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關於三年級鋼筆作文合集6篇

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無論在學習、工作或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編爲大家整理的三年級鋼筆作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於三年級鋼筆作文合集6篇

三年級鋼筆作文 篇1

我的文具盒裏有許多筆,水筆、圓珠筆、鉛筆……,可我最喜歡的還是那支粉紅色的透明鋼筆。

它是塑料做的,像是一位調皮的小姑娘。它的筆蓋像一頂透明的小帽子,只要它不調皮,它的帽子就不會弄髒了,有一隻粉紅色的透明小熊偷偷地爬上了它的帽子,似乎在看風景呢!你看,那隻小熊還在笑呢。那支鋼筆它穿了兩件“衣服”,一件是透明的,上面“繡”了幾隻小熊,裏面穿了一件粉紅色的毛衣。它的`嘴可尖了,只要我使勁一壓它的嘴巴就會張得很大,一條黑黑的舌頭伸出來就會吐出許多墨。只要吸了墨,舌頭上就會有許多的藍墨水,有時候,它淘氣把我手上印了許多個花印子。只要它渴了,它的內膽就會空空的,就會寫不起字,好象罷工了,硬要喝足了墨水才行。只要我認真起來,它就高興起來了,認真地幫我寫字,讓我取五星作業,我不認真的時候,它就無精打采的,字寫得歪歪扭扭。我喜歡我的鋼筆,每天寫完作業都給它戴帽。每過一個星期我都要給它泡一個溫泉,讓它每天寫字都流暢。

我喜歡我的鋼筆,它不像圓珠筆那樣,用完了就得丟掉,很不環保,而鋼筆,寫不現了,還可以吸墨,又寫得現了。

三年級鋼筆作文 篇2

“尊敬的.小主人請問是需要東西嗎?”我說:“是啊,請問東海小學在那裏嗎?”我不小心按到了綠色按鈕,那支鋼筆立刻叫了起來:“請說出目的地!我說:“深圳市外國語學校東海附屬小學!”我說了以後唰了一聲我到了東海小學,剛好8:00,沒有遲到原來這是瞬間轉移按鈕我進了三(3)班,第一節課是美術課,我突然想起來:“糟了,我沒有帶畫紙和水彩筆!”之後我隨便按了黃色按鈕,神奇筆立刻給了我一大包的紙和一大盒水彩筆。下節課是數學課,可是我沒有數學書,神奇筆立刻說:“請按藍色按鈕!”……

三年級鋼筆作文 篇3

大家好!我的名字叫鋼筆,英文名字pen。

從外表看,我像一位“紳士”。我頭戴一頂銀白色的“禮帽”,身穿一件黑色的“禮服”,“禮服”的中間還扎着一條同“禮帽”一樣顏色銀白色的“腰帶”。打開我的“禮帽”就可以看見我黑黑的.“上身”和我尖尖的“小嘴”。把我的“禮服”脫掉,你就會驚奇地發現我還穿着“小內褲”呢!然後再把我的“小內褲”脫掉裏面就是我那白白的“肚皮”,也是我的能量儲存罐——放墨水的地方。

我的小主人很疼我,每當到我餓的時候,小主人都會把我的小嘴放進我的“小飯碗”裏面——墨水瓶,然後捏一下我的“小肚皮”,我就會吃得飽飽的!吃完飯以後,小主人還記得給我擦一下我的“小嘴巴”呢!爲了報答我的小主人,我幫了小主人不少的忙。寫作業時,我自告奮勇的站出來幫小主人完成作業。我的“小嘴”不停的吐着墨水,一筆一畫幫小主人寫着,很快我就幫小主人寫完了作業。

每當小主人用完我都會把我放回我的那個“溫馨的大家庭”——鉛筆盒,讓我和我的“兄弟姐妹”在一起玩耍睡覺。我的生活的很快樂,在這我還要感謝我的小主人。不好我的“兄弟姐妹”來找我了,我們聊不成啦,拜拜!讓我們下次再聊吧!

三年級鋼筆作文 篇4

我喜歡又大又粗的熒光筆,我還喜歡又細又長的自動筆,但我最喜歡閃閃發光的鋼筆。

一天,奶奶帶我去文具店,準備給我買一隻閃閃發光的鋼筆。我高興的一蹦一跳,屁顛兒屁顛兒的跟着奶奶。

到了文具店,我和奶奶準備去三樓,三樓都是賣學習用品之類的`東西。乘着電梯,我們很快就到了。我左挑右選,終於看到了一隻我最喜歡的鋼筆。它的形狀就像一根筷子,顏色銀中帶黑,黑中帶黃。摸摸它很光滑,握在手裏沉甸甸的,鋼筆的筆頭閃閃發光,質量看起來很好。好東西的價錢可真不便宜,付錢的時候花了奶奶30元呢。我把它拿在手裏,它閃着光好像在對我說:“你可真有眼光選中了品質上乘的我,只要你保護好我,我可以一直陪伴着你,幫助你寫出像花兒一樣好看的字。”

一天放學,我正在飛快的寫作業。鋼筆在紙上沙沙的響着,好像在對我說:“小主人,你不要太用勁,寫慢點,我的頭都快要斷了,輕一點輕一點。”我趕緊調整姿勢,一筆一劃的寫着,字越來越好看了。

這就是我最喜歡的鋼筆,它永遠都是我的好幫手。

三年級鋼筆作文 篇5

在小主人的書桌上,有一瓶墨水和一支鋼筆,驕傲的.鋼筆看不起墨水,常常奚落它。

“你敢使喚我嗎?墨水瓶?”鋼筆高傲地說。

“不敢,鋼筆大哥。”墨水謙虛地說。

“我知道你不敢,懦弱的傢伙。”鋼筆帶着更加輕蔑的神氣說。

“我確實不敢使喚你,但不是懦弱。”墨水爭辯說,“我們本來都是給小主人寫作業的,並不是來相互使喚的,說到寫東西,我看不得比你差,再說……”

“住口!”鋼筆惱火了,“你怎麼敢跟我相提並論,你等着吧,要不了幾個星期,你就會被用完,我卻會永遠留在這裏,什麼也不怕。”

“何必這樣說呢?”墨水說:“我們還是一起給小主人效力吧,有什麼可吵的呢?”

“和你在一起,我感到着,你算老幾。”鋼筆說,“你等着吧,遲早有一天,你會被我用完,我卻會安心地這裏,什麼也不怕!”

墨水不再理會鋼筆。

有一天,小主人手一滑,把鋼筆重重地摔倒在地上,小主人一看,鋼筆的筆尖歪了,出墨不順暢了,剛想把鋼筆丟掉,墨水說:“小主人,求您別丟掉鋼筆了,它也要錢買啊!”小主人說:“它已經不能寫了,我還留着幹嘛?”

無論墨水怎麼勸,小主人還是瀟灑地一丟,丟到了垃圾桶裏。

三年級鋼筆作文 篇6

我的方雨姐姐給我買了一支鋼筆。它的大部分顏色是黃色的,其他的地方都是小兔和愛心,十分漂亮。我很喜歡這支鋼筆。

我使用了幾次後發現,鋼筆的'好處不多,壞處可是一大堆。例如:如果字寫錯了,不能像鉛筆字那樣拿橡皮擦掉;如果握筆姿勢不對,鋼筆就寫不出字;一不小心漏一滴墨水在本子上,那可就糟了。不過,這正好要求我們寫字時要握筆姿勢正確、仔細、認真,儘量不出錯。

我的鋼筆上正好有個握筆器,可以保持我的正確握筆姿勢。我決定練好鋼筆字,不把字寫得歪歪扭扭,錯誤百出,我一定能做到,相信我吧!