聲音的故事三年級作文

在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的聲音的故事三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

聲音的故事三年級作文1

語音媽媽有兩個孩子，一個叫“音樂”，一個叫“噪音”。“噪音”很調皮，只要一出現，人就皺眉頭，覺得無聊；而“音樂”活潑可愛，所以只要一出現，人們就會陶醉其中。一天，兩兄弟吵架了。（續）

音樂說：“我是老大，我的聲音比你的.好，人最喜歡我。”“我是。人們晚上不敢睡覺。看我多厲害！”噪音喊道。

他們一吵起來，摩托車就響起了“長—長—長—長”的聲音，汽車在開着“嘀嘀—嘀—嘀—”。躺在牀上的人被噪音煩得罵噪音怎麼來的。

噪音雖然聽到大家罵，但一點也不丟人，還和音樂吵了起來。聲音母親聽到了詛咒，於是對兩個孩子說：“每個人都有自己的長處，但他不能以此爲榮。有時候能給人帶來好處，有時候也會影響到別人。”兩個孩子聽了媽媽的話，紅着臉低頭。

一個人應該知道自己的弱點，不要因爲自己的優點而驕傲自大，而要謙虛。

聲音的故事三年級作文2

聲音媽媽兩個孩子，一個叫“音樂”，一個叫“噪音”。“噪音”調皮，只要它一出現，人們就皺起眉頭，心情煩操；而“音樂”活潑可愛，只要它一出現，人們就會陶醉其中。有一天，兄弟倆吵了起來……（續寫)

音樂說：“我是老大，我的聲音比你好聽，人們也最喜歡我。”“我纔是，夜裏的人們都不敢睡覺了，瞧我的威力多大呀！”噪音喊道。

它們一吵架，頓時，摩托車響起“囉囉囉”的聲音，小汽車則是“嘀--嘀--”地開着。躺在牀上的人們被噪音煩得不得了，大罵這聲音怎麼來的。

噪音雖然聽到了大家罵它的聲音，但一點也不懺愧，依然在跟音樂吵。聲音媽媽也聽到了罵人的聲音，於是它對兩個孩子說：“每個人有自己的長處，但不能因爲這樣而驕傲。有時候能給人們帶來好處，有些時候則會影響別人。”兩個孩子聽了媽媽的話，紅着臉低下了頭。

一個人要知道自己的短處，不能因爲長處而驕傲自大，要謙虛。