關於三年級同學的作文合集9篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編爲大家收集的三年級同學的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級同學的作文 篇1

我有一個最要好的同學。她是一個活潑可愛的小女孩。她不胖不瘦，中等個子，扎着一條馬尾辮，眼睛雖然不大，但炯炯有神，長着一張脣紅齒白的櫻桃小嘴，總是能露出甜蜜的微笑。

我和她曾發生過許多不愉快的事情。有一次，我在操場上撿到一個瓶蓋，想找人和我一起玩。突然，我看到她正在圍着一棵大樹玩，於是我就拿着瓶蓋向她扔去，不扔倒挺好，一扔真不巧，瓶蓋竟徑直飛向她的.頭，她回頭大喊道：“幹嗎？！”說完就不理我了。從那一刻起，我發誓：再也不理她了。可是到了星期六奧數課下課時，我們倆都不約而同地和對方說了一句：“你還爲昨天那件事生氣呢？！”剛說完，我們倆的關係立刻和好了。下課時，我們手拉手，一邊玩，一邊向家走去。

她愛好古箏。每次我們雙方家長通話的時候，我總能從電話裏聽到悅耳的琴聲。

她最大的特點是成績優異，最大的缺點是太小氣。雖然她有點小氣，但是我能她做一次同桌，我還是很滿意。

三年級同學的作文 篇2

上課鈴已經響了兩分鐘，歷史老師還沒有到教室。到教導處“打探軍情”的科代表很快氣喘吁吁地回來，並面帶興奮地說：“歷史老師參加比賽暫時回不來，這節課自習！”剎那間，同學們歡呼雀躍。瞧，科代表剛宣佈了自習的消息，就有同學動起來。坐在最後一排的幾個同學嚼起了奶糖，還露出一臉陶醉的神情，引來周圍的同學一陣鬨笑。他倒毫無悔意，眯着眼睛，一臉的幸福。真是“知足者常樂”啊！一節課的自習，同學們當然不會白費，我身後的幾位正在開辯論大會，辯論的主題是：誰最笨。這不，還吵起來了！“你這一題設了這麼多未知數，怎樣求啊？”“當然有辦法啊！笨蛋！”“你才笨哪！”於是，一場舌戰開始了。他們的唾沫四處飛濺，吵得沸沸揚揚。後面是熱熱鬧鬧，而前面的.同學又怎會耐得住寂寞？於是，從教室前面傳來悠揚的歌聲……

突然，教室靜了下來，原來是一位老師神情嚴肅地站在前門，全班同學迅速“變臉”開始埋頭苦讀。可老師走了不久，笑聲，歌聲，吵鬧聲又再次死灰復燃……過了一會“歷史老師回來了！”一位坐在門邊的同學發出警告，於是，全班同學以0.01秒的速度收起那些零食、漫畫。有的同學拿出歷史書或課本翻閱，還有的同學拿出練習冊，緊皺眉頭不停地“苦思”。歷史老師看着班裏面“刻苦”而安靜的同學，欣慰地說：“你們班這次紀律不錯！”我們相視而笑。

唉，老師不在的時候……這就是我們初一五班的“特點”，哎，沒辦法拉……

三年級同學的作文 篇3

在棋梓小學讀書時，我有位同學叫黃滋蓉。她的頭髮又黑又長，喜歡扎兩個長長的辮子，走路時辮子像蜻蜓的翅膀，上下飛舞着，樣子很有趣；眼睛水汪汪的.，遇到難題緊鎖眉頭，眼睛眨呀眨的，十分可愛。她的個子很高，我們都喜歡叫她“高個兒”。

黃滋蓉很愛學習。下課了，同學們在操場上做遊戲，而她卻坐在教室裏看書，我大聲地叫她都沒聽見。黃滋蓉上課專心聽講，積極發言，老師經常表揚她，所以是我的競爭對手。

黃滋蓉喜歡跳繩和跳舞，經常帶女生們跳舞，是我們班的“舞林高手”。“六一”兒童節的時候，她代表我們班表演了精彩的舞蹈，贏得了大家的陣陣掌聲。

黃滋蓉還是一個樂於助人的人。有一次，我遇到了一個難題，想了老半天也沒有想出來。這時，黃滋蓉從我身邊走過，我連忙向她“求救”，她停下了腳步，看了看題目，想了想說：“我來告訴你。”她耐心地講，我專心地聽，最後終於把難題做出來了，我還來不及說聲謝謝，她就像小鳥一樣飛出了教室，早已不見了蹤影。

黃滋蓉真是一個惹人喜愛的好同學。

三年級同學的作文 篇4

上週三，我的好朋友馬小禾告訴我她要過生日了，到生日那天，邀請我到她家去玩。我聽了很開心，回到家裏，把這件事情告訴了爸爸媽媽，並請他們幫助我給馬小禾買了件禮物。

盼着、盼着，馬小禾生日到了，我換了一身新衣服，我帶着禮物，來到她家裏，過了一會兒，劉曉冉也來了，我們三個一起玩，一起吃了生日蛋糕，好高興。

三年級同學的作文 篇5

他個子不高，一對炯炯有神的大眼睛鑲嵌在他的臉上。他就是樑今軻。從一年級開始我就稱他爲“閱讀大王”。“閱讀大王”一聽老師說讓自己自習，他便兩眼發亮，捧起一本有趣的課外書，津津有味地閱讀起來，我以他爲我的榜樣。

記得有一次，一下課，同學們便像野馬一樣飛奔到教室外去玩。那吵鬧聲如雷貫耳。而我們班的閱讀大王卻在教室裏認真地看課外書。好像一隻小牛犢，在知識的草原上貪婪地吃着知識的.嫩草。我跑到教室裏，只見他那麼專心致志。我走過去輕輕與他說話，沒想到他居然全然不知。第二次的事情讓我印象更深。一次上數學課，樑今軻把課外書放在桌子底下偷偷地看。老師見他一直不擡頭便叫他回答問題，叫了兩遍他都不應聲便輕輕走了過去。同學們見老師走來，一直着急地叫着：“樑今軻，樑今軻……”可他好像完全聽不到，被書給迷住了。老師走到他面前並一把把書沒收了。他還一直呆呆地發愣，臉色蒼白，又過了一小會兒，他面頰通紅。

功夫不負有心人，他的努力沒有白費，他在校園裏參加閱讀比賽被評爲三等獎，爲班級爭光。

我推薦樑今軻，希望他能夠得到這枚閱讀獎章，因爲他當之無愧。

三年級同學的作文 篇6

我們班的謝子恆以前總是很調皮，時不時想出些讓人又好氣又好笑的鬼點子。而且，就是不能和女生融洽地相處，總是和女生小打小鬥。老師們雖然都絞盡腦汁地想管住他，罰、背、抄、寫什麼都用過，卻什麼都不管用，還是屢教不改。

有一次調座位，他和禇皓希坐在了一起。謝子恆還是我行我素，總和禇皓希鬧矛盾。一次，謝子恆不小心把禇皓希的`東西弄壞了，禇皓希回來時，氣憤地問：“這是誰弄的？”謝子恆一看同桌這架勢，死活不承認。他的臉由於緊張微微發紅，可雖然緊張卻掛着一絲壓抑的低抵的不由自主的笑。禇皓希當機立斷，可謝子恆還是拒不承認。最後，他們吵了一架，一連好幾個小時都不理對方。

後來，我們發現謝子恆變了。他的鬼點子少了許多，但仍很幽默。雖然能和女生融洽相處了，還會和女生一起玩耍。雖然他與禇皓希同桌時總是吵架，可後來他的作文裏卻出現了誇讚禇皓希的長處，這真令我們佩服！

三年級同學的作文 篇7

從上學到現在，我跟很多同學坐過同桌，可是跟我最好的是我們學校的王麒宇。他又高於胖，虎頭虎腦的，很帥氣！很英武！他眼睛圓溜溜、水汪汪的，格外精神。他的頭髮很硬，每根頭髮都立着，留了個鯊魚頭，很有個性。他很擅長彈吉他。

有一次文藝班會，他彈的.吉他特別好聽，那音律一會兒高，一會兒低，一會兒悠長，一會兒急促，我們都聽入迷了。演奏完全班同學都情不不盡地鼓起掌來！我們全班只有他會彈吉他。他還在區裏拿過獎呢。我很佩服他。他可不止會彈吉他，數學也很棒。有一次數學課，老師提了一個很難的問題，我們大半個班都不會，同學們冥思苦想，他“嗖”地一下舉起了手，說出了答案。老師笑了，同學們也笑了。通過這件事我們更佩服他了。

王麒宇，我要永遠跟你做朋友！

三年級同學的作文 篇8

他是我的同學，一位特殊的同學。

他喜歡調皮搗蛋，是各位任課老師的重點“防守”對象。上課了，他有時自己在下面玩；有時發出一兩聲“哈”“哼”的聲音，搞得教室雞犬不寧；有時又自顧自地講着那些毫無意義的事情，任課老師送他外號：“跳樑小醜”。

他喜歡體育，下課別說人了，連人影都找不到。上課鈴響了才姍姍來遲，還因此被罰站。就連晨讀時也總是在教室裏奔跑，有時撞到了別人也不在意。

可是，“意外”就在他身上發生了。每當有同學嘔吐或中午吃飯的碗差幾個，大家會自然而然地想到他。確實，他是個樂於助人的同學，而且還是“非常”樂於助人。

記得上學期，夏天來得特別快，特別熱。按照我們同學的話說就是：“一天到晚是不能斷空調的！”不出意外，在語文課，一位女同學開始嘔吐，她中暑了。就在她的同桌一邊噁心，一邊自認倒黴的時候，就在全班同學目瞪口呆和那同情的眼神後面，他二話不說，如閃電般衝刺的速度奔向外面。等我們反應過來，開始組織同學去拖地的時候，他已經手裏拿着拖把重新出現在教室裏。他低着頭，迅速地將那個女同學的位子拖乾淨，然後把拖把清洗後還了回去。我們都發現原來那個懶惰、調皮的他不見了，取而代之的是一個樂於助人、勤快的.他。

在前不久的班幹部競選演講會上，他光榮地成爲了衛生委員。我認爲他應該擔任這個職位。於是，我們又送他外號“樂心腸”。

他或許成績不好，他或許有惹過老師生氣的記錄，但他的樂於助人是無法否認的。他叫徐浩，是班上最佳“調皮蛋”和最佳“樂於助人”獲得者。集“跳樑小醜”、“樂心腸”兩個外號爲一身的特殊的一位同學。

三年級同學的作文 篇9

我的同學名叫緯晨，長着一頭烏黑的秀髮，不大不小的眼睛，黑黑的皮膚，一張能說會道的嘴。她的成績在我們班15名以前的。所以，她不僅僅是我的好朋友，也是我學習的好榜樣。翟緯晨唯一的.缺點就是膽子可小。

那是一個星期天的早上，我和緯晨約好了去“新悅讀”學校去考試。大概過了2個小時吧！我們都考完了，決定去長樂公園玩，來到長樂公園後，直往假山那兒跑去。“幸好還沒有人來爬”。我跑過去後說。我踩着石頭爬到了最頂端，緯晨卻只爬了一層。我鼓勵緯晨說“你不要害怕，很好玩的”。但是，她還是不敢上來，所以我們只好到別的地方去玩了。

不過，緯晨有一個很好的優點。這讓我佩服的五體投地了。那是一次課間休息的時候，我和另一個同學要出去踢健子，正好山少了一個人，我們就準備叫緯晨，翟緯晨正在看一本書，看地可入迷了。我們幾個同學都喊着他，他還是在看書。叮鈴鈴，一陣鈴聲終於打斷了他看書。他對我們說：“下節課休息時一定跟你們一起玩”。但是，我們幾個堅信，他下一節課一定還會看書的。

這就是我的同學——緯晨。你們是不是很想與她交朋友呀！