精選三年級青蛙的作文彙總7篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級青蛙的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級青蛙的作文 篇1

大自然中生活着許多動物，但我非常喜歡青蛙。因爲它是農民伯伯的好幫手，也是大自然中的小精靈。以前我只知道它會捕食，可不知道它怎麼捕食，這個暑假我注意了。

青蛙的身體胖胖的，有的身體足有七八釐米長。它們披着黃綠色或深綠色的衣裳，露着雪白的肚皮。它們的頭又寬又扁，像一個三角形。它的頭上鼓着一雙圓溜溜的大眼睛，長着大嘴巴、小鼻子。

青蛙很喜歡躲在草叢裏，偶爾也叫幾聲。它們叫得最歡的時候是在大雨過後。每當這時如果有一隻叫，旁邊的也就隨着叫了起來。幾十只甚至上百隻青蛙“呱呱”叫個不停，那聲音能夠傳到幾裏地以外，多像一曲氣勢磅礡的交響樂呀！

青蛙愛吃小昆蟲，觀察它捕食的.動作纔有趣呢。有一天，我靜靜地蹲在池塘邊上的大樹後面，細心地觀察着。一隻青蛙蹲在地上，張着嘴巴仰着臉在等待着什麼。突然，一隻小蟲飛過來，只見青蛙猛地向上一竄，舌頭一鉤，又落在地上。小蟲不見了，青蛙又恢復了原來的樣子，耐心地等待着。

青蛙可真是個捉蟲的能手，聽爸爸說：要是算起來，一隻青蛙一年之內最少可以消滅一萬隻害蟲。

小青蛙是益蟲，也是我們的好朋友，我們要愛護小青蛙。

三年級青蛙的作文 篇2

星期天，天氣晴朗，天上飄着朵朵白雲，小明戴着媽媽新買的帽子和小夥伴們到森林的小河邊去踢足球。

正在大家都玩得開心的時候，一陣風吹過，把小明的新帽子吹到了小河裏。小明不會游泳，着急地在一旁哭起來。

河裏的小青蛙聽到了小明的哭聲，跳上岸問道：“小朋友，你爲什麼哭啊？”

“媽媽……媽媽給我買的'新帽子被風吹到小河裏了……”小明抽泣道。

小青蛙回頭看了看河裏的帽子，對小明說：“別哭別哭，我幫你把帽子撈上來。”說罷，便“撲通”跳進小河裏，把小明的帽子撿了上來。

“謝謝你，小青蛙。”小明破涕爲笑，連聲感謝。

“不用謝，這是我應該做的。”小青蛙笑着搖搖頭。“呱呱”兩聲便跳回了河裏。

小河邊，紅花妹妹和綠葉弟弟露出了微笑，隨着風輕輕擺動，好像在讚揚小青蛙這種樂於助人的精神呢！

三年級青蛙的作文 篇3

早晨，我和媽媽來的了農貿市場買菜，走着走着，我突然看見一位老爺爺在賣青蛙，吆喝聲傳遍了整個菜市場———賣青蛙嘍，賣青蛙嘍…，活生生的青蛙快來買呀。看到青蛙死於非命，我感到非常的痛心。

青蛙的外表非常可愛，它的眼睛圓圓的，白色的大肚皮，總愛靜靜的坐在大荷葉上唱美妙的歌。它披着一件碧綠的外套，和小草的顏色差不多，所以人們有時很難發現它。

青蛙的.本領可大了，它的視力非常的好，只要是在它眼前飛過的小蟲子，它都能看見，科學家還因此發明了電子青蛙眼呢！青蛙捉蟲子的方法很特別，全靠它那有長又寬的大舌頭，舌頭前端是分叉的，上面有許多的粘液，只要有飛蟲在它的眼前飛過，它就猛的一跳，張開大嘴，把舌頭一伸，舌尖一卷，小飛蟲就成了它的美食了。

青蛙的食量很大，一隻青蛙一天約吃70多隻蟲子，一年按捕捉害蟲7個月計算的話，它大約要吃掉1。5萬隻左右的害蟲，這還不算，一隻澤蛙一天可以捕捉260只害蟲，一年消滅害蟲4萬隻左右呢，你們說青蛙的食量大不大呢？！

青蛙是我們農民伯伯的好朋友，也是我們人類的好朋友，讓我們大家一起來保護它們吧！你們捕殺青蛙只會害人害已，聰明反被聰明誤！！！

三年級青蛙的作文 篇4

淡藍色的天幕萬里無雲、碧空如洗，鑲嵌着金邊的太陽爲湛藍的天空度上了一層鵝黃的光圈。

一束陽光照射進了潮溼的石洞，在這個佈滿青苔的石洞裏，住着一隻活潑可愛的小青蛙和一隻溫暖負責的青蛙媽媽。

小青蛙的願望是去旅行，從出生到現在他見識過太多新奇好玩的.東西了，當他一臉茫然，睜着大大的眼睛望着媽媽的時候，媽媽總是告訴他這是從外面世界帶來的。當一顆彈珠掉進石洞時，小青蛙便覺得是外面世界對他的召喚，因此他對外面的世界也充滿了好奇與期盼。

當寒風凜冽的冬天過去，溫暖和煦的春天到來的時候，青蛙媽媽對小青蛙說：“時候到了，你應該學會成長，獨自去旅行，找到一個安全的好地方，就在那裏安家，繁衍後代吧！”聽到媽媽的話，小青蛙的眉毛高揚，彎彎的眼睛就像透着光芒的月亮，嘴巴咧開，露出潔白的牙齒，小青蛙開心的笑了。他的笑容像花苞綻開了花瓣，像小鳥展開了翅膀，像媽媽張開雙臂擁抱孩子。他不由自主地說到：“好的，我一定會照顧好自己，順利繁衍後代的！”話音剛落，小青蛙就迫不及待地收拾好行李，連蹦帶跳地離開了家。

小青蛙不知道哪裏纔是媽媽口中的好地方，他擡頭看到大雁哥哥，便大聲問道：

“大雁哥哥，你去過這麼多地方，見識過那麼多的美麗風景，你認爲哪裏最好啊？”

“我覺得天空最好，因爲它能讓我自由翱翔。”

“可是我飛不上去。”

“我的翅膀受傷了，不能揹着你飛翔，對不起了，親愛的小青蛙。”

小青蛙無可奈何，只好繼續沿着小溪向前跳。不知過了多久，他居然跳到了汪洋大海的旁邊。他看到了一隻大白鯊，便問：“大白鯊叔叔，您認爲哪裏最好啊？”“深海很好啊！海水非常的清澈，海里的魚兒們也常常給我帶來許多歡樂。”小青蛙一躍而下，可是海里的水壓太大了，瞬間便將它浮在了水面上，小青蛙只好悻悻離開。

小青蛙看着廣闊的大海，突然明白了一個道理：做事不能一味模仿別人，適合自己的纔是最好的。小青蛙又背上行囊出發了，他不分晝夜地尋找適合自己的地方，終於在小溪旁的綠葉下安了家。

很久後的一天，當小草抽出新芽的時候，小青蛙彎着腰站在子女的身旁，告訴他們：“時候到了，你們該去旅行了！”就這樣，青蛙的旅行又開始了。

三年級青蛙的作文 篇5

青蛙坐在溫暖的洞裏想：我也許該出去旅行一次，看看外面美麗的風景。於是他一蹦一跳地出了洞，開始了自己的第一次旅行。

青蛙來到洞外。首先看到的是一座高山，他跳到山頂，俯視着下面的風景，哇！一大片青草地延伸到了天邊，一望無際。青蛙跳下山，在青草地上快活地玩了起來，他決定在這兒建一座遊樂園。青蛙從山上的樹林裏找來一些幹樹枝，當滑梯的架子。再從遠處的湖邊找來三大桶水，當游泳池的水。最後把從青草地上撥來的草，當滑梯的板子，用隨身帶着的小鏟子挖了一大塊地用來放游泳池的水，接着就是把青草和水都放到相應的地方。這樣，一個單人版的小型遊樂場就蓋好了。青蛙在遊樂場裏痛快地玩了一個下午，晚上用餘下來的青草和幹樹枝做了一張可愛的小牀，再用一點青草做了一牀被子。就這樣，青蛙愉快地度過了三天三夜。第四天早上，青蛙把東西收拾好，因爲他要出發去別處了，就對着遊樂園說：“再見了，後會有期，我一定還會再來！”然後一步三回頭地走了。

青蛙走啊走，走到了一座湖邊，用斧子砍倒了一棵樹，做成了一條小船，再用餘下的木頭做了兩個漿，青蛙把小船推下水，然後跳上船，用槳划着小船遊了起來。晚上，青蛙睡在小船裏，感受清涼的微風吹在肚子上。第二天早上，青蛙就告別了小船，繼續上路。可是在路上，青蛙遇見了一位腳殘了的小鴨子，青蛙連忙跑去把小鴨子抱起來送到了旁邊的森林醫院，自己墊付了醫療費守着小鴨子五天，第六天早上，小鴨子的腳終於好了，青蛙把小鴨子送回家，小鴨子的家人們都很感激青蛙，一定要青蛙留下來吃一頓飯纔回家。青蛙吃完了飯，小鴨子還送給青蛙一大包魚，青蛙連忙謝過，然後就放心地走了。

青蛙覺得自己的'這趟旅行真的很有意義，他見識了美麗的風景，並且自己動手建立了遊樂園，還幫助了受傷的小鴨子。於是，他將這次的旅行經歷寫到了日記裏，並決定每年都出去旅行一次，去看外面不同的世界。

三年級青蛙的作文 篇6

星期六，我和同學去池塘邊玩耍，看見了一隻小青蛙。一隻飛蟲輕輕地飛過，青蛙的身體輕輕地一跳，舌頭一伸，就把它吃掉了。我感覺青蛙動作十分敏捷、靈動。但是，我又看見了一隻落在荷葉上的小飛蟲，青蛙對它卻視而不見。

這是爲什麼呢？我充滿了疑問。玩的興致一下子減少了許多，心不在焉地走了幾圈後，就和同學告別，着急地跑回家研究了。

我查了查網頁，網上的資料說，青蛙一共有五層細胞在大腦裏。第一層是分辨顏色的，剩下的四層都是用來抓住動態事物樣子的。青蛙看到第一個事物，就會抓住事物特徵發出一種信號，大腦的另外四層細胞會根據第一層細胞發出的信號來分辨。但到了第四層會讓它的記憶漸漸地模糊，而且接受不了靜態事物，所以青蛙就會對動態的事物一目瞭然，對靜止的事物卻視而不見。

我又來到了小池塘邊，輕手輕腳，仔細地觀察青蛙，青蛙果然對落在荷葉上紋絲不動的小飛蟲不理不睬。

根據青蛙眼睛的特點，科學家發明了一種叫電子蛙眼的`東西，機場的工作人員經常戴着它指揮飛機降落，十分的方便！

今天我不僅仔細觀察了青蛙，還探索了青蛙對靜態的東西無動於衷的奧祕，同時又知道了電子蛙眼，我的收穫滿滿，我的心裏簡直就像喝了蜂蜜一樣甜！

三年級青蛙的作文 篇7

小朋友，我出個謎語給你們猜吧，謎面是：站也是坐，行也是坐，睡也是坐，坐也是坐。對了，那就是可愛的小青蛙了。

小青蛙它披着一件綠衣裳，它的頭尖尖的，像個三角形，圓溜溜的眼睛向外鼓着，眼珠像一對黑玻璃球。它的嘴巴總一張一合的，這是小青蛙在呼吸呢！小青蛙的肚皮像雪一樣白。它的前腳短，後腳長，奇怪的是，前腿細又短，有四個腳趾，是分開的；後腳粗又長，有5個腳趾，而且是像小鴨子的腳一樣有蹼連着，就像船槳一樣，怪不得它是游泳高手！

小青蛙的'家在綠草叢生又有水的池塘、水溝、稻田裏。每當夜幕降臨的時候，小青蛙就開始了歌唱“呱、呱、呱”，“呱、呱、呱”先是一隻、兩隻、三隻……後來它們開始了大合唱，十分熱鬧。

小青蛙可是捉蟲高手，它捕食很有趣。它的眼睛對活動的昆蟲最敏感。有一次，我在草叢裏發現一隻白色的飛蛾在繞圈飛，青蛙猛地一跳，把長長的舌頭從嘴裏翻出來，一卷，飛蛾就成了青蛙的美餐。

小青蛙真是莊稼的好朋友。