精選三年級校園作文合集七篇

無論是在學校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的三年級校園作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級校園作文 篇1

我已經是三年級的學生了，這兩年在校園裏發生了很多有趣的`事情，直到現在想起來我還想笑呢。

記得有一次“陽光大課間”我們在校園西面的牆邊跳繩，

突然看見牆那邊，冒出來好多黑煙還有一些黑色的羽毛，當時我嚇了一跳心想牆那邊怎麼在冒羽毛呢？會不會在做“燒雞”。下課後我去找數學王老師並把這個想法告訴了她，王老師聽後哈哈大笑後說：“那不是在做燒雞，燒雞是在廚房裏做出來的，不會在外面做的。”後來才聽說那只是在燒雞毛和垃圾，而不是在做“燒雞”。

校園裏的生活是豐富多彩的，以後會有更多有趣的事，我要把它們一一記錄下來，這樣等我長大了再來看，會想起來小時候的我多麼可愛。

三年級校園作文 篇2

我是一名小學生，在黃小上學，我的校園生活很豐富，我們在學校裏學知識、學唱歌、做遊戲、做體育鍛煉，昨天我們玩了一個非常有意思的遊戲叫“騎馬打仗”，我和宗昊他們經常玩着個遊戲，這個遊戲可簡單了，就是一個人揹着一個人大，看誰先被打下去誰就輸了，如果我們的一個隊員被兩個人打，我們就必須去幫助他和這個隊員一起打。

過了一會我們就開始做遊戲了，我們分成了兩組，我和宗昊一組，我們打得正過癮的時候，我沒注意一下子被撞了下來，我沒看清他是誰，但是我也把他撞了下去，他一下子坐在我的腿上，我的腿就像骨折了一樣痛，過了很長時間我的'腿才恢復正常。

在這裏我就是要告訴大家可不要像我一樣，遊戲雖然很好玩，但我們要注意安全，不要玩危險的遊戲。

三年級校園作文 篇3

我們的學校綠草如茵，花團錦簇，好似一座美麗的大花園；我們的學校生氣勃勃，充滿活力，好似一個快樂的大家族。在這裏，同學們是多麼快樂,在這裏，同學們又是多麼認真，因爲這是一個“快樂校園”。下面，就讓我們一起去參觀學校的小公園吧。

走進校門口右轉，就能看見小公園。進入小公園，第一眼就看見了一棵開滿茶花的茶樹。茶花的'花瓣真香啊,香得使所有人都沉醉於其中；茶花的花瓣真白啊，白得彷彿是天上的一朵白雲。每當我走到茶樹前，都會情不自禁地讚歎到：“這茶花真是太美了！”茶樹的旁邊還有一叢杜鵑，杜鵑還沒有開放，好像一隻還沒有離開繭的蝴蝶，可能隨時都會破繭而出。在花壇的一邊，有一大片綠油油的草坪。草坪裏的小草從土裏探出了小腦袋，彷彿在向我打招呼呢﹗在草坪的中間，一塊大石頭正安安靜靜地躺在那裏，一句話也不說。在石頭的中間寫着四個金光閃閃的大字——蒙以養正。這四個字表面上沒有什麼特殊,可卻包含着深刻的意思。它時時刻刻提醒着我們，要從小養成良好的習慣。

再往裏走，一排排體育器材呈現在我的眼前。它們堅硬無比，不易損壞，是同學們鍛鍊的好幫手。

向裏面望去，竹林裏的小筍成羣地從土裏探出頭來，好像在說：“這裏可真美啊﹗”一陣微風吹過，整片竹林好像一個樂隊，吹奏着一首動聽的樂曲。

我愛我的學校，更愛學校的小公園。

三年級校園作文 篇4

清英校園，美不勝收。

一進入校園，我們便看見了美麗的孔雀園，可愛的孔雀在籠子裏面走來走去，儼然一位文靜的思考者；瞧，孔雀開屏啦，張開五彩斑斕的尾羽，彷彿是在比美呢。繼續往前走，我們來到了學校另一道亮麗的風景線——CK小鎮：在這裏，我們可以見到各種各樣的`店鋪，如理財服務行、拍賣會、基金會等等，可以大大提高我們的財商能力哦！隨後，我們來到了白沙灘和阿福童農場：白沙灘裏，陽光照耀着一顆顆砂礫，像出水的珍珠般美麗。

哈哈，在農場，你可以見到各種各樣的食物和中草藥哦，有玉米、萵苣、何首烏，還有一大片無花果呢！最後，我帶你來到熱鬧非凡的花果山，在山上幾隻猴子蹦蹦跳跳，抓耳撓腮，山下的池塘裏，幾條小魚游來游去，池塘上空輕輕揮動着翅膀跳着優雅的舞姿。

清英校園真美呀！

三年級校園作文 篇5

迎着習習涼風，我聞到了一縷幽香，啊！那應該是學校的玉蘭花開放了吧！

每到早春，我們學校的玉蘭花便開始綻放。它們像一羣美麗的少女將要參加舞會，紛紛換上了美麗的禮服，準備迎接春的到來。在陽光的.照耀下，玉蘭花更美了：它們有的含苞欲放，像害羞的小姑娘似的不願向大家展示自己曼妙的身姿；有的卻像熱情似火的辣妹子，向我們展示着自己甜美的笑容；還有的像對外界又害怕又好奇的小寶寶一樣，幾片花瓣開了，幾片花瓣又閉攏着。

看到這一美景，我不禁詩興大發：玉蘭呀玉蘭，你真美，美的讓人流連忘返；玉蘭呀玉蘭，你真奇，像少女，像孩子，像情侶，千姿百態；玉蘭呀玉蘭，你真香，香的讓人陶醉，香的印來了羣羣蜂蝶；玉蘭呀玉蘭，你真魅，像一塊磁鐵，把我們下課的心思牢牢地吸在自己那高大的身軀上。

啊！ 春天的玉蘭花真美呀，美的令人陶醉。我愛玉蘭樹，更愛我們的校園。

三年級校園作文 篇6

大家好，我叫小茗，我是智慧校園的校長。今天就由我來帶着大家參觀一下智慧校園。

爲了學生和老師的安全，我在校門口專門設置了指紋密碼鎖。瞧，也不麻煩，只要指紋對，按一下就可以進校了。裏面走一點，就是我和小諾老師一起發明的書包傳送器，只要告訴它你是幾班同學，叫什麼名字，它就可以把你的書包準確地放在你的座位上了。

一路上，你就可以自由自在地穿過萬紫千紅的花園，走過鬱鬱蔥蔥的樹林，往學習的地方走。

穿過花園後，有一座很大的高樓，那不是教學樓，也不是宿舍，而是我們學校才建的動物天地。裏面的動物都很溫順，小朋友們都經常去和它們玩，摸摸它、握握手、捏捏耳朵、拽拽鼻子，回來的時候就會寫一篇有真情實感的作文。瞧，又有一羣小朋友向那兒跑去了。你看，老師還利用動物給學生授課，正在講“雞兔同籠”呢！假如放學後，有些學生還有不會做的題，就可以請機器人老師給他們好好講一講。

走過樹林後，到了我們的教學廣場。這所學校可不需要沉甸甸的教科書呢，小朋友們來上課的.時候只需要帶本子、筆、雨傘、放大鏡就是了。大家肯定很奇怪，放大鏡是幹什麼的？它是讓孩子們更好地去觀察昆蟲、植物的。你瞧，老師把小朋友們分成興趣小組，有的觀察七星瓢蟲生寶寶，有的觀察毛毛蟲變蝴蝶，有的觀察毛茸茸的絲瓜葉，還有的觀察鬱金香的碗形花瓣。

看，那課堂歡聲笑語，這樣孩子們不光在玩中學到了知識，還不再討厭上學了呢！這就是我開辦的智慧校園。

三年級校園作文 篇7

我是一名三年級的小學生，我在蓮池小學上學。我們學校的空氣很新鮮，有五顏六色美麗的小花，有高大的樹木，還有嫩綠的小草，我們的教室寬敞明亮。

每當老師的身影出現在三尺講臺上的時候，我們的心隨着老師一起在知識的海洋裏遨遊，在另一個世界感受新鮮的陽光，去領略異國的風情，一起討論怎樣去體驗。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化成一串串音符在空氣中飄動，大家的心都在歡跳着。每當我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導我督促我做生活的強者，因爲勝利的喜悅只屬於生活的強者。

我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流着，時時泛起一朵朵晶瑩的.浪花。我和同學們在校園裏做各種各樣的遊戲，互相追逐嬉戲。經常開展豐富多彩的活動，開拓我們的眼界，讓我們的童年生活充實快樂。

我的校園生活在甜蜜的，我愛我的校園。