關於三年級的同桌作文合集八篇

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的三年級的同桌作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級的同桌作文 篇1

我的同桌有許許多多，但有一個最不靠譜的同桌，他就是張文彥。

張文彥長得胖胖的，壯壯的，給人一種虎背熊腰的感覺。他的眼睛不大，一笑起來就眯成了一條細線。還有他特別喜歡玩遊戲，只要一玩起遊戲，不論誰喊他他都像一尊佛像一樣紋絲不動。

有一次，我們小組的幾位成員約定每個週末輪流邀請同學去家裏玩。我、孟慶雯、王睿涵我們三個都很順利地完成了邀請。輪到去張文彥家時，他在我們的微信小組羣裏只發了他們家在哪個小區幾號樓，具體的幾單元幾樓多少號卻沒有告訴我們。我給他打電話不接、發微信也不回。我到他們家的`那棟樓下，急的團團轉，如果他這會兒在我身邊，我真想踢他一腳。我苦思冥想，終於想出了一個絕妙的辦法，那就是在他們每個單元門那扯開我的大嗓門喊張文彥的名字。功夫不負有心人，終於把他喊出來了。我生氣地問他爲什麼不把家的地址說清楚，他竟然沒事兒似的說當時太高興了，給忘了。看着他那憨厚的樣子，我就原諒他了。然後我們開開心心的玩了起來。

這就是我那不靠譜的同桌張文彥。他雖然不靠譜，但是很可愛，你們覺得呢？

三年級的同桌作文 篇2

我的同桌叫小熊，他的臉瘦瘦的，嘴巴小而圓，感覺就如大家說的櫻桃小嘴。他的.眼睛不大，笑起來眯成一條縫，讓人覺得他很溫和。就是這樣的他，讓我很抓狂。

有一天中午，我們吃飯的時候。耳邊傳來嗡嗡的聲音，發現小熊和小朱在竊竊私語着什麼。我轉頭好奇地看着他，他毫不掩飾地指着我說：“你這個同桌，不是一個好組長，黃心葉都比你當得好。切，你如果再當不好，我就投訴你！”說完他就得意地哈哈大笑起來。聽着刺耳的笑聲，我的臉“刷”地一下紅了。“你怎麼能這樣說我呢！讓人覺得很不舒服！”我心裏很憤怒，真想對他大吼：“我不和你做同桌了，我不喜歡你這樣說我！”。可是實際上，我只是咧咧了嘴，沒有將心裏憤怒的語言噴出。

於是，我氣呼呼地跑出教室，大口地呼氣好讓自己平靜下來。思考了片刻，我決定給小熊寫封信。在信中，我告訴他很多我的想法：“我選他當同桌是因爲他的學習好，能夠得到他的幫助，我會很高興。我知道自己有很多缺點，但我不希望他這樣無理的指責我，讓我感覺很難堪。”

他接過我的信，很意外地睜大了眼睛，有些疑惑。讀過信後，他的臉也“刷”地一下紅了。我暗自高興，哈哈！你也會臉紅！咱倆扯平了，下次再和你較量。

三年級的同桌作文 篇3

俗話說的對啊，冤家路窄啊。我的前任同桌史成名（這名字有點彆扭，從來沒聽說過叫這名的.，只聽說過誰誰的成名史，還沒聽說過史成名啊，不知道你們有沒有這樣的感覺，呵。）和我是冤家，我們兩個真是路窄啊。上個學期，老師安排我和史成名同桌，哎呀，這個人啊，噁心，還說髒話，我的天啊。

有一次。我正在認真聽講，忽然，一個魔爪伸向我的課桌，害得我不僅丟了東西拿不回來，還沒有把課聽好。還有一次，老師讓默寫園地，我心想：太好了，這個我最熟了，肯定得的一百分。可這位史成名抄襲的機會可來了。唉。史成名總是抄我的，我也無奈，沒有證據，搞得我沒拿一百分。

幸好，這個學期，老師安排我和別的同學同桌，而史成名呢，和我的朋友做了同桌，史成名還拿錢誘惑她，唉，這可讓我說什麼好。

三年級的同桌作文 篇4

我的同桌有一雙不大不小的眼睛，但總顯得炯炯有神，一張不愛說話的大嘴巴上有一扁扁的`鼻子。額頭上的一綹頭髮顯得格外可愛。他最喜歡穿牛仔服。他有時很煩，但有時卻很可愛。

他上課總是無緣無故的拍我幾下，如果去打他吧，萬一被老師發現就不好了，如果不理他顯得我好欺負，於是，我總會左右爲難，但是我也不會這麼容易放過他，稱他不注意也給他一拳。最氣人的是下課後，每次我出去玩回來後凳子總躺在地上。當我扶起凳子撇他一眼時，他又嬉皮笑臉的看着我。唉，真是對他無奈了。

別看他挺煩的，但有時的確很可愛。前幾天，在寫作業時，他的兩隻鋼筆沒墨了，他用乞求的眼神看着我說：“大姐，行行好吧！本人墨幹了，你給我借支鋼筆吧！”我用報復的語氣說：“對不起，本人沒有這項服務，沒鋼筆能用是吧？我就不給你借，哼！”他又說：“哼，你可別後悔。”於是，他在文具盒裏拿出一卷透明膠和一塊橡皮說：“拜託了，你以後可以不經過我的同意就拿透明膠和橡皮用，免費的哦！”他給我做了一個鬼臉。我被他逗笑了，把另一支鋼筆拿出來給他用。他笑嘻嘻地說：“謝了，您的大恩大德，李某末齒難忘！”

說到這裏，你們一定喜歡上他了吧，他就是可愛又可恨的同桌——李春生。

三年級的同桌作文 篇5

我的同桌叫吳坤嶺，他雖然學習不怎麼好，但是他非常有愛心。

記得那一個炎熱的夏天，老師上午囑咐我們說下午有寫字比賽，每人都要拿一支鋼筆。我回到家的時候，光顧着涼快，睡午覺時還記得呢，該到上學的時間了，媽媽把我叫了起來，我一看時間晚了，便急忙趕到了學校。幸好沒晚，剛剛坐到座位上，老師便走進教室說：“請大家拿出鋼筆開始寫字比賽。”

呀！鋼筆忘帶了，我急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。

同桌吳坤嶺似乎看出了我的心思，便問：“黃博，你怎麼了？”我支吾了半天才說：“我鋼筆忘帶了。”只見吳坤嶺把自己的鋼筆給了我，我說：“那你用什麼？”“你別管那麼多了，我自有辦法，你趕快寫你的吧，老師來檢查了。”

我趕快寫了起來，這時吳坤嶺借起鋼筆來，鋼筆還沒借到的`時候，就被老師發現了，老師問：“你的鋼筆呢？”我剛想說他借給我了，可是吳坤嶺沒有這麼說，他說：“我的鋼筆忘帶了。”老師嚴厲的把吳坤嶺說了一頓，給了吳坤嶺一支鋼筆，讓吳坤嶺趕快寫。

下課了，我問他爲什麼把鋼筆借給我自己卻被老師批。他說：“我們是朋友呀！”我聽了，感動得說不出話來。

三年級的同桌作文 篇6

在這個世界上，除了父母，與我們相處時間最長的就是老師和同學。特別是我們的同桌，你們想知道我的的同桌怎麼樣嗎？

我的同桌，有一雙炯炯有神的大眼睛，注視着前方，他那又高又挺的鼻子下面長着一張櫻桃小嘴，看上去非常帥氣。

我的同桌非常喜歡畫畫，在美術課上總能得第一名。當每次老師表揚他的時候，他就笑的像花兒一樣燦爛。

有段時間，他學習不太好，他最讓爸爸媽媽操心的就是語文成績不好。考試老是不及格，不過這個學期他學會了，邊看、邊讀、邊想、邊記的方法，聽寫生字有次還得了100分，有幾篇作文還發表了，他的'爸爸媽媽可樂壞了，他心裏也美滋滋的。

每個人既有優點都也有缺點，我的同桌也不例外，嘿嘿，他上課的時候總愛接老師的話茬，把課堂紀律都搞亂了，這個毛病總惹老師生氣。不過，他也得到了懲罰，老師罰他抄課文。

還有他的脾氣也不太好，有一次，同學不小心打翻了他的筆盒他就氣得火冒三丈。好在那個同學道了歉，他也原諒了她。

這就是我的同桌，他喜歡畫畫，比較喜歡接茬，脾氣也不太好。不過，他的優點也不少，比如說他彈的古箏非常好聽，還會講故事，收拾房間等等。

這就是我的同桌，我喜歡和我的同桌一起玩，你們想和他交個朋友嗎？

三年級的同桌作文 篇7

我的同桌非常“怪”，因爲他很“娘”，又很自戀，又很任性，你說他是不是很怪？

“娘”

我的.同桌是全班出了名的娘娘腔。每次老師叫他上臺，他都是舉起雙手，手心朝上，做出蘭花指動作，邁着小碎步，慢悠悠地走上臺，看起來就好笑。

那天中午，我們吃蘋果。男生基本上吃相都一樣，都是狼吞虎嚥般的，一口就能吃掉很多，而他呢，一手翹着蘭花指，一手拿着蘋果，一小口一小口地吃了老半天。

自戀

我的同桌很自戀，那天，我上衛生間的時候，突然看見他在照鏡子，還自言自語：“鏡子裏這麼帥的小夥兒是誰呀？原來就是XXX呀！哈哈，簡直可以跟鹿晗比美呀！哈哈！”說完還笑了很久。昨天，他突然問我：“你看我是不是非常美呀？”我白了他一眼，沒說話。他就開始自戀了：“不說就代表認可，哈哈，世界第一美男子呀！哈哈哈、哈哈哈、哈哈哈……”耳邊迴盪着他難忘的笑聲。

這就是我的同桌，你說他是不是非常怪？

三年級的同桌作文 篇8

說起同桌，你一定不陌生吧。我有一個同桌叫××x。他有一頭烏黑的頭髮，彎彎的眉毛下有一雙水靈靈的大眼睛。一個能說會道的小嘴，整天像一隻小鳥一樣嘰嘰喳喳，說個不停。

他有很多的愛好。尤其是對玩魔方，那可是班裏數一數二的魔方達人。一個小小的魔方塊，到了他的手裏就顯得特別的有靈性了，被他的兩隻小手三轉兩轉的，給收拾的.服服貼貼，想到哪兒就到哪兒。看得我們是眼花繚亂，心都跟着提到了嗓子眼，哎!真是讓我羨慕嫉妒恨吶。

當然，他也有缺點，愛搗蛋。有一次上音樂課，同學們都在聽老師講解和試唱時，他卻拐音跑調的唱起來了，逗得全班同學鬨堂大笑，教室內一陣混亂，音樂老師氣的臉都青了，把音樂關掉，並狠狠的責罰了他一頓。

這就是我的同桌，調皮又聰明，你們一定對他不陌生了吧！