【精華】三年級青蛙的作文合集六篇

無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編爲大家整理的三年級青蛙的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

三年級青蛙的作文 篇1

今天，我和爸爸去公園散步，欣賞“春”的風光。

來到公園裏，一幅美麗的景象展現在我眼前：一排排剛抽出芽兒的柳樹，開滿鬱金香的花壇，石子路旁的小池塘也煥然一新。老人們打着太極拳，小孩子在石子路上跑來跑去，顯得有些熱鬧。

我們沿着石子路慢慢地走，“啊！那是什麼？”我叫了起來。只見一隻嫩綠色的小青蛙剛好從一片荷葉上跳出來，正“坐”在石子路旁。“啊！是—青蛙！活的青蛙！”爸爸也驚得大喊，“竟跳出來了！”這是一隻穿着帶有小黑點的綠衣裳青蛙，還不時“呱咕呱咕”的叫着，它那雙黑的發亮的眼睛顯得挺機靈。“真的`，真的青蛙，會被人踩死的！”我驚訝地叫喚。“把它抓住了，放回葉子上吧！”爸爸說。於是，我連忙用手去捉，“呱”青蛙跳走了。我只好聽從爸爸的指揮先慢慢蹲下來，再悄悄伸出一隻手，“呯—”“呱咕—”，一下子小青蛙被我抓住了。“快！放在葉子上！”爸爸叫到。我忙把它輕輕放到了荷葉上：“呼！終於把它救回了池塘。”“咕咕——”，“啊！小青蛙跳走了啦！”我既驚訝又興奮。

爸爸說：“這青蛙，有點調皮了吧！我們救了它一命，咋不謝謝我們呢？”聽爸爸這樣說，我便笑着學青蛙的聲音叫道“呱呱！捉蟲子去囉！”......就這樣，我們又沿着石子路，繼續有說有笑地“逛”起了公園。你聽“叮咚叮咚”地，小池塘都爲我們剛纔的舉動唱起了歌兒。

三年級青蛙的作文 篇2

我想大家對我一定都很熟悉！下面先自我介紹吧！

我叫青蛙，我想大家都讀過《小蝌蚪找媽媽》這篇課文。我是由一隻小蝌蚪變成一隻青蛙。嘿嘿，你們一定很驚訝吧！我小的時候只會在水裏遊，有着長長的尾巴和大大的、圓圓而有點略扁的頭。現在呢，我有隻一雙綠豆似的眼睛，白白的大肚子；天天穿着花花綠綠的衣裳；有着四條跟兔子有點相似的腿，只會跳而不會走。我的住處是在水裏，你們隨時都可以聽見我在水裏“呱呱呱”的唱歌，有空來聽聽啊。

我的青蛙族的一些青蛙爲人們做下了一些汗馬功勞。在水面上，你們是不是常看見過一些經常咬得你們癢得要命的蚊子，和在一些破壞莊稼的'蟲，被我一伸出長長的舌頭就把他們吃下去，這樣一來，我們一是添飽肚子，二是幫人們除去害蟲。

有時候，我們青蛙也很人類的。因爲人們經常把一些青蛙用來煮，而一些小孩卻拿我們來玩耍，卻不讓我們自由，被玩過的青蛙能活過來的很少，但不死也殘廢。這樣一來，在下雨天后，我們青蛙都不敢出來了，當然，也有一些膽子大的敢出來。提起我，我就不敢出來，因爲我是的膽子小的。

同學們，小朋友們，你們聽了我的自述了嗎？大慨對青蛙有了解了許多了吧！那麼，請你們不要再那樣傷害一直當你們是好朋友的青蛙了，獻出一份愛心給青蛙吧！

三年級青蛙的作文 篇3

人類：

你們好！

我是一隻整天東躲西藏的青蛙首領，我和我的子民們決定和你們談談。

本來我們不應該這樣痛苦地生活着，很多年前，我們是你們人類的好幫手，我們幫你們捉害蟲，你們也很喜歡我們。雖然你們讚揚我們，可是你們卻慢慢地變得不友好起來……

是你們打破了我們生活的寧靜。由於你們大肆破壞我們的家園，湖水漸漸變得渾濁、骯髒，我們無法忍受這湖水的`惡臭，只好去尋找新的家園。可你們製造出的污染太嚴重了，我們久久都沒有找到一個適合我們居住的“世外桃源”。

不知因爲什麼，人類又新起了一種食物——“跳水美蛙”。你們大量地捕殺青蛙，我的好多子民都被抓走了。香噴噴的蛙肉讓人類回味無窮，而給我們的是無窮的恐懼和痛苦。

你們好像開始慢慢地不再需要我們，你們在農田裏大量投放農藥，我們吃了含有農藥的害蟲，好多子民都被毒死了！

我們的子孫後代生活在池塘裏，可小孩又把我們的後代抓起來玩耍，我們的後代慘死在他們手中，他們的呼喊聲無比悽慘，我們的繁殖率極低。

人類呀，你們破壞自然，獵殺動物，會造成非常嚴重的後果！把家園、快樂生活，不用膽戰心驚的日子還給我們！

此致

敬禮

三年級青蛙的作文 篇4

一隻小青蛙在一個池塘裏游來游去，他就想：整天在這個小池塘裏真不舒服，真想去大海看一看。可是小蛙不知道怎麼去大海。於是他就去問老樹爺爺了。老樹爺爺回答說：“這個，我也幫不了你，不過小鳥應該有辦法。”聽了老樹爺爺的話，小青蛙就向小鳥幫忙了。小鳥聽了小青蛙想去大海的話於是就答應了。可是，該怎麼幫小青蛙去大海了？他們就想了一會兒，突然，小青蛙想到了一個主意：它找來了一根樹枝，叫兩隻小鳥分別咬住樹枝的頂端，它們就捉住樹枝，它們就起飛了。

它們飛在空中，小青蛙看着下面美麗的.風景，突然，地上幾隻蝸牛看到了在飛的小鳥和小青蛙，一隻蝸牛說：“這樣可以飛行真厲害，不知道是不是小青蛙想的辦法？一隻蝸牛就說：”肯定不是小青蛙想到的，我說是鳥大哥想的辦法。“小青蛙聽到它們的談話，很想告訴它們是它想的主意，於是什麼也不想就跳了下去很重的傷。

三年級青蛙的作文 篇5

爲了寫好《小青蛙》一文，我特意去公公的菜園裏找青蛙。忽然在小池塘邊，我看見一個小土坑，露着綠綠的、瘦瘦的、長長的一條腿，難道就是青蛙麼？

我好奇地湊上去，發現果然是一隻小青蛙。我輕輕把手蓋上去，小青蛙還探頭探腦的，好像在想：怎麼有了一堵牆？它遲疑着。我已經把它捉住，它馬上驚慌失措，非常害怕地拼命掙扎着。我連忙輕輕地把它放在手掌中間，悄悄對它說：“不要害怕，我們做個好朋友吧！”它好像聽懂了，乖乖地坐在那兒，不再亂跳亂動了。這定是一隻剛離開媽媽獨立生活的小青蛙：它個兒小小的'，身體鼓鼓的，像一個微小型皮球；圓溜溜的眼睛上下動着，好像在尋找有沒有飛蛾之類它喜歡吃的昆蟲；寬寬大大的嘴巴，一鼓一鼓，好像恨不得把全世界的蚊子吃光光；它的前腿短後腿長，後腿永遠蜷坐着；前爪有四趾後爪竟有五趾，都有助於它彈跳。我把它放到桌子上，看它來回蹦跳。突然一隻蚊子飛過來，我剛要拍時，小青蛙已經以迅雷不及掩耳之勢竄了上去，伸出長長的舌頭圈住蚊子，翻進大嘴吃掉。呵，不愧是“綠色小衛士”！我得馬上把它送回菜園。

來到菜園，我小心翼翼地把小青蛙放在地上，看着它一蹦一跳地消失在菜地裏。一會兒，傳來“呱呱呱……”青蛙的歌聲，好似在唱：“我們要好好學習，多捉害蟲……”

三年級青蛙的作文 篇6

早晨，我和媽媽來的了農貿市場買菜，走着走着，我突然看見一位老爺爺在賣青蛙，吆喝聲傳遍了整個菜市場———賣青蛙嘍，賣青蛙嘍…，活生生的青蛙快來買呀。看到青蛙死於非命，我感到非常的痛心。

青蛙的外表非常可愛，它的眼睛圓圓的，白色的大肚皮，總愛靜靜的坐在大荷葉上唱美妙的歌。它披着一件碧綠的'外套，和小草的顏色差不多，所以人們有時很難發現它。

青蛙的本領可大了，它的視力非常的好，只要是在它眼前飛過的小蟲子，它都能看見，科學家還因此發明了電子青蛙眼呢！青蛙捉蟲子的方法很特別，全靠它那有長又寬的大舌頭，舌頭前端是分叉的，上面有許多的粘液，只要有飛蟲在它的眼前飛過，它就猛的一跳，張開大嘴，把舌頭一伸，舌尖一卷，小飛蟲就成了它的美食了。

青蛙的食量很大，一隻青蛙一天約吃70多隻蟲子，一年按捕捉害蟲7個月計算的話，它大約要吃掉1。5萬隻左右的害蟲，這還不算，一隻澤蛙一天可以捕捉260只害蟲，一年消滅害蟲4萬隻左右呢，你們說青蛙的食量大不大呢？！

青蛙是我們農民伯伯的好朋友，也是我們人類的好朋友，讓我們大家一起來保護它們吧！你們捕殺青蛙只會害人害已，聰明反被聰明誤！！！