【推薦】小學三年級觀察作文8篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編收集整理的小學三年級觀察作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學三年級觀察作文 篇1

媽媽送給我和姐姐一個小傢伙兒，我仔細一看，原來是一隻可愛的白玉蝸牛啊！只見它身子潔白潔白的，好像皎潔的月亮，身上還揹着一個重重的殼。我和姐姐高興極了，一有空就圍着它看個不停。

星期天的.早上，我和姐姐又把它拿出來了。可是它卻一動不動，怎麼撥弄也沒反應。“是不是它死了？”我急得都快哭了。姐姐說：“我們可以把它放在水裏，看看它會不會出來？”於是，我和姐姐找來一個杯子，裏面倒了點水，我們把蝸牛放進了杯子裏，然後靜靜地等待。過了大約半分鐘，它慢慢地伸出了身子。我高興地說：“終於出來了！”姐姐連忙制止我說：“小聲點，不然會把它嚇到的！”我點了點頭，但是心裏還是抑制不住地高興。我們把它放在了菜葉上，然後我用放大鏡在那裏仔細地觀察，發現姐姐給它喂菜葉的時候，看見它脖子里居然有菜葉，難道它是用脖子吃東西的？真是太不可思議了。後來我查了資料，知道蝸牛它是有口的，而且它的牙齒還非常多，長在舌頭上像一條鋸齒，所以稱爲齒舌。

我拿起了一根棍子，輕輕地放在蝸牛的前面，它慢慢地爬上了小棍子，緊緊地貼在上面，無論我怎麼拿棍子，它都不會掉下來，真是太神奇了！不過，它爬了一會兒就不爬了，停在那裏動也不動了。後來我又拿了幾片新鮮的菜葉給它吃，可是它也不吃，到最後，索性把頭也縮了回去。姐姐說：“不要再觀察了，不然會被媽媽發現的，又要說我們耽誤學習了。”我點了點頭。

這隻小蝸牛的到來給我們帶來了許多快樂，還讓我們增長了豐富的知識。觀察蝸牛實在太好玩了。

小學三年級觀察作文 篇2

在我家陽臺上有一盆茉莉花，開花時常散發出一陣陣清香，時不時招來幾隻蝴蝶。

清晨時分，我起牀的時候，一隻停留在花上的美麗的蝴蝶吸引了我的注意。我輕手輕腳地走到它旁邊想仔細地觀察它。她小小的頭上，有兩條捲曲的長觸鬚。黑色的翅膀上，鑲嵌着黃色的`花紋跟白色的斑點，翅膀下面還拖着兩條黑色的像鳳尾一樣的短尾巴。兩隻美麗的翅膀像兩把精緻的小扇子，一扇一扇的，真是漂亮！這隻蝴蝶如一個可愛的小精靈在花叢中跳躍，時不時停下來嗅嗅茉莉的清香，看看茉莉的芬芳。

忽然，它停留在一朵綻開了非常燦爛的笑臉的茉莉上，靜靜的，一動不動。我想它在審視着這朵茉莉有沒有毒。過了一會兒，好像確定了這朵茉莉有美味的花蜜的時候，它把嘴巴，像吸管一樣伸直，伸到花深處，用管子去慢慢地吸取花蜜，慢慢的品嚐花蜜。吸完一朵後，它就會把管子捲起來，收回去，飛到另一朵上，依法炮製。吃飽喝足後，它就拍拍翅膀，沐浴在溫暖的陽光中，飛過一條優美的弧線，消失在我的視線當中。

那隻蝴蝶一直飛舞在我的記憶之中。

小學三年級觀察作文 篇3

“中間圓，兩頭扁，跳進水裏十分鐘，一會兒就變胖海綿。”你們猜，是什麼？對，就是胖大海！它有許多別名，如：莫大，安南子……它是梧桐科的乾燥種子。

我拿出了一個媽媽買的胖大海，仔細地看了看，我覺得這應該叫“瘦大海”吧！跟我想象中的一點兒也不一樣！我拿了一個聞了聞，沒有什麼味道，我又抓了一小把放在一起聞了聞，有一股重重的中藥味，一點都不好聞。

舅媽終於燒好了水，倒進了水杯裏，我迫不及待地拿出了胖大海，呀，摸起來感覺澀澀的。我連忙抓了幾個，把他們全部放進了水杯裏。它們你擠我，我碰你，在水中翻滾，像在玩水底跳跳牀，又像在比武呢！我在想，它們是不是習武之人啊！

過了幾分鐘，我又跑去看了看我的.胖大海，終於泡開了，它堅硬的外殼這會兒已經裂開了，裏面的東西開始膨脹，看起來像很多很多的小絨球團在一起，像一葉葉烏蓬船，又像一團團柔軟的海綿，還像受了驚嚇的刺豚魚！我發現水的顏色變黃了，我忍不住嚐了嚐，呀，有點苦苦的，有點酸酸的，反正是形容不出來的味道，不大好喝。但奇怪的是，嚥到嗓子裏缺變得有點甜絲絲的了，讓嗓子變得很舒服。

這個小小的胖大海有什麼作用呢？我和媽媽一起查了查它的功效：原來，胖大海有清熱潤肺，解毒，降壓等功效啊！哈哈！還真不能小看了這個小小的胖大海啊！

小學三年級觀察作文 篇4

前幾天，我和爸爸媽媽一起去買小魚。

晚上，我去看小魚的時候已經十二點了。我很想睡了，可小魚怎麼沒睡去呢?我帶着疑問躺上了牀。

過了一會兒，我又去看小魚，一看，小魚還瞪着個大眼睛，我不敢相信，心想：小魚剛到我手中就死了嗎?但是，在賣魚的阿姨的.魚缸裏還活潑自在地遊得很歡呢!

難道說我在買走的時候，阿姨放了點東西嗎?可是，她沒放過呀!

我的問題一個一個冒上來。

第二天早上，我去問爸爸，爸爸說：“小魚並沒有死，賣魚的阿姨也沒有放過什麼東西。”“爲什麼呢?”我好奇地問。“想知道爲什麼嗎?”爸爸說。“想!

”我重重地點點頭。爸爸說：“是這樣的，因爲魚是沒有眼皮的，不像我們有眼皮，所以，睡覺時是不會閉眼的，懂了嗎?”我恍然大悟。

原來，小魚是沒有眼皮，所以睡覺時纔不閉上眼睛。真是，生活處處有奧祕，生活處處有科學。

小學三年級觀察作文 篇5

今天一大早，屋外就狂風大作，呼呼的吹着樹葉滿天飛。

奶奶在門前打理着她的小菜地，我也去幫忙。我看到奶奶先前種的許多花都枯萎了，可是卻有一盆植物還是綠的。

奶奶說那是“仙人掌”仙人掌的樣子很難看，形狀像人的手掌，黑綠色，表面長滿了細小的尖刺，那些刺就像仙人掌的“長矛”保護它不被傷害。

我在電腦上查閱了仙人掌的'資料，知道了仙人掌的身體是莖，而那些刺是它的葉子，就是那種形狀的葉子才保護着仙人掌能在惡劣的環境下生存。

世界上的萬物真得很神奇，它們會隨環境的變化而變化，去努力適應和生存，我們人類不也應該有這種精神嗎？

小學三年級觀察作文 篇6

今天，黃老師告訴我們要做一個實驗，話音剛落，教室頓時“炸開了鍋”。同學們議論紛紛，坐在前面的同學小聲問：“黃老師，到底做什麼實驗？”黃老師故做神祕地說：“不告訴你”。這更激起了我們的好奇心。

黃老師叫大家安靜下來，然後，自己一手拿着雞蛋，一手拿着一杯淡水，問：“如果把雞蛋放進會沉還是會浮？”這時，何可人自告奮勇的說：“會沉！”她的話引來一陣鬨笑，陳碩懿說：“會浮！”王唯說：“你們都說錯了，應該是半沉半浮！”黃老師笑了笑，什麼也沒說就把雞蛋放進水裏。“沉下去了。”何可人興奮得手舞足蹈。黃老師又問：“往水裏加了鹽的話，會怎麼樣？”有的說：“會半浮半沉。”有的說：“會浮。”還有的說：“還是會沉。”黃老師加了一點鹽，可雞蛋紋絲不動。黃老師又加了大量的'鹽。雞蛋慢慢地浮起來了。有人說：“是鹽把雞蛋堆起來的。”黃老師說：“爲了讓你們心服口服，我帶着雞蛋走一圈，同學們可要看好羅！”黃老師在教師來回走動，同學們驚訝地叫道：“是浮的！”

還有人不解的問：“爲什麼會浮呢？”黃老師告訴大家：“因爲淡水的密度小於雞蛋，雞蛋會沉在水底。鹽水的密度大於雞蛋的密度，雞蛋會浮起來。”我們才恍然大悟。

這節“科學”課真有意思。

小學三年級觀察作文 篇7

這天，我們小隊觀察了許多植物，觀察得可認真了！

我觀察的第一種植物像根大蔥，它們半邊就是紅色的，下半邊就是綠色的`，我奇怪的就是它相連的兩片葉子中間有一個黃色東西，上方居然有一個黑點，這就是什麼東西呢？我想可能就是另一些葉子生長出來的地方吧！

第二種植物就是一種綠色的仙人掌，它就是在一個仙人掌上再長一個小仙人掌，這種仙人掌可不一般，一碰它就會縮，再慢慢恢復原狀，真像一個膽小鬼。

第三種植物就是一種草，草長得很像樹一樣壯大，葉子的邊上就是白色的，有刺，葉子的中央就是綠油油的，這一根小草刺得我好痛。窗外的秋風微微吹來，那種草在風中擺動，像就是和我招手。

這天，我很開心，因爲我明白了許多植物的祕密。

小學三年級觀察作文 篇8

鬥魚，是一種非常有趣的小生物，我非常喜歡它！週日，姥姥從魚市上買了兩條小鬥魚。我瞪大了眼睛仔細觀察他們。

他們的頭是三角形的，眼睛小的不能再小，好像是用中性筆點了兩個點兒！它的嘴耷拉着，好像一副天生不好惹的樣子！一條鬥魚通體螢綠，從遠處看，好像一塊綠翡翠！一條全身深藍，尾巴上有點紅！藍色的那條魚的身上有一對細長的紅色的鰭，好像兩把血淋淋的瑞士軍刀，威武極了！鬥魚愛吃“肉”尤其是小飛蟲！一天，一隻小飛蟻掉進了魚缸，我剛想把它挑出去，只見那條藍色的'鬥魚頭朝上，魚鰭一個勁地擺動，忽然，它”嗖“的一下，躍出水面，把小飛蟻一口吞下了！只剩我在一旁發呆。鬥魚之所以叫鬥魚，是因爲他們好鬥。我十分好奇！一天，我把兩條鬥魚之間的擋板拉開了！只見那隻藍色的鬥魚現在魚缸裏若無其事的遊了一圈，好像誰也不認識誰一樣。忽然，藍魚”唰“的一下張開了尾巴，魚鰭也變長了！我彷彿看到它的最有耷拉了許多。它直徑朝着綠魚衝了過去，身後起了好多水泡，好像水也在給它打氣！我本以爲，綠魚會勇敢應戰！可誰知那條魚一個勁地跑。藍魚往左，它往右，藍魚往右，它往左......好幾分鐘過去了，藍魚越戰越勇，綠與越來越累！沒辦法，它只好往魚缸裏頭鑽。我怕綠魚受傷，用擋板隔開了他們。藍魚像個獲勝的大將軍，綠魚像個戰敗的士兵。

鬥魚極好看，有好玩，讓我驚喜連連！我愛鬥魚，更愛無奇不有的大自然！我以後一定要多觀察，纔有更大的發現！！