精選小學三年級下冊作文合集九篇

在現實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的小學三年級下冊作文9篇，希望對大家有所幫助。

小學三年級下冊作文 篇1

我正在草地上沐浴着陽光，突然，一個奇怪的想法從腦子裏跳出來。我想，我要是能變成一朵雲，那該有多好啊!忽然，一陣風吹來，我飛上了天，變成了一朵潔白的雲。

我來到了海邊，靜靜的看着海，聽着風聲，偶爾有一隻海鷗飛來，尾尖沾了一下水面，就看到了波紋一圈一圈的盪漾而去。人們有的在沙灘上曬太陽，有的在聊天，有的興致勃勃的下海游泳抓魚，有的開開心心的在撿貝殼………..

我跟着風來到了草原，看見了肥肥的綿羊和在草原奔跑的駿馬，聞見了花兒的香味，還有幾個可愛的小姑娘在一邊唱着動聽的歌兒，一邊開心的採着美麗的花。

我又來到了北京，走了走長城，看了看壯觀的天安門，聞了聞美食的香味，瞧了瞧美麗的`衣裳，嚐了嚐城市的氣息，還欣賞了水立方和鳥巢…………

我接着又來到了嚴重缺水的地區，那裏的河牀都乾枯了……於是，我召集了兄弟姐妹，一起念下雨咒，轟隆隆，轟隆隆，’’下雨了!太好了哦!……雨剛開始下，人們就歡呼起來，以後我們每隔一段時間，就會去需要幫助的地方。

我還想變成更多的東西，而且還要多做好事，幫助人類，造福人間。

小學三年級下冊作文 篇2

我是三年級的學生，學校讓黃老師來給我們上課。我們以爲一定不會嚴格要求我們的，可是，無意中發現，老師的'眼睛會說話！

有一次，我校來了領導，領導他們來到我們班了。這時，老師問了一個問題：“這篇課文有幾個自然段？”我舉了手，老師讓我回答。“有··有7個自然段。”這時老師的眼睛“發話”了“對，再大聲一點，爲我們班爭光！”我得到了安慰，慢慢地，聲音也大了起來。在升旗儀式時，我們班的了第一名，大家都把眼光投向了我，我很自豪，是老師給我了鼓勵。

還有一次，發生在一節體育課上，因爲體育老師有事，只好黃老師來代嘍！我高興的不得了，不小心把腳給扭了。黃老師急忙把我抱進一樓校醫室，校醫幫我包紮好了後，黃老師讓我原地休息。是不是把眼睛望向我，好像在說：“還疼嗎？要不要再去包紮一下？”我輕輕地搖搖頭。

黃老師的眼睛真靈巧，既然會說話。每次我見到了黃老師，先問好，在看看她的眼睛在對我說些什麼。

小學三年級下冊作文 篇3

大家好，我是一位小女孩，今年9歲了，在綠洲小學三（1）班讀書。你知道我是誰嗎？不知道就往下看吧！

我長着一副可愛的鴨蛋臉和一對靈氣逼人的眉毛，眼睛不大不小，高高的鼻樑下面有一張能說會道的'小嘴巴，家中的大小事件幾乎都能在我的“三寸不爛之舌”下化解。

我的優點是：綜合能力強，愛好廣泛，性格開朗，屬於樂天派。爲什麼這麼說呢？因爲我“棋、琴、書、畫”樣樣都會。我會彈古箏，會下圍棋、五子棋，我的書法曾獲得過學校書法競賽狀元，我喜歡畫畫，還得過幾次獎呢！呵呵，再加上個“動”：乒乓球，我的乒乓球技術在我校女子隊也數一數二呢。詩：當然不能與古人相媲美，但也發表過一首喲！平易近人就不用說了，如果不平易近人，能當選中隊長、班長嗎？

我的缺點是：對文字太過有創造力，這可不是什麼好事，我上次把“今天天氣如何”寫成“今天天氣果何”，把煮“紅薯”，寫成煮“紅鼠”，結果總被媽媽取笑，今天早上一起牀，媽媽問我：“今天天氣果何？”我聽了先是愣了一下，後來才明白過來。我可一定要改掉這個粗心的毛病，不然，媽媽說下次給我出一本“某某人錯誤笑話集”呢！

本小姐愛好：看書、做手工、寫文章、寫詩。有時也會臭美一下。

哦，對了，我有時也有點“八卦”，天天算什麼好運、壞運等等，順便說一下，我是巨蟹座的。

嗯，知道我是誰了嗎？不勞你去三（1）班調查了，我就是陳璐。

小學三年級下冊作文 篇4

今天早上我正在吃早點，突然發現，家裏的電腦背景桌面和以前不太一樣了，變成了一個五彩斑斕的天空和大海。

我想這麼美麗的`景色到底是什麼含義呢？我觀察了半天，也沒有想出合適的答案，於是決定去問爸爸。爸爸告訴我：“這張照片拍攝的是同一個海岸從日出到日落、從週一到週末景色變化圖，你覺得拍得怎麼樣啊？是不是也覺得很美啊？”“是的，確實很漂亮，我尤其喜歡“星期六”的海岸景色。”

美麗的景色總是令人陶醉不已、流連忘返。什麼時候我也能夠拍出如此美麗的照片，到時候大家一定會對我刮目相看的。

小學三年級下冊作文 篇5

春末夏初，我把媽媽買回的黃色的苦瓜裏的幾粒籽兒挖出來，種在陽臺的花盆裏。

幾天過後，長出來了幾個對稱的小豆瓣小芽；半個月後，小芽都中間抽出了一條已經一尺多高的淺綠色的莖和和好一些手掌似的綠油油的葉子，上面還有兩條白白的觸鬚，好想要抱住什麼的彎曲着，我輕輕地幫它們一一繞上了陽臺的欄杆，還爲它施了一些花的肥並澆上了水。

每天，我刷牙的時候都幫它們都澆上一杯清水，慢慢的，小苗爬滿了陽臺，開出來幾多燦爛金黃的小花，引來了一些的蜜蜂嗡嗡的圍着轉的歡，幾天過後，那些小花凋零了，沒有留下我期待的小果子，我有些的失望，望着陽臺上滿滿密密綠的出油的大大的苦瓜葉子，我沒有作聲。

每天的堅持澆水，我發現了有的花骨朵後面有厚厚的.花托，恩，我看到了小苦瓜的影子，非常的高興，第二天，我看到好一些的金燦燦的花瓣舒展着，下面結着束着一個非常精緻的小玉墜，我每天喜滋滋的看着它們一天天長大，慢慢的，小玉墜變成了大大的磨砂綠水瓶，隨着時間一天天的過去，綠色的水瓶不再長大，只是顏色慢慢變淺的，成了綠的發白的小氣囊，鼓鼓的，在綠色的陽臺上特別的顯眼漂亮！

一天，早上，我照列給苦瓜澆水，發現綠的發白的瓜尾上掛上了些黃的色彩，下午放學時，呵呵，竟是黃了一半節的。我驚奇的叫着：“媽媽。我的苦瓜可以收穫啦！””是啊，今天晚上我們就炒苦瓜囉！”媽媽一邊忙着一邊回答我說。

我興致勃勃地摘下來好幾條的苦瓜，心裏甜蜜蜜的，想：種瓜原來就是要經過好久的悉心照顧才能得到的瓜呀！

小學三年級下冊作文 篇6

放假了，天氣晴朗，我在家一個人玩覺的沒意思，就想找一些小夥伴一起來玩。

不大一會兒，我從鄰居家找來三四個小孩子。人是找到了，可玩什麼呢？我竭力從腦子裏搜索着。站在一旁的鬧鬧擡起頭來天真地問我：“姐姐，你想出了好玩的遊戲了嗎？”我搖了搖頭。過了幾分鐘，我突然想起了一種遊戲，高聲說：“有了，有了。”

“快告訴我們呀！”小夥伴們叫起來。我神祕地說：“我們來做軍事遊戲，挖‘地雷’。你們都來當解放軍，把埋下的‘地雷’都找出來。當解放軍要機智勇敢。”“好，好，我要當解放軍。”他們都爭着說。

我先叫他們走開，不許偷看。我這纔拿出小“地雷”，用心尋找埋地雷的好地方。不一會兒功夫十顆地雷全埋好了。我說了聲：“開始了，挖‘地雷’吧。”於是他們立即行動起來，那股頑皮勁兒全沒了。

只見婉婉蹲在地上，一雙水靈靈的大眼睛，靈活地向四周看着，好像要一下子就把藏好了的“地雷”找出來。突然，婉婉的目光停在一堆亂草叢中。我心中一緊，想：都怪自己埋“地雷”的時候太馬虎。這時，婉婉託着“地雷”朝我說：“我這個工兵，技術還不錯吧！”

曉曉在一個亂石堆裏用白嫩的小手細心地翻動着石塊。忽然，他發現了藏在石塊下的“地雷”高興地跳了起來。他揮舞着小手臂，高聲叫着：“找到了，找到了。”

鬧鬧也在找。我看她總是圍着自行車看，便故意問她：“鬧鬧，你看自行車幹什麼？”他歪着腦袋回答道：“我想，這自行車裏可能有‘地雷’。”說完，她又看了起來。不一會兒，我“埋”在自行車底座裏的`那顆“地雷”也被鬧鬧找出來了。

大家都在認真地看呀，找呀，過了不久，我埋下的幾顆“地雷”都被這些聰明的“解放軍”找到了。

小學三年級下冊作文 篇7

我的課餘生活是五彩繽紛的，學電子琴、學二胡、學英語、學跳舞等等，但我其中最喜歡的是學作文，作文能提高語文成績。

一開始，那是第一天學作文，我非常害羞，進了教室，有一位老師向我打招呼，我臉紅了，耳朵紅了，緊張的'說：“老師好。”

上課了，那位老師自我介紹，說她姓馬，以後叫她馬老師。然後馬老師讓同學們說一說自己叫什麼名字。在同學們自我介紹的過程中，大家都不敢說。馬老師說：“大家先要學會自信，認真的做一些簡單的事。”上了一天的課，同學們學到了很多知識。在下學的路上，我聽到同學們都說：“馬老師上的課真有趣啊。”我心裏也覺得是那樣。一個月過去了，我的作文大有長進，老師和爸爸媽媽都說我很棒！！到了最後一天，馬老師還給了我一張獎狀。

一個月，不是很長，但是我學到了很多知識，我發現了作文裏的“奧祕”。

瞧，這就是我的課餘生活！

小學三年級下冊作文 篇8

今天我讓媽媽做餃子，我就站在一旁仔細地看着。

首先，我看見媽媽在面盆裏倒入麪粉，加入適量的水，然後，攪拌均勻和成麪糰，放在一邊開始醒面。聽媽媽說這樣放一會面就會軟硬合適。接着，她又有條不紊的開始洗菜、剁肉，很快就做好了餃餡。最後，媽媽拿出醒好的.麪糰使勁地揉成條形，再切成小塊狀，用掌心把切好的小面塊壓平，隨後拿起擀杖飛快地轉着擀着，餃皮擀好了，媽媽就嫺熟地包着，不一會熱騰騰、香噴噴的餃子端上了餐桌。

啊唔一口，餃子真是美味極了！

小學三年級下冊作文 篇9

我的愛好有很多很多，比如：玩電腦、打籃球、扔沙包、跑步……不過，我的最大的.愛好是打乒乓球了。

星期六和星期天沒事的時候，我就會打乒乓球。以前我不會打乒乓球的時候，看見我的同學都會打乒乓球，我心裏很傷心，我心裏想：如果我也會打乒乓球就好了！我就天天練習打乒乓球。過了一個月，我就會打乒乓球了，現在，我參加了學校裏的乒乓球小組，只有在星期三和星期四纔會訓練一下。

到了活動課，我會和老師、同學們打一場，我覺得很開心。星期六和星期天天天練習，現在我纔是一名新手，我要堅持練習，長大了我要成爲一名乒乓球高手！