【精選】三年級上冊作文錦集9篇

在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編整理的三年級上冊作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級上冊作文 篇1

今天我們要上乒乓課了，可是乒乓老師說：“我們來跳繩。”哇，我們都很高興。

可是跳繩的時候不很順利，怎麼回事啊？我勾住腳了又碰到腳了，我以爲下一輪還有機會，可是乒乓老師說：“我們來玩遊戲。”我們激動地都要瘋了。可是後來爲什麼又沒有玩遊戲啊？真是的'。

老師叫我們自由活動，我們又開心起來，耶！我和小夥伴們玩抓人遊戲。首先我和樑靜文陳俏含來抓高何若，高何若躲在牆角，很快被我們抓到了。第二局她們來抓我，高何若的手碰到了我，就想馬上抓住，可是我甩了高何若，就跑走了。然後我碰到了樑靜文，我也甩了她，我又跑走了。她們都沒有抓到我。後來我跑累了，就想換一個人來跑，就躲在牆角等着別人來抓我，這時候乒乓老師說可以集合了，我們就去集合了。

三年級上冊作文 篇2

炎熱的夏天走開了，大地迎來了秋天的涼爽。

一排大雁排排翅膀飛上了天空，準備去南方過冬了。天上的白雲千姿百態，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像張着血盆大口的獅子，獅子大吼一聲，嚇得小羊們四處亂竄。忽然，吹來一陣秋風，原來書頁茂盛的大樹一眨眼變成了只剩下樹幹的“小禿子”。再看看對面那棵亭亭玉立的松樹，還筆挺的站在那裏，像一個稱職的小衛士。還有那草叢裏的菊花，一朵一朵的'像排着隊伍的小朋友。

遠遠望去，原來還是綠色的青山，已經換上了金色的衣裳。

朋友們，你們看，這不就是一幅美麗的秋的圖畫嗎？

三年級上冊作文 篇3

國慶長假，爸爸媽媽決定帶我來一個廈門自由行。

10月2日凌晨5點，天還矇矇亮，我們就起了牀，早早地出發來到機場。這可是我第一次坐飛機呀！我很害怕，一顆心怦怦直跳。在媽媽的鼓勵下，我總算慢慢放下心來。飛行中，看着窗外的朵朵白雲，我不由得開心起來，彷彿自己也像白雲一樣飄在空中了。

在廈門，我們待了三天，最令我難忘的地方是鼓浪嶼。在鼓浪嶼上，我看到了很多很多的.商店，吃到了很多很多叫不出名的水果。最讓人記憶猶新的還是那些商店的名稱，可真奇怪！像“印巴文化”、“潘小蓮”、“趙小姐的店”等。有一家賣奶茶的店偏偏叫“木有茶”，有趣不？還有一家奶茶鋪叫“張三瘋”，原來我還以爲是爸爸跟我說過的太極宗師呢，可媽媽卻告訴我這是一隻貓的名字，真是暈！

10月5日，我們乘坐動車離開了美麗的廈門，結束了快樂的行程。

三年級上冊作文 篇4

大年初一下午，盼望着，盼望着，終於下雪了。我喜出望外，奪門而出。

這場的雪是我到目前看到的最大的雪，漫天鵝毛般的大雪夾在雪沫中飛舞，慢慢地，最終躺在溼潤的大地上。小草在雪地中挺着身子，我不由地感觸起他的'堅強。街邊的轎車好象披上了高貴的白色西服。我的雙手很快就癢癢了，我立馬跑向轎車從它身上拂下一大塊一大塊的雪，捏成雪球，來扔地。

爲什麼地上沒有雪呢？我自言自語，如果地上有厚厚的積雪的話，那會有更多的小朋友下來玩，或許雪下得時間不夠長，當雪落在地上時，雪就會漸漸融化直到變成水。

雪是冬天的靈魂，沒有雪的冬天是不完美，會令人遺憾。今天的大雪給今年的冬天增添了無限的生機和無比快樂。

三年級上冊作文 篇5

我周圍有很多熟悉的人，今天我想寫一下我的奶奶。奶奶對我特別慈愛，不管我做什麼，總是有奶奶包容着我。

知道我喜歡吃“雞爪子”，每次回奶奶家，她總是提前買好了等我。有一段時間，我特別喜歡吃“麻辣絲”，家裏人都說“麻辣絲”沒有營養，反對我吃，但奶奶還是買回來很多，並替我解釋說：“俺威威只吃一點點，沒有事情的`。”只要是我想要的，奶奶總會想辦法滿足我，爸爸總是說奶奶在我的身上沒有原則性。

這就是寵我、愛我的好奶奶，我永遠的溫暖港灣。

三年級上冊作文 篇6

我的媽媽長着一對明亮的大眼睛，扎着一個馬尾辮，五官端正，中等個。

我的媽媽非常愛我。昨天，媽媽做了一上午的'家務，爲了讓我喝上我愛喝的胡辣湯，媽媽不顧勞累，上街給我買做胡辣湯的料。媽媽買回來以後，就進廚房給我做胡辣湯了。當我看書看得津津有味的時候，只聽見“當”的一聲響，我想：是什麼掉了呢？我走到廚房一看，媽媽的手上鮮血直流，我大吃一驚，緊張地問：“媽媽，疼嗎？”媽媽搖了搖頭，我要去給媽媽買創可貼，媽媽說：“不用了，寶貝。”

我想：“媽媽爲了讓我們家打掃乾淨，忙了一個上午，爲了讓我吃上可口的飯，媽媽專門去買，也許媽媽太累了，纔會讓刀不小心落在手上。媽媽平日上班，星期天還不能好好休息，但是媽媽卻沒有一句怨言。

這就是我的好媽媽，一個愛我的好媽媽。

三年級上冊作文 篇7

我的媽媽是一名外科醫生，她的工作很忙，星期六總是要上班，而且經常要值夜班，有的時候連過年都不能回家。

平時媽媽對我很好，每次都把最好的東西給我。經常給我買有營養的東西吃，給我買漂亮的`衣服，我表現好的時候會給我買好玩的玩具做爲獎品送給我。

媽媽對我的學習要求很嚴格。作業做得不好要重做，琴彈得不好要重彈，書法寫的不好要重寫。在媽媽的嚴格要求下，我的進步很大。

我最喜歡我的媽媽了。

三年級上冊作文 篇8

【學習目標】

１、能發現ＡＢＢ式詞語重疊部分的讀音變化，感受重疊的表達效果。積累ＡＢＢ式詞語和成語。

２、讀背《三字經》節選，大致瞭解意思。

３、猜字謎，激發學生學習漢字的興趣。

４、啓發學生善於發現別人的長處，通過具體的事情，真誠地誇獎別人，提高口語交際能力。

５、通過自由表達，鍛鍊學生的習作能力。

【課前準備】

１、教師準備數本不同版本的《三字經》。

２、學生帶字典或詞典。

３、學生蒐集字謎。

【教學過程】

第一課時

口語交際

一、談話引題

教師結合本堂課上兩位學生的實際由衷地進行誇獎，讓被誇獎的同學談談感受。

學生交流自己受到的最難忘的一次誇獎以及當時的感受。

教師小結。人和人之間需要互相欣賞。誇獎別人就是給別人送去溫暖的.陽光。因此，我們要學會誇獎別人。

二、討論明法

引導學生聯繫前面的例子討論：應該如何誇獎別人。

引導學生認識到，誇獎別人首先要善於發現別人的長處，要通過具體的事情真誠地誇獎別人。

三、分組交流

可按教室自然組分成四組。先想想小組裏每個同學的長處，再用具體的事情來誇一誇組裏的同學。注意小組裏的每一個學生都要誇獎同學，每一個同學也都要被誇獎到。

四、全班交流

１、各小組推薦一名代表在全班說。

２、師生評議：

評議要點：要用具體的事情；要實事求是；要真誠熱情。

３、對於同學讚揚的話語，請被誇獎的同學說說自己的想法。

五、填寫“成長卡”

成長卡上分四欄：“教師說”“家長說”“同學說”“自己說”。同學間交換填後兩項。

三年級上冊作文 篇9

昨天，我和媽媽去東門買了一隻小烏龜，我真高興，因爲我從來都沒有養過小烏龜。我拿來以前畫畫的水桶，把小烏龜放進裏面，它好像在打量着這個新家呢！

每一個早上和晚上，我都要去看它。它長着一個橢圓形的小腦袋，還長着四條短短的腿和一個大大的`殼。有一天，我和媽媽去觀察小烏龜，發現小烏龜的殼上有汗水，我想了想；老師在課堂上說，小烏龜的殼上有水，就是要下雨了。過了一會，天空烏雲滾滾，電閃雷鳴，接着下起了傾盆大雨，我怕得躲在媽媽的後面了，媽媽說我是個膽小鬼。

雨後，我打開窗戶，一陣清新空氣迎面撲來，我真喜歡小烏龜！