有關三年級元旦的作文合集五篇

在我們平凡的日常裏，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編爲大家整理的三年級元旦的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級元旦的作文 篇1

元旦那天，別的小朋友都跟着自己的爸爸媽媽一起出去玩，而我卻不能出去玩，因爲我的爸爸媽媽是做服務行業的，沒有節假日，過節還得照常上班，我只能跟爸爸媽媽一起到門市上去。 爸爸媽媽又要出去送貨，平常是我守門市，可這天婆婆沒有來上班，所以就沒有人看門市了，爸爸媽媽正愁着。我見了，對媽媽說；“讓我來看門市好嗎？”爸爸媽媽爽快的'答應了。並叮囑我說，看門市看起來很簡單，但要把門市要看好不是一件簡單的事，每一件貨物要不被丟失，有打電話的就要接，問他是哪個廠？

要什麼貨？要多少？怕我記不住，就叫我寫在紙上。還要看看有沒有人來買東西，如有，就叫他等一會兒，說我不知道價格，告訴他爸爸媽媽很快就會回來。 爸爸媽媽剛走一會兒就來了一個電話，我急忙跑過去接電話，我首先說了一聲：“喂！您好！請問您是哪位？需要些什麼？我爸爸媽媽現在出去了，您有什麼事給我說吧！”我把他說的話全都寫在一張便籤紙上。過了一會兒，爸爸媽媽回來了，我給媽媽說；“剛纔有位叔叔打電話說他們要買東西。”

我把那張便籤紙給了媽媽，爸爸媽媽用最快的速度送去那位叔叔所需要的東西。他們回來非常高興，爸爸說：“我們剛到那去時，那位叔叔說，你的女兒真乖，接電話非常有禮貌，問得很仔細。”我聽完爸爸說的話，心裏美滋滋的，比喝了蜜還甜。 這個元旦節我過得十分高興！非常有意義！我不再羨慕那些出去玩的孩子了。 加入作文精品羣,獲得更新一手原創作文!

三年級元旦的作文 篇2

華民族的第一大節日，它是古代人們的一種美好祝願，是一種無形的遺產，是祖先留下來的寶貝。

元旦是一個讓人感到快樂的節日，同時也有幸福。出處拼事業的親人在這個節日時會回家，一家人團團圓圓，快快樂樂的一起吃飯，對麼幸福啊！元旦也是小孩的快樂節日，這時他們會收到長輩給他的.象徵平安快樂的壓歲錢，就可以去買自己喜歡的玩具了。

元旦還象徵着一年的希望，因爲畢竟是一年中的第一天。有如剛出的朝陽，象徵着蓬勃、希望。一年的第，有長大了一歲，其意義是無窮的。

元旦是熱鬧的，家家戶戶中充滿了歡聲笑語，廣場、步行街都是擁擠的。街上到處在舉行活動，希望在新的一年中生意興隆。

在此，祝全天下人們生活美滿，快快樂樂，一家人團團圓圓，身體健康。

元旦是快樂的，元旦是充滿回憶的色彩，元旦是充滿祝福的色彩。

元旦是新的一年，所以有新的一年的神聖任務，要爲這一年奮鬥，努力。

我愛元旦，元旦快樂！！！

三年級元旦的作文 篇3

今天是20xx年1月1日，新年的第一天，我們全家總動員一起出去玩。

我想去公園，奶奶說太冷了，於是，我們就去了億龍兒童生活廣場。到了二樓，有一個兒童樂園，那兒可好玩了!有一個蹦蹦牀，我上去蹦了一會兒，感覺太好玩了，蹦起來就像飛一樣!還有一 個球球池，裏面有許多球球，有紅的、黃的`和藍的，從滑梯劃下去以後，我躺在球球池裏面玩，感覺就像有人在給我按摩一樣。那裏面玩的東西可真多，我在那裏快樂地玩了一上午。玩累了，我畫了一 幅膠畫，是小兔子和小貓的畫，畫完以後在微波爐裏烤一烤就幹了，真奇妙。

從兒童樂園裏出來的時候已經中午了，街上的人可真多，一片熱鬧的景象，好幾個商店門口搭了臺子在表演節目呢。我們穿過鼓樓廣場，去“宜佳美食”吃了我最喜歡吃的木桶飯，我們吃的可開心了!吃完飯後，我們又去了學苑書店看了看，媽媽給我買了一本“百變公主魅力換裝之舞會皇后”，這本書特別好看，我很喜歡。之後我們有買了一些東西就高高興興地回家了。

我渡過了一個快樂的元旦，我希望天天都這樣快樂!

三年級元旦的作文 篇4

今天，我們全家和表哥一家一起去看望外婆外公。

路上，我看到馬路兩旁的樹很高很直，樹上還搭着好幾個鳥窩，兩邊的田裏還種着綠油油的青菜和蘿蔔。不一會兒，我們就到了外婆家，那裏有很多狗，嚇得我連忙跑到爸爸身上不肯放手，爸爸只好抱着我走。我一進門就聞到了香噴噴的味道，外婆已經把飯燒好了，我們趕緊坐下來吃飯。外婆家的飯真好吃，我什麼都吃，吃得肚子脹鼓鼓的。飯後，我們就出去玩了。表哥有一個火箭玩具，他總是對着我發射，我沒等火箭落地就把它接住了。後來，我們就去看望太外婆，太外婆那裏也有很多的雞和狗，還有一個大大的水庫，我和表哥飛快地跑到水庫邊玩扔石頭。我們堆了許多石頭，我一大把一大把地扔，水花就濺得高高的。太外婆還燒點心給我們吃，那些蛋可好吃了，我還吃了一個雙黃蛋。回到外婆家的.時候那裏多了一個小弟弟，我和表哥、爸爸、小弟弟就一起玩起了“紅綠燈”遊戲和捉迷藏。傍晚，我們依依不捨地回家了。

我過了一個快樂的元旦！

三年級元旦的作文 篇5

今年的這個元旦，同學們過得有些煩悶。可能是因爲學校沒有舉辦聯歡會吧！而就因爲這樣，英語老師破天荒抽出20分鐘時間讓同學們演唱英文歌曲。

同學們聞言立刻炸開了鍋，叫好聲連續不斷。“上次老師安排誰唱歌了？”老師微笑着說。“高伊玲！”同學們不約而同地指着高伊玲喊道。“那好吧，高伊玲你給大家唱一首吧！”老師繼續微笑着。高伊玲的臉一下子就紅了，趕忙拿着書遮起自己的臉“老師，我還沒準備好……”還沒等他說完，同學們就集體開始起鬨“高伊玲，高伊玲！”高伊玲把自己的臉擋的更嚴實了。

就在這時，老師拿着板子敲了敲講臺，示意同學們安靜下來。“袁一鳴，你聲音喊的最大，不如你上來給我們唱一首唄？”同學們頓時就樂了，又開始起鬨起袁一鳴來。袁一鳴撓撓頭，走上講臺去，說：“我給大家唱一首歌，不怎麼好聽，大家可別取笑我。”說完便唱：“A——B——C——D……：含糊的口音和不準確的音調從他嗓子裏蹦出來，立刻使同學們鬨堂大笑。這小子唱的竟然是《字母歌》！同學們笑得直打跌，有的還”咿咿呀呀“的`起鬨着。老師也笑的眼睛眯成了月牙。曲終，同學們爆發出熱烈的掌聲。袁一鳴也笑了。這下，同學們又把矛頭指向高伊玲，不知誰說：”高伊玲，你也來唱一首！“其他同學紛紛符合：就是就是！高伊玲在大家的”盛情邀請下“站了起來，”我給大家唱《新年好》的英文版。Happy new year……“剛唱了一句，他便憋着唱不出來了。剛好這時下課鈴聲起，接了他的燃眉之急。這場鬧劇也隨着同學們失望的嘆息聲結束了。

經過這麼一鬧，這個元旦也愉快了不少，教室裏洋溢着快樂的氣氛，久久不散。