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有關元旦的五年級作文

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無論是在學校還是在社會中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的有關元旦的五年級作文,歡迎大家分享。

有關元旦的五年級作文

時光老人的腳步即將走過20xx,跨向20xx。今天,我們班舉行了一次別開生面的慶元旦活動。走進教室,元旦兩個大字映入眼簾,帶給我們好心情,彩色的氣球儲存着我們對美好的憧憬,飛向天空,真是煥然一新呀!

小演員們閃亮登場,爲我們表演《黑網吧》,演了由網吧的爭執而引發的`一場命案。同時也告訴我們,網絡有許多陷阱,不能沉溺於網絡世界,要維護身心健康,未滿18歲,不能進入網吧。接着的小品更是繪聲繪色,笑料百出,使我們笑的前俯後仰。演員們全身心投入到其中,我們津津有味的觀看,不時發出雷鳴般的掌聲,演員們的充分準備可見一斑。

遊戲環節是必不可少的,這次的遊戲是蘿蔔蹲,嘿,聽着名字就好奇。遊戲規則是有幾個衣服顏色不同的同學組成,圍成一個圓形,主持人爲使我們更加了解,舉了個例子:衣服顏色是紅色,就說紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲,紅蘿蔔蹲完白蘿蔔蹲。第一輪開始了,蘿蔔寶寶們上場了,經過一番激戰,冠軍從而誕生。第二輪,人數了,那麼錯的可能性就越大了,我參與其中,享受樂趣。首先介紹自己是什麼蘿蔔,我穿着花色的衣服,就介紹自己:“我是花蘿蔔!”比賽開始,我提高警惕,豎着耳朵聽。“綠蘿蔔蹲,綠蘿蔔蹲,綠蘿蔔蹲完花蘿蔔蹲。”我連忙接招,“花蘿蔔蹲,花蘿蔔蹲,花蘿蔔蹲完灰蘿蔔蹲。”接着是黃蘿蔔,黃蘿蔔沒聽見,被罰出局了。“花蘿蔔蹲完黃蘿蔔蹲。”我說着,對面的灰蘿蔔提醒我黃蘿蔔已經出局了,說時遲那時快,我只好出局。

雖然活動結束了,但那歡樂的笑聲依舊縈繞在我耳畔,久久不能忘卻。