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關於三年級鋼筆作文6篇

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在平平淡淡的日常中,大家都經常接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編幫大家整理的三年級鋼筆作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

關於三年級鋼筆作文6篇

三年級鋼筆作文 篇1

嗨!大家好,我的名字叫鋼筆。修長的身子,身着一套黑色的西服,這更加表現了我的神祕和高貴。我的手——筆掛上還鑲嵌着一顆藍寶石,我的帽子——筆蓋上還印着。傳人。B5的字樣。打開筆蓋,只見一個尖尖的筆頭展現在你眼前,寫出的字不僅優美而且出水流暢。脫下我的黑色西服,你會看見我裝墨水的地方——筆肚,只要你按一下我的筆肚,就能吸進去墨水了。你看我的作用大不大?

想知道我是從哪裏來到小主人手中的嗎?那就趕快來聽聽吧!原來我是小主人的爸爸買來的,小主人一看見我就喜歡上了我。天天用我寫鋼筆字,我們倆形影不離,親密無間,我是小主人的'好幫手,他特別喜歡我。

三年級鋼筆作文 篇2

我的名字叫鋼筆。

我的身材又高又苗條,穿着一身深綠色的外衣,戴着一頂銀白色的小帽子,漂亮吧!

脫下我的外衣就能看到那張黑黝黝的瓜子臉了。我的作用可大了,每當老師發下《習字冊》時,小主人就會把我從文具盒裏拿出來,在《習字冊》上寫下又漂亮又整齊的鋼筆字。每次老師都會在小主人的《習字冊》上批優加星。

每當沒人跟小主人說話時,我就會從文具盒裏跳出來,跟小主人聊天。小主人如果考試考得不好時,我就會安慰小主人別傷心,這次考不好下次還有機會呢!

小主人可愛護我啦!每天晚上,小主人都會脫下我的外衣,檢查我”吃飽”沒有,我如果還沒”吃飽”,小主人就會給我”吃飽",然後給我穿上外衣,放到文具盒裏。

有一天晚上,小主人只給我吃了個”半飽”,“小主人再給我吃一點嘛,我還沒吃飽呢!”我生氣地對小主人說。小主人只好又往我肚子裏吸墨,直到我說:”飽了,飽了小主人快停下來吧!"小主人趕緊停下來,給我穿上外衣,放進文具盒裏。

雖然我和小主人才相處了三個月,但我們朝夕相處,已經建立了深厚的友情。

三年級鋼筆作文 篇3

Hello,大家好!我是小主人的得力助手—鋼筆。

我的身子可漂亮了!婀娜多姿的美妮小姐正在放聲歌唱呢!臺下的觀衆都讚不絕口。米奇、唐老鴨、黛絲、高飛聽說米妮要去唱歌,都前去助陣。

摘掉我的帽子,露出尖尖的頭,你可別小看它其貌不揚,我的頭可厲害了!他能幫助我的小主人記錄所想的事情。把我的外衣脫下,露出銀白色的肚皮,裏面裝滿了墨水。我最愛吃的食物就是墨水,小主人每天都給我吃的飽飽的,使我每天都精神抖擻,小主人上三年級了,我就成了他的“貼身侍衛。”小主人學習成績非常好,我也非常高興,因爲這裏也有我的功勞啊!

小主人非常喜歡我,我也特別喜歡我的小主人。

三年級鋼筆作文 篇4

老師無意中把一支粉筆和一支鋼筆放在了講臺上。驕傲的鋼筆看不起虛心的粉筆,常常嘲笑它沒有用。

“粉筆老弟,你還不如跳進垃圾堆算了,你以後還是要變成粉末。”驕傲的鋼筆輕蔑地說。

“鋼筆大哥,我知道你瞧不起我,我也知道你比我能幹,可是你想過沒有墨水你怎麼寫字呢?”粉筆爭辯道。

這句話氣得鋼筆火冒三丈,大聲說道:“你怎麼能這樣說我,你等着瞧吧,我要讓你自己跳進垃圾堆裏。”

於是,鋼筆與粉筆分家了,

有一天,老師坐在講臺上用這支鋼筆寫教案,鋼筆說:“看見沒有,人類多麼需要我呀!”這時上課鈴響了,老師放下鋼筆用粉筆在黑板上教小孩子們知識。鋼筆心裏不舒服,使勁地搖動着身子,不知不覺地掉在了地上,把頭摔壞了,沒法用了,老師就把鋼筆給扔了。過了幾天,這支粉筆也用完了,老師也照樣把粉筆扔了。

粉筆在垃圾桶裏找鋼筆,卻一無所獲。它早就讓值日生扔進垃圾坑裏了。

三年級鋼筆作文 篇5

一天,媽媽接到老師發的短信,短信的內容是要求我們買鋼筆和藍黑墨水,晚上,我和爸爸媽媽一起到文具店買鋼筆和藍黑墨水。

然後,我回到家裏就迫不及待地拿出鋼筆讓媽媽教我練鋼筆字,當我拿起鋼筆時我的心裏非常激動,我就認認真真地聽媽媽講手怎麼握筆,我很快就掌握了練鋼筆字的方法,就一直不停筆地練到很晚,媽媽看着我練的很晚了,讓我睡覺,當時,我拿着筆愛不失手,其實,我已經有睡意了,可是,我還想在堅持多練一會,經過媽媽三番五次地勸阻我去睡覺,我只好停筆睡覺去了。

最後,每天能練上半個小時,我相信我的鋼筆字一定會進步很大,不管做什麼事只要你努力了,一定會有更好的成績。

三年級鋼筆作文 篇6

我的名字叫鋼筆,是主人的媽媽在小主人二年級暑假的時候,把我送給小主人的。也許在別人眼裏,我是一隻外表普普通通的鋼筆。銀白色的帽子,銀白色的項圈,軍綠色的身體和銀白色的鞋子,看起來毫不起眼,可是我自己卻覺得我這個樣子漂亮極了!

每當小主人想寫字的時候,就會從文具盒哥哥那裏把我拿出來,去掉我的“小禮帽”,就能看見我的櫻桃小嘴,我的上嘴脣尖尖的,裏面有顆鐵片做的牙齒。每次,我都是用嘴巴里尖尖地牙齒,來幫小主人寫字的。當我寫不出字時,就證明我餓了。主人發現的時候,都是先將我下半身的“外套”脫下來,再把我穿在“外套”裏面的一層“防護衣”也脫下來,就能看見我的肚子了。他在將我的嘴巴朝向已經被打開的墨水瓶口,然後把我的嘴巴完全浸入墨水裏,最後反覆幾次擠壓我的肚子,很快我就吃飽了。

當小主人上三年級之後,我和他幾乎形影不離,每天幫他完成他的語、數、外作業。每當看着小主人在我的協助下,完成了一次又一次的學習任務,取得了一次又一次的好成績,我就特別有成就感!我會一直陪着我的小主人,陪着他工作或學習,因爲小主人說我是他的好夥伴!

我喜歡我的小主人,小主人喜不喜歡我呢?我想他肯定也很喜歡我吧!