物、看書、下棋等等，我最喜歡的是下象棋。

我從3歲時就學下棋，爸爸每次都讓着我，讓我嚐到了贏的'甜頭，從那時候起我就喜歡下象棋了，每天放學作業做完後就纏着爸爸下象棋，總是要下贏了才睡。一年級的兒童節前一天晚上，爸爸教了我幾個絕招，第2天去參加象棋比賽，我和幾個4、5年級的下，把他們都打敗了，得了5張獎票，拿獎票換了5個本子，我心裏感到很高興。對象棋更着迷了。

後來，我走親戚，看到小夥伴就要和他們下象棋，這不但提高了我的下象棋的水平，同時也認識了很多小夥伴，真是一舉兩得啊！

讀3年級，在課餘的時候我也經常和同學下象棋，班上沒一個人下得過我，同學們都很佩服我的棋藝，我就自己給自己取了個綽號叫棋王。

在下棋中我體驗到了許許多多的樂趣。