精選三年級學生作文（通用74篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的精選三年級學生作文，希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
梅花鹿水上漂窗外，下雨了。雨不大，它們像一羣活潑的小天使，從天空劃過。劃破了幽靜的天空，賦予大地生機。
我漫步在小路上，雨滴連接不斷地落下來，捲起的雨花如煙似霧。咦，它們是不是趁媽媽不注意，偷偷跑到人間來玩的？這羣小調皮，它們在空中歡快地跳着芭蕾，降落人間後，有的在小河裏開心地嬉戲；有的在屋頂漫步；有的抱着小草向打家問好；有的睡在花朵的懷裏，做着美夢
我伸出手，竟然接到了一個小雨點。它張着嘴，睜大眼睛望着我，無聲地笑着。孩子們歡快地從家裏跑出來，赤着腳丫，張開大嘴，細細品味着大自然的乳汁。這乳汁無色、無味，不像湯汁那樣美味，也不像果汁那樣甜爽，但其中的`滋味妙不可言/
雨後，天晴了，陽光喚醒了彩虹。瞧，橘子熟了，人們興高采烈地摘下它，是雨讓他成長；遠方那一叢美麗的小雛菊，在陽光的照射下，跳起美麗的舞蹈；那富有生機的小草，絕不在暴風雨面前低頭，是雨讓它懂得了生命的意義
雨中，一切都醉了/雨夜，世界香甜地睡了。
窗外，雨滋潤了大地，滋潤了花朵，滋潤了你和我的心田。
三年級學生作文 篇2
小時候最喜歡聽到的就是小白兔的故事，因爲小白兔在我的眼中非常可愛，乖巧，讓我有一種想保護它們的感覺。記得小時候在動物園裏我還給小兔子們餵過草，它們在草地裏一跳一跳的，跑得非常快。它們的眼睛是紅色的，眼睛一眨一眨的，像四個閃亮亮的紅寶石，在伸手不見五指的黑暗處閃閃發光。它們有一對長長的大耳朵，而且聽覺很靈敏，哪怕有一點動靜，耳朵就會豎起來。最逗人的是那張三瓣嘴，吃東西和呼吸的時候，向三面翹開，露出粉紅的牙牀。
早晨的時候，我打開籠子，小兔子跳着跳着跑了出來。我把兩隻小兔子放在肩膀上，一隻小兔子卻從我的後背上逃走了，真是一隻可愛調皮的小兔子。我抱起另一隻小兔子，它很乖的`伏在我的手中，一動也不動，它的身上毛茸茸的，摸起來很溫暖，感覺特別舒服。
下午的時候，該給小兔子餵食了，我端來兩碗水放在小兔子的面前，小兔子把頭伸進碗裏喝了很多，看來小兔子是渴壞了呢！然後，一隻小兔子看到我手裏的青菜葉，過來舔着我的手，我把青菜送到它的嘴邊，可愛的小兔子津津有味的吃起來了，它的舌頭和嘴是溫熱的，好像在親吻我的手。
可愛的小兔子給我帶來了歡樂和喜悅，也讓我懂得了如何去照顧別人，關心別人，我喜歡這兩隻小兔子。
三年級學生作文 篇3
一個星期日的下午，爸爸媽媽帶我去森林野餐。剛走進森林不久，我就聽到“嗚嗚”的哭聲。走進一看，原來是幾顆大樹在哭，我問它們爲什麼哭，它們說，原來這裏是一片美麗的森林，空氣哦清新甜潤，天空湛藍深遠，樹木也長得高聳挺拔。可是現在，雖然森林空氣比較好，但卻沒有以前那麼生機勃勃了。今天上午，它們聚集在一起開了一場訴苦會。
“大家安靜一下，最近，森林受到了人類的污染，許多挺拔的樹木都枯死了。請大家訴訴苦，分享一下自己的'體會。”其中一顆老樹悲傷地說。
“我說一下我的體會和建議。”一顆樹姐姐激動得說，“我贊同爺爺的說法，人類現在大量砍伐樹木，讓我們的家族變得越來越糟，弄得我們無法在這生存下去了。”說完大家沉默了一會兒，眼淚就不住地從眼角往下流。
最後還是頑皮的樹弟弟打破了沉默，一本正經地說：“姐姐，雖然我聽不懂，但是我也直到現在的危機有多麼大！”我聽了後很不好意思，便跑開了。
回到家以後，我想：大家只要不污染環境，從自己做起，我們的家園就會一直美下去。
三年級學生作文 篇4
我喜歡紅色的玫瑰花，還喜歡寶石藍的鈴鐺花，但我最喜歡白色的冰花。
冰花真美啊！美麗、神奇。
瞧！那窗上的冰花象蘆葦草，還象一棵棵高大挺拔的大樹。冰花是神奇的。因爲它是偉大的雕刻家創作的藝術品，它千姿百態，錯落有致。看着看着，我彷彿來到了海底世界。看那小魚還在睡覺呢！不會兒一隻大魚游過來說：“花花快起來，別睡了，大鯊魚來了。”花花說：“我不信。”
“不信你看那些住在海底的村民怎麼都沒了呢？”
花花說：“我信我信，魚大伯我們快跑吧！”於是大魚就帶着小花花遊走了。因爲大鯊魚來了，我也跑了出來。嘿大鯊魚怎麼不見了呢？原來是我把裏層窗戶打開了，窗花也化了。
多麼美麗、神奇的冰花呀!每到冬天便降落在千家萬戶的`窗戶上，它沒有玫瑰花的絢麗，沒有鈴鐺花的芳香，然而，每當我看到它，喜愛之情便油然而生。它給我帶來了無限樂趣。
三年級學生作文 篇5
幸福似陽光灑在人們的心間;幸福像清泉滋潤人們的心田;誰不愛幸福，誰不渴望幸福?
人人都在感受幸福。人人都在體味幸福。那天，我自己在家裏，覺的很無聊，心想：反正也沒有事，不如打掃一下家裏吧!於是我右手拿了一把笤掃，左手拿了一個撮子，掃了起來。過了十分鐘，整個家裏就被我給弄好了。我雖然累的滿頭大汗，我想這就是奉獻的'幸福吧!幸福就在身邊!不是嗎?給予是幸福，奉獻是幸福……
人人都在創造幸福。記得那是個炎熱的夏天，我坐公共汽車回家，上了車，我找到了一個位置，可知道，那時候要是站着別提有多難受了。正巧，在我的身邊有一個老奶奶，她的臉色很難看，我急忙的站了起來，對老奶奶說：“您坐吧!”老奶奶那慈祥的面龐看着我，說：“謝謝你，好孩子。”全車的人都在看着我。雖然站在車裏很難受，但我想這就是奉獻的幸福吧!
體味幸福吧!珍視生活中的點點滴滴!
三年級學生作文 篇6
人的一生無時無刻不在說着廢話，這種所謂的廢話甚至佔到了百分之八九十。
人們主張多聽少說，沒有意義的話不要多說。可生活中又有那些話一定要說，比如我餓了、你自吃便是、我渴了、你自己喝便是除此之外，人們還愛好詩詞歌賦，可是又有多少是必須寫、必須說的。但是如果不說、不寫、不看所謂的廢話，我們不接近於聾子、瞎子、啞巴嗎?
生活中不能沒有廢話，沒有廢話的生活得多呆滯呀！那得有多可怕！所有說的話全是主題，生活哪的變得多麼刻板生硬。多聽少說並不是說只聽他人，自己少說或不說，如果每個人都這樣想，也就沒有人說話了。自然也聽不成了，哪兒來的多聽少說呢？其實在交談中說些無用的'廢話時，光多聽少說是不夠的，主要是要認真聽，還要認真說，希望不要打斷別人的話，多傾聽，多理解，多支持。
三年級學生作文 篇7
昨天是星期天，我和媽媽又一次去釣魚。上午，我們坐車去王家村碼頭，因爲忘了帶小桶，我們又去買了個小鵬來裝魚。
碼頭上釣魚的人很多，有幾個叔叔，一位老爺爺，還有一位老奶奶在釣魚。我們也和他們一起釣魚。媽媽把魚竿打開，綁上魚鉤，掛上魚餌。魚餌是媽媽買的海蚯蚓，是活的，像蟲子一樣蠕動。媽媽把魚竿甩出去，我拿着竿等魚上鉤，半天也沒有魚咬鉤。我很着急，盼魚上鉤，好幾次收回線，上來的卻是海草。有一次鉤上一個小魚網，一次鉤上一個壞的`蟹籠，就是沒有魚。
我不想釣了，媽媽說：釣魚要有耐心。終於，魚線顫動起來，魚咬鉤了，我馬上收線，釣上了一條小魚，我真高興。我把小魚放在水盆裏，繼續去釣。一共釣上來十二條小魚。
中午了，我和媽媽把所有的小魚放回了大海，我們就一起回家了。
三年級學生作文 篇8
生活像一片寬闊的大海，養育着快樂的魚兒。在我的記億中就收藏着一件快樂的事——讓座。
那天，我和爺爺一道去姑丈公家吃飯。上了工交車，到了實驗幼兒園門口，上來了五六個人，頓時車上擠滿了人。其中有一位孕婦，她捂着大肚子，小步的跨上來。一位中學生見了連忙起身對她說：“阿姨，你請坐。”那位孕婦轉頭，笑着對他說：“謝謝”身邊的大人小聲地議論：“這孩子真不錯”我也有同感。
又來了一位老大爺，他拄着柺杖，慢慢地上了車。我已那位大哥哥爲榜樣，起身，扶着老爺爺坐下：“您坐吧！”老爺爺撫摸着我的頭，笑眯眯地說：“孩子，你真乖！”我聽了老大爺的.話，甜甜地笑了笑，坐到了爺爺的身邊去了。
其實，讓座很簡單，它可以帶來快樂！
三年級學生作文 篇9
我和爸爸來到了白廟，準備去飛來寺玩。
我們問了問當地人，得知徒步去到飛來寺要3公里，瞬間感覺自己的內心是崩潰的.。然後還是堅持徒步去。時間就像蝸牛一樣慢，感覺走了4、5公里可是隻過了10幾分鐘。天啊，什麼時候纔到啊？才走了30分鐘，我的體力已經透支了。但是沿途的美景讓人情不自禁地拿出相機拍下幾張照片。終於，我們氣喘吁吁地來到飛來寺。給了門票，跨下第一步，進入我們眼簾的是一棟又一棟的寺廟，然後，我們就去爬山了，第一個景點是讀書廟。到了一半時我們就放棄了，真的，實在是太累了，我們爬了2公里就像走了幾十萬公里。我們下到山下來，我們已經氣喘吁吁，“汗”流滿面，肚子也很餓。吃了點東西后，就像充滿了能量，30分鐘就走完了3公里。
雖然這次我們沒有徵服這座山，但是我們以後肯定會征服你的！
三年級學生作文 篇10
放學之後，獨自行走在悠長，悠長又遼闊的街道上，我希望經過一個太陽一般的帶着微笑的女孩。
那女孩是帶着太陽一般的光芒，太陽一般的溫暖，太陽一般的微笑，在街道上嬉戲，嬉戲中帶有歡快；她歡快在這熱鬧的街道上，仰望星空看見雁羣已扇動翅膀歸去，
傑出的偉人們，彷彿在陪伴着我一起行走，經過一個盧溝臺。
不知從何飄來飄來一股飯菜的芳香，肚子不知何時開始亂叫，咕咕咕~這真讓我難爲情了，我真是太痛苦了，唉~
我渴望走過一個太陽般的'，我身旁走過一些女孩：但沒有太陽般的溫暖，卻有嚴寒般的冷酷，我真是太痛苦了，唉~我離那盧溝臺，越來越遠了，遠了，甚至連那股飯菜的芳香也離我而去了，唉~
走到紅綠燈旁，等待汽車的到來。
三年級學生作文 篇11
今天早上，下起了鵝毛大雪，那雪花彷彿是一隻只白蝴蝶在天空中翩翩起舞。
過了一會兒，我驚訝地發現操場、植物、屋頂、汽車上……都是雪，彷彿鋪上了一層美麗的雪毯。我想：“那個時候才能出去玩呢？”終於，到了玩雪的時間，同學們衝出教室，來到了操場。玩遊戲的人大量，有的.跑來跑去，有的在堆雪人，還有的在打雪仗。大家現拿了一個小雪球滾起來，雪球越滾越大，最後變成了一個大雪球，雪人的身子就做好了。大家又用一樣的辦法做了雪人的頭。然後，大家找來兩個釦子做雪人的眼睛，又找來了胡蘿蔔做鼻子，用桶做帽子，用掃帚做手，一個栩栩如生的雪人就做好了。我一會兒堆雪人，一會兒打雪仗，一會兒捏雪球，一個人玩得很開心。不過打雪仗選錯對象了，我打佔老師了，佔老師說：“喂！誰在打我啊？”我偷偷地跑走了。
雖然玩完了，我的心情依然非常高興、很快活，我真期望明年還能下這麼大的雪，小朋友們還能在一起快樂地玩。
三年級學生作文 篇12
上週末，我和父親去登青芝山。我最先到達的是蓮花池，蓮花池就像花仙子的舞臺，真漂亮啊！我和溫舒言姐姐急不可待的跑到池臺上，翩翩起舞，父親說大家兩個就像下凡的仙女，純真無邪、討人喜歡、幸福。沿着山路大家來到了鯉魚溪，溪裏的小鯉魚們在水面上嬉戲，一會兒組成6字，一會兒圍成一圈變成0，可真有趣呀！沿着溪邊大家來到了蝙蝠洞口，父親說：哪個敢鑽過蝙蝠洞，而且不回頭，哪個長大後就可以成爲高考考試狀元。我和溫舒言姐姐、林婧瑩姐姐在父親的帶領下鑽進了蝙蝠洞，剛進洞，大家有說有笑，互相提醒不回頭，走了一會兒，洞裏愈加黑，我有點害怕，心想：假如飛出吃人的`蝙蝠，那可不能了。溫舒言姐姐、林婧瑩姐姐也停住了腳步，繼續前進還是出去，父親提議大家舉手表決，結果大家都選擇了出去。父親打趣道：你們沒機會當狀元了哦。
天慢慢變黑了，大家意猶未盡的下山了。
三年級學生作文 篇13
除夕的晚上，我和哥哥姐姐們買了很多煙火，便迫不急待地找了一塊空地。哥哥點燃了短而粗的沖天炮，沒想到的是雷鳴般的巨響，把大家嚇得四處躲藏。那賣煙火的.也真是的，假如事先告訴大家，也就不會受到這樣驚嚇了。
接着我又拿出了彩色神鞭，只聽噼裏啪啦的響聲，五顏六色的煙火，讓大家眼花繚亂。“照明彈”、“鑽地龍”、“小火箭”和“幸福花”……都依次升空了。一朵朵禮花綻放在天空中，忽高忽低，金光閃閃，絢麗多彩，彷彿一羣漂亮的蝴蝶在花園中覓食。看啊，整個天空像爭奇鬥豔的花園一樣，漂亮極了!大家津津有味地賞析着，一聲聲，一色色，匯聚成了一幅快樂、幸福的圖畫。
我聽說有很多城市都是禁放煙火的，很多的小朋友還沒有放過呢!假如他們也能放煙火，那該多好啊!但願他們也能賞析到這人間仙境。
看到那一束束的煙火騰空而起，我心中無聲無息地閃動着，一種信念，一種追求，一種渴望……
讓那漂亮的煙花永久不熄!
三年級學生作文 篇14
除夕夜是我最快樂的時候，由於可以得到豐厚的壓歲錢，還可以吃豐盛的年夜飯。我和哥哥已經迫不及待地上了桌，等全家人坐齊大家開始吃年夜飯。爺爺第一站起身，高舉杯說：大家全家人一塊兒幹個杯吧!慶祝這團圓的日子。“全家人高舉酒杯，滿滿地幹了一杯，我滿滿地喝了一杯飲料。該吃菜了，我看着這麼一大桌的.菜，不知曉該吃那些，找到了我最愛吃的魚，母親說：”這菜叫年年有魚。“我嚐了一口，真美味啊!不只味道美，連名字都那樣有意義。我舉杯跟爺爺奶奶乾杯，祝他們：身體健康……哥哥也和我乾了杯，大夥互相祝福，屋子裏充滿了歡聲笑語、幸福的氛圍。
窗外的爆竹聲此起彼伏，五彩繽紛的煙花把除夕夜空點亮，真是”火樹銀花不夜天，煙花飛舞迎新年“啊!
三年級學生作文 篇15
陰曆的大年三十，是中國的傳統節日“除夕”。每到這天，大家喜帖春聯，張燈結綵，辭舊迎新的活動熱鬧非凡。
夜幕即將來臨，我在姥姥家吃團團圓圓年夜飯。啊，一大桌美味佳餚真誘惑啊!鮮嫩的雞尾蝦，爽口的筍炒肉，濃香的煲菌湯，營養的時令蔬菜……真恨不能在我們的肚子上裝條拉鍊，再把它們一股腦兒地全塞進來。
屋內喜氣洋洋，屋外爆竹聲聲。飯後，我跟表哥按捺不住激動的心情，跑到院子裏放鞭炮。你看：漂亮的.煙花在天空中盡情地綻放着，整個夜空好似白晝，光彩奪目。五彩繽紛的煙花，有些像鋼花飛濺，有些似麥浪滾滾，有些好比金雨陣陣，有些彷彿銀花朵朵，有些恰似紅燕飛舞，有些宛如孔雀開屏……讓我目不暇接。
到了八點，春晚開始了。那悠揚的歌聲，讓人陶醉其中;那優美的舞姿，被人讚不絕口;那滑稽有趣的小品，使人捧腹大笑;還有那精彩的雜技魔術，也是扣人心絃，引人入勝……
真是難忘今宵!
三年級學生作文 篇16
我是一個活潑，開朗的女孩。但是我的作派和形爲很像一個男孩子。我有一個心直口快的性格。，大大例例的。我的心裏想的和嘴裏說的是一樣的。
心口一致的我有自己的.優是：天真，惹人喜愛…但我也有自己的缺點，好惡作劇…而且每個缺點都是致命的。缺點：記得有一次，我的同學去廁所，剛打開燈進去了我把燈一關。忽然聽到一聲尖叫“啊”，整棟樓房裏頓時盪漾着這尖叫聲，悲慘至極。憂點是逗人開心，有一次，我正在讀課文突然聽錢到一位同學說；“還錢，還錢……”我說：“錢還，錢還…...誰知說着說着走了音說成了千萬，千萬…然後趕緊說千萬別還錢。”同學們都哈哈大笑。我趕緊讀課文了。
還有一次，我在路上看見了一隻小狗，可憐兮兮的便把它抱回家了，媽媽把我痛訴了一頓，我也只好忍痛把小狗留了下來，過了幾天小狗傷好了我把小狗放生了。我雖然很調皮但仍受同學們的喜歡，因爲我是同學們之間的“開心果”。
三年級學生作文 篇17
從去年秋天開始，我開始向常老師學習二胡。在他的悉心指導下，我的二胡技術有了很大的提高。以前對二胡一無所知，現在各種曲子都彈得很熟練。正當我信心滿滿地繼續學習的時候，常突然對我說：“我老了，學校要求我退休。暑假後我不能教你了。今天下午是我最後一次教你。希望你能更加努力學習。”
下午，我比平時更早來到琴房。我心情沉重，老師提前來了。他今天下午主要教了我兩首曲子，《蘋果熟了》和《釣魚》。他的悉心教導似乎把所有的知識都傳授給了我，我也專心學習，似乎比以前更快了。
學完音樂，老師找我談話，語重心長的對我說：“不管你跟着誰，一定要虛心認真。只有付出比別人更多的汗水，才能取得比別人更高的成就。練習的`時候要多注意手腕和各種技巧的運用。你應該坐直，每天不間斷地堅持拉一個小時。只有不斷努力，才能進步。”
常老師，我學習二胡之旅的第一位老師，我會記住您的話，努力學習，用優異的成績回報您。
三年級學生作文 篇18
你喜歡溜冰嗎？想起我第一次溜冰，那跤摔得可真夠慘的！
那天，我正閒着沒事，忽然聽到有人喊我，原來是表哥要帶我去滑冰，太好了。我一蹦三尺高。到了溜冰場，我飛快地衝了進去。裏面的人真多啊！他們不時變換着花樣滑，還有的.初學者在扶着欄杆慢慢地向前滑。我迫不及待地穿上了溜冰鞋，這溜冰鞋還真重啊！不就是溜冰嘛！有什麼難的，可我剛一擡前腳，沒想到身體就向後仰，摔了一跤。我不服氣，又站起來滑，結果又摔了一跤。看來，我要上醫院了。這時表哥過來對我說：“摔跤了吧？我帶你到欄杆那邊滑吧。”說完，他便把我拉到欄杆邊，對我說：“想學好溜冰，就要抓住要領，你先在這兒扶着欄杆練。”
表哥說完後我便扶着欄杆練，但是過了一會我就不耐煩了，看着別人溜得那麼輕鬆，我又想離開欄杆走幾步，但是沒走幾步就又摔了。氣死我了，我已經摔了八跤了。
結果我到現在還是沒學會溜冰。
三年級學生作文 篇19
現在已經是三九寒天，寒風刺骨，吹在臉上如針扎一樣，實在難以忍受，所以我躲在家裏不敢出門，最後我一想：馬上就要過年了，何不把自己的屋子收拾的乾淨一些呢？
說幹就幹，於是我拿起抹布一點一點的擦起來。先把書櫃擦乾淨，並把每個死角的髒東西也摳出來，又把一本一本的.擺進書櫃裏。書櫃裏的書大小不同樣子不同，顏色也不同，所以要想把書擺的整齊要一個一個的去比，稍微有點麻煩。收拾完書櫃我又將被子枕頭疊整齊，換上新牀單。這時候身上已經有點出汗了。
幹完這些緊接着又去擦窗戶，從陽臺上取了一張報紙，搓成一個球形。我把窗戶上的灰塵都擦掉，窗戶漸漸變的一塵不染，亮潔如新。從遠處看整個窗戶就像一面鏡子鑲嵌在那裏。
打掃我自己的屋子我用了很長時間，但我覺得值得了，因爲這次大掃除另我意義非凡，它讓我懂得了媽媽平日操勞的辛苦，還讓我看到了本來非常凌亂的屋子，變的非常整齊了，煥然一新。
三年級學生作文 篇20
回億起鄉的月夜那就是三表個字能代表那個景象太美了！你聽我慢慢道來……
天空逐漸暗下來，大地籠罩着一片朦朧的夜色。月亮姐姐悄悄地露出了它那圓圓的笑。俯視着遼闊的大地、村莊、山川、田野好像一座逼人的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰了一天的小河，在月光吹髮出。‘’下慢慢的流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。海邊沙灘上，有許多人，在那裏乘涼，顯得十分輕鬆、閒適，連歌聲、笑聲、說話聲也像月光那樣輕柔、和諧。
田野裏高高的`玉米，被微風一吹髮出，“沙沙，沙沙”的聲音。如同天空把瓊漿般的雨水澆入玉米地裏。得到了滋潤的玉米，顯得格外抖擻。
啊！多麼寧靜的月夜啊！你默默無聞的浸在月光之中，月光卻無聲的傳送出你到綿綿無盡的心聲。我喜歡月光，也喜歡月夜。因爲她趕走了黑暗，同時給人們帶來無限的光明和光亮。而且，引起我無限的遐思也是月亮和月夜……
三年級學生作文 篇21
你知道嗎？當你生病的時候，是誰一直在等你，是誰把你從襁褓中拉了出來？是的，是一位母親用一顆非常純潔的心，他的溫暖、無私的擁抱讓我長大了，逐漸懂得了母愛的偉大。但一開始我不明白母親的愛是什麼。
我父親給我講了我童年的故事：以前，你很虛弱。當我出生的時候，我住了三個月的醫院，而我的`母親日夜陪伴着我。聽到這裏，我的眼淚流了下來，我覺得我的母親是一個非常可敬的人！她是世界上最偉大的人！
有一件事是她讓我更加深刻地理解了母愛的偉大。春雨交加的季節是蠶寶寶生長的季節。看着其他養蠶的學生，我迫不及待地想看看他們能否成功地養蠶。我向王漢曉要了三隻蠶和幾片桑葉。預備生育，神卻不愛惜人，竟無故地死了。我很傷心，媽媽似乎看到了發生的一切，走過來安慰我說：“不要哭，人總是會失敗的。我要陪你養蠶，我一定要陳公。”在那之後，我看到了媽媽淡淡的微笑，這讓我已經被遺棄的心得到了安慰。
三年級學生作文 篇22
今日，教師叫我們寫一篇觀察日記，我左思右想，還是想不出什麼新鮮的東西，最終，我想到了我的小魚。
我有兩條小魚已經在我家生活一年了，它們十分可愛，我很喜歡，所以，我就給它們每一條各取了一個名字。一條叫“小黑”，因爲它僅有頭是紅的`，其他部分都是黑的，並且，“小黑”的肚子圓鼓鼓的，可愛得很。另一條叫“小老頭”，因爲已經有鬍子了;並且，它的頭頂是白色的，十分像白頭髮。
以前我還有一條魚叫“小不點兒”，它小巧可愛，游水樣貌很滑稽，像個小丑，十分討人喜歡。可是，我因爲好幾天沒有給那些大雨餵食，導致它們飢餓過度，這兩壞傢伙一起把“小不點兒”給吃了。害得我生氣了好幾天。可是，此刻又有一條小魚代替了“小不點兒”，它就是“棕色小石”，它是我從西湖裏抓來的。我害怕那兩條大魚再次犯錯誤，把“棕色小石”吃掉，所以就把它單獨放在另一個瓶子裏了。
我實在是太喜歡我那幾條小魚了。
三年級學生作文 篇23
今日，教師準備給我做一個實驗——燒不爛的紙杯。
教師準備了：二個空紙杯、打火機、蠟燭和半杯水。教師先拿了一個空紙杯對大家說：“能不能把紙杯底部燒爛呢？”有的說：“能把底部燒爛。”也有的說：“不能把底部燒爛。”教師聽後開始燒紙杯了，首先用打火機把蠟燭點燃；然後，教師把紙杯的`底部對着蠟燭燒，紙杯不一會兒就燒着了。最終，教師把燃燒的紙杯扔到地上，紙杯就變成了一團灰。
教師又拿了一個裝着半杯水的紙杯。教師說：“這個紙杯能不能燒爛呢？”有很多同學說：“能夠把紙杯燒爛。”僅有個別的同學不能把紙杯燒爛。教師聽後又開始燒紙杯了，教師用蠟燭燒了好一會兒，還是沒有燒爛，底部都被蠟燭燻黑了，紙杯裏面的水開始冒泡泡了，摸摸紙杯，都有些發燙了，可是紙杯還沒有燒爛。我們大吃一驚！
實驗結束了，教師告訴我們這是因爲加了水的紙杯，在加熱的過程中產生了熱傳遞，所以紙杯不會一下就燒爛。
三年級學生作文 篇24
幾天前，我在水裏泡了兩顆綠豆。那兩顆綠豆在水裏悄悄地動，並且兩顆綠豆總擠在一起。這讓我覺得十分好奇！
泡綠豆的第二天，我在陽光下仔細地觀察它們，發現它們把帽子摘了，露出了光禿禿的頭，慢慢地，它們的衣服全脫光了，露出了嫩嫩的小芽。我心裏有一種說不出的高興。
過了幾天，我發現它們的芽長得都快要纏繞在一起了。但它們的芽一起一伏的.，芽越到底部越細，並且到底部的芽上還長滿小軟刺一樣的小東西。
漸漸地，綠豆的上部長出了小葉子。這讓我很驚訝！在水裏泡着的種子也能長出葉子來。我還發現綠豆上頭還有細細的小芽支撐着葉子。葉子表面是鼓鼓的，裏面卻是空心兒的。
又過了幾天，葉子上頭竟然真的長出了綠豆。綠豆好像對我說：“多謝你讓我長大了。”我的心裏別提有多激動了。
經過這次實驗，我觀察到了綠豆成長的過程，體會到了觀察帶給我的歡樂！
三年級學生作文 篇25
在陽光明媚的星期三，老師帶領着我們去碧洲公園的路上，我們經過了一座高大而堅固的大橋。橋下的水時而會有水花，時而會有小水渦，時而會有浪花，漂亮極了！
我們來到曾國藩廣場時，老師說：“同學們，你們跟着大組長到碧洲公園瀏覽半小時後，我們在這裏見面，”聽了大家跟着大組長來到了天鵝湖，裏面的噴水池像花兒不斷的往上“開”，還有幾隻美麗的天鵝，像美少女一樣。天鵝湖的水，可綠了，綠得好像那一塊寶石，天鵝湖的'水，可靜了，靜的讓你感受不到它的流動，天鵝湖的水，可清了，清得可以看見湖底的石子。在路邊上的花草樹木非常茂盛，特別是酸甜的可口柚子，黃澄澄的柚子被雨淋過後更加好看了。當然，還有許許多多美麗的景物。
回到廣場，老師帶我們回學校時，我還在津津有味的回憶着碧洲公園的美景呢！
三年級學生作文 篇26
在人們的生活中，有運用過花泡茶，如：茉莉花茶，玫瑰花茶，菊花茶等，花茶性微涼、味甘、入肺、腎、經，有平肝、潤肺養顏之功效。人們還運用花來泡酒，如：用月季花泡酒，用桂花泡酒，用黃桷蘭泡酒，月季花酒具有活血調經、散毒消腫之功效，桂花酒具有健脾胃，助消化，活血益氣之功效，黃桷蘭酒具有風溼骨痛，消化不良，蚊蟲叮咬之功效。
花還有很多品種，有白蘭，水仙，仙人掌，百合，山茶花……。你數都數不清。這些花會根據不同的品種，生長出不同的顏色，有紅色的、白色的、綠色的、黃色的等等。當然，花也會根據不同的.品種，散發出不同的味道，有的花則是無味的，甚至有一種奇怪的花，還會散發出腐屍的味道。
花對人類還有巨大的作用。比如可以根據花來判斷時間，牽牛花張開了小喇叭時，就是凌晨四點；薔薇花開時，就是凌晨五點左右；睡蓮開花時，就是七點左右；午時花開了，自然就是中午十二點。還有很多，我還沒有一一說完呢！
三年級學生作文 篇27
最近我發現我們小區裏樹葉的顏色發生了變化，以前是綠色的，爲什麼現在變成了黃色的了呢？我爲此感到奇怪，於是，我就去請教葉子哥哥。
我好奇的`問葉子哥哥：“葉子哥哥你好，你們的葉子以前不是綠色的嗎？現在怎麼都變成黃色的了呢？”葉子哥哥回答：“你真的想聽聽嗎？”。我回答到：“是的，請你給我講講吧”。葉子哥哥認真的說：“樹葉就像我們的服裝，我們的服裝到了秋天會統一換成黃色的。由於季節的變化，氣溫由高變低，所以我們的服裝也由綠變黃，這也是大自然的規律。”這時我恍然大悟，原來是這樣呀。
我發現每當到了秋天以後，從遠處看那一片片黃色的樹葉就像一片金色的海洋翻滾着、跳躍着。從近處看他們隨着秋風在空中飛舞，然後一片一片的落在地上後又繼續在奔跑，最後都集中在一起像一塊金色的地毯，還嘩嘩作響，真是很美呀！
三年級學生作文 篇28
寒假的最後一天下午，媽媽帶我到湘湖賞梅。
那一天，陽光明媚，萬里無雲。剛到湘湖，就看到許多人，他們三個一羣，五個一夥的，在梅花叢中走來走去，欣賞那美麗的梅花。這一大片數不清的，爭相綻放的梅花，有紅的、白的、粉紅的、還有黃色的，像一顆顆耀眼的繁星點綴在樹枝上，讓人感到心曠神怡。
我們在梅花叢裏穿梭，一會看這，一會看那。它們一朵朵花枝招展，有的`已全展開來，小小的花瓣層層疊疊，有的才展開兩三片花瓣，還有含苞欲放的花蕾綴在枝條上，好似害羞的姑娘遲遲不肯露出她的花容月貌。這些梅花好像在迎接我們的到來，又好像是一個個英姿颯爽的女兵，守護着這美麗的湘湖。走在哪裏，都會有一陣陣芯人心脾的香味撲鼻而來，讓我想起曾經讀過的詩句，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不足雪，爲有暗香來”。
直到傍晚，我和媽媽才戀戀不捨地離開這裏，我們還拍了不少美麗的照片，留下了許多美好的回憶。
三年級學生作文 篇29
迎着寒風開放，提示着人們早春的到來，它就是“報時鳥”——梅花。
星期六，阿姨帶着姐姐和我去新建村看梅花。我們走過剡溪橋，沿着小路一直往前走，走着走着，終於來到了新建村。路邊都停滿了汽車，這些賞梅的人來自不同的地方，就連外國人也來看梅花呢！遠遠望去，漫山遍野的梅花像美麗的朝霞，染紅了天邊的雲朵。我們一邊說笑，一邊欣賞美麗的風景，沒過一會兒，便爬上了梅花山。“哇！梅花可真漂亮啊！”我情不自禁地叫了起來。這時，一陣微風輕輕吹過，梅花的香味撲鼻而來。梅花的'花朵隨着微風左搖右擺，如同一位位漂亮的仙女正在翩翩起舞，美麗極了！阿姨說：“我幫你們拍照吧。”於是，我和姐姐站在梅花樹旁拍了照片。時間不早了，我們便要下山回家了。我和姐姐都戀戀不捨地離開了梅花山。我決定明年的這個時候，還來梅花山欣賞梅花。
我愛各種花，但我最愛這美麗的梅花！
三年級學生作文 篇30
每個人都將經歷成長，成長有好也有壞。有時候你會覺得成長是一件十分煩惱的事情，因爲越長大，你可能知道的東西或事情越多，你就更會顧及得更多了。
這樣比起來，我還是不願意成長的'，我更加願意待在小學的時光中。可自己又身不由己，必須服從“成長”的命令！
當然，在成長的過程中，也會經歷許多讓你開心、困惑、傷心等事情。在工作中，比自己職位高的人，可以叫你幹什麼就幹什麼，而這些事情，有些是你不想幹的，但是你拒絕不了，這種無可奈何着實讓人煩惱。
但只有成長，我們纔會懂得如何更好地適應這個社會，懂得寬容和換位思考，更懂得了要有一份孝敬長輩的心！
成長呀！其實是一種境界，有了它，人才能更加得完美。若沒了它，人在這個世上又有何意義呢？它讓我明白了自己的命運，不在他人的手裏，而是掌握在自己的手中！
三年級學生作文 篇31
春風吹醒了萬物，唐代詩人李白《宮中行樂詞八首》寫的“寒雪梅中盡，春風柳上歸”。春風來了，得意的告訴大家：“我是多麼的偉大！”
世界上萬物生長都要靠太陽，春風和太陽成了好朋友。太陽照在大地上，春風吹過，給人們送去了涼快；春風也吹綠了花草樹木；吹醒了果樹，比如桃樹、李樹，蘋果樹等等。春風爲大地做出了很多貢獻，卻一點都不驕傲。她知道這一切也是太陽的功勞！
春風來到人間，給人們送來了溫暖，吹走了疲勞和失眠，讓人們愉快的工作。人們常說，春天的氣候是最舒服的，不冷不熱，做什麼都適合。
春風，也給人帶來希望和開始，它給人間撒下幸福的.種子。俗話說：“一日之計在於晨，一年之計在於春”，不正是如此嗎？
夏風，是火熱的；秋風，是成熟的；冬風，是寒冷的；只有春風是舒服的！
三年級學生作文 篇32
說起“感謝”這個詞我心裏就想感您——奶奶。
是您，一次一次地教我走路，是您一頓一頓美味佳餚都是您燒的，是您，關心我，體諒我，保護我。
記得去年“6.1”晚上，我突然頭昏腦脹，吃不下晚飯，發燒了，您送我去常熟醫院掛了病號後，您一會兒去買晚飯，一會兒打電話給爸爸媽媽，一會兒餵我吃晚飯，一會兒倒水，一會兒哄我睡覺。漸漸地，我的病好了幾分，您怕我的'病會加重，就更加細心地照顧我，打點滴時，我總是會哇哇大哭，您就再這時說：“琪琪，你別哭，護士阿姨來打點滴，您要乘要聽話，不要大鬧不要哭哦！”我點了點頭，護士來打點滴時，我不僅沒有哭、鬧，反而不說話，靜靜地。
最後，我要感謝您，我的奶奶。我愛您，奶奶！謝謝您，在我困難時，鼓勵我，在我傷心時，安慰我，在我生病時，照顧我，在我生氣時，逗我笑……
總之，一句話，謝謝您，奶奶！
三年級學生作文 篇33
爲了籌備新教育實驗現場會，你們辛苦了，可愛的老師們。從環境衛生，到現場佈置，到各個注意的細節，因爲有你們，我們的會議才更圓滿。
昨天下班前，我對參與服務的`老師們說：“明天與會者7：40前報到，我們什麼時候過來佈置會場？”蔣喜成老師說，6點吧，7點前佈置完畢。其他人沒有任何意見，積極響應。唯一參與場面佈置的徐秋霞老師說，晚上回去我得把孩子安排一下，他爸爸忙沒在家。哪個人不是家裏的頂樑柱，哪個家裏沒有一攤子的事。但是，當我們面對學校的事情時，我們的團隊總是一往無前，家裏的事拿什麼放什麼。
今天，第二實驗中學的會場時時爆發出熱烈的掌聲，這不僅是給在一線展示的老師們的，還是給你們的，我幕後的戰友：蔣喜成、張英、劉小棉、李海濤、蘇強、張保衛、徐秋霞、郭偉明、宋濤、劉國棟、千海利、高小麗、武玉鳳、李海峯、李麥琴、羅明、王靜、趙海萍、張明生、常利峯。
三年級學生作文 篇34
一個生我養我的地方，有着我從嬰兒到孩子的回憶，也承載了我們的童年回憶，土生土長的家，不管到了哪裏家總是在想，回去。
這裏有着我的家人，親友，好朋友們的生活的點滴，更有我至極重要的家人，雖然他們可能是在外地的，也可能是在上學的，但就只是看看，也可以看到曾經的情意！長大就好像是在遠離家，就是爲了去更遠的地方，不僅回家的少，而且與父母見面的日子也更少了。
我有一個家，家裏有我們。
不算太大的家，不算太富裕的家，有着我們的回憶，有着我們的曾經，有着一輩子的奮鬥，有着家人的一生有你。
現在我們都總是在外面，可以回家的.不可以回家的，也是少之又少，都說常回家看看吧！可是真的有時間嗎？父母的贍養，兒女的陪伴，生活的壓迫，可能只有自己足夠了也才能到位。
不要有後悔下的遺憾，在足夠的情況下，記得常回家看看吧！那裏不僅僅只有一個房子，更有我們的一個家。
三年級學生作文 篇35
我曾經親眼見過鴛鴦蝴蝶戲水，也曾經翩翩然從路旁走過。只是當自己是一個故事的旁觀者，別人的生死與人生與我沒有絲毫關係，我只是去見證了他們的青春，他們的歲月，他們的故事。最後這一切究竟有怎樣的走向都與我無關。
後來在一個陽光明媚的清晨，我決定揮揮衣袖和這一切，做一個告別。我想我不能永遠做那個青春年少的女孩了，因爲女孩會長大，不能永遠停留在這個無憂無慮的'時代裏。這樣的一段快樂時光，或許一輩子有這麼一次就已經沒有遺憾。而那些已經造成遺憾的過往，其實也都沒有什麼追尋的意義。
求人得人，我們每個人都應該有自己的歸宿。
在一個選擇的路上，我們選擇了自己去創業，去努力去改變方向。別人選擇了去戀愛，去經營自己的普通生活。各有各的美，我們很難批判說哪一個不好哪一個更好。
事實其實本來就是如此，我們這短暫的一生也就如此快的度過了。
三年級學生作文 篇36
春天到了山前，柳條綠了，桃花開了；春天，小鴨子玩耍，魚玩耍；春天到了，陽光明媚，萬里無雲。這是春天。
我眼中的春天是一個可愛的小女孩，躍入世界。她第一次來到山裏。突然，冰雪融化了，萬物復甦，山也綠了。她又來到河邊，玩着小魚，互相追逐。過了一會兒，小女孩又在草地上打滾，讓草活了。哪裏有這個可愛的小姑娘，哪裏就會變得春意盎然。
春天在我眼裏是另一個神奇的魔術師，一個總是有魔杖的人。她點亮了天空，讓藍天伴着溫暖的陽光。魔術師又來到了公園。她點了一些桃樹，並把它們做成粉紅色。她又點燃了一些草，讓它變綠。法師想了一下，放出一道光芒。紅、黃、紫、白……五顏六色，美不勝收。魔術師看着她裝飾的美麗公園，開心地笑了。
我眼中的春天是美好的；我眼中的`春天是活潑的；春天在我眼裏充滿希望。
一年的計劃在春天，春天的時光值得珍惜！
三年級學生作文 篇37
春雨是鋼琴家。帶着溫暖和美好，她靜靜的彈着春天的音樂，而你卻沒有注意。
春雨中，有一盒彩色顏料。你看，她把粉色給了桃樹，粉色的花瓣就像小星星，閃着走，顯示着春天的美麗。她把白色給了梨樹，白色的梨花像一團團的雪，在冬天遠離寒冷。嫩綠色是給草坪用的，草坪就像嫩綠色的'地毯。春雨還把一些我們叫不出名字的花換成了別的顏色，充分利用了五顏六色的色彩，用自己的畫畫出了美麗的春天。
春雨也很有時間意識，走到哪裏都發出“滴答滴答”的聲音。春雨的鬧鐘聽起來是這樣的！檐上瓦舞時，“滴答滴答”；玩樹葉上的露水時，“滴答滴答”。
春雨吹起紫色的小號，告訴大家夏天來了。小蛇醒了，伸了個懶腰，打了個哈欠。樹們聽到後，忙着給自己添樹葉、添樹枝，忙着打扮自己的新衣服。孩子們還讓父母給自己買裙子和短褲。
春天的雨給我們帶來了一幅美麗而生動的畫面，也給萬物帶來了一首復興而快樂的歌曲。
三年級學生作文 篇38
有人愛碩果累累的秋天，有人愛銀裝素裹的冬天，有人愛驕陽似火的夏天，而我卻愛繁花似錦的春天。
老冬爺爺一踏出這個世界，豔麗的春女就邁着輕盈的腳步來到了我們美麗的世界。
三月的春天，空氣清新如洗。明媚的'春天，我在家鄉的河邊漫步，聽着一塵不染的河水歌頌春天，突然覺得心曠神怡。這時，幾隻燕子輕巧地斜倚在河上，吸引了我們一羣朋友跳起來拍手。不知什麼時候夕陽羞紅了臉，映着河，真的是“半條河”
在校園裏，綠色儘可能早，色彩斑斕，吸引着忙碌的蜜蜂，似乎在讚美這個美好而甜蜜的春天。
不知道什麼時候柳樹爆綠，吐出黃色的嫩葉，細細的春雨無聲無息地飄落。銀白色的雨碰到人的頭和臉，鑽進人的脖子裏，涼涼的。我想剛剛吐綠的草，剛剛爆綠的柳，會貪婪地吸走大自然的“油”。
啊！春天，美麗的春天，你爲大地播下幸福的種子，爲人們展現大自然的美好畫面。我愛你！
三年級學生作文 篇39
星期三，小青蛙、小烏龜、小鴨子、小公雞一起到茂密的森林裏玩捉迷藏。
它們走到小貓家的附近。呀！下雨了，小青蛙大聲喊：“小花貓，小花貓，你在家嗎？”小花貓往外一看，原來是自己的好朋友，小花貓馬上跑出來問：“你怎麼了？”小青蛙看見小花貓手裏拿着雨傘就說：“小花貓，我的朋友，我的`這些朋友都需要雨傘，借給它們用一用可以嗎？”小花貓爽快地說：“可以！”於是小花貓逐個問了一下，可小烏龜、小鴨子都說不需要。小花貓一想：啊，它們都會游泳，只有小公雞不會呀。於是，它馬上把雨傘借給了小公雞，這下小公雞終於不用淋雨了。
第二天，雨過天晴了，小公雞要把雨傘還給小花貓。小公雞溫柔地說：“謝謝你，小花貓！”小花貓說：“不用客氣，要是你喜歡的話，我可以送給你。”小公雞趕緊說：“不用了，我家裏有雨傘。”從此，它們倆成了很好的朋友。
三年級學生作文 篇40
感受親情和親情是多種多樣的，母愛是無私的。有一次，我們剛放學，天空烏雲密佈，風吹落了幾片樹葉。我停下來等了很長時間。校園裏的學生幾乎都走了。這時，一個熟悉的身影模糊地出現在我的眼前。是我媽媽！我跑過去，激動的淚水從我臉上流了下來。我媽媽看見了我，緊緊地擁抱了我。雨傘掉到了地上。我媽媽穿上我的雨衣，拿起雨傘爲我擋雨，但她渾身都是雨。立刻，我的鼻子感到很酸，我又大哭起來。淚水像泉水一樣從我的眼中涌出。
當我到家時，一個問題出現在我的腦海裏。原來這就是所謂的親情。我覺得自己像一朵盛開的`花。我的母親只是兩片綠葉，保護我免受風雨。她對我沒有遺憾。
我媽媽爲我們付出了這麼多。我們能給母親的最好禮物是努力學習。我真誠地希望每個孩子都能用心感受親情，同時學會感激父母。
三年級學生作文 篇41
如果有來生，我要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿態，一半在土裏安詳，一半在風裏飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。非常沉默，非常驕傲。從不依靠，從不尋找。每次讀這句話，心中總有一種小小的激動，也許，這大概就是我所向往的生活吧。他們說，我不應該生在北方，我更像一個江南女子，恬靜沉默而又倔強，拿着一本書，在涼亭一角，偶爾擡起頭，看看池塘，然後笑笑。
我本來就比較沉默，默默地付出，默默地哭，默默的堅強，默默地執着，經歷了那麼多，卻從來都不曾放棄自己的信仰。小時候，我很喜歡笑，漸漸的，我不喜歡錶露自己的情感，痛苦也好，傷心也罷，似乎對一切都是淡淡的'，有時候真的很像一棵樹，甚至沒有人會注意到，可是，樹沒有心，我有心，有感情，只是表現的很冷漠而已。
三年級學生作文 篇42
我要感謝我的父母，他們給了我寶貴的生命，父親的愛和母親的愛，海洋深處永遠不會回來。他們培養了我，培養了我，教會了我做事的原則和做人的.品質。
我記得今天晚上，因爲我媽媽感冒了，感覺不舒服，我爸爸不在家，我媽媽應該吃完飯，讓我幫她洗一次碗。我母親病了，所以我做了我應該爲她做的事，所以我立即同意了。然而，洗碗並不容易。它讓我的手充滿了油，我很難洗碗。我還得擦桌子和鍋。完成後，我又看了看地板。它充滿了水。我不得不再次拖廚房地板。經過這一切，我感到背部和腰部疼痛。想想看，爸爸媽媽下班回來有這麼多家務要做，多累啊！但是他們洗了那麼多碗，做了那麼多家務，卻沒有在我面前說他們累了。將來，我必須經常幫助我的父母做更多的事情並堅持下去。
想到這裏，我不得不感謝我的父母，他們給了我一個溫暖的家，讓我生活得如此幸福！
三年級學生作文 篇43
我見過許多花草，但我最喜歡的就是吊蘭。吊蘭能夠淨化空氣、美化環境。
吊蘭的葉子又細又長，綠色的葉片上佈滿許多小細紋，正中間有一條較粗的葉脈，就像一條小河葉片兩邊向上微微卷起。吊蘭的葉子一根根、一條條向四面展開，就像綻放的禮花。從中還伸出幾根細長的滕，每根滕的頂端都長着許多小葉片，有的滕上還開着白色的小花。
老師告訴我們，種植吊蘭非常簡單，只要把滕頂端的葉片全部掐下來，種在花盆裏，再澆點水就可以了。吊蘭的根部非常發達，它們緊緊地抓着泥土，吸收泥土當中的水分和營養，使吊蘭長得生機勃勃，綠意盎然。在陽光照耀下，吊蘭的'葉子綠的發亮，就像塗了一層綠色的油彩，好看極了！
我喜歡吊蘭，它不但改善了生活環境，還給我們的生活帶來了樂趣，希望人們能種植更多的吊蘭。
三年級學生作文 篇44
我家只有三盆花，其中兩盆都是吊蘭。
去年冬天，媽媽把吊蘭的小嫩芽埋在了泥土裏，兩個小嫩芽還很小，在我和媽媽的精心照顧下，嫩芽長大了。
今年春天，隨着天氣的變暖，吊蘭長得生機勃勃。這兩盆吊蘭的`品種不一樣，一盆是黃色和綠色的，另一盆只是綠色的，思品老師說帶黃邊的是金邊吊蘭。因爲有了這兩盆吊蘭，家裏的環境彷彿清新了許多，真是功夫不負有心人啊！
夏天到了，吊蘭好像把它的全部生命力展示給我們看，它似乎在貪婪地吸食着陽光。每次澆完水後，媽媽都要把吊蘭轉一轉，因爲吊蘭是向着陽光生長的。有時，在吊蘭的葉子中間，會長出細細的枝條，媽媽就把它剪下來，因爲擔心它會影響吊蘭葉子的生長。
秋天來了，吊蘭長得又大又茂盛，不過葉子老是往下垂，媽媽就把它們捆起來，捆過的吊蘭像兩棵鬱郁鬱蔥蔥的小樹，好看極了。
我愛我家的吊蘭！
三年級學生作文 篇45
媽媽在陽臺中了許多花，其中，讓我最喜歡的花就是那盆長得很茂盛的吊蘭。
那盆吊蘭很好看，它披着一身翠綠的衣服，和很多綠色的長髮。葉子像柳葉一樣尖尖的長長的。
吊蘭的品種有很多，有金心吊蘭，銀心吊蘭等等，吊籃開出的花可好看了，裏面是金色的花蕊，外面是雪白雪白的花瓣。
有一次，媽媽給蘭花修剪的時候，我不小心弄掉了一根枝條，我把這件事告訴了媽媽，媽媽說：“沒事。”我就覺得奇怪了，爲什麼會沒事呢？我悄悄的跟了上去，我看見了媽媽用吃過的'方便麪盒馬上做成了一個花瓶，她把弄掉的吊蘭種進去，澆了點水，我當時它不相信會活過來。沒想到，過了幾天奇蹟發生了，弄掉的吊蘭復活了，還長出了嫩芽，我感到不可思議。就去問媽媽，說：“哦！”原來吊蘭的生命力這麼強大呀！
以後，我要好好養活它，再讓他繁衍出更多的吊蘭，我還聽說吊蘭有淨化室內空氣的作用呢！
三年級學生作文 篇46
吊蘭是一種非常美麗的花，它就想搖籃一樣，所以我特別喜歡這種花吊蘭。
從吊蘭的根裏抽出了一根根的莖這莖啊，長長的，細細的，而且特別的綠。吊蘭的莖上長出了一棵棵小吊蘭，他長得像草，還像我們常常踢的雞毛毽呢！你說有趣嗎？更奇妙的是小吊蘭竟然長出了根！這根啊，白白的，嫩嫩的活像一根根小豆芽。你說它好看嗎？
爸爸媽媽也非常喜歡吊蘭，我家就有一盆長的可茂盛了，葉子鬱鬱蔥蔥的就像用碧綠的`絲帶紮成綠花籃一樣，你說她漂亮不漂亮？吊蘭啊，不需要精心呵護，只要澆一些水，在施點就可以了，更讓人驚訝的是，只要你從吊蘭的莖上剪下一棵小吊蘭，把它栽到潮溼的泥土裏，就能成活，而且能越長越大，越長越茂盛！你看，吊蘭的生命力多頑強啊！
吊蘭啊吊蘭，你雖然沒有牡丹那麼富麗堂皇，也沒有米蘭那樣沁人心脾的芳香，可你樸實無華，擁有頑強的生命力，我怎能不喜歡你呢？
三年級學生作文 篇47
今天我觀察了教室的吊蘭，吊蘭的匍匐莖細細的。這些莖下面都有一簇葉子，它們有的像要飛翔的'鶴，有點像菊花一樣綻開了笑臉，還有的兩簇緊緊地依靠在一起，正在比誰更美呢！
匍匐莖看着他們得意洋洋的樣子，就有點不服氣了！說：“要不是我給你們生命，你們還能舉行什麼比美大賽嗎？我們匍匐莖可是也有功勞呢！”匍匐莖和一片片小葉子爭吵起來，小葉子看看那根瘦瘦的細條條真醜陋：“我們把你們打扮得這麼漂亮，如果沒有我們，你們只剩下一根根禿條條了。”匍匐莖說：“可是要是沒有我們，你們就活不了，我是你們生命的主宰。”
對呀！你們不要這樣不分勝負地爭吵了，我覺得你們都是生命的主角兒！你看，綠綠的油亮亮的葉子好像伸開的雙臂正要擁抱陽光呢！小吊蘭躍出花盆尋找紮根的土地。匍匐莖就是連接它們的養料郵遞員，不斷地傳遞這生命的信息！
我真喜歡這盆生機勃勃的吊蘭！
三年級學生作文 篇48
福建省泉州市泉州市實驗小學二年級張凌鈞“嘩啦啦……叮叮噹……”這不是洗碗的聲音嗎？那麼洗碗的清潔工是誰？你們一定猜不出來，那個清潔工就是我。哈哈！！！沒想到吧？洗碗的時候，我先把碗裏的殘渣剩飯倒掉，然後再用洗碗布把碗的裏外擦乾淨再用清水衝一衝，不一會兒，一個個白白亮亮的小碗兵便誕生了！
最難洗的要數高壓鍋和油鍋了，這兩個大傢伙把我弄得疲憊不堪。高壓鍋又高又重，我只得用鐵刷把裏面的米粒刷掉，再用洗碗布擦一遍，最後用水衝一衝。而油鍋這傢伙像穿了油衣似的.，渾身油膩膩的，我用洗碗布把它的油擦掉，再用水沖沖就大功告成了。
功夫不負有心人我總把它們洗完了，正當我洋洋得意時，爸爸遞過來一塊碗說：“凌鈞，幫我把這個碗洗洗。”啊！我又忙開了……
三年級學生作文 篇49
晚上，我和爸爸來到公園裏抓龍蝦。我拿着手電筒往水池裏照，可是找來找去找不到龍蝦。爸爸說：“你別隻顧着晃手電筒，要看清楚啊！”於是，我認真看，認真找，果然讓我發現了一隻大龍蝦。它正趴在一塊石頭上，揮舞着大鉗子，很威武的樣子。“爸爸，爸爸，好大的一隻龍蝦！”我悄悄地說，生怕嚇跑了這隻大龍蝦。爸爸說：“看我的'，我把它抓起來。”我連忙說：“不，爸爸，這次讓我抓吧！”我蹲下來，小心地把網放進水裏，又慢慢向龍蝦靠攏。快要碰到龍蝦了，我大氣也敢出，然後猛地向龍蝦撲去，接着馬上拿起網。我想，龍蝦，你跑不了了！我低頭一看，啊，撲了個空！我低頭向水池裏望去，龍蝦早已沒影了。真沒勁！爸爸安慰我說：“你是第一次抓龍蝦，別灰心了。做事情哪有那麼容易的，慢慢來。”是啊，這就是我第一次抓龍蝦的故事，雖然沒有成功，但是我也感受到了其中的快樂和遺憾，這是我難以忘記的。
三年級學生作文 篇50
有一次，我看見爸爸正在沏茶，我就飛快地跑過去問：“我可以自己沏一杯茶嗎？”爸爸說：“當然可以，你可千萬別燙到手！”
我開始了第一次沏茶的旅程。我先從茶葉袋裏倒出一些茶葉，一看，這些茶葉有的綠中透黃，有的.墨綠墨綠的，還有的太綠了，都有點發黑！他們真有趣。你看茶葉不僅色彩美，而且形狀也很奇特！這些好像一條條小蛇在嬉戲，那幾片彷彿一根根小羽毛，更有趣的是這幾片猶如一隻只可愛的小蝌蚪。接着我把它們放在一個透明的玻璃杯裏，然後，倒入開水，茶寶寶們好像很怕熱，四處奔逃。你擠我，我擠你，都想最先逃走。水慢慢的平靜了，茶寶寶好像覺得再擠也擠不出去了，就停下來休息。最後我聞了聞茶，茶可真是芬芳撲鼻呀！
好了！我的茶泡好了，我先給媽媽嚐了嚐，又給爸爸嚐了嚐，他們都說我泡的茶好喝，現在該我嘗一嘗自己的手藝了，我一嘗可真好喝！
三年級學生作文 篇51
媽媽非常喜歡花，而且喜歡喝花茶。爸爸也很喜歡養花，所以我從小就受到花的薰陶，也愛上了插花。插花，並不是我的特長，卻是我的最大愛好。
我從不認識花，到現在可以一一叫出它們的名字：有康乃馨、玫瑰花、小菊花、滿天星等。媽媽告訴我：“涵涵，插花可不是那麼簡單的事，插花是一門技術，更是一門藝術。”所以呢，媽媽每當給我講有關花的.知識，我都會用小本本仔細地把它們記下來。一到週末有時間，只要作業都完成後，便和媽媽學起插花來。我專心致志地邊聽、邊學、邊記。從此，在我的書桌上，窗臺邊都可以發現我的“傑作”。每當放學回到家，看到自己親手插的花花草草們，都感到開心至極，心情無比舒暢。
每當家人過生日，逢年過節的，我都會用心地去準備自己的一份小禮物，插上美美的一束鮮花，插花給我帶來了無窮的樂趣!我愛-花。
三年級學生作文 篇52
這是一個晴朗的早晨——如此晴朗，使你相信已經過去了。週末的早晨，我來到了鄉間，天上明淨無雲，太陽照得明亮，鳥的歌聲和千萬只昆蟲的鳴叫聲充滿在空中，茅屋旁邊的園子裏擠滿了顏色豐富而又美麗的.鮮花，在陽光下閃耀，像是鋪着燦爛的珠寶花牀。秋，帶着一身金黃，邁着輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。
天是那麼的藍，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗的熠熠發光。一個豐收的好時機。成了一望無際的金色，空氣中到處瀰漫着一股芳香。麥子熟了，風，輕輕地從麥梢上滑過，麥杆柔和地搖動起來，沉甸甸的麥穗便一起無聲地搖曳着，還有火紅的高梁，黃澄澄的玉茭……。裏，一片綠色的，有蘋果，柿子，香蕉……
不知不覺，太陽已落山了，西邊天上只留下了一抹淡淡的胭脂色。
三年級學生作文 篇53
秋，收穫的季節，也是金色的季節。同春一樣可愛，同夏一樣熱情，同冬一樣迷人。
金色豐收的季節，悄然的來到了世間。稻田鋪上了金毯，樹木掛滿了果實，農民伯伯臉上洋溢着滿意的笑容。
大雁排好整齊的隊伍向南方飛去，準備過冬。樹葉變黃了，一陣風拂過，落葉好像在空中翩翩起舞的金蝴蝶。果園裏，果子熟了，一個個紅彤彤的蘋果，就像一個個害羞的小姑娘，躲在樹葉間。沉甸甸的梨子壓彎了枝頭。紫瑩瑩的.葡萄像一顆顆晶瑩剔透的寶石。
秋，是豐收的季節。金燦燦的稻子彎下了腰，等農民伯伯來收割。火紅的高粱漲紅了臉，迎風起舞。秋，是變化無窮的季節。瞧！那些豐碩的果實你擠我碰，爭先恐後地等着人們去摘呢！
看，這就是秋，一個可愛、熱情、迷人的秋！
三年級學生作文 篇54
今天，大鄧老師提着一個紅袋子走進教室，我看着紅袋子，非常好奇，裏面會是什麼東西呢？噢！原來是一個西瓜。
這個西瓜是橢圓形的，黑綠色的'條紋鑲嵌在淺綠色的西瓜皮上，給人一種清涼的感覺。我想：“這個西瓜一定很好吃！”
鄧老師切開西瓜一看，瓜瓤紅紅的，瓜籽兒黑黑的，咬一口，甜甜的汁水立馬在我的牙縫裏流過，一直甜到我心裏了。這時，大鄧老師說：“口水直下三千尺，一摸口袋沒有錢。好在西瓜不用錢。”弄得我們鬨堂大笑。我咬到了幾顆西瓜籽兒，然後我把西瓜籽兒按順序地吐出來了，真有趣！
西瓜多在我們南方生長，它們不僅好吃，還能用來美容呢！怪不得剛纔有一些同學拿着西瓜皮來抹臉。
西瓜既好吃，雙能美容，還能給夏天帶來清涼，我真喜歡！
三年級學生作文 篇55
春天的早晨，霧氣迷漫，整個世界好像罩上了一層薄沙，看什麼都看不清。打開窗戶，新鮮的空氣迎面撲來，覺得十分爽快。這正是鍛鍊身體的好天氣。
果然，外面有幾位老人，一位在跟着音樂練功，還有幾位老爺爺在練劍。一會兒，孩子們也出來了，他們有的跑步，有的打球，整個操場熱鬧極了。
這時，會有幾位大人出去上班、買菜或買早點吃，漸漸地，寧靜的馬路也變的喧譁起來。
我也來到院子裏，並不是要去鍛鍊或吃早點，我的目地是看看早晨的花兒、早晨的小草有沒有什麼變化。一來到花園裏，我就驚呼起來，幾朵豔麗的花兒正在爭相開放，一陣花香撲進我的鼻子。還有成片的.草，變綠了，它們努力吮吸着早晨的甘露。
早晨是美好的，有了早晨纔有了一天的好心情。
三年級學生作文 篇56
清晨，天濛濛的，我睜開了眼睛，窗外已經是灰白色，我走到窗前，打開窗戶，伸了個懶腰，窗外的新鮮空氣迎面普來，真舒服！我吃完早餐，就揹着書包迎着清風向學校走去。
在上學的路上，我首先看見有一些老公公和老婆婆有的在打太極拳，有的在做操，還有的在散步，人們都邁着急促的腳步奔向自己要去的目的地。你看那個小同學，他不只揹着書包，手裏還拿着畫筆、顏料，看來今天一定要上美術課。你再看看那個阿姨，她彷彿有着急的事情要去做，再一個勁地往前跑。這時我不知不覺地走到了菜市場邊，賣菜的、賣肉的`和賣水果的小販們都忙碌的叫賣起來。在清晨微風的吹拂下，我走到了校門口，看見許多同學都來了，校園裏也逐漸的熱鬧起來。
一日之計在於晨，一年之計在於春。早晨是每天最寶貴的時候，早晨，也是每天最美麗的時候。
三年級學生作文 篇57
伴隨着一聲聲雞的蹄叫，我睜開睡意朦朧的眼睛。匆匆吃過早飯，我便到樹林裏散步，早晨，好清爽啊。樹林裏不時傳來幾聲委婉的鳥叫，小路旁的小草沾滿了晶瑩剔透的露珠，兩旁的大樹威嚴聳立，像一個個守衛邊疆的戰士。我邊走邊欣賞沿路的風景。忽然，一朵剛剛綻放的花兒引起了我的注意。我蹲下仔細的'看着，粉紅色的花瓣，淡黃色的花蕾，他的旁邊有幾顆嫩綠的小草點綴，再無其他花朵，顯得一枝獨秀，真美。
漸漸地，來散步的人越來越多。有老人，有青年，還有頑皮的孩子在樹枝上敲敲打打。寂靜的樹林慢慢的熱鬧了起來。太陽公公漸漸升上天空，灑下一片光輝，給大地姑娘披上一層金色的衣紗，多麼和諧，多麼美啊。樹林裏鳥語花香，露珠姑娘早已悄悄離去。
早晨就這樣過去了。
三年級學生作文 篇58
中午，在回姥姥家的路上，下起了如刀子般的雪花，雪花飛舞，狂風大作。這時，我戴的帽子被風吹得有些受不了。冒着寒風暴雪，我有些挺不住了，便挨着牆，一步一步地走。我望瞭望四周，突然被在花壇中的`小花小草所震撼住了，他們十分頑強，雖然被風吹得左右搖擺，但它們不向暴風雨屈服，不彎腰也不低頭。我不禁走到它們身邊，我發現，它門身上飄着一片片小雪花，我不由得感嘆道：“真是羣力量的象徵啊!”面對它們那種不低頭折節的精神，勇於向命運挑戰，勇於向生活挑戰，勇於向自然挑戰，這樣纔會讓自己的生命更加精彩、頑強。活着就要頑強的活着，精彩的活着，生命是短暫的，想把生命變的精彩，就得讓自己做一名像小花小草學習一種非凡的力量——勇於挑戰生命。
三年級學生作文 篇59
他是一個有情懷的天蠍座男生。他時而深沉如大海，時而調皮如稚童。他會用那深邃的眼睛看着你，默不作語。卻在你將要沉醉時，忽然莞爾一笑，露出潔白的牙齒，可愛至極。
他喜歡籃球，他說籃球是他的摯愛，這是一種情懷。早上，他已披風代掛，猶如一個即將登上戰場的武士，手捧籃球，踏上去“戰場”的路。籃球場上的他專注、熱情、酣暢淋漓，將激情揮灑。每一個動作是那麼精緻，每一個眼神是那麼投入。把每一個定格，一幀幀裝進我的心中……
他喜歡攬我入懷。沒有言語，婆娑着我的頭髮，溫暖的大手給人十足的'安全感。有時，我會問他好多關於未來的故事，他笑而不語。有時，我會俏皮地揪他頭髮，他拍拍我的後背，繼續笑而不語。這麼深沉的一片海，讓人着迷。
他說：有情懷，可以走得遠。我知道，他的情懷，一定埋藏在這片深沉的大海里。
三年級學生作文 篇60
人們都說：“母愛是最偉大的。”我認爲這句話是對的。母愛無處不在。我的母親，她是一位純樸、善良的母親。
記得有一次，放學後，不知老天怎麼了，昨天還風和日麗的，今天卻下起了傾盆大雨。所以，大部分同學都被家長接回去了。雨越下越大，我的心情也越來越着急。突然，在朦朧的雨幕中，我看見一個熟悉的身影，原來是盼望已久的媽媽。媽媽說：“寶貝，沒淋着吧！”聽到這句話，我的眼淚奪眶而出，趕緊鑽進媽媽的傘下往家走。
雨“嘩啦啦”的`下個不停。媽媽一直把傘向我這邊推。雨點把媽媽的衣服打溼了。我不停地把傘推向媽媽，媽媽卻說：“聽話，一會淋病了，明天還要上學呢！”說完並把傘推向了我。
到了家，媽媽趕緊把乾衣服給我換上。此時窗外的雨彷彿被母愛說感動，慢慢的雨停了下來。
三年級學生作文 篇61
有句話說：父愛如山，母愛如水，母愛像一盞燈，給我們照明瞭前方的路，媽媽無微不至的關愛讓我終生難忘。
記得有一次，我生病了，發燒了，燒的很嚴重，媽媽趕快把我送進醫院吧我送進去以後媽媽給領導打電話請假，我想：“媽媽對我這麼好，我一定好好學習。一會醫生打完針，媽媽又給我削蘋果，給我倒水，並給我說：“沒事吧！疼不疼”。我回答：不疼，沒事，媽媽您不用擔心。在醫院住了晚上，媽媽卻一直守在牀邊，我醒了，看到媽媽趴在牀邊睡着了。
還有一次，我去了植物園，不知道什麼時候，我被什麼東西紮了一下開始非常癢，一摸有開始疼了。非常難受。媽媽知道了知道了，就馬上送我去醫院，治療的'時候我非常難受我看見媽媽馬上要流淚了，我知道媽媽很心疼我，我決定忍住，不能讓媽媽難受。
我愛媽媽，母愛是無價的，是用金錢無法衡量的。
三年級學生作文 篇62
人們都說“母愛是偉大的。”今天我就來說說發生在我身上的一件使我深受感動的是事。
那天，我正在家寫作業，寫完作業時已經9點了，我突然感覺身上很冷，媽媽發現了，關心的撫摸了一下我的頭，“呀！怎麼這麼燙呀！”媽媽又給我量了一下溫度表，量完之後一看，高燒39·5、怎麼辦？爸爸又沒在家。這時，媽媽二話沒說，抱起我就往醫院跑。天公不作美，路上，突然下起了小雨，媽媽急忙不她的外衣脫下來給我披上，而他自己卻淋着雨。就這樣，我在媽媽溫暖的`懷抱裏迷迷糊糊的睡着了。
醒來，我已經躺在醫院裏，使我感到奇怪的是，媽媽怎麼也在病牀上呢？醫生告訴我說：“你媽媽爲了你，被雨淋感冒了。
聽到這，我心裏有一種說不出來的滋味。
經歷了這一件事，使我感受到：母愛的偉大。
三年級學生作文 篇63
今天下午，降落了今年冬天的第一場雪。
開始，一朵朵雪花像小精靈一樣慢慢飄了下來，溫柔極了。雪花輕輕的落在了我的手心，我想把它捧在懷裏，可惜，淘氣的雪花卻不聽指揮，被魔法師施了魔法，悄悄的離開了。
漸漸的，漸漸的，雪下大了，窗戶上、汽車上、草坪上，都鋪上了一層層鵝毛。在微風的吹拂下，雪像棉花一樣，飄落下來，軟軟的，明亮極了。雪，晶瑩剔透，用手一撫，冰冰的`，涼涼的，麻麻的。
雪給大地穿了一件潔白的衣裳，讓人根本不忍心留下一串串烏黑的足跡。片片雪花從空中落下來，像舞蹈家一樣輕盈，被風拂過，展着迷人的舞姿。那柳樹經過雪的點綴，變得潔白無瑕，生機勃勃。
不一會兒，純潔的雪花變成了光滑的冰，可帶給世界的靚麗卻沒有變。冰雪融在一起，把世界變的像水晶一樣透明，把大地變的有聲有色，閃爍着亮白的光芒。
雪停了，但是它融進了我的心裏，讓我插上夢想的翅膀，在這冰天雪地般的童話世界裏自由飛翔！
三年級學生作文 篇64
春天，大地從冬寒裏甦醒復活過來，被人們踏過的小草，又茁壯地抽出嫩芽。曾被秋風一掃而光的枯枝敗葉，也煥然一新。走出城外，菜地了是望不盡的綠海，襯托着高山上、小溪旁五彩斑斕的野花，一陣潮潤的微風送來濃郁的花草氣息，直往人心裏鑽，讓人恨不得一口包掉着濃郁的花草芬芳，讓人像痛飲甘露似陶醉。
“春雨貴如油”幾天的知時雨過後，冬眠的動物甦醒了；枯敗了的樹葉發芽了；無助的.小花含苞了，春雨給大地帶來生機，春雨給無數幼苗找回了生的希望。
春風，柔柔的吹；枝頭，悠悠的閃；明媚的春光輕輕地搖，灑在身上，暖在心裏。爛漫的春花，啁啾的小鳥，透着春的靈秀，春的歡樂。啊！迷人的春天，孕育着一個多麼金碧輝煌的希翼！那一簇簇醉人的嫩綠構成一團團漸次萌動的金黃。
春，給我們美好的遐想，以及生的希望！
三年級學生作文 篇65
衆所周知，凡是車，都有輪胎。他在車的最下邊，常常髒兮兮的。一般清潔車時，也不會擦洗他。但爸爸不同，他每次總是毫無怨言的仔細擦洗它，毫不在乎它上面的泥土。
瞧，這個週末上午，爸爸又在擦洗車了。我看了看爸爸，把心中那個藏了許久的不解之謎說了出來：“爸爸，輪胎那樣髒，擦洗它有什麼用處呢？”爸爸沉默了片刻，說：“坐在車裏，最舒服的是誰？最難受的是什麼？”
“最舒服的當然是我們乘客，最難受的，我覺得莫過於它——輪胎。”
“是啊，”爸爸一邊擦洗輪胎一邊說，“輪胎把荊棘、泥濘留給了自己，把舒適留給了乘客。它抱怨了嗎？沒有。它驕傲了嗎？也沒有。它還是默默無聞的承受着一切。這樣的.好榜樣難道不值得擦洗？”
“是啊，”我若有所思的點點頭，“看來是我錯了，原來，做人要有輪胎的風格。”
把泥濘、荊棘留給自己，讓別人舒服，爲別人服務，這樣的風格值得我們所有人學習。
三年級學生作文 篇66
秋天，是果實成熟的季節。收穫的季節。
正是這個收穫的季節，給了果農們無限的歡樂，掛在枝頭的果實紛紛想過農們招手，一個又一個，籃子滿載而歸，傍晚盡情的歡唱，來慶祝這個收穫的'季節，晚上在倉庫裏奔忙，要給一個個有紅彤彤的“孩子”收拾房間。明天一大早就出去趕集市，果農麼邁着輕快而穩重的步伐，一個個笑得合不攏嘴。
秋天，這個歡樂的季節，給孩子們帶來無限歡樂
自行車在公路上飛奔，小動物在制枝頭上說“加油，加油”，於是自行車更快了，到了傍晚正時間，於是許多小朋友聚在一起開始玩，哇，興分的不得了。到了晚上該到說88的時候了於是紛紛回到家盼好吃的，一進門就看見一大杯香噴噴的牛奶放在桌上，香氣瀰漫在整個屋子，孩子們興高采烈捧起來一口一口的喝完。便進入了夢的故鄉。
秋天有哪一比不上春天呢？
三年級學生作文 篇67
剛吃完晚飯，爸爸媽媽又開始忙碌起來。我自告奮勇的攬下了洗碗的工作。
我收拾完桌上的菜，把碗都放進了水池裏，然後放了點水，倒入洗潔精，用棉球在碗裏，碗外反覆地刷。我小心翼翼地刷着碗，生怕它一不小心從我手中溜走。把碗全部刷到，回想起小時候，媽媽爲了培養我愛勞動的習慣，費盡心思讓我洗碗，而我不是馬馬虎虎沒洗乾淨，就是摔壞的，但媽媽都沒有怪我，而是鼓勵我，現在，我很喜歡洗碗，看着手上大大小小的泡泡，五顏六色，更加離譜的是我還拿着筷子或小湯勺，敲了起來，這時的我感覺很自豪，像是禮堂裏的演奏家，揮動着手裏的指揮棒，頓時音樂響起。最後，看着一個個洗的.乾乾淨淨碗躺在櫥櫃裏，心裏美滋滋的。
洗碗，即使是很平常的事，只要你用心去做了，並且努力做好，他就會變成一種樂趣和享受。
三年級學生作文 篇68
今天晚上要去燒烤！一位同學激動地說道。
真的嗎？要要我今天跟你做好不好？
聽到這個消息，同學們都非常激動，我們紛紛議論。我想：燒烤場肯定是十幾個大石頭鋪在地上，之後上面有一個網。上面烤着牛肉，雞翅，雞腿。終於到了晚上，教官把我們帶到燒烤場。而我們今天的晚餐是一個雞翅，四個饅頭，和四個火腿腸。圍着燒烤爐坐着，我們都不敢圍着烤爐太近，因爲我們的火特別大，熱氣蒸騰，我都流汗了！我們每人拿着一個雞翅，在烤爐上烤。沒過一會兒，旁邊的祁野平同學的'雞翅竟然找火了！我們使勁吹雞翅，沒想到越吹火越大，最好祁野平的雞翅就被烤焦了。回頭一想，我猛地把頭轉會去看我的雞翅，還好，沒烤焦，只是在滴油。我便津津有味的吃起雞翅來。在烤饅頭時，老師給我們照相，一不留神，我的兩個饅頭變成了小黑人。我還發現烤了的香腸特別好吃，皮脆，肉軟。這是刮來一陣大風，一吃香腸，好暖和啊！
三年級學生作文 篇69
狗是一種聰明和敏捷的動物。小狗是一種可愛的小動物，乖巧，很討人喜歡。狗的叫聲響亮，不大不小，而是中氣十足。它們的顏色豐富，有靈敏的器官。狗的生性靈活，如果你仔細觀察了，就會覺得非常有趣。
狗毛的顏色以黑爲主。黑的緊守家門，兇猛無比。黃的漂泊流浪、自由自在，無憂無慮。而白的卻溫順可愛，純潔活潑，適合居住在樓房裏的人伺養。
狗有靈敏的器官。它的耳朵就像一個接收器一樣靈敏，不管你在方圓100米內的任何一個地方叫它，它都能朝你所在的方向奔來。狗的`嗅覺也很了不起，即使你把它丟在離家很遠的地方，它也能找到你。像犬尋找主人的例子已經數不勝數。美國就有一對夫婦曾經把自己最心愛的牧羊犬丟失了，但半年後，這條丟失的牧羊犬卻靠着自己靈敏的嗅覺和四條了不起的小腿傷痕累累地出現在了主人面前。
睡眠是恢復體力，保持健康必不可少的休息方式。
三年級學生作文 篇70
黃昏，天空出現了一道紅霞，紅霞的範圍在慢慢擴大，頓時紅霞染紅了西方的天空。太陽那紅彤彤的臉蛋，周圍繞着一圈光環。連綿起伏的羣山在夕陽的照射下，像被披上了閃閃發光的金衣，顯得十分壯麗。
我聚精會神地望着，天空中出現了兩朵潔白的雲朵，可霎時又被霞光染紅了。日落，彷彿是太陽贈給我們這一天最美好的、最有記憶的禮物。你瞧，它那金色、橙色般的顏色，染紅了整個天空。植物們好像也變了似的，全都穿上了金燦燦的禮服，微風拂過，大樹彬彬有禮地伸出手邀請花兒共舞！一片藍瑩瑩清澈又安靜的海洋，在這夕陽的說服下，它那清澈的海水變成了從未見過的景色，金黃色的'海浪在海面上波瀾起伏，有節奏地一波又一波地前進着，發出優美的音韻。
魚兒再一次躍出湖面，模糊了夕陽的倩影，疊嶂的山巒擋住了夕陽的婀娜多姿，天邊的紅光一點一點地暗淡下去，直到最後一片雲彩擋住了微紅的光芒，最後一點紅光從天際消失
三年級學生作文 篇71
黃昏，日落，把湛藍的天空塗的金黃，淡紅，海邊的三個人，注視了一會兒泛光的大海便緩緩走了回去。
現在正是退潮之時，水天一色，放眼望去，水天交匯於一點，海面波光粼粼，天空也如一顆璀璨藍寶石，在這藍色的世界中，一家人前去娛樂，玩耍，不亦樂乎。
只可惜光陰似箭，日月如梭，時間的流逝就如同白駒過隙。藍天已經暗淡，海邊已經沒有什麼人了，唯有我們三人還在於海邊遠眺。
我雖生於臨海城市，但我對大海的瞭解卻有些片面。自己腳邊一邊經受海水拍打，又受沙泥覆蓋，遠望，雖海水不再明亮，但海面上依舊閃爍着光芒。擡起頭，光芒彷彿合成一條道路，通向遠處的落日。
仔細想想，人生路上也是如此，充滿了數不盡的.成功與失敗。但是那些真正奮鬥過的人，一定可以見到屬於自己的太陽。
三年級學生作文 篇72
黃昏，夕陽染紅了半邊天。霞光點點，添了一筆霧裏看花的美！
西山霞色淡紅綃西風如筆抹金黃，暮彩霜煙染遠崗自古，黃昏便受文人墨客所青睞。這是一種美，一種壯美，一種靜美，一種完美。
黃昏時分，太陽已不再閃耀，但又不昏暗。擡眸，夕陽如一個嬌羞的'姑娘，不好意思地遮住半張臉。天空無限明麗，夕陽普照萬物。它照耀着遠處的樹木，一瞬間，樹木顯得更加蒼勁，更加挺拔。樹影婆娑，夕陽的餘暉靜靜地躺在樹梢上。蒼茫間，樹木如一個個巨人般立在遠方。夕陽下，辛勤的農人在田間勞作，夕陽照射在他們的臉上，汗水在夕陽下顯得晶瑩、有光澤。霞光映入水中，水中波光粼粼，顯出了奇麗的色彩，似乎這水裏有無數的金銀財寶。萬物交輝，好一幅秀麗的山水畫。
轉眼間，夕陽落山，成了一條縫，消失在地平線。深紅越來越淺，漸漸的連一點紅光都沒了。夜晚來臨，黃昏落幕
夕陽無限好，只是近黃昏飛鳥歸巢，水波盪漾，行人歸家
三年級學生作文 篇73
我聽到了,知了的叫聲。這就是夏天來了。初中的路，夏天已經幫我們鋪好了。只等着我們上路了。
離開母校，進到一所默生的學校。母校感謝你對我6年的栽培。我重剛剛沓入母校。我就深深的喜歡上了你。老師感謝你。一直在我們的背後支持着我。是你交會了我怎麼做人，是你讓我在批評中成長。使我更加堅強，爲了我們的前途。你經常利用下課時間來教導我們。我們不叫作業。你會罵我們。但我們還是不討厭你。我們知道這是你在對我們好.還有我在班上經常一起學習,一起玩的夥伴謝謝你們能陪我上完了這個小學.是你們帶給了我無窮的歡樂.可是初中的路是沒有出售返回的'車票.讓我們不能回頭。
前進吧，前面有無窮的知慧等着我們去學。前面有無盡的歡樂。讓我們到那條漫長的知識路，等着我們去探索。
三年級學生作文 篇74
今天是“五一”國際勞動節，爸爸媽媽決定帶我去蓮花山公園登山，我聽了，高興極了！
一路上，我看見一輛輛汽車在馬路上川流不息，周圍還有許多五顏六色的鮮花、嫩綠的小草和高大的樹木，好像一幅美麗的圖畫。
到了蓮花山公園的大門口，我看見有許多小朋友都在放風箏，於是，自已也想買一隻風箏，可是，爸爸不讓我買，我只好跟着他們去登山了。
我一步一步地往上登，汗水一滴一滴地往下落，這時，我發現前方的一個廣場，廣場上有許多小朋友都在玩耍着，我走過去一看，原來這裏是山頂。我高興地牽着爸爸媽媽的'手，興高采烈地上了山頂。
在山頂上，我看見了鄧小平爺爺的塑像，在他的周圍，有着多姿多彩的鮮花，美極了！
回到家，我跟爸爸媽媽說：“今天，我很快樂”！
