精選三年級足球的作文彙編6篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編爲大家整理的三年級足球的作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

三年級足球的作文 篇1

一個秋高氣爽的下午，我神采奕奕地抱起我心愛的足球飛奔到小區內的黃桷樹下。那棵黃桷樹在這個秋天仍然枝繁葉茂、鬱鬱蔥蔥，像一把巨大的傘遮住了整個空地，我經常在這裏玩耍。

這次，我要在這裏自己試學着踢足球。

開始我覺得足球很難踢，特別是飛球，好不容易纔踢了一次飛球，而且飛得比較低，那球像汽車一樣飛到了黃桷樹旁。我跑過去把足球撿回來放在地上，我使出了洪荒之力，腳尖一翹，狠狠地一踢，居然踢的不是飛球，更氣的是它反彈回來了，還擊中了我的膝蓋，疼得我怒氣沖天。我又狠狠的一腳，這次踢的'竟然是飛球，而且比上次還要高一點，這讓我又吃驚又歡喜。反而這一腳讓我想要踢好飛球有了點靈感，需自然一點才行，掌握了訣竅覺得容易多了。

打這以後，我就一直練習着踢飛球，每次我都自然的在踢，抓住要領，調整身體的靈活度，我踢了很多次飛球，我非常刻苦地練習，後面，我越踢越輕鬆，越踢越好。

天已經很黑了，但我依然在練習着踢足球。世上無難事，只怕有心人。

三年級足球的作文 篇2

在某國，有一名叫費多的小男孩，他以前在學校裏可是出了名的足球員，可是有一天，他突然退出了足球隊，誰也不知道是爲什麼，就只有他和他的好朋友――賽特。

他的頭髮全是金的，金的發光，全身都是黑的，就像一個黑球。

一天，放學回家時，正準備出校門的費多聽到一陣聲音，“費多，等一等。”原來是她的好朋友塞特賽特氣喘吁吁的跑過來，等了一會兒，賽特喘過氣來時，費多不耐煩的.說：“你到底有什麼事情？快點。”賽特正經起來了，一本正經的說：“費多我看你以前踢球挺厲害的，所以我在外面到處吹牛，可是誰也沒想到，我碰到了一個球技很好的人，說要挑戰你，說如果你明天要是不來的話要你就是怕他了。費多想了想說：“明天你到我家來等我。”說完這一對好兄弟一起開心的回家了。

過了一天，中午，賽特跑到費多家門口大喊一聲“費特，費特。”正在吃飯的費特聽到後馬上跑下來說：“走吧。”還沒等賽特回過神來，費多就已經牽着賽特走了。

到現場，只見到處的人都來圍觀，這時，他們倆才知道原來這次對手可不簡單，比賽開始了，只見對手擺出帥氣的姿勢，腳使勁全力踢球，只見球像一個發出的子彈一樣，向費多那裏回去，費多連忙攔了下來……就這樣這場比賽就拉開了帷幕。

沒過多久，這場比賽就結束了，對手被打的心服口服。最後費多與賽特一起開心的回家了。

三年級足球的作文 篇3

黑白相間的足球，腳下生風的速度……我與足球的故事數不勝數，就挑一件跟你們說說吧。

那一次，是我真正踢了一場比賽。當時我被選爲我們班的足球隊女隊長，心裏即欣喜又忐忑。我是個女生，平常踢足球比較少，沒有男生那麼厲害。俗話說巾幗不讓鬚眉。就算是女生也要拼一把！

那場比賽是我們三一班PK三八班，真所謂驚心動魄！當裁判老師一吹哨，一場沒有硝煙的戰爭，就在一片看不見的殺氣中悄悄展開了。

對方隊主攻發球了，只見她猛的一踢，球直衝我們而來。我們趕緊防守，成功攔截這調皮的球。“球啊，不要給對方一點好處！”我暗自想着。突然我的隊友瞧準空隙把球向我踢來。我猛地向前撲去，帶着球向右拐，對方球員也跟着我向右跑。我一個轉身帶着球向左踢，她們猝不及防，沒追上。我帶着球奔向對方球門，只覺得腳下生風。我屏住呼吸，聚精會神的盯着對方球門，猛一發力，球像一支離弦的.利箭“嗖”的一下向對方球門射去。我捏緊了手，心裏呼喊着“進、進、進”。可惜對方守門員太機警，沒球踢進。

球到了對方球員腳下，我和隊友們全神貫注，細心鎖定了球的方位和運向。有好幾次差點被對方踢進球門，都被我方守門員飛身撲出。好幾次我方也差點進球，卻也被對方攔截，讓我們直爲嘆氣。雙方隊員你爭我奪，十分精彩。場外的拉拉隊熱情的吶喊爲各自班級加油，此時的操場熱鬧非凡。

雙方隊員每個球員都很棒，這場比賽也很精彩。雖然是0：0結束，但讓我們懂得了：足球，不僅能鍛鍊了我們的身體，更能讓我們懂得了團隊合作的精神；也教會了我們拼搏纔有希望，更教會了我們堅持纔有勝利。

我喜歡足球！加油足球小女將！巾幗不讓鬚眉！不要因爲你是女生就放棄對足球的熱愛，你可以的！

讓我和我的足球的故事繼續下去！

三年級足球的作文 篇4

星期一下午，老師給我們帶來了一個讓大家非常驚訝的消息，那就是——馬上進行足球比賽。

聽到這個消息，有的同學高興的一蹦三尺高，有的同學信心十足，有的同學垂頭喪氣地說：“我不會踢足球呀！”

我們一步步來到了足球場，真是人山人海、熱鬧非凡。只見，隊長和球員們圍成一個圓圈，正在議論着戰術。他們說了很久，最後說了一聲加油就開始了。一聲雷厲的口哨聲過後，一個同學把球傳給了我們的“足球大王”黃少琨，他臨門一腳，但是他踢歪了。球被敵方隊員搶走了，“加油！加油！快！快！快！”隊員們聽見了我們的加油聲，就滿血復活、生龍活虎。

“足球大王”他就像一隻老虎捕捉他的獵物，就衝了上去，把球搶了過來，他一邊跑一邊把球向前踢。快到球門的`時候，敵方隊員馬上把“足球大王”圍住，他馬上把球踢給其他隊員，當敵方隊員去搶球時，那個隊員又把球傳給了黃少琨，“足球大王”黃少琨使出了吃奶的力氣，臨門一腳，瞬間，場上發出了響徹雲霄的歡呼聲。

我們喜笑顏開、興高采烈、興致勃勃地回到了老師的身旁，我們還把黃少琨擡了上去。有的女生高興得好像她們也參加了足球比賽似的，而且，她們比球員還高興。老師高興地對我們說：“真棒！回去給你獎品！”但敵方隊員卻垂頭喪氣地回家了。

經過這場激烈的足球比賽，我知道了一個團隊最重要的是：要學會團結。

三年級足球的作文 篇5

在操場上，我們一起踢足球，徐文哲說：“我和趙文博跟你們4個鬥！”我說：“這麼賴皮！”我心想：凌永康學習那麼差怎麼能在我們隊呢。我就說：“我們隊的凌永康那麼差勁，和你們幾個那麼強的鬥怎麼能行？”徐文哲生氣地說：“你和張若宸已經很強了！”凌永康說：“我守球很厲害呢！”我說：“你踢球又不行，你能擋住徐文哲的`球嗎？”張若宸說：“別說了，踢吧！”說完，我說：“我們要球！”徐文哲說：“行，我們要那個門。”我聽了，就中場發球，我開了個腳球，一下子就被徐文哲搶到了，我一看，急了，就凌永康怎麼能守住這球呢？於是我飛快地跑向後衛的位置，我一踢，一看，球踢了出去，雖然防住了徐文哲，可是，又被趙文博搶着了，我一看，趕緊跑向前，還沒來得及搶，趙文博已經踢向了球門，我心想：完了，肯定又是我們輸了，誰知，凌永康來了個剷球，一下子把球踢了出去，正好傳給了我，我連忙又傳給了張若宸，張若宸來了個完美射球，耶！球進了！就在這時，正好下課了，我高興地說：“贏了！”這時，徐文哲走了過來，說：“任巖鬆，你知道你們隊最爭氣的是誰嗎？我說：“不知道？”徐文哲說：“是凌永康，因爲他防住了那一球，你纔有了反擊的機會的。”我聽了，心裏非常慚愧，心想：當時，我真不應該小看他。

從這次踢球，我明白了，人都有長處和短處，並不是學習差一些就證明踢球不好，看來真的不能小看別人，要注意發揮別人的長處。

三年級足球的作文 篇6

星期天，在學校操場上，我們班與五（2）班之間展開了一場緊張的足球賽。我早早地隨着觀看的人羣來到觀衆席上耐心等待着一場好戲上演。

比賽開始了，由五（1）班運球。只見對方主攻隊員動作敏捷，輕快地避開我方隊員的重重阻攔，不一會兒，便到達球門前。頓時，操場蒙上了一層陰影，籠罩在低氣壓中。觀衆們睜大眼睛，爲我方守門員捏了把汗。這時，對方主攻隊員向右虛晃一槍，使出假動作引我方守門員上當，隨即飛起一腳，向左猛射。球飛快地衝過去，我們的心頓時懸到嗓子眼，爲守門員感到惋惜。就在破門的那一剎那，我方守門員像壓緊的彈簧突然鬆開，一個虎躍，將球抱住，又立刻投給我方主攻隊員，我方主攻隊員接球后，一個箭步衝向對方球門，以單槍匹馬之勢過五關斬六將，衝破對方的重重防守，縱身一跳，頭攻破門，“好球！”全場一片歡呼，其響聲在操場上回蕩着。

“春風得意馬蹄疾”，我方乘勝追擊，一個猛踢，進球了！我方以2比0結束上半場。

下半場開幕了，對方大兵壓境，想方設法來攻門，但面對我方隊員的高超技藝，對方的'進攻一次又一次地被挫敗了。不僅如此，終場前，我方隊員再一次全線出擊，像一隻離弦的箭直闖對方禁區，猛地一踢，又進了一球。最終，我方以3比0大獲全勝。

啊！這場足球賽多麼有意思，在比賽中，我方歷盡千攔萬阻，終於取得3比0這個輝煌的成績！