關於小學三年級課堂作文四篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家收集的小學三年級課堂作文4篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學三年級課堂作文 篇1

今天我們在課堂上我們做了一個與衆不同的遊戲——踩氣球比賽。

當我們看到老師準備的氣球時，有些詫異，有的很大，有的很小，大得像西瓜，而小的像雞蛋那麼大，老師說是爲了讓遊戲更有挑戰性，然後將全班同學分成兩組，每組一次派出兩人蔘賽，參賽人員在每隻腳上綁上兩個氣球，在兩分鐘內，誰先把對方的氣球踩爆，誰就獲勝，比賽開始了······

我們組的A同學的腳左躲右閃，竭力保護着自己的.氣球，我們在旁邊喊着：“加油、加油、加油······”只聽“啪”的一聲，班裏面忽然靜了下來，誰也不敢低頭看是不是自己氣球爆了，終於，A同學低頭一看，是自己的隊友B，而對方還有四個氣球，忽然對方隊員C、D將我方隊員擠到牆角，A對B說：“沒有什麼大不了的，我們衝！”剛一衝上去，又是“啪”的一聲，我急忙擠到前面，原來是A把D的氣球踩爆了，我隊終於扳回一局，緊接着，C又把B的氣球踩爆了，我們剛剛的優勢感蕩然無存，截至現在，我們對的兩名隊員都只剩下一個氣球，而對方只損失了一個氣球，我們隊的人都焦急萬分，就在這時，D又把B的最後一個氣球踩爆了，我對僅存的A同學急忙開始躲避，但還是被C踩爆了最後一個氣球，我們隊敗了······

這節課非常有趣，同時，我也明白了一個道理：不管幹什麼事，都不能靠蠻力，一定要靠技巧取勝！

小學三年級課堂作文 篇2

俗話說：上有天堂，下有蘇杭。我的家鄉杭州，就是人間的天堂，名揚中外的就要數西湖了。

春天，西湖柳綠花紅，長長的柳枝像少女的長頭髮，花兒們爭奇鬥豔好像在比美呢，鳥兒們嘰嘰地叫着爲春天奏上一曲交響曲。

夏天，樹木長得鬱鬱蔥蔥，知了在樹上叫着，水面波光粼粼多麼像一面鏡子呀，荷花就像個穿着各色裙子的小姑娘在照鏡子呢！

秋天，樹木層林盡染好像被油漆染過似的，落葉好像給大地鋪上了一條金地毯，風呼呼地吹着，樹葉像蝴蝶似的`翩翩起舞。

冬天，大雪落滿了大地，好像給大地做了一條銀裙子。樹呢？樹好像去理髮店剃了一個光頭似的，真好玩。

四季的西湖好像一幅幅令人陶醉的畫卷。

小學三年級課堂作文 篇3

西湖非常的美，它的一年四季都很美，有首詩它是這樣寫西湖的：欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜。西湖那麼美，那我就來介紹一下西湖的春夏秋冬。

春天，柳綠花紅，鶯歌燕舞，柳樹發出了嫩芽，兩邊的桃花綻開了笑臉，小草探出了腦袋，這就是西湖之春。

夏天，樹木茂盛，大樹長出來鬱鬱蔥蔥的樹葉，鳥兒們都喜歡到樹上玩耍。夏天坐在西湖邊的`椅子上觀賞風景是多麼的舒服呀！這就是西湖之夏。

秋天，瓜果飄香，大雁南飛，樹葉變黃了，落了，天氣漸漸冷了，荷花凋謝了，樹葉落到水面上，多麼象一隻只小船呀！這就是西湖之秋。

冬天，雪花飛舞，湖面結冰了，積了厚厚的雪，站在山上或斷橋上看雪景那一定很美。冬天又和其它季節不一樣了，這就是西湖之冬。

這就是我的家鄉杭州最美的湖了，不管其它湖美不美，在我心中，西湖永遠是最美的！

小學三年級課堂作文 篇4

我們今天玩了一個變變臉、逗逗樂的有趣、搞笑的遊戲。

這個遊戲是這樣的：在一分鐘之內，把人逗笑，越多越好，但是不能用語言。遊戲開始了，第一個人是林豪，他可是我們班逗笑大王，林豪用雙手放在臉上一邊放一個，擠起來，然後再把舌頭一伸一縮的，還真像個縮頭烏龜呢！他走下臺，向我這邊走開，突然一個打草驚蛇的動作，嚇了我一跳，然後他用雙手捏着鼻子，還在不停的跳呀跳，我挺不住，他那奇形怪狀的動作，便大笑起來。林豪做着豬鼻子在地上爬呀，像跳舞那樣跳呀！把大家逗得哈哈大笑起來。第二名超級明星上場。那就是申登立了，我最喜歡他那種樣子，申登立又請了一個逗笑大王林豪，那真是如虎添翼呀！比賽又再一次開始了，先是申登立趟到了林豪面前捏了他的臉，就像一個胖乎乎的小孩，林豪又抓着申登立的.鼻子捏過去捏過來，我還生身他們受傷呢！可分階段產還是大笑着逗我們笑，申登立一個鷹爪抓着林豪的鼻子緊緊地捏着，就像得到了蘋果那樣，愛不釋手，。林豪就像一個斷了氣的動物，死死的掙扎。突然，林豪往後一跳，來了個黃飛鴻的動作，然後申登立往後一跳，就像個受驚的動物，緊接着你捏他的，他捏你的，臉上鼻子都像血一樣的紅，就在這時同學們不由自主的大笑了起來，遊戲結束了申登立和林豪是本遊戲中的冠軍。

這堂課讓我學到了很多，也知道人生樂趣是怎樣了的。