三年級的發現作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的三年級的發現作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級的發現作文 篇1

我是我們班有名的電腦迷，每天中午都要在學校的電腦機房學電腦。的確，我很喜歡電腦，所以在它身上有不少發現。

我從電腦雜誌上了解了電腦的'發展史，我十分驚訝。在這56年裏，電腦已經奇蹟般地繁衍了好幾代，第一代電腦以電子管爲主要元件，第二代以晶體管爲主要元件，第三代電腦以集成電路爲主要元件，第四代電腦以大規模集成電路爲主要元件。這是我的第一個發現。

電腦的體積越來越小，重量越來越輕。在56年前電腦既然還是一個體型大，重量重的機器，要佔4、5間教室。而現在使用的手提電腦只有2千克，可以隨時提在手上，可以隨時辦公。生活中，我們經常看到更小更輕的電腦——高科技手機。

21世紀，電腦成了“天之驕子”。不管在那裏你都可以遇到它，辦公室、超市、銀行、家中……都可以看到它的“身影”。人們利用它辦公、結帳、點鈔票、看電視、玩遊戲、看書等等！

現在的社會是個信息化的社會。在這個社會裏，電腦就是不可缺少的成員。

三年級的發現作文 篇2

蝌蚪，大家一定對它非常熟悉吧，就是那位身體黑黑，帶着條小尾巴的小東西，它可有個小祕密。

今年夏天，我買了五隻活潑的小蝌蚪，它們非常淘氣，又愛挑食，總是在水裏游來游去，或是鑽進田螺裏睡大覺；整天不吃東西，也不嫌餓。

這天上學，我放學回來，便悄悄地來到小蝌蚪旁邊，想觀察一下它的行蹤。可它們仍然無動於衷，但令我興奮的是，我發現一隻蝌蚪，圓圓的身子貼在魚缸上，下面有一個什麼東西在一張一合的。等我再想看清楚時，它卻被嚇跑了。我正在沙發上思索時，爸爸回來了。我把這個疑問告訴了爸爸，而爸爸卻說：“自己的'問題自己解決，這樣纔會理解得更加透徹……"

三天後，我還是沒有結果，正想放棄時，爸爸的話又迴盪在我的耳邊”自己的問題自己解決，這樣纔會理解的更加透徹……" 我鼓起了勇氣，終於功夫不負有心人啊！星期五那天晚上，我正在看電視時，忽然發現有一個黑乎乎的東西停在了魚缸上，便輕手輕腳地走過去；稍微擡起頭，只見它還在一張一合的，哦！對了，是它的小嘴巴，和蝸牛的嘴差不多，小小的裏面好像還有幾顆灰色的小牙。我趕快把自己的發現告訴爸爸，爸爸也興奮得連忙誇我真行呢！

小朋友們，請你們也來多多觀察大自然的事物吧！

三年級的發現作文 篇3

開學時，媽媽給我買了一盆吊蘭。

遠看這盆吊蘭，像是在懸空生長的倒枝柳。我仔細觀察吊蘭的莖，是從葉子心兒發出的細枝。過了幾天後，莖上長出“佛手”般的一簇葉子。長啊，長啊，在梗上分出許多枝杈，枝杈上又長出新葉，株株都是這樣生長，再生長。吊蘭的'葉子，細而長，頂尖中寬，呈柳葉形，個個挺拔向上。

吊蘭開花也別有姿態。在夏日裏，它與百花爭奇鬥豔。從綠葉中伸出小米粒大小的花骨朵，幾天後，便開起了一朵朵小白花，白綠相間，綠得那麼鮮，白得那麼淨。用鼻子湊到花蕊間一吸，立刻能聞到一股像茉莉花那樣的清香。

啊，我家的吊蘭實在太惹人喜愛了！

三年級的發現作文 篇4

一年暑假下完雨後，我來到院子裏玩，忽然看見泥土邊有幾條蚯蚓正在往外爬，這時我有了疑問：爲什麼晴天沒有那麼多蚯蚓，雨天有那麼多蚯蚓呢?

於是我連忙跑回家，翻開了昆蟲百科全書。原來下過雨後，雨水就會被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹沒，蚯蚓會感到難以呼吸所以才跑出來。我又發現泥土旁邊還有一隻被分成了兩半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又動了幾下，我被它嚇了一跳，爲什麼它沒有死呢?於是我又翻找資料，原來蚯蚓和壁虎一樣，身體中包含着再生器官，這種器官能使蚯蚓在被分解後再生。

你是個善於觀察的.孩子嗎?只要你善於觀察，就會發現大自然的奧妙。

三年級的發現作文 篇5

今天下午，天氣悶熱。上音樂課時，我發現音樂老師在往地上灑一些清水。她一邊灑水一邊說：“同學們，你們知道我爲什麼要往地上灑水嗎”同學們議論紛紛。有的說可能是要跳舞，有的`說可能是要打掃衛生，還有的說可能要拖地。老師搖搖頭，笑着說：“水要蒸發需要熱量，我這樣做是爲了降低室內的溫度。”哦，原來如此。

立意：要擁有一雙善於觀察發現的眼睛。

三年級的發現作文 篇6

一個陽光明媚的的中午，我在廣場上玩耍，看見小朋友都在吹泡泡。我趕緊回到家裏取出泡泡水瓶，但是仔細一看，泡泡水沒了。怎麼辦呢？乾脆自己製作吧！

看着手中空空的舊瓶子，我想了想，有辦法了！我把家裏用過的肥皂切成小塊兒，放到瓶子裏，再加一點熱水，然後擰上瓶子蓋左右搖晃，最後等待20分鐘。時間一分一秒的過去了，泡泡水製作好了！可是，我一試吹出來的泡泡斷斷續續，時有時無。“爲什麼呢？”我仔細思索，想起媽媽洗碗時用的洗潔精有泡沫。於是，我又加了一點洗潔精。晃了晃瓶子，我再次吹泡泡的`時候，泡泡成形了，大小各異、四散紛飛，像玲瓏嬌軟的小球，在陽光下的照射下五光十色，五色的浮光在那輕清透明的球面上流動。

“太陽光下泡泡爲什麼是七彩的？”我打開了電腦查閱，資料上說：“太陽光線穿過肥皂泡的薄膜時，薄膜的頂部和底部都會產生折射，由於光的折射作用產生不同顏色的泡泡。”我一下子明白了原因，有了新的發現。

我一定要多觀察、多讀書，養成良好的習慣，努力去探索自然界的現象。

三年級的發現作文 篇7

有一天，老師叫咱們去學校的天井觀察小魚。

我和好朋友吳鈺潔一起觀察小魚，我看見裏面有許多大大小小的魚。但是我最喜歡一條像手指一樣粗的魚，它的眼睛小小的，像彈珠，嘴巴又大又紅，大的比湯圓還大，紅的比火還要紅。臉粉色的，身體白色的，就像冬天飄下來的雪花一樣白。

早上，小魚在游來游去，有的跟着隊伍；有的在說悄悄話；也有的在說我愛你，像是一家人一樣；還有的`在做白日夢，真有趣啊！

中午，咱們排着隊去吃飯，小魚的頭探出來，好像在說：我餓了，給咱們魚兒吃一點飯，好嗎？咱們沒理它，魚兒們依依不捨的遊走了。魚兒想：下午，咱們應該可以吃飯了吧！

到了下午，咱們回家的時候，小魚們跳起來大聲的說：給咱們東西吃吧！可是小魚大聲說話，咱們也聽不懂。有的小魚說：等明天吧！

日子一天天過去，有一些小魚死了，有一些活着。

我覺得小魚很可憐，我以後要好好保護小魚。