精選小學生三年級作文彙編9篇

在日常學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的小學生三年級作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生三年級作文 篇1

今天，媽媽帶着我和李卿一起去天宮莊園少兒職業體驗館。一路上我們興奮地像小鳥一樣，嘰嘰喳喳地說個不停。車子行駛了一個小時左右，我們終於到達了目的地。

我們迫不及待地跑了進去，啊！這裏真大，真漂亮呀！媽媽提議我們先當消防員，我們異口同聲地說：“好！”於是我們向消防隊跑去，在門口排好隊。叔叔阿姨示意可以進去了，於是我們就穿上了消防員的衣服。消防員叔叔給我們講解了一些消防滅火的'知識。突然警報器響起了，我們馬上跳上車子，來到了火災現場。我們打開水籠頭，水一下子就噴了好遠，直射火源。過了一會兒，熊熊烈火終於被我們撲滅了。我們高興地手舞足蹈起來。然後我們跳上了車，又回到了消防隊。消防隊長對本次的救火行動做了一個總結，直誇我們這些小消防員真棒！

雖然這是一個小小的職業體驗，但讓我懂得了消防員叔叔是多麼辛苦，多麼勇敢，我要向他們學習。

小學生三年級作文 篇2

主題：我們的課餘生活

要求：寫一寫自己的課餘生活。可以寫課餘參加的活動，也可以寫課餘發生有趣的事，高興的事，或者你願意寫的其他的事。

提示：

1、習作內容範圍很寬泛，只要和課餘生活有關的都可以寫。

2、讀一讀習作要求，回憶在口語交際中自己所講的內容，想一想準備寫哪一方面的內容。

3、和同學交流交流自己的想法，然後把自己想好的內容寫下來。

4、寫好後，和同學交流自己的習作，也可以讀給爸爸、媽媽聽。

範文一

我的課餘生活是豐富多彩而又快樂的。

我的愛好很多，如：彈鋼琴、玩電腦、唱歌、打網球、打籃球、跑步和跳繩等等很多的愛好。課間，我和同學們跳繩比賽，就着說着我們就開始了，哇噻！我可真厲害，一下子跳了380個，哈哈可真逗，小夥伴們都說我是三八，不過我一點也不不生氣，我接了句話說：“‘三’這個數字雖然不吉利，但是‘八八大順’嘛，說說也沒啥呀！”開了一個小玩笑就把小夥伴們逗得哈哈大笑呀！他們都說我是一個“幽默大王”。

還有一次，課間我給同學們講了一笑話，是這樣的：“有一個人到銀行去取錢，排隊的時候看見一個人排到了他的前面，那個人喊了幾聲，一個小孩子天真地看着那人，他不想讓那個小孩說他是可怕的大人，所以他忍了，但是過了不久那人還是在那裏不動，他就罵了那人一句，這時他一看，那個‘人’是銀行的取款機，這時我的同學被逗得哈哈大笑，我自己也笑了。

範文二

在我小的時候，我最最喜歡的課外活動是——檢白色垃圾。今年暑假，我終於又盼到了我最最喜歡的活動了。

這次，我和媽媽、爸爸一同收集白色垃圾。來到火車站，只見我們的“敵人”一堆一堆地站好排，好像馬上就要向我們進攻。我和爸爸、媽媽衝過去又是抓又是鉤，結果“敵人”都沒抓到，而我們三個的鉤子竟然鉤在一起了！這時，我才明白，心急可不行，要穩中求快。於是，我對媽媽、爸爸說：“快過來，咱們要來它個兩面夾擊，這樣才能把它們全部消滅”我看呢，要是有看到我們談得這麼認真，準會以爲我們是劉備、關羽、張飛這三員大將在機密地言論呢！我和爸爸、媽媽商量好計劃，便回到各自的崗位去了。

這回，可有好戲看了。只見，媽媽拿着大大的紙殼，向天空扇了一下便把許多“敵人”扇飛到天上。我突然舉起大鉤子，向我們的“敵人”一抓，就一下子捉到了二三個，我高興地跳了起來，並且馬上把它們送到老爸拿的破舊的裝大米的袋子裏，就這樣，連連續續、返返復復，終於把所有的“敵人”都抓到了，這些“敵人”賣了三四十元呢！

我喜歡這個活動。但我希望下次能能撿到的“敵人”越來越少，讓我們天空更藍，我們的空氣更加清新！

範文三

說到課餘生活，有許多，有打籃球、踢足球、乒乓球和游泳。可是我最喜歡的當然是無與倫比的滑旱冰。

每到星期六的晚上，我就會和我最要好的朋友趙琦去美麗的街心廣場滑旱冰。每次我們都比賽。贏的不是我，而是我的好朋友趙琦，以前我不會滑旱冰，有一天爸爸給我買了一雙旱冰鞋。晚上爸爸就教我滑旱冰。過了兩個月我終於學會了。

又到了我們比賽的時候。我仔細觀察着趙琦的眼神，似乎是志在必得有些驕傲。我一喊開始，激烈的比賽開始了，已經搓出了火花，我們滑了有五分鐘，我和趙琦不分上下，快到終點的時候，我衝刺了，我飛快衝向終點，“啊！”我終於贏了！

這時有一位大學生哥哥來了，說：“小朋友，咱們比一比。我們開始了比賽，這位大哥哥非常厲害，足足把我拉了兩圈，我輸了。

我的課餘生活是不是挺有意思的，你想不想和我一起一比高低呢！那麼週六街心廣場見！ 簡評：作者把週末去街心廣場“滑旱冰”作爲自己的'課餘生活來寫，重點寫了我是“如何取勝，向自己挑戰”，寫出了我的“機智、勇敢”，文章的結尾向朋友們發出了邀請，使我們很受啓發。

範文四

我的課餘生活是豐富多彩的。

每當下課時，我總是會第一個衝出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等遊戲。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗纔想起該回家了。

我最喜歡放假了，放寒假時，我經常找幾個小朋友堆雪人、打雪仗。我們三個一羣、兩個一夥就拉開陣勢玩了起來。我們找來鏟子，堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂，用石子做它的眼睛，一會雪人就堆好了。我們圍着雪人，唱啊，跳啊，別提多高興了。

到了暑假，我們有時會結伴出去旅遊，看宏偉的長城，在大海中游泳，在山上是野餐，品嚐各地美食。閒暇時，我們會聚在一起下棋、遊游泳和捉螞蚱等。

別說我只會玩，我也會和老師同學們討論學習方法，幫助我提高學習成績。課餘時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地讓他提高學習成績。

我們經常去散步，看到需要幫助的人我們一定要盡力幫助他們。如果有“白色垃圾”我都要把它們清除掉，保護我們的生存環境，讓人類能夠更好地生活在地球上。

這就是我的課餘生活，即豐富多彩而又有意義。

小學生三年級作文 篇3

有些偶然遇到的事情，竟會難以忘懷，並且時時縈繞於心，因爲也許能從中得到一些啓示，感悟出一些道理。

這是我很久以前的事了，又一次我看見姥姥在包水餃，姥姥問道：

“你要不要過來幫忙。”

“可以。”我說。

我開始包水餃了，其實我早就知道我不會包水餃，可是說出去的話也收不回來。

我拿了一片餃子皮，學着姥姥的樣子先把皮攤在手上，再往裏放餡，可是我放得太多，餃子的“嘴巴”怎麼也和不攏，可是，當我把餃子的嘴合攏時，可他的肚皮又破了，我又得重新包，這次餡沒問題了，可是合攏時又出了問題，我捏口的`時候口合不上，我又看了看姥姥的才知道餡放多了，終於我包好了一個，不過時間太長了，經過一段時間的練習，我終於包的又快又好。

人無論幹什麼都要嘗試，遇到困難，不要着急，要認真思考，不能半途而廢。

小學生三年級作文 篇4

在一個風和日麗、萬里無雲的早晨。小猴和松鼠約好在草地上盪鞦韆。

小猴子和小松鼠在山坡上盪鞦韆。小松鼠坐在鞦韆上，手抓着繩子。風呼呼地吹到他的耳朵裏，可真舒服啊。小猴子推着小松鼠，推得一次比一次使勁。

正在這時，500只黑螞蟻要去攻打白螞蟻，他們太小，過不去河。着急得團團轉， “這可怎麼辦呀？？？ ”大將軍壯壯說道，螞蟻軍們都竊竊私語到：“是呀，怎麼辦呀。”這時小猴子和小松鼠看見了，對小螞蟻們說：“我們來幫你們吧。”小螞蟻高興的說：“那就太好了。” 由於太高興了，所以還在陸地上跳來跳去於是小猴子和小松鼠把木板拆下來。擡起來輕輕的放在小河上。他們兩個拍拍手，說：“好了，你們過去吧。”小螞蟻高興的說：“耶，我們終於可以過河了。真是太好了。”

小螞蟻高興的說：“再見，謝謝你們。”小松鼠和小猴子說：“不用謝，好朋友就應該互相幫助的.。”於是他們就用拆下來的繩子當成跳繩玩。

小學生三年級作文 篇5

秋日的風吹進了校園，遠處的香樟樹被秋風吹得東搖西蕩。微微泛黃的樹葉在秋風中垂死掙扎着……發出了最後的怒吼，但它依然免不了那悲慘的命運，終究還是被那無情的秋風吹落了下來……

或許，樹葉飄落就像一首悲傷的詩，但是，這又何嘗不是一種美呢？雪萊說：“冬天來了，春天還會遠嗎？”我說：“黃葉落了，綠葉就要醒了！”它的死亡孕育着生命的萌芽。，這不是死亡，這是無私的奉獻。

看，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立着，有紅的。粉的，開得鮮豔極了。在秋風中，它不免有些瑟縮，但是，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風對抗。一陣秋風吹來，它顯得有些搖搖欲墜，但是，它挺住了，它贏了，它戰勝了寒秋，絢爛的開放着。

深秋的風把蕭瑟、荒涼的種子植進人們的心中。不知什麼時候，後花園裏的那棵平日裏枝繁葉茂的樹，也沒能逃過秋風的魔掌，那紅葉已經被狂風吹得所剩無幾了。

清幽幽的月影妖嬈地射過那片片在風中苦苦掙扎緊緊依偎在一起的殘缺不全的紅葉，留下一點點一點點的`斑斑駁駁，月光親吻的痕跡……

風依然狠命地吹着，絲毫沒有停止的意思。月光如同一層白霜塗滿了香樟樹葉，伴着涼如水白光在風中搖曳，悄無聲息的舞蹈，悄無聲息的飄零，留下的只是那支離破碎的回憶……

小學生三年級作文 篇6

媽媽，您辛苦了！是誰默默地賜予了我寶貴的生命，又是誰默默地將我撫養成大，一切的一切不都是您嗎！我敬愛的母親。

每天，您都是早出晚歸。當清晨五點鐘，您都會準時起牀。可您起牀的第一件事是什麼，不是刷牙洗臉，不是先吃早飯，而是悄悄地走進我的房間，來看我。您看見我甜蜜地躺在被窩，睡得正香，臉上總會閃現出一絲充滿溫馨的笑容。可您起牀的第二件事是什麼，也不是刷牙洗臉，更不是先吃早飯，而是爲我打理衣服，準備早餐。這時候，您纔開始做自己的事。早飯，您只吃了一塊麪包，一瓶牛奶，便留戀離去。下午5點，我放學了，蹦蹦跳跳地回到家裏，肚子開始餓得咕咕響，可飯菜，早已擺在了我的面前，那是您中午，放下了工作，爲我送飯。到了7點，我已經輕輕鬆鬆地做完作業，悠閒地看書。可您還沒回來，您正在爲家庭的幸福，投入在繁忙的工作之中。八點了，您才邁着沉重的步伐回家。這時候，勞累了一天的您，還要開始掃地，洗衣服。到了深夜十點，您才睡，但在您臨睡之前，您還掙扎着疲憊勞累的'身體來看我，面帶散發着濃濃愛的笑容進入自己的夢鄉。

而這些，都是爲了誰?爲了我！您爲了我，灑下了自己所有的汗水；您爲了我，付出了自己所有的心血。但是，您對我所做的一切，我卻沒放在眼裏，有時還嫌棄你這不好那不好。從今天起，我會重新改過，尊重您，我敬愛的母親！

最後，我還要對您說一聲：“媽媽，您辛苦了！”

小學生三年級作文 篇7

一天，牧場裏發生了激烈的爭吵。

一隻水牛得意地對小奶牛說：“小奶牛啊，你真笨!就連耕地都不會!”小奶牛聽了這番話，立馬就生氣了，它氣憤地說：“我雖然不會耕地，但我能擠出新鮮可口的牛奶，你可以嗎?”他倆都不甘示弱。

它們吵着，吵着，都開始打架了，它們又吵又打，弄得整個牧場都不安寧了。

這時，一個慈祥的聲音響起來：“你們兩個都很棒，只不過每個人有不同的優點。

水牛會耕地，是小奶牛做不到的.;而小奶牛的能擠奶，是水牛做不到的。

你們兩個的優點是對方代替不了的哇!”它倆聽了，回頭一看，是牧場主的聲音，都慚愧地低下了頭。

後來，它們倆成了形影不離的好朋友。

小學生三年級作文 篇8

媽媽我想對您說：“媽媽，這麼多年來，您就像一棵大樹，爲我遮風擋雨，”我早就想對您說，媽媽您辛苦了，我愛您，但一直都沒有開口，借這次機會，我要大聲的對您說一聲：“媽媽我愛你!”

在我的學習上，您花了很多的心血，記得我剛開始寫作文的時候，不知道該寫些什麼，也覺得沒有什麼寫的，於是您就利用休息帶着我到處參觀、遊玩，比如：科技館、博物館、圖書館、動物園、植物園等等，讓我增長見識，開闊視野，寫作文有了更多的素材，我之前比較內向，不善於交流，於是您又給我報了蕪湖小記者，希望我能融入小夥伴中去，放開自我，小記者組織的活動，不管您有多忙，都會帶着我參加，每次活動結束，你都會鼓勵我把活動內容寫出來，不管我寫的好不好，你都會對我說：“能寫出來就很棒了，這樣多寫，以後就能寫出更優秀的作文來。”

我的好成績離不開您的付出，媽媽我想對您說：“您辛苦了，我愛您!” 在生活上，因爸爸工作忙，持家的重擔也落在您的身上，您每天上班，下班買菜做飯、洗衣服、打掃家裏的.衛生，還負責爺爺伙食，爲了多掙點錢，您還做起了微商，晚上做完所有的家務，檢查我功課後，我睡覺了，您還在那學習，有時候還給別人上課，媽媽您真的好辛苦，可是我從來沒有聽你喊一聲“累”，媽媽我想對您說：“您就是我學習的榜樣，我一定要好好學習，將來多掙點錢，讓您別這麼辛苦。” 母親節即將到來，藉此我想對您說：“媽媽，節日快樂!我愛您。”

小學生三年級作文 篇9

我出生在德國斯圖加特市,爸爸、媽媽在那裏留學時生下了我。出生後兩個月，媽媽將我送回國，交給爺爺、奶奶撫養。打那時起，我就成了國際“留守兒童”，度過了將近九年的沒有媽媽相伴的生活。

我兩歲時，爸爸取得德國博士學位後回國，媽媽繼續留在德國。爸爸雖然回國了，但由於工作繁忙，很少顧得上管我，我仍然跟着爺爺、奶奶生活。爸爸每星期和我一起吃一頓飯，週末陪我玩一會兒。

爺爺奶奶日夜陪伴着我，對我呵護有加，可是看到其他小朋友喊媽媽、在媽媽懷裏撒嬌時，聽着、唱着“世上只有媽媽好”的兒歌時，我多麼羨慕他們，盼望有一天媽媽回到我的身邊，讓我也能大聲地喊一聲媽媽。

六歲時，我學會了彈琴。我彈奏“世上只有媽媽好”的曲子加上對媽媽的問候，讓爺爺錄下來，複製到U盤裏，讓爸爸到德國出差時，帶給了媽媽。表達我對媽媽的`思念之情！

八歲時，媽媽回來了，我終於見到了日思夜想的媽媽。媽媽給我帶來了許多好吃的東西，買了我喜歡的玩具和衣服。爺爺讓我日夜和媽媽在一起，我感到開心極了！希望媽媽再也不離開我。可幾天以後，媽媽又要走了，原來她來是爲和爸爸辦離婚手續，結束他們長達六年的分居生活。

媽媽走了，我很失落，又繼續過留守兒童的生活。看着爲我操勞，一天天衰老的爺爺、奶奶，我突然感到，應該爲他們做點什麼了。我爲爺爺、奶奶捶捶背和揉揉肩。爺爺、奶奶高興極了，直喊“舒服！舒服！太舒服啦！”我還給他們講笑話，逗他們開心。爺爺、奶奶連連誇我長大了，懂事了！

我默默地祝媽媽在德國工作順利，身體健康！祝爸爸事業成功，多掙錢，建立新的幸福的家！