三年級變了作文錦集九篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的三年級變了作文9篇，希望對大家有所幫助。

三年級變了作文 篇1

每當我在等公交車、輕軌或者是坐公交車或輕軌的時候，總能看到一些叔叔阿姨們低着頭看手機。我很好奇地問爸爸：“爲什麼大人們總是愛看手機呢？”爸爸告訴我：“因爲現在的智能手機功能和樂趣太多了，所以大家願意耍手機，成爲低頭族。”

手機是一種通訊工具，可以打電話、發信息、視頻，很方便。古代傳遞信息可沒有現在方便。古代傳遞信息，是用嘴巴喊，但是超過一定距離就聽不見了。官府要傳遞文件、情報，就是一匹馬接着一匹馬趕路。敵人來了，就燒起一堆火，冒起青煙，讓人們做好準備。

自從貝爾發明了電話，傳遞信息就方便了很多。可是貝爾發明的是有線電話，必須中間要有電線，傳遞信息也有侷限。不知是哪個科學家發明了手機，打電話比有線電話方便多了，並且現在的手機都是3G4G手機，還有很多功能，比如可以視頻聊天、網購、打遊戲、聽音樂……

爺爺奶奶回老家了，每當我想他們的時候，我會點開手機QQ視頻和他們聊天，不但可以聽到他們聲音，還看到他們的樣子。

如果你上網想買一件加拿大的衣服。但是加拿大離中國這麼遠，怎麼辦呢？這是你可以通過手機打開淘寶網或天貓買，過不了幾天快遞員就把衣服送到了家門口。

現在到超市買東西，可以不帶錢，可以通過微信或支付寶，售貨員阿姨輕輕一掃，就完成了，免去了找錢的麻煩。

如果你閒下來的時候，可以點開播放器，聽音樂，或者可以看自己想看的.電影。

現在手機的功能是越來越強大，我們越來越離不開手機，可以說它改變了我們的生活，這是科技的力量。

三年級變了作文 篇2

叮鈴鈴！叮鈴鈴！上課鈴響了，我們邁着整齊的步伐走到操場，此時，太陽公公熱情地照射着大地，小鳥也唱着動聽的歌，現在天氣是那樣的.好，但是我的心卻冷冷的。

我回想起這件事：體育課上，體育老師芳老師讓我們練習五十米跑，練好了我們還可以搞一次跑步比賽，男生一組女生一組來Pk，同學們各個興高采烈，但我有些擔心＂要是跑不好怎麼辦？＂沒等我想完，老師就大聲說：＂開始！＂這時，每個同學都跑得很快，差不多全部都受到了表揚，輪到我了，我在全班同學的視注下開始跑了起來，可是老天似乎要跟我作對，沒等我跑到半圈，就已經累得氣喘吁吁，褲子也差點要掉下來，再看看同學們，都已經笑得前仰後合了，而我則生氣地往隊裏一站，準備再也不跑步了。這時，芳老師走過來，心平氣和地對我說：＂林航宇，這跑步就像建房子，房子要一點一點的建，跑步也要一點一點的練，只要你付出了努力，老師相信你一定會跑的很快。＂

從此，我每天早上都去跑步，直到跑得滿頭大汗纔回家，我的跑步速度也越來越快。有一次，學校搞了一個一百米跑步比賽，我信心滿滿的報了名，最後居然得了一等獎！當我站在那高高的領獎臺上，我想起了體育老師芳老師的那句話，便大聲喊到：＂芳老師，謝謝您！＂

芳老師改變了我對跑步的的看法，也教會了我要克服困難，我很感謝芳老師！

三年級變了作文 篇3

現在科技越來越發達了，漸漸的，生活裏有了汽車，汽車——生活裏最特別的工具，它給我們帶來了許多的利處和弊處。

我們先來說說它的好處吧：在很久以前，還沒有汽車，出一次遠門就要好幾天，而現在，只需要幾個小時；如果是在冬天裏出遠門的話，還要受到寒冷的“攻擊”，而在車裏，開個暖空調，多舒服呀！如果是在下雨天出去的話，你一定會變成“落湯雞”，而坐在汽車裏，不僅不會被雨淋，還可以趕快回到家呢！

但汽車也給我們帶來了許多壞處：它可能會讓我們發生交通事故，不但會失去財產，還可能會失去我們寶貴的`生命，而且汽車是要油才能跑的起來的呀，那樣也多浪費資源啊！汽車的尾氣也是個大公害，它不但會造成空氣不新鮮，還會讓空氣變暖！現在，人們總是選擇開車，一點點的路，也不願意走，這樣，長期下去，人們因爲沒有了鍛鍊，所以也就容易得各種疾病！

大家現在知道了汽車的種種好處和壞處了嗎？那麼我們一定要在條件適合的情況下才開車，少開車，這樣不僅能夠鍛鍊我們的身體，而且還能夠保護我們的生活環境，節約資源，大家何樂而不爲呢？

三年級變了作文 篇4

我喜歡吃的水果是蘋果。

媽媽給我買的蘋果又大又圓，遠看就像一個個紅紅的`燈籠，真是讓我饞的直流口水。

你看，它胖胖的身上穿着一件紅紅的“大襯衫”油亮油亮的，非常惹人喜歡，我連忙咬了一口，甜甜的，還散發着濃濃的香味。

有一句諺語還說：“一天一個蘋果，醫生遠離我。”

我每天回家，都要吃一個蘋果哩！

（評語：語言充滿趣味性，從日常接觸的角度入手，對蘋果的味道做了描述，還引用了一句俗語，如果能對蘋果的作用進行具體瞭解並告訴大家就更好啦。）

三年級變了作文 篇5

雖說今天是星期六，可在太陽公公“上班”不久，小鳥們從夢鄉醒來嘰嘰喳喳“晨練”的時候，我也起牀了。因爲今天我要和媽媽去外婆家。

吃完早飯後我和媽媽邁着輕快的步伐很快來到了輕軌3號線，站臺上的人不多，等了沒多久車就來了，走進寬敞明亮的車廂，找個空位坐下，看着窗外飛逝而過的風景，聆聽廣播裏阿姨甜美的報站聲，還真是愜意。車窗外一幢幢高矮不一的樓羣在飛快的倒退着，不由感嘆輕軌的速度。媽媽和我說，以前沒有輕軌的時候到外婆家要換乘3部公交車呢，不但一路顛簸，而且公交車內的環境又差，速度又慢，遇到車內人很多的時候，就像是擠沙丁魚，找個落腳的地方都不容易。我想，現在多好啊，坐在輕軌裏，一路上我不但可以欣賞風景，享受舒適的.環境，還可以和高架路上奔馳的小車來次賽跑，真是樂在其中。

大人總說我們這一代人最幸福，的確，我們生活在一個不斷變化，日新月異的大環境中能不幸福嗎？

三年級變了作文 篇6

因爲有了汽車，所以改變了我們的生活。

汽車的優點：快、便、防，快的意思是，如果你很趕時間，卻騎摩托車也趕不上，你就可以開汽車上路，它最快能用摩托車5倍還多一點；便的意思是，帶來交通的便捷性，如今講究效率和時間久是金錢的時代，交通的便捷給人類帶來的益處是巨大的減去了不須要的趕路時間：防的意思是，帶來了舒適性，不怕風吹雨打，以往的自行車、電動車和摩托車是很難抵抗惡劣的天氣，就不怎麼好，而汽車一到就減少了這一麻煩。汽車的缺點是：污、堵、消，污的意思是，污染大自然，還把二氧化碳排到天空，給地球母親的眼蒙上了一層厚厚的灰紗布;堵的意思是，因爲汽車容易引起交通事故和交通堵塞，所以會有很多人傷亡；消的.意思是，因爲汽車消耗幾萬元人民幣，還有的甚至需要幾十萬和幾千萬人民幣，再加上每年的油費和清理費、裝飾費最少也要十幾萬，這麼大的消耗量，不是一般人能承擔的起的呢！

我建議各位家長們不要買太貴的汽車，不然會消耗很多錢的。

三年級變了作文 篇7

我舅舅屬牛，可我認爲他屬“雞”——“鐵公雞”。（文章開頭就是一個亮點，如此“屬相”，令人稱奇呀！）

先說他怎樣個吝嗇法吧！只要大家誰買吃的東西，被他看見，那你可就倒黴了。舅舅狼吞虎嚥，嘴裏吃着，手裏拿着，眼還看着包裏面。如果你不拿走的話，過不了一會兒，他就給你來個風捲殘雲（比喻一下子把殘存的東西一掃而光。）。如果是舅舅買來的.東西，那可大不一樣了，你見也別想見，就更別說吃了。

有一次，阿姨批來了一大包雪糕，舅舅正在津津有味地吃他自已買的餅乾，看着電視。過了一會兒，舅舅去廚房了，阿姨順手拿了一塊舅舅的餅乾，回來的舅舅大發雷霆。最後，以阿姨買來的一大包雪糕，換他的一小盒餅乾，才平息了這場餅乾風波。我在旁邊默默地想：用一大包雪糕換舅舅的一小盒餅乾是不是很不值得呢？不過也沒有辦法，吃了他的東西，就必須雙倍甚至多倍賠償。唉！那我豈不是吃不上雪糕了！外公下班了，阿姨向外公告了狀。外公就說了舅舅幾句，舅舅又開始生氣了。可他不敢在外公面前發脾氣，就跑到自己屋裏，把他屋裏的門關得哐當亂響，把他樓上的地面咂得嘭嘭作響。

過了幾天之後，舅舅突然大方起來了，他批的雪糕，買的水果，都熱情地拿給我們吃。

這天，我問外婆：“外婆，我舅舅怎麼突然大方了？“他當舅舅的就應該大方呀！”外婆又接着說：“對了，昨天晚上他被你外公說了一頓”。

我禁不住捂嘴笑了。

三年級變了作文 篇8

一天，老媽對我神祕都說道：“兒子，老家變化特大呢！去看看吧！”

在路上，的馬路代替了原來泥濘的小道，一直到奶奶那個村。我啞口無言。下了車，爺爺奶奶面帶笑容來迎接我們，村子中果真煥然一新。街道兩旁，蓋着一排排紅磚瓦房，街道纖塵不染，兩旁雜草成茵，綠樹環抱，一片綠油油的景象。來到田裏，到處都是拖拉機、播種機、收割機。頓時，我對家鄉開始有了好感。

奶奶家門口停放着一輛摩托車，經過再三打聽，這是爺爺買的。家中變化更大，奶奶笑眯眯地拉我去看大彩電。瞧！還有音響、電冰箱和新傢俱，簡直就是一套新房子。原來隔家的老爺爺還很窮，現在衣着整齊、滿臉紅光了，啊！家鄉的變化真大啊。

參觀完奶奶家，吃完晚飯，天色已不早了，戀戀不捨地離開了家鄉。我心中不經讚歎道：“家鄉天玉的變化簡直就是鉅變。”

倒，下過雨後，路坑裏面就會有許多的積水，假如車子開過來，坑裏的積水會濺得你滿身都是，讓你變成名副其實的落湯雞。現在經過多次的整修，全縣幾十條背街小巷的路面已經修的平整，變成寬闊平坦的'水泥路了。以前的瓦房現在變成了豪華的住宅，放眼望去，看到的是一棟棟一排排拔地而起的嶄新的高樓大廈，就連兒童樂園裏也充滿着歡聲笑語，彩燈噴泉裝點得就像仙境一般。

三年級變了作文 篇9

說起讀書，我的第一印像就是抱着課本，大聲的讀，拼命地背，很無趣。可通過老師這學期對我們讀書愛好的培

我慢慢發覺讀書給我們帶來的不僅僅是知識，更多的是快樂。

有一次，我在學校的圖書館借到了一本書《淘氣大王》，我被這本書奇特的名字所吸引。“淘氣大王”指的不就是我嗎？我回家第一個小故事，就把我帶進了這本書中了。它講述了一個淘氣的小男孩在上課時，將別人的語文書藏了起來，害的人家大哭不止，然又不知什麼時候把書轉移到了另一個同學的書包中，後來還扮演成小偵探一樣 ，調查那位同學，從書包中翻出了語文書。最後他居然着說“這書是我拿的”。

這明明就是我的一個影子，我也總喜歡將爸爸，媽媽的搖控器，婆婆的老花鏡，公公的茶杯藏起來。其實我也不是想看見大人們的樣子，只是想以此引起大家的注意，可到了最後還是被大人罵的狗血淋頭，每當此時我心裏就特別的委屈。我心想如果能讓媽媽看生

這本書，會不會理解我一點呢？於是，我把書放在媽媽電腦旁，還貼了一張小紙條，上面寫了：請閱讀本書！

讀後 過了兩三天，媽媽沒有反應，我心裏忐忑不安，直到星期三下午，我將作業早早地寫完了，在外面跳牛皮筋，媽媽把我叫進屋裏重心長地對我說：“媽媽以前只從一個角度看你，認爲你在搞惡作劇，我看了這本書，知道了你們這個年齡的孩子都很想引起人們的感

可是孩子，那樣的方法是不對的，用小聰明來引起別人注意，大家只會覺得你是在調皮搗蛋，有本事就用好的.成績，好的思想品德來

大家，你是個好孩子。”

從那以後，媽媽就很瞭解我，我幹了什麼事都會從幾個方面去看我了，也不覺得我那麼古怪了。我看的小說媽媽也會去翻一翻看

她說這樣能多理解我。

讀書在我生活中不僅僅是學習，它更爲我和媽媽之間架起了一座橋---一座從母女通向朋友的橋。

記憶中只有女兒很小的時候有過和她一起看一本童話書的經歷，相反女兒大了卻認爲她有屬於她的兒童世界，不去太多的關心她的思只認爲給她正確的教育她就一定能成材，只關心她這次考試的分數在班上排第幾，只關心她有沒有評選上“三好學生”。可是慢慢的

發現女兒的行爲有些古怪，思想有些讓人不能理解。常常還做一些讓人很氣憤的事。我也努力去找過很多資料，關於她的這個年齡的長

心裏在想些什麼，必竟社會在發展，她們和我們那個年代接觸的人和事都不一樣了。可是光看那些資料還是不能針對我女兒的思想，感 那天女兒給我看了一本書，讓我突然想到，如果我去看看她看的什麼書，我不就能多多的瞭解她的想法了嗎？果然是很有效，我和女言 次又一次通過了讀書進行了溝通。同時我也在讀女兒那些看似幼稚卻又藏着很多道理的書中學到了很多東西，不僅僅是學到了教育她些方法，也學到了怎麼樣做一個能讓她爲之驕傲的媽媽。