三年級聲音的作文十篇

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編爲大家整理的三年級聲音的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級聲音的作文 篇1

又是一個9月。總而言之，我對9月沒有太多的感情。

在9月的一個週末裏，父母說要帶我回老家。

我們便收拾好自己的行裝，唱着高亢激昂的歌曲，坐着父親的車兒，踏上了歸途。一路上，歡歌笑語，給寂寥的公路上留下幾分美的回憶。

老家離西安不遠，開車要2個小時就到了。我愛回老家，因爲我愛老家的那一片溼地；我愛那片溼地，因爲我獨愛那裏的蛙聲；我愛那蛙聲，因爲那裏有我和黑豆美好的回憶。

我輕輕的下了車，迎面而來的是極富有農村氣息的泥土味，清新，淡雅，沒有香水那麼濃，卻令你極其享受。輕輕地閉上眼睛，享受着它帶給我的第一份見面禮。嘴角不時多了幾抹微笑……

到了奶奶家中，發現家中的變化可真不小——平房蓋了起來，家中多了不少電器，生活逐漸富裕。見了奶奶後，親切的叫聲奶奶，便和奶奶閒諞了一會。當奶奶談及院後的那片稻田時，奶奶的眉頭不覺得顰在了一起，奶奶無奈又惋惜地說道：“院後那片溼地被一家破石場給佔了，再沒有當年那樣豐富的蛙聲了，只有機器的運轉聲，吵得人受不了。但是人家卻留下了一條小河和一片稻田，算是實行鄉政府的政策。做做樣子！造孽啊！”我輕輕的應了一聲：“怎麼可能？”但聲音逐漸縮小，其實我還是信奶奶的。看窗外天色已晚，不覺的有了幾絲睏意。我想去睡覺，但母親執意讓我去外面轉轉。

來到門外，晚風輕拂在我的臉頰上，輕柔中帶有幾分凜冽，我不禁將單薄的外衣向裏攏了攏，但這卻不能驅走我心中的幾分落寂。

走在夕昏下的蔭道上，晚霞的餘暉輕落在大地上，彷彿給大地鍍了一層金。火紅的楓葉在餘暉中劃過一道優美的曲線，悠揚的在空中旋轉着，隨即落地。我輕倚在楓樹上，回想着當年的往事：

我那時還小，不過6歲。沒有上學的我自由自在的在鄉間玩耍，每天傍晚都是奶奶在門前喊我的名字，喊了好久我纔出現在奶奶的視野中，匆匆吃過晚飯，又和我的朋友黑豆一起在院後的一片稻田中玩耍。累了，便躺在稻穀中，頭挨頭肩並肩，一起仰望天上的星星，數它們。

聞着稻穀們發出的稻香，玩累了，就倒頭大睡，朦朧中聽到了蛙聲連成一片，在凝固的空氣中，唱着他們的進行曲。偶爾有幾隻膽大的蛙兒來到我們身邊，倚在我們身上，隨我們一起入睡。頗有一種“稻花香裏說豐年，聽取蛙聲一片”的詩意在其中……清晨醒來後，睜開惺忪的睡眼，跌跌撞撞地走向河邊，俯下身，將清冽的涓涓細流摸在我臉上，立馬清醒過來。仰望天空，空中淨得無瑕，不時有幾縷雲朵飄過。吃過飯，收拾好，我們又開始了我們的自由生活……

輝映下，我緩緩睜開雙眼，向遠處的天空望去，眼睛上好像蒙了一層翳，橘黃的天空中有了一些白色的“霧氣”，看得讓我很不適應。我決定到院後的稻田裏轉一轉，看看這個令我充滿回憶的地方。

我踩着鬆軟的泥土來到稻田中，卻望見，稻穀無力的耷拉着頭，純淨的小河有了幾分濁色，偶爾會聽到蛙兒的哀鳴聲，但卻是悲涼。悽慘……它們像是在無力的呻吟着，呼喚着，盼望着……我頑固的認爲“大部隊”還沒有出來奏鳴，這幾隻的哀鳴聲只是序曲……我靜靜的等待着，等待着奏鳴曲的出現，然而卻沒有等到，竟然和奶奶說的一樣！我恍惚的在幾隻蛙兒中站着，聽着他們的《悲鳴演奏曲》，心中不禁悵然許……

蛙聲真的少了……

三年級聲音的作文 篇2

那一個聲音讓我感到內疚。

十五歲，花季的少男少女們普遍存在逆反心理，父母那些純潔的心思再也無法摸透兒女們複雜多變的內心世界。同樣，我也不例外。

“媽，給我錢，我要買條漂亮的褲子。”面對我的無理取鬧，媽媽沒說什麼，只是滿足了我的要求給了我一百元。我的心裏獲得了暫時的愉悅。

“咳----咳----”一次劇烈的咳嗽聲再次從廚房傳來。是媽媽，我急忙走過去幫媽媽撫背。“媽媽，你怎麼了？我去幫你抓藥。”媽媽卻說：“沒事，這是小病，還是省些錢給你爸爸看病吧！”此時此刻，我的心裏充滿了無限的內疚。

手握百元大鈔，我的心彷彿在滴血。滴呀滴呀，他們好想要掙脫我的身體，寧願在空氣中灰飛煙滅也不願在我的身體裏苟活，我彷彿看到空氣中的血泡在陽光下快樂地死亡。我忍不住了，一把撲過去抱住母親，我要用淚水沖刷我齷齪的靈魂。此時我的內心才稍微得到了點解脫。

可我沒想到的是，媽媽還是給我買了那條褲子，可她卻留下了後遺症---哮喘。這件內疚之事，讓我懂得：面對虛榮，我應該坦然處之。面對茫茫人生，我找到了正確的方向。

那個聲音一直牽動我的心靈，讓我感到內疚，因爲媽媽的咳嗽聲不斷。

三年級聲音的作文 篇3

自然界中有很多美妙的聲音，他們是如此的動聽。例如；我喜歡下雨的聲音，因爲下雨了我就可以穿上媽媽爲我買的小雨鞋，我就可以踩水，發出“噼裏啪啦”的聲音。上學的路上我可以聽見媽媽爲我唱的“嗯呀嗯呀”的聲音。

一路伴我成長。我喜歡聽樓下音樂的聲音，爺爺奶奶，叔叔阿姨跳舞的“棒呀棒，搖呀搖”的聲音。我喜歡媽媽在廚房爲我做飯“刺啦刺啦”的聲音，那好像在歌唱，我又能吃上香噴噴的飯菜。我喜歡爸爸“呼呼”的聲音，那是爸爸睡着了，這回可沒人和我爭電視看了，哈哈哈。瞧瞧，我們自然界的聲音美妙吧，我喜歡美妙的聲音！

三年級聲音的作文 篇4

我喜歡聽春夏秋冬的聲音，因爲它們有各種各樣的聲音。比如：青蔥翠綠的春天，火紅的夏天，黃澄澄的秋天，雪白的冬天。你們彆着急，下面就告訴你們這一年四季有什麼聲音吧！

春天是一個鳥語花香的季節，有小鳥在林間歌唱的聲音，有春姑娘撫摸小草掠過樹梢的聲音還有小河谷奔跑的聲音。

夏天是一個炎熱的季節，看農民伯伯頂着烈日在田野裏辛勤的勞動，可以聽見汗水從他的額頭上滴落下來的聲音，還可以聽見樹上知了“吱吱”的叫聲。

秋天是一個豐收的季節，有顆粒飽滿的小麥隨風飄蕩的聲音，果園裏農民伯伯豐收的歡

冬天是一個寒冷的季節，有千姿百態的雪花翩翩起舞飄落的聲音，松樹就像鋪上了白色的毛衣一樣，腳踩在雪地上發出“咯吱咯吱”的聲音，在冬天我們可以做一些遊戲，比如開火車，人越多就越好玩，還有堆雪人、打雪仗。

通過我的一番介紹你們瞭解了春夏秋冬的聲音了嗎？用你的耳朵去聽大自然的聲音，這一切是多麼美妙動聽啊！

三年級聲音的作文 篇5

我最喜歡的聲音是動物的叫聲，它們敲響了大自然的鐘聲。

春天來了，小鳥飛回來了，嘰嘰喳喳的叫着，好像在說：“春天回來了，我們多歡喜，喳喳，喳喳。”小鳥的歌聲真美！

夏 天到了，知了趴在樹上叫了，“知了，知了，”好像在說：“熱呀，熱呀”，小貓躺在暖和的'太陽底下曬太陽，叫起喵喵聲，得意洋洋的是好像在說：“在太陽底下 曬太陽真舒服呀。”小貓真有趣。青蛙在田裏呱呱叫，好像在開音樂會，蜻蜓揮動翅膀，飛得很低，告訴人們：“快收糧食，要下雨了。”

秋天到了，大雁和燕子都嘰嘰喳喳的排好了隊伍，準備到溫暖的南方去過冬呢。

冬天來了，一切變得安靜了，小鳥睡在窩裏，青蛙在洞裏冬眠，蛇在石頭縫裏躲着，小貓在火爐旁躺着，冬天和其它季節不一樣，沒有其它的季節一樣熱鬧，都很安靜。

我喜歡小動物的叫聲，是他們的聲音告訴了我大自然的信息。

三年級聲音的作文 篇6

今日早上，我一同來就朦模糊朧看見窗外下着細細的春雨。一看下雨，獵奇的我可來了興致，由於我聽他人說，雨的聲響各類各樣，所以我要聽一聽。於是，我先來到了陽臺上，由於那邊有我最喜歡的滴水觀音。通明.透亮而細小的細雨滴靜悄然地滴在了滴水觀音那廣大而厚厚的葉子上，瞬間間，“啪”的一聲，聞聲而過。

等我見識夠了春雨箇中的一種聲響，正想分開時，只聽見一聲嘹亮的“嗒”，傳入我的耳中，我順着聲響找曩昔，一看本來是小水滴，滴在了水泥臺上，我細心地望去，只見水泥臺上輕輕的凹進去了一個小孔，真是百聞不如一見呀，今日我終於親目擊到了所謂的磨鐵成針。大天然的聲響真是各類各樣。

那拂曉的鳥鳴中喧鬧着小溪嘩嘩的流水聲，青蔥的山林中迴盪着風姑娘的聲響，這是多美的天然現象呀！啊！我喜歡春雨的聲響。

三年級聲音的作文 篇7

小橋流水敲響了秋日的音符，叮叮咚咚地沿路而下；蘆葦蕩不時弓下腰，似乎在向路人鞠躬；偶有一兩隻青蛙站在石板上，昂首望着天空；五花八門的鳥兒張開了自己的羽翼，去追尋，屬於自己的夢想……

丹桂飄香之時節，是秋姑娘的“管轄時節”，望着生機勃勃的大地，太陽公公求了老天爺給秋姑娘批了一天假，太陽公公“上崗”了，就算是對秋的告別吧。

看着辛勤咯啊東的人們臉上洋溢着收穫的喜悅，太陽公公綻開了笑顏，將和煦的陽光灑在人間，暖洋洋的，舒服極了……

興奮地走在石子路上，一邊欣賞着沿途夢幻般的風景，一邊在心底暗暗讚歎。一朵朵荷花嬌滴滴地垂下了眼簾，芬芳的畫像乘風飛揚，婀娜多姿的身軀在風中起舞，裝點着詼諧寧靜的秋，美化着我們出淤泥而不染的心靈，點綴着那片絢麗的長虹……

“咚”一粒石子“蹦”向小溪，它歡快地“走”着，掉入水中的那一刻要蹦躂一下才肯歇息下來，地上的積水又迴應起一串串水花，接着又魔術般地變成一個個浮動的泡泡，簡直就像炸開了鍋一樣入腦。水面上的浮萍遠遠望去像一片草地，雖然它們不像夏天那麼綠了，但看上去還是那麼生機勃勃，一縷縷陽光透過樹木照在浮萍上，浮萍間的空隙漸漸被填滿了，那光也在變，一會兒是橙紅的，一會兒又是金色的。浮萍在光照下顯得格外引人注目。

這一切好像是夢，一個埋在心靈最深處的夢。望着遠方那悠悠長路，再回首，俯視那妖嬈美景，心中不由自主泛起一層“漣漪”……

忘不了，一次心靈的旅行……

三年級聲音的作文 篇8

我們的生活中有很多聲音，有悅耳的、有微弱的、還有響亮的……。下面，由我帶你們認識聲音吧。

在車水馬龍的大街上，有汽車“嘟、嘟嘟”的響聲，使我們能知道後面有沒有車輛；還有那清脆悅耳的自行車“鈴鈴鈴”的車鈴聲；還有那老奶奶說說笑笑的聲音。在菜市場裏，我們能聽到買主、商販們嘰嘰喳喳的討價還價聲。

在我們美麗的校園裏，我們能聽見同學們琅琅的讀書聲，還能聽到老師輕柔的講課聲，能聽見同學們響亮地嬉鬧聲，在教室裏我們還可以聽見同學們寫字的沙沙聲。

在青翠的樹林裏，我們可以聽到鳥兒動聽的歌聲，還能聽見流水嘩嘩嘩的流水聲，還能聽見呼呼呼的風聲。在我們的家裏，有洗衣機嘟嘟的聲音，使我們知道有衣服在洗，還有媽媽炒菜噹噹噹的聲音。

在我們的生活中有很多聲音，它們組成了一支我們生活中不可缺少的交響樂曲。

三年級聲音的作文 篇9

我喜歡各種美妙的聲音，我但我更喜歡高山流水的聲音。

在陽光明媚的春天，聽那麼一小會兒高山流水的聲音，會讓我感到心曠神怡；在炎熱的夏天，聽一聽高山流水的聲音，會讓我感到天氣不是那麼熱；在樹葉飄舞的秋天，聽一會兒高山流水的聲音，會使我聯想到豐收時農民伯伯臉上那燦爛的笑容；在北風呼嘯的冬天，聽一會兒高山流水的聲音，會讓我暫時忘記冬日的寒冷。

聽，“嘩啦啦”的流水從高山上歡快地流進小溪裏，那美妙的聲音多像清脆悅耳的鈴鐺啊!又多像一位偉大的音樂家在歌唱美麗的大自然……

高山流水的聲音讓人陶醉，我喜歡這樣的聲音。

三年級聲音的作文 篇10

我有一個“不太完整”的家。我覺得它不夠完整，是因爲我的爸爸在千里之外的城市工作，他每月只能回來一次，所以爸爸陪伴我們的時間屈指可數，生活中我只能依賴媽媽。

每當媽媽去爸爸那裏時，我就對媽媽戀戀不捨，心中有一萬個不願意，在心裏悄悄的想着，媽媽，您不要走。但我懂得陪伴是最好的愛，爸爸也需要愛的陪伴，我心中的念頭馬上就打消了。

媽媽出門的時候，給了我一個愛的擁抱，在我臉上印了一個愛的吻。然後撫摸着我的頭，語重心長地對我說：“孩子，你長大了，媽媽不在時，一定要幫媽媽照顧好外婆，不能惹外婆生氣。”“好的，媽媽，你走之後我會每天都想你，還會堅持每天給你打電話。”我默默的看着她回答到。媽媽的話像一首動聽的歌溫暖着我，真是天籟之音。

媽媽走後，我每天都很煎熬，我終於體會到了什麼叫“度日如年”，我很想念媽媽的聲音，每當媽媽開心時，她會講些笑話給我聽，還會反覆唱好聽的歌給我聽。當我犯錯誤時，媽媽會火冒三丈地罵我：“你這個小屁孩，不知悔改，都三年級下冊了，還這麼粗心，錯的每道題去給我抄十遍……”

此時的我多想媽媽在我身邊，多想聽到她的聲音，哪怕是責罵的聲音。