三年級文具作文彙編9篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編爲大家整理的三年級文具作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級文具作文 篇1

今天，我在新華書店裏買了10個信封，每個3角，我是買來做賀卡寄信的。我還買了2支筆，每支1.5元，還買了改正帶4.5元這些東西是我下個學期上課用的。我買了2本書1本是語文的課外書。一本是數學的'課外書每本4.5元我還買了一本賽爾號的書16.8元，今天，我一共用了36.3元，我付櫃檯100元，一共找回64.3元。

今天，買的東西真多呀！我很開心！

三年級文具作文 篇2

晚上九時，小主人爬上牀睡覺了，文具盒裏的文具頓時熱鬧起來了。

首先，帥氣的鋼筆小哥發言：“夥伴們，又到了我們玩遊戲的時間啦，今天我們玩數學遊戲吧，咱們來比一比誰的數學學得好，哈哈，我可是數學王子呢！”上了年紀的'橡皮奶奶接着說：“我雖然也想參加，但是歲數大了，頭腦沒那麼靈活了，我來給你們出題，你們來回答吧。”鉛筆妹妹贊同地說：“橡皮奶奶數學也挺好的，就讓她爲我們出題目吧。”

橡皮奶奶清了清嗓子，示意大家安靜下來，夥伴們都非常配合，文具盒裏鴉雀無聲。橡皮奶奶說：“先來一道搶答題吧，一加一等於幾？”“這個我知道，等於三，等於三。”鋼筆小哥搶着回答。橡皮奶奶說：“不對，不對。”鋼筆小哥撓了撓頭，想不出來。橡皮奶奶讓鉛筆妹妹和圓珠筆弟弟站在一起，讓鋼筆小哥來數。鋼筆小哥小聲數着：“一、二……啊，我知道了，一加一等於二。”橡皮奶奶微笑着說：“對啦。”

後來，橡皮奶奶又出了幾道題，夥伴們都回答對了，他們玩啊玩啊，直到玩累了，躺在文具盒裏睡着啦。

三年級文具作文 篇3

想必大家都有自己最喜歡的文具。我最喜歡的文具就是我的第一支鋼筆，它可是我家的傳家寶，它已盡忠職守的陪爸爸度過了三十年的時光。爸爸還是小學生時，它就是爸爸最好的朋友。雖然現在它的年紀很大了，但是它給人的手感還是超棒，超滑。難怪我第一次拿到它時，就已經是愛不釋手。爸爸看到了我對它的喜愛和癡迷，於是，只好忍痛割愛，把它送給了我。

我給這件傳家寶取名叫“小紅帽”。顧名思義，它是一隻紅色的鋼筆。自從變成我的'得力助手後。雖然跟地面親密接觸過“n”次了，但依然毫髮無損。不過，我可不想讓它壯烈犧牲。因爲自從用了它，我寫字的速度大大提高了。每當我拿起它，就會想起爸爸深情的目光。那目光裏有爸爸對我的期望。爸爸希望我能用這枝筆，寫出一手漂亮的鋼筆字，用它做對一道道難題……。

同學們，你們的鋼筆一定也有不尋常的故事，快來和我交流交流吧!總之。我希望我的這隻鋼筆能陪伴我一生，成爲一枝名副其實的傳家寶。

三年級文具作文 篇4

晚飯後，小主人寫完作業就跑出去看電視了。這時，文具盒裏發出嘰嘰喳喳的聲音，搞得小主人的房間吵像菜市場一樣。

首先發話的是鉛筆，它說：“主人的文具盒裏我纔是主角，如果沒有我，小主人就不能畫畫了。”水筆聽了不滿地說：“哼！沒有我小主人就不能寫字，如果小主人寫不了字，那她考試就會得零蛋，所以還是我最重要！”矮小的橡皮擦也跑出來了，它昂首挺胸地說：“我纔是最重要的，如果沒有我的話，小主人就不能擦掉寫錯的字，如果不擦掉寫錯的字，那小主人就永遠寫錯字！”尺子也趕過來驕傲地說：“我纔是最重要的，如果沒有我，小主人就畫不出直線。我還記得今天早上小主人在數學課上要用尺子畫圖，小主人用了我後，她畫的直線特別直。所以我纔是最重要的！”突然，後面傳來一個溫和的聲音：“孩子們，你們都別傲世輕物，你們都很重要，少了哪一個，小主人都會不開心，所以誰都是最重要的.。”原來，說話的是和藹可親的文具盒奶奶。鉛筆、水筆、橡皮擦和尺子聽了都低下了頭，一個個臉紅得像個大蘋果。

聽了文具盒奶奶的話，小夥伴們一個個都認錯了，然後手拉着手一起回到文具盒裏。從此以後，它們再也不爭辯誰最重要了，因爲它們把文具盒奶奶的話永遠銘記在了心裏。

三年級文具作文 篇5

我的文具盒是布製成的，造型簡單實用，放進我的書包，成爲我學習中不可缺少的好幫手。

文具盒圖案是藍色面和銀色底組成的。上面還畫着一隻瘋狂兔寶寶。它手指文具盒，好像，在說：“你要好好加油，否則我會戲弄你的。”拉開文具盒，映入眼簾的是三支直爽的'鋼筆，每天晚上我都要給鋼筆“用餐”，這樣到學校鋼筆纔會有充足的“能量”。它們都是我必不可缺的“朋友”。打開活動後層，居住在裏面的“成員”也不少！有活潑好動的圓珠筆，有沉默寡言的直尺，有散發幽幽香氣的橡皮。雖然各個成員性能不同，可是相處的挺和睦。我相信它們心中有個共同的心願，就是成爲我忠實的“好活伴”。

的確，我每天都離不開我的“好活伴”，他們帶在身邊，心裏才踏實。每當我坐在課堂裏，文具盒就在我的課桌上，和我一起聽那些永遠聽不夠的有趣知識。

我喜歡我的文具盒。

三年級文具作文 篇6

夜深人靜了，但文具盒裏卻熱鬧了起來。鉛筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫畫?我應該是你們的老大!”橡皮說:“我的功勞最大，要不是我擦下你畫錯的地方，你的畫怎麼會那麼美妙?我應該是你們的老大!”尺子說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼畫出漂亮的直線?我應該是你們的老大!”

彩筆說:“我的功勞最大，要不是我，你們怎麼塗出漂亮的顏色?我應該是你們的.老大!”文具盒爺爺說:“別吵啦!你們都很重要。要是沒有你們的其中一個，我們的畫就沒那麼漂亮!”

三年級文具作文 篇7

在夜深人靜的一個晚上，小東正在睡覺，迷迷糊糊聽到文具盒傳來吱吱喳喳的聲音，原來是文具們在訴苦！好奇的小東在一旁靜靜地聽着。

首先訴苦的是青一塊、紫一塊的鉛筆哥哥，他無奈地說：“小東老把我當成箭，扔來扔去，害的我都傷痕累累的，還把我的身體用小刀來切，切成一條一條，我的身體都比筆芯還細了。”

“對對，對，”戴着口罩的橡皮弟弟傷心不已地說：“我也被他害慘了，他用鉛筆在我那帥氣的'臉上畫來畫去，用小刀讓我四分五裂，嗚嗚嗚……我都要戴大口罩了才能見人。”

“等等，他還把我當成寶劍、刀，和其他人戰鬥，害的我的腰都很瘦了，不中用了，上課時，還用我的身體在桌上割來割去。”拄着柺杖的尺子爺爺悲痛不已地說。

小東這時聽不下去了，打開文具盒，對他們說：“對不起，我以後再也不會這樣了。”此時，文具們聽了這句話，就不再訴苦了。從此以後，文具盒裏的文具都非常乾淨，沒有一點兒地方受過傷。

三年級文具作文 篇8

我有一個漂亮的文具盒。

今天，是我的生日，媽媽送給我了一個包裝精美的文具盒。這是一個五層文具盒，打開來後，每層都各不相同。第一層是用來放我的解密卡和本子的，它又大又寬，足能放下所有的解卡和小本子。第二層是用來放尺的。因爲它不僅體積較大，上面還有許多圖形裝置，有可以放直尺的長方形，有可以放三角尺的三角形，還有可以放疊尺的不規則圖形。第三層是放易壞筆的，爲什麼呢？因爲只要按一下它左上角的粉色按鈕，它就會以迅雷不及掩耳之勢彈出一個小罩子，而且小罩子上還有很漂亮的卡通人物，有白雪公主等。而且人物刻畫得細膩、生動，使人感到身臨其境，別提有多美了！第四層是用來放普通鉛筆的.，但可別小看這層，只要按下一個漂亮的愛心件，就可以彈出一個小鏡子，鏡子的邊框是花邊，真是美不勝收。第五層是影片層，那個小電視是我最喜歡的，它的形狀是可愛的小狗，可漂亮了！

漂亮的文具盒，真是美不勝收。

三年級文具作文 篇9

今天媽媽給我五元錢買文具。來到文具店，櫃檯裏琳琅滿目的筆套看得我眼花繚亂。有的筆套上印有機器貓的圖案，有的筆套上印有網球王子的圖案，還有的`筆套上印有鐵甲機器人的圖案……真是太漂亮了。

那麼多品種買哪一種呢？我一邊挑選一邊在心裏默默地計算着：機器貓筆套每包4枚，需要2元錢；網球王子筆套每包也是4枚，需要3元錢；鐵甲機器人筆套每包6枚，需要4元錢。我需要買6枚筆套，這樣算來鐵甲機器人筆套最適合我了，不但數量正好，圖案合我心意，而且還有找錢。

我決定買下它，付了錢我心裏美滋滋的，因爲我不但學會人民幣元、角、分的知識，而且還會運用到生活中。