【必備】三年級有趣的作文合集10篇

在學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編爲大家收集的三年級有趣的作文10篇，歡迎大家分享。

三年級有趣的作文 篇1

“加油！加油！”這是哪裏傳來的聲音？哦，原來是我們在玩頂西紅柿比賽呢！

老師喊：“開始！”我們男生就一個接一個上場。

第一個是吳宇軒。老師在他頭頂中央放好西紅柿，遊戲開始了。他頭上頂着一個光溜溜、圓嘟嘟的“小燈籠”，步子緩慢，他的手像雄鷹一樣展翅但不能飛。看，他已經走了半個來回了，關鍵是轉身，可是，他一轉身西紅柿就掉了。啊！吳宇軒失敗了。

第二個是鄭梓桐。他小心翼翼地挪動着腳，西紅柿穩穩當當的，好像西紅柿坐着馬車去玩了。突然，他身子抖了一下，西紅柿就從頭頂滾落下來，還好一旁的老師眼疾手快，一把接住西紅柿。他也失敗了。

輪到我了。我學着鄭梓桐的樣子，小心翼翼地挪動着腳，手插腰，像一隻小鴨子的翅膀收在身子兩邊。我走了兩個回合，這時，我感覺頭頂的西紅柿往左邊滑，我頭也歪了，西紅柿想下我的“馬車”。只差最後一步，我的西紅柿掉了。真是太可惜了，離成功只有一步之遙啊……

最有趣的.人是餘振天。他那光滑的蘑菇頭，大家都認爲西紅柿肯定也要滑下來。但他兩手張開，像一個氣功大師。他小心翼翼地，眼睛一點也不眨，生怕一眨眼西紅柿就掉了。他穩穩當當地走了三個來回，西紅柿在他頭上紋絲不動，像用膠水粘在了他頭上。這麼多的男生都失敗了，可他穩穩當當的，我們用熱烈的掌聲祝賀他成功。

這個比賽真是太有趣了！

三年級有趣的作文 篇2

上個星期，我們上了一節有趣的音樂課，大家看看吧！

“叮……叮……叮……”上課的鈴聲響了，同學們都紛紛進入教室，準備上課。忽然，一隊引人注目的、整齊的小隊向着聖野樓走去。咦！誰敢在上課的時候出去玩呢？原來，這不是逃課，是我們的三年級(7)班的同學去上音樂課哪！

我們來到音樂教室，手裏拿着提早準備的豎笛。老師說：“今天我們大家一起來學習吹豎笛吧！”我們高興的不得了，有些同學開始使勁的吹，一瞬間，音樂教室裏到處都回響起了參差不齊的噪音。“停——停——豎笛可不是這樣吹的。”老師說道。接着，老師向我們詳細介紹了豎笛，包括握笛的姿勢及其它與豎笛有關的事項，同學都在認真的學習、努力的嘗試。沒過多久，在老師悉心的指導下，同學們就吹出了像模像樣的樂聲，聽起來也順耳很多。短短的時間，同學們可都有了小小音樂家的風範呢。突然，教室裏的同學全部不約而同的看向我……是我在無意中還吹出了救護車的.聲音，大家還真的以爲救護車來到我們的學校呢？同學們聽了個個開懷大笑……

放學回家後，我把音樂課發生的事都寫在了作文本上，這就是我有趣的音樂課。你是否也有有趣的課要跟我們分享呢？

三年級有趣的作文 篇3

我的課餘生活豐富多彩，多種多樣。看書、打羽毛球、跑步、跳繩等等。但我最喜歡的還是玩“老狼老狼幾點鐘”的遊戲。

課間，遊戲開始了。

我和好朋友們快樂地玩着。這時老狼說：“我十點抓你們。”然後面對着牆用胳膊擋着眼睛。我和小夥伴們各自躲藏到不同的'地方，問道“老狼老狼幾點鐘？”“一點鐘……”“老狼老狼幾點鐘？”老狼惡狠狠地答道：“十點鐘，開飯了！”於是老狼環視四周開始尋找，我們都很害怕被抓，所以躲得嚴嚴實實的。老狼找了很久都沒有找到我們。

“阿嚏！”不好，有人打了個噴嚏。老狼順着聲音找了過來，嚇得我們魂飛魄散，趕緊逃跑。跑了很遠很遠，直到看不到老狼，我們才放下心來。這時我聽到了腳步聲，一轉頭，發現老狼就在後面。原來老狼從前面繞道過來了，我們趕緊站起來繼續狼狽的逃竄。老狼緊追不捨，我們左躲右閃，拼命狂奔。

但不幸的是，還是有很多小夥伴被抓住了。老狼得意洋洋地大聲喊着：“哈哈哈，我贏了！”

遊戲又重新開始了，大家笑着喊着，操場上充滿了歡聲笑語。

三年級有趣的作文 篇4

瞧，動物園的那羣猴子多熱鬧!

暖融融的陽光灑向大地，也曬得猴子館裏十分暖和。猴子館裏有幾座高高的假山，猴子們一有空就在上面玩耍嬉戲;假山旁，幾棵參天大樹就是猴子們的“遮陽傘”;再看樹下，綠油油的小草、五彩繽紛的小花在風中翩翩起舞。猴子們都很喜歡猴館這個地方。

今天，猴子又開始“活動筋骨”啦!

有三隻活潑好動的小猴子，早早就起來了。它們爭先恐後地往假山上面爬。“嗷!”有隻小猴子因爲身手不太利索，一不小心滑了下去，疼得嗷嗷直叫。這時，已經有一隻小猴子爬上假山頂了，它用長長的手臂爬在一塊區域，尾巴敲得向根電線杆，開心地搖着，彷彿在說：“我先爬上來的，這塊領地是我的嘍!”另一隻猴子也爬上了假山，唯獨那一隻掉下去的小猴子沒有上來。第二隻爬上來的小猴子，把既靈活又長的那條尾巴伸給它，小猴子抱着尾巴，不一會就爬上來了。大家在一起嬉戲打鬧，可開心了!

又有一隻猴子醒來了，它躥上一尊高高的`石臺，一隻手搭在眼睛上，東瞅瞅，西瞧瞧。突然，從草叢裏蹦出來一隻小猴子，它擺出“奧特曼打小怪獸”的姿勢，石臺上的猴子看傻了，和它大眼瞪小眼，模樣好不滑稽!

“好!”有一個遊人被逗樂了，喊道，並朝裏面扔了個梨子。忽然，樹下走來一個猴子，慢悠悠地拾起梨子幾口就吃完了。“哈哈!”周圍鬨堂大笑。

怎麼樣，你覺得動物園裏的猴子可愛嗎?

三年級有趣的作文 篇5

在不知不覺中，我已經快上四年級了，過往的生活中，有一件有趣的事情讓我記憶猶新。

假期的一天，我蹲在奶奶家的菜地上看新冒出的小綠芽。突然，我看見有許多蝴蝶在天空中翩翩起舞，它們有很多種顏色，有白的、黑的、紫的、黃的、紅的，還有身上夾雜着各種顏色的的，好看極了！它們有的在空中玩耍，嬉戲，有的在草叢裏休息。我看見一直蝴蝶落了下來，就悄悄地走到它身邊，雙手猛地扣下，只見那隻靈巧的蝴蝶扇扇他那雙小翅膀，飛快地逃走了，我什麼也沒有捉到。此時又有一隻紫色的蝴蝶停在了草叢上，我躡手躡腳的走到它身邊，迅速的一扣，哇！終於捉到了一隻，可誰知我一鬆手，可愛的小蝴蝶卻又逃走了。唉，真是太狡猾了。

吃中午飯時，我把上午的經過跟爺爺說了。爺爺哈哈大笑起來說；“吃完午飯我給你做一個蝴蝶網子你再試試”。只用了十多分鐘的時間，爺爺就把一個又精緻又漂亮的蝴蝶網做好了。我高高興興的拿着蝴蝶網跑了出去，只要是看見有蝴蝶我就用網子扣他，我胡亂的'揮舞着網子。都沒有捉到一隻蝴蝶。氣喘噓噓的我都快感到失望了，正在這時我突然看見，一隻紅色的蝴蝶落在了前面的一株花朵上，我輕輕地走到它旁邊，找準時機高高的舉起了網子，猛的一扣，哈哈，這隻美麗的蝴蝶落網了。終於捉到了一隻，我高興的跳了起來。

這真是一件有趣的事情，它一直停留在我的記憶深處。

三年級有趣的作文 篇6

回想下雪的那天，天上飄起了鵝毛大雪，大地換上了新的衣服，到處是白茫茫的一片，我最喜歡下雪時打雪仗，堆雪人。

第一節課是蔣老師的體育課，我是多麼希望下去玩雪啊！過了一會兒蔣老師走進了教室，對大家說：“今天下雪了，我們南方很少下雪，小孩子都愛玩雪，我們下去玩雪吧！”我們全班都歡呼起來：“蔣老師，萬歲！”一到操場上，大家飛快地跑到雪地裏，撿起一點兒雪就往旁邊同學灑，蔣老師說：“我們到架空層排隊。”到齊後，老師讓同學去架空層後面的雪地裏去打雪仗，一二兩組在她的左手邊，三四兩組在她的`右手邊。老師先讓收“子彈”，過了一會兒，她搬來幾個墊子和幾個鐵圈，做爲屏障。

“預備！開始！”兩個組都開始發射“子彈”，雙方不分勝負，我們在槍林彈雨裏面躲閃一不小心就會被“子彈”打到了，男女生有分工，男生負責“打仗”，女生負責運送“子彈”，玩了兩輪，都是我們這邊勝利。有的人還嫌雪太少了，去草叢裏撿。就在這激烈的比賽中結束了這節體育課。

我們全班都希望這節體育課不要下課，讓“戰爭”再激烈一些吧！

三年級有趣的作文 篇7

經過同學們的倡議和審覈，學校決定舉行一次課餘活動，以拒絕“白色”污染爲主題的大型活動。

任務開始了，我們像祕密偵探似的，不僅在校園裏尋找着塑料袋，有人竟誇張地試圖出校門，在一陣巡查下，學校裏已經找不到塑料袋了。

放學了，我們結伴一起去找塑料袋，哪知塑料袋多的撿不完，撿了半天還是不乾淨，我們依然沒有放棄的決心，打算進行小區性的巡查活動。我們挨家挨戶的找，有的'還敲門去要，我們爲了不打擾居民休息，我們先在表面巡查一圈，然後在進入屋裏宣傳活動，我們的勞動沒有白費，在短短兩三個小時裏，我們已經找到了各種各樣的塑料袋，可是，麻煩來了:這麼多塑料袋，該放在哪裏？

扔垃圾堆吧，那些人還回去撿，隨手一扔吧，那就更不可以了，於是，我們找到了麻袋，把塑料袋裝進去，在死死的綁上，然後暫時藏在一個同學的家裏，第二天再找在裝進去。大家沒有辜負自己的勞動成果，在短短的一個星期裏，我們開展的“拒絕白色污染”活動已經宣傳到挨家挨戶，白色污染已經漸漸減少了。現在，我們又面臨着第二個大難題：我們尋找到的塑料袋數不勝數了，該怎樣處理它呢？我們想透了腦筋。於是我決定，按照“虎門銷煙”的方法做，我在衆多人鑑證的情況下，當場放火燒掉該死的白色污染，然後把殘留的碎片裝進布袋裏扔到垃圾堆，就不會有人撿了。

現在，我們正在試圖宣傳“讓超市跟我們一起做環保運動”爲主題的活動，希望這次宣傳也能像上次一樣成功。

三年級有趣的作文 篇8

週五晚上，我和媽媽去沃爾瑪買了一個彈簧（玩具）。我們進店的時候，看見老闆娘那嫺熟的技巧，我真想熱烈鼓掌。媽媽似乎看透了我的小心思，說：“買是可以，但是有一點，就是不能在寫作業的'時候玩。”我說：“媽媽，這一點你不用說也能做到。”於是媽媽毫不猶豫的買下了一個。在回家的路上，我就興奮的玩了起來。我又創造了許多玩法，像：拔地而起、天旋地轉、飛天龍……

我一回家就向爺爺奶奶展示了我的成果，但媽媽卻說：“我覺得，你似乎好像缺點什麼……”我又鑽研了一會，發現我有很多不足。於是，我就從最經典的開始。最經典的就是兩隻手相互接替着彈簧，使彈簧不掉下來。

彈簧雖然好玩，但有一個讓人頭疼的缺點，就是：容易壞。有的時候，我練着練着，就打了好多個結。結果，我修了半個小時~~

玩彈簧不僅增加了手的靈活度，還又給我帶來了樂趣。我喜歡彈簧！

三年級有趣的作文 篇9

我有一柄放大鏡，今天，我準備做一個實驗——放大鏡取火。

準備好了材料——一張紙和一柄放大鏡。便走出了家門。

我面對着太陽，把紙放在地上，用放大鏡對準了紙的邊上。果然，一個又亮又熱的光點出現在了紙上，我異常地興奮，本以爲，紙很快就會燃燒起來。十分鐘過去了，紙還是沒有燃燒。二十分鐘，三十分鐘……甚至一個小時，紙一點也沒要燃燒的意思，就在我絕望的時候，爸爸來了！我請教了爸爸爲什麼會這樣？爸爸說：“要把光聚在一個點上，一動不動，而且聚光點越細越好。”聽了爸爸的教誨，我又嘗試着做了一遍。可是，紙就和我作對一樣，就是不燃燒。我決定放棄實驗，討論，研究一下。

回到家我和媽媽研究了很久，發現了幾個問題：放大鏡度數不夠，照射的時間就要好久；其次是焦點一定要固定在一個地方，不要左右搖晃，不然熱量不夠大，紙是不會燃燒的`。

雖然，實驗失敗了，但依然是一次有趣，難忘的實驗。

三年級有趣的作文 篇10

媽媽前幾天在網上買的鳥兒玩具到貨了。我迫不及待地拆開紙箱，裏面裝着兩個可愛的藤編小球、彩色的'爬梯、會“叮鐺，叮鐺”響的鞦韆和一個水果叉。

藤編小球一個是藍色的，另一個是咖啡色的。我興奮地將藍色小球放進鳥籠，“綠兒”看見了，先是用懷疑加好奇的眼神打量着藤編小球，然後小心翼翼地向小球一點一點靠近。它見小球仍靜靜地待在原地，就放大了膽子啃咬藤編小球。“綠枝”見了，跑過去把“綠兒”趕走，自己玩了起來。

我又把爬梯放了進去，不料兩隻鸚鵡看見了這個龐然大物，嚇得撒腿就跑，不停地亂飛，我不得不拿走爬梯。再換一樣，又將鞦韆掛在籠子裏。鸚鵡並沒有嚇得亂飛，卻始終不肯停在鞦韆上，還時不時警惕地看着鞦韆。

希望鳥兒能熟悉鞦韆和爬梯，我多麼想看見鳥兒們在這些玩具上歡快地玩耍呀！